MYC基因作为胚胎性肿瘤的治疗靶点：潜力与挑战
(网络版)ISSN:
(印刷版)2016 年第 16 卷第 9 期
当代肿瘤药物靶点
排名和分类:68rd of 213 in Oncology
Editor-in-Chief:Ruiwen ZhangTexas Tech University Health Sciences Center 1300 Coulter DriveAmarillo, TX 79106USA
Current: 3.7075 - Year: 3.446
Select Language (选择语言):
MYC基因作为胚胎性肿瘤的治疗靶点：潜力与挑战
Author(s):
Tarek Shalaby and Michael A. GrotzerAffiliation: Department of Oncology, University Children’s Hospital Zurich, Switzerland.
摘要MYC家族基因在大脑发育中起着至关重要的作用，其致癌作用与胚胎神经肿瘤如髓母细胞瘤（MB）和神经母细胞瘤（NB）的形成有关。MYCN基因的扩增是侵袭性神经母细胞瘤（NB）的主要标志，与其不良的预后相关，而c- MYC基因的过度表达是MB亚型的典型特征，伴有侵袭性的生物学行为和肿瘤转移增加的可能性。MYC基因成为小儿神经肿瘤治疗的靶点已不足为奇。然而，尽管近三十年来对MYC基因进行了深入的生物学研究以及发表了大量的30000篇论文，在癌症药物方面抑制MYC基因的治疗策略仍然是一个难以实现的目标。本文综述了目前对因MYC基因过度表达的胚胎神经肿瘤的治疗方法不够完善，以及讨论了将致癌作用的MYC基因作为靶点的治疗策略的潜力与挑战。
关键字: 胚胎性肿瘤、髓母细胞瘤、MYC基因、神经母细胞瘤，儿科癌症
卷: 16期号: 1第一页: 2尾页: 21页数: 20DOI:
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关于在全区教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的工作方案南教党字（2010）10号&
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&&&&&&&南教党字（2010）10号&&关于在全区教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的工作方案&按照中央、省委、市委、区委关于开展践行宗旨教育和创先争优活动的有关安排部署，结合教育工作实际，现对在全区教育系统党的基层组织和党员中深入开展“创建先进基层党组织、争做优秀共产党员”活动（简称“创先争优”活动）提出如下工作方案。一、开展创先争优活动的总体要求深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“推进三创一办、服务科学发展、构建和谐校园”为载体，以“争当践行宗旨的模范、争当为人师表的模范、争当教书育人的模范、强化一线战斗堡垒”为主题，围绕“践行科学发展观，办人民满意教育”目标，大力推进“学有所教”行动计划，提高九年义务教育水平，巩固和拓展深入学习实践科学发展观和党的基层组织建设深化拓展年成果，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，促进全区教育全面、均衡、协调和健康发展。从2010年5月开始，着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。在搞好发动的基础上，各校（园）要坚持抓好学习实践活动整改落实阶段后续工作，切实兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制；引导基层党组织切实履行职责，共产党员立足本职岗位创一流业绩，掀起创先争优活动高潮。2012年“七?一”前，结合中央、省、市委、区委组织部开展的专项表彰活动，组织开展评先推优和表彰工作。二、开展创先争优活动的主要内容和方式（一）主要内容创先争优活动，以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容。