结合课题&聚集课堂&深入研究---社会领域之谈_幼儿园教育教学经验
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结合课题&聚集课堂&深入研究---社会领域之谈
一、结合本次活动，请您说说如何巧妙运用互动，在语言活动中培养幼儿倾听习惯？ 在语言绘本活动《小黄鸡和小黑鸡》中，张老师采用图片的形式，激发幼儿学习的兴趣，通过&看一看、说一说、演一演&的形式，提高了幼儿主动参与活动的热情。在熟悉故事的基础上，俞老师通过角色表演的形式，采用了教具&一张大树叶&的方式，让幼儿&一问一答&，边说边演。在此，巧妙运用互动，培养了幼儿倾听的好习惯，从而，体验着其中的快乐。
二、结合本次活动，请您说说主题背景下中班区域活动教师的指导策略有哪些？
在中班美工区域活动《勇敢的我》中，沈老师首先用开展的内容进行相关主题活动，在幼儿的尝试中，可以看出沈老师是根据幼儿已有的经验进行区域活动分组的开展。本次的活动主要是运用&图示&法来引导幼儿如何开展活动，同时也在区域评价中采用分区域对幼儿进行相关指导，体验了主题背景下的关联。
三、结合本次活动，请您说说体育活动中培养幼儿益智品质养成的策略？
在中班健康活动《勇敢者游戏》中，李老师的活动给我们的感觉是材料比较新颖、有趣。在勇敢者游戏中，让幼儿以&高下跳、高下爬、高下躺&的方法，合理安排内容，有机结合，让内容&活&起来。还在&我最勇敢&环节中，以&垫子游戏快快跑和我不怕压&的过程中，师幼互动引领，有的放矢,从而，让指导也真正地&活&起来。
四、谈谈自己课题运作中遇到的困难或者是今后的设想？
我今年撰写的课题内容是《设计开放性游戏培育中班幼儿交往能力的研究》。在实施中，我为了培育幼儿交往能力，事先设计了一些开放性的游戏。在经过专家把脉后，我对本次的课题，有了再次修改。特别是在实施过程中，我进行了三大步骤的概括：(一)创设良好的环境与氛围。1.以&环境渲染式&，激发交往兴趣。2.创&角色扮演式&，学会简单交往。(二)组织开展各开放性活动。1.展&节日主题式&，感受其意义。2.玩&游戏多样式&，体验其快乐。3.模拟&生活情景式&，营造交往机会。4.用&创设空间式&，进行语言迁移。5.以&混龄活动式&，提升交往能力。(三)对待交往矛盾冲突，克服交往障碍。相信，在我的课题实践中，希望有更大意想不到的收获。
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《等等&& 我的爱》作者:四四**
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在html中多个空格会被浏览器缩为一个，所以我们要用&来达到多个空格的目的。不过后来我都用全角空格比较方便。
觉得&很难记，今天查了一下，找到了英文意思才好记一些。
nbsp即non-breaking space，与一般的空格有所区别，即不隔断空白。也就是说，&用于html代码中用于产生空白，并阻止浏览器在这个空白处换行。
详细的可见：
不过这个网页是英文的。
里面还提到了&的其他用法，比如在两个&img&标签中使用&可以防止由于图片太宽超出浏览器宽度而导致的折行。也就是说如果使用一般的空格，当浏览器宽度不够时，会把第二个img折到下一行，而用&这两个img都会显示在同一行。
这样也会导致一些新的问题，如果大量使用&而不是空格，浏览器不能在应该换行的地方换行，可能会导致单行文本过长，超出页面宽度而产生水平滚动条，在英文文本中由于空格很多应尤其注意。
这个错误可以参考：
关于其他的字符实体
常用字符实体
注意：实体名称是区分大小写的！
non-breaking space
greater than
registered trademark
附HTML实体参考手册&
参考知识库
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