先进基层党组织要突显建设学习型党组织成效，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；优秀共产党员要模范履行党章规定的义务，努力争当“五个模范”，即学习钻研的模范、为人师表的模范、教书育人的模范、爱岗敬业的模范、遵守纪律的模范。创先争优活动中，各校（园）和党员个人要结合工作职责，把先进基层党组织和优秀共产党员的普遍要求具体化，做到简洁可行、好评好记。（二）主要方式公开承诺。各校（园）基层党组织制订开展创先争优活动实施方案，党员提出参加活动的具体打算，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。各校（园）实施方案日前报局党办（纸质文件一份并加盖公章）。领导点评。局党委要对各校（园）基层党组织和党员开展创先争优活动情况适时进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。群众评议。局党委对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况适时组织党员、群众进行评议。评选表彰。局党委对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况进行考核。在此基础上，适时对创先争优活动中涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员进行评选表彰。评选表彰要注重工作实绩和社会公认，广泛听取党员和群众意见。三、结合南明区教育实际抓好创先争优活动工作扎实、注重实践、务求实效，是学习实践活动的成功经验，对创先争优活动具有重要借鉴意义。创先争优活动以深入学习实践科学发展观为主题，在不同校（园）科学发展面临的任务各不相同。南明区教育系统贯彻落实科学发展观，就是坚定不移地推进生态文明城区建设，构建和谐校园，促进教育科学发展。全区教育系统明确以“推进三创一办，服务科学发展，构建和谐校园”为总载体，以“争当践行宗旨的模范、争当为人师表的模范、争当教书育人的模范、强化一线战斗堡垒”为主题（简称“三争当一强化”），认真谋划和推动创先争优活动。各校（园）要从自身实际出发，设计具体争创主题，形成科学发展主题突出、整个活动百花齐放、每个校（园）都见实效的生动局面，使基层党组织履职尽责创先进，广大党员立足岗位争优秀。（一）争当践行宗旨的模范开展“忠实践行宗旨、潜心教书育人”教育（简称“践行宗旨教育”），服务人民群众，是创先争优活动的落脚点。各校（园）党组织和广大党员，特别是党员领导干部，紧紧围绕“推进三创一办，服务科学发展，构建和谐校（园）”来组织开展践行宗旨教育活动。践行宗旨教育集中在2010年5月至12月进行。通过践行宗旨教育，使党员干部在“推进三创一办，服务科学发展，构建和谐校（园）”中践行宗旨意识、改进作风、锻炼党性，更好地服务人民群众，以创先争优活动成果检验践行宗旨教育成效。践行宗旨教育基本结束时，各校（园）要开展群众满意度测评工作，对领导班子和党员领导干部勤政廉政情况进行测评，真实了解民意，全面掌握践行宗旨教育开展情况，实事求是地评价所取得成效，发现存在的问题和不足，及时加以整改。重点要抓好以下任务：1、开好一次民主生活会和组织生活会。以践行宗旨教育为重要内容，在广泛征求意见、开展谈心交心的基础上，领导班子成员对照检查践行宗旨、履行职责、勤政廉政情况，认真开好2010年度领导班子民主生活会。局党委要派员指导并参加部分校（园）的民主生活会，对民主生活会质量进行评价。同时，以“忠实践行宗旨、潜心教书育人”为主题，组织党员对践行宗旨、履行职责、勤业精业、廉洁从教等情况进行分析检查，认真开好2010年度党员组织生活会。2、组织好两次校（园）领导班子专题学习和党员集中学习。一是结合2010年度局党委工作安排，在个人自学的基础上，采取集中学习研讨、组织专题讲座、安排重点发言等方式，组织党员领导干部进行两次践行宗旨教育专题学习。重点学习中央、省委、市委关于深入贯彻落实科学发展观、牢固树立正确政绩观、坚持党的群众观和市委、区委关于解放思想、埋头实干，增强干部执行力，狠抓“三创一办”等要求。二是结合2010年度党组织“三会一课”（含“微型党课）安排，采取专家辅导、网络学习、分组讨论、交流发言等方式，组织广大党员进行两次集中学习。3、在“七?一”前后，集中开展好三项活动。一是开展学习党章和重温入党誓词活动。以党支部为单位，采取邀请专家作讲解、老党员谈体会谈感受、进行讨论交流等方式，组织党员学习党章和入党誓词、举行重温入党誓词的宣誓仪式。二是校（园）领导干部作辅导报告、党员谈心得体会活动。运用“微型党课”等形式，各校（园）主要负责人要向所在党支部党员干部作一次专题辅导报告，广大党员要结合本职工作就如何加强党性修养和作风建设在党支部会议上谈心得体会，增强党员意识，明确整改方向。三是开展警示教育活动。通过组织广大党员干部到警示教育基地和爱国主义教育基地接受教育、听先进人物作事迹报告、观看正反两个方面典型教育片等，进一步强化对党员干部的学习教育。4、落实四项措施。一是落实整改措施。对照学习实践活动中制定的整改落实措施，逐项解决特别是近期能够解决的突出问题；近期不能解决的，要纳入中长期规划，逐步予以落实，认真抓好整改，切实兑现承诺。二是落实便民措施。要牢固树立“群众利益无小事”的思想观念，在招生、考试等工作中完善各项制度，落实各项措施，认真解决好群众关心的热点难点问题。三是落实勤政措施。要对职能职责和个人岗位进行一次认真梳理，进一步明确工作职责、工作标准及奖惩措施，强化责任落实。建立“首问责任”制，公开办事制度，大力开展“公民道德建设工程”主题活动。四是落实廉政措施。清理、明确并公布涉及重大决策、行政审批、招投标及人、财、物等重大事项；建立和完善重大事项决策、执行和有效监督的制约机制，防止个别人、个别环节决定和处理重大问题；设立监督举报电话、信箱、邮箱等，对服务质量和廉洁从业进行监督，及时处理群众举报和违规违纪问题。（二）争当为人师表的模范各校（园）基层党组织和广大党员干部要在改进作风和加强学习上狠下功夫，不断提高思想政治素质、增强开拓创新能力、增强师德修养，提高教育教学水平，争当为人师表的模范，努力把学生培养成为勤奋学习，快乐生活，全面发展，茁壮成长的好少年。1、在建设学习型党组织中提高素质。各校（园）要以建设学习型党组织为目标，紧紧围绕全区教育工作大局，贯彻“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，建立健全管用有效的学习制度，推动各校（园）领导班子和党员干部不断提高思想政治素质、增强开拓创新能力、提升专业水平。要加强教育培训和实践锻炼，引导党员干部向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟。要建立健全考学评学制度、基层专题调研制度、定期研讨务虚制度、学习成果交流制度等，形成勤奋学习、善于思考的好风气，促进教师专业发展。2、在推动科学发展中埋头实干。各校（园）基层党组织和广大党员干部要把推动科学发展的要求与自身实际结合起来，充分发挥基层党组织的优势，充分发挥每一名共产党员的潜能和聪明才智，积极创新工作思路、创新办法措施、创新体制机制，提高判断形势的洞察力、分析问题的穿透力、处置复杂局面的驾驭力、解决问题的决断力，解放思想、埋头实干，推动生态文明理念的普及，促进教育科学发展，构建和谐校园。3、在师德建设中改进教风。各校（园）党组织和党员干部要把《中小学教师职业道德规范》教育摆在突出位置，认真贯彻落实《贵阳市教育局关于进一步加强全市中小学教师师德建设的实施办法》，要认真学习、落实职业道德规范的内容与要求，使其内化为教师的行为准则；要以提高教师的思想政治素质、树立正确的教师职业理想、提高教师的职业道德水平、积极推进师德建设工作创新为主要任务，做到敬业、乐业、勤业、精业，甘于在平凡的教育教学岗位上勤奋耕耘，无私奉献，以培养学生成为社会主义事业的建设者和接班人为己任；要加强为人师表教育，增强教师的责任感和使命感，为学生树立良好的榜样，要充分发挥政治核心和先锋模范作用，以党风带教风，以党性铸师魂。（三）争当教书育人的模范1、在“三创一办”中创先争优。各校（园）基层党组织要从贯彻落实科学发展观，围绕中心、服务大局的政治高度，充分发挥战斗堡垒作用，为“三创一办”工作提供组织保障。要树立一手抓教育教学，一手抓“三创一办”的意识，坚持两手都要抓，两手都要硬，把在“三创一办”实践中展现风采贯穿于创先争优活动全过程，要结合教育教学工作实际，把“三创一办”工作目标与校（园）的特色发展结合起来。要发挥凝聚作用，采取各种有效形式，认真组织党员和群众深入学习市委八届八次全会精神，深刻认识开展“三创一办”工作的重要意义和目标要求，组织和发动党员群众积极投身到“三创一办”工作中来，在“三创一办”工作中比作为、比贡献，使“三创一办”成为基层组织发挥战斗堡垒的平台。共产党员要发挥先锋模范作用，彰显先进性，作表率、主动参与。党员领导干部要在“三创一办”工作中践行宗旨意识，改进作风、锤炼党性。要带头学习，准确领会区委、区政府的工作要求；要带头宣传，要教育学生做文明人、行文明路，带动家长参与“三创一办”，要向身边亲属、朋友和服务对象多宣传，让每一个人都参与进来；要带头实干，在“三创一办”工作中流大汗、吃大苦、耐大劳，不拘形式、不拘内容、不拘地点，为“三创一办”尽己所能；要带头监督，敢于主动亮出身份，增强自觉性，接受群众监督，也要监督身边的不良行为，使“三创一办”变成干部群众自觉自愿的行动；要带头创新，创新工作思路、创新办法措施，立足岗位，积极践行“知行合一，协力争先”的城市精神，为搞好“三创一办”、纵深推进生态文明城区建设贡献应有的力量。2、在教育教学中建功立业。今年是生态文明城区建设向纵深推进的关键之年，各校（园）党员干部要通过开展“创先争优”活动，加强党性修养，提高自身素质，充分发挥先锋模范作用，在纵深推进生态文明城区建设中比作为、比贡献，在教育教学中建功立业，争当教书育人的模范，真正体现出党员干部的示范带头作用，真正实现走前列、做表率。要在增强宗旨观念上体现示范力，加强师德修养，争做师德表率；要在改进工作作风上体现示范力，带头发扬“埋头实干”精神；要在提高教育教学能力上体现示范力，进一步提高工作效率和教育教学质量；要在强化廉洁自律上体现示范力，做“廉洁从教”的表率。3、在促进校园和谐中履职尽责。要强化发展是第一要务，校（园）安全稳定是第一责任的意识。要通过开展争先创优活动促进校园和谐稳定，为科学发展提供良好的社会环境。要加强校园安全管理工作，进一步健全完善校（园）稳定信息预警处置机制和维稳工作责任制，及时做好各种社会矛盾的排查处置，力争把矛盾解决在基层，把问题消灭在萌芽状态，防止小问题酿成大事件。要把开展“创先争优”活动与着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，落实“学有所教”行动计划，让广大人民群众得到更多实惠。（四）强化一线战斗堡垒今年是党的基层组织建设巩固提高年。各校（园）基层党组织要围绕纵深推进生态文明城区建设，加强基层组织建设，推进基层党组织工作创新，努力提高组织工作科学化水平，为扎实做好“三创一办”工作、推动全区教育又好又快发展提供坚强的组织保证。1、创新基层党建工作载体。着力构建城乡统筹的基层党建新格局，深入推进“十万干部下基层”、“教师大家访”活动，继续深化教育系统“互帮共建结对子，促进教育共发展”结对共建活动，拓展一批特色鲜明的校（园）党建阵地，切实发挥基层党组织战斗堡垒和广大党员先锋模范作用。强化基层党组织书记和党员队伍建设，努力建设一支业务能力强、群众口碑好、工作业绩优的高素质党组织带头人队伍；广泛开展“亮身份、树形象、作表率”和“四比四看”(比学习看党性、比工作看业绩、比奉献看作风、比服务看效率)等活动，建立健全教育、管理、服务党员长效机制，强化党员意识。2、深化争创党建模范区工作。结合党的基层组织建设巩固提高年有关要求，继续深化党建工作“三个一”主题实践活动（即打造一批党建示范精品，探索一条新的教育途径，实施一个党心民心工程），纵深推进争创党建模范区工作，全力打造一批特色鲜明、示范作用强、具有推广价值的党建示范精品。按照学校创建“党建示范点”达到80%以上的总体目标，由局党委进行考核，对达不到“示范点”要求的及时摘牌，在教育系统形成比学赶超、梯次跟进、整体推进的基层党建工作新格局。3、推进党内基层民主建设。党内民主是党的生命，是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。在今年的基层组织建设工作中，要把党内基层民主建设摆在更加重要的位置，积极探索扩大党内基层民主的多种形式，发挥基层党组织在保障党员民主权利方面的重要作用。要选择部分校（园）开展公推直选基层党组织书记试点工作，逐步扩大公推直选的范围。四、切实加强对创先争优活动的组织领导创先争优是基层党建的一项经常性工作形式，要结合日常工作常抓不懈，注意总结经验，把活动成果长效化。（一）强化领导责任。各校（园）成立创先争优活动领导小组，对活动进行动员部署。要以基层党组织和党员的创先争优活动带动工会、共青团、妇联等群众组织，开展创建先进集体、争当先进个人等活动。（二）实施分类指导。结合校（园）实际和党员的岗位特点，分类提出开展创先争优活动的具体要求。各校（园）党组织要围绕加强职工思想政治建设，促进教育事业发展，通过创建课题攻关党员先锋团队，争当“优秀共产党员?师德标兵”等活动，发挥党员作用，努力提升工作质量和服务水平。（三）宣传营造氛围。充分发挥先进典型的示范引领作用，是学习实践活动的一大亮点。创先争优活动是立足本职工作开展的经常性工作，要更加重视舆论引导、典型带动。要充分利用报刊、互联网、手机短信平台等媒介建立宣传阵地。要灵活采取制作专题黑板报、公开栏、屏幕、横幅标语等方式扩大宣传覆盖面。要积极开展读书活动、主题演讲、知识竞赛、征文等基层党员群众喜闻乐见的方式加强宣传效果。要大力宣传教育系统党的基层组织和党员开展创先争优活动的好做法、好经验；大力宣传为群众办实事、推动科学发展等方面的典型经验；大力宣传各校（园）党组织提高执行力，全力推进“三创一办”工作的典型事例；大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，引导广大党员干部以先进典型为榜样，争做优秀共产党员，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。（四）加强督促检查。采取分类型召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。要及时对创先争优活动思想不重视、工作不得力的党组织提出批评，限期整改。把开展创先争优活动纳入基层党组织工作目标考核内容中，各校（园）基层党组织要定期向局党委报告开展创先争优活动情况，把抓好这项工作作为基层党建工作述职评议的重要内容。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 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2009年和2012年我国非公有制经济对经济社会发展的贡献率注：我国65％左右的发明专利、70％左右的技术创新和80％以上的新产品，都是由非公有制经济创造的。材料二
我国非公有制经济在快速发展的同时，也面临着市场准入限制、融资渠道窄、实际税负重、企业合法权益遭受侵犯等问题，这些都制约了非公有制经济的发展壮大。十八届三中全会指出，必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。材料三
十八届三中全会为我国全面深化改革作出“顶层设计”，从战略管理的高度统筹改革与发展的全局，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新，通过社会各个利益群体的互动，让地方、让社会及各个利益相关方都参与进来。材料四
当前我国改革进入攻坚期和深水区，改革任务如何落实备受各方关注日，国务院总理李克强在中南海主持召开座谈会，邀请专家学者、国有民营企业家、基县民众代表等各界人士对《政府工作报告(征求意见稿)》提出意见和建议。我国政府在重大决策部署前，都会召开各种会议，对即将出台的政策和公布的文件征求各方面群众代表的意见。（1）材料一反映了哪经济信息?运用经济生活知识，结合材料二谈谈我国应怎样更好地激发非公有制经济活力和创造力。
(12分)（2）分析材料三中我国改革的“顶层设计”是如何运用系统优化方法的。(8分)（3）据材料四，运用政治生活的知识，说明我国政府在重大决策部署前为什么要广泛征求群众的意见。（12分）
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(32分)改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。阅读材料，回答问题。材料一
2009年和2012年我国非公有制经济对经济社会发展的贡献率注：我国65％左右的发明专利、70％左右的技术创新和80％以上的新产品，都是由非公有制经济创造的。材料二
我国非公有制经济在快速发展的同时，也面临着市场准入限制、融资渠道窄、实际税负重、企业合法权益遭受侵犯等问题，这些都制约了非公有制经济的发展壮大。十八届三中全会指出，必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。材料三
十八届三中全会为我国全面深化改革作出“顶层设计”，从战略管理的高度统筹改革与发展的全局，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新，通过社会各个利益群体的互动，让地方、让社会及各个利益相关方都参与进来。材料四
当前我国改革进入攻坚期和深水区，改革任务如何落实备受各方关注日，国务院总理李克强在中南海主持召开座谈会，邀请专家学者、国有民营企业家、基县民众代表等各界人士对《政府工作报告(征求意见稿)》提出意见和建议。我国政府在重大决策部署前，都会召开各种会议，对即将出台的政策和公布的文件征求各方面群众代表的意见。（1）材料一反映了哪经济信息?运用经济生活知识，结合材料二谈谈我国应怎样更好地激发非公有制经济活力和创造力。
(12分)（2）分析材料三中我国改革的“顶层设计”是如何运用系统优化方法的。(8分)（3）据材料四，运用政治生活的知识，说明我国政府在重大决策部署前为什么要广泛征求群众的意见。（12分）
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2009年和2012年我国非公有制经济对经济社会发展的贡献率注：我国65％左右的发明专利、70％左右的技术创新和80％以上的新产品，都是由非公有制经济创造的。材料二
我国非公有制经济在快速发展的同时，也面临着市场准入限制、融资渠道窄、实际税负重、企业合法权益遭受侵犯等问题，这些都制约了非公有制经济的发展壮大。十八届三中全会指出，必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。材料三
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当前我国改革进入攻坚期和深水区，改革任务如何落实备受各方关注日，国务院总理李克强在中南海主持召开座谈会，邀请专家学者、国有民营企业家、基县民众代表等各界人士对《政府工作报告(征求意见稿)》提出意见和建议。我国政府在重大决策部署前，都会召开各种会议，对即将出台的政策和公布的文件征求各方面群众代表的意见。（1）材料一反映了哪经济信息?运用经济生活知识，结合材料二谈谈我国应怎样更好地激发非公有制经济活力和创造力。
(12分)（2）分析材料三中我国改革的“顶层设计”是如何运用系统优化方法的。(8分)（3）据材料四，运用政治生活的知识，说明我国政府在重大决策部署前为什么要广泛征求群众的意见。（12分）
科目:最佳答案见解析解析
（1）考生回答本题第一小问时，要注意读图的步骤。首先是读表头，把握主旨；其次是读数据，了解具体内容。读数据时要坚持纵向找规律，横向找差距的原则；最后读小注。根据这一原则可知上图反映了从2009年到2012年，我国非公有制经济对GDP、城镇就业人员、财政收入的贡献率高且均有明显上升。根据小注可知非公有制经济在支撑经济增长、扩大就业、促进创新、增加税收等方面具有重要作用。在回答第二小问时，考生首先可以从完善我国的基本经济制度的角度说明毫不动摇的鼓励支持引导非公有制经济的发展；其次，考生可以从建设统一开放、竞争有序的市场体系，使市场在资源配置中起决定性作用，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护的角度分析说明；最后可以从国家的宏观调控的角度说明规范市场秩序的角度说明。（2）考生回答本题时，要注意本题的知识限定是“系统优化法”。考生可以从着眼于事物的整体性、遵循内部结构的有序性和注重内部结构的优化趋势，运用综合的思维方法的角度进行分析说明即可。（3）考生回答时，要首先从我国的国家性质的角度进行分析说明，这是对人民当家作主的尊重；其次可以从政府的工作原则的角度分析说明；再次可以从审慎行使权力，科学民主决策的角度；最后可以从有利于决策的科学化、民主化的角度分析说明。
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