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知之者不如好之者，好之者不如乐之者
时间：　　作者：匿名　　来源：网络
　　文章题目这是我国家喻户晓的思想家，教育家孔子的一句话。意思是：懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。这句话主要讲了学习的三个层次，以知之者突出好之者，在紧接着好之者突出乐知者。其中"知之"属于学习的最低境界，相当于"要我学"；而"乐之"则是学习的最高境界，相当于"我要学"。这位我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密--那就是热爱学习。不同的人在同样的环境下学习效果是不一样的，虽然说自身的资质有一定的原因，但最重要的恐怕还是学习的态度。"兴趣是最好的老师""勤能补拙"完全可以说明这点。如果你对学习感兴趣，那你就一定能够学好。
　　记得有一个心理学家讲过这么一个有趣的故事。有一老汉，正好住在一个堆满了废铁桶的广场边。一群小学生在每天上学、放学经过广场时都要对那些铁桶拳打脚踢几下，以此取乐。这可苦了老汉，因他有心脏病，受不了那些噪声。于是，他拦住那些学生说："你们踢铁桶的声音我很喜欢听，我给你们每人每天一元钱，请你们继续踢下去。"小学生们很高兴，踢打铁通更加卖力了。在他们踢的时候，老汉便找一个地方躲起来。一周后，老汉又拦住那群学生，说："现在钱不多了，只能给你们每人每天五角钱。"学生们听了很不高兴，但还是去踢桶，心想有点钱总比没有强。又过了些时日，老汉又对学生说："我现在经济情况更糟了，不能付给你们踢桶的钱了，但我还是希望你们每天都能为我踢一阵子。"学生们愤怒地拒绝了。于是，老汉复得安宁。通过这个例子，我们的确感叹老汉的高明，他把小学生们踢桶的动机不动声色地从获得乐趣变成了获得金钱。他虽然无法控制小学生们"获得乐趣"，但是可以控制他们"获得金钱"，当金钱没有了，小学生们的兴趣也就没有了。由此可见，兴趣对于一个人做事的动力以及持久力是多么的重要。
　　其实，每个人天生都具有很强的学习欲望，如果这些天然的动机能一直坚持下去，那么，他迟早会成为一个优秀的人才的。但是，现在的很多中学生，他们学习的动机已经从获得乐趣而学习变成了为老师、家长甚至为了考试而学习。试想一下，被人逼着去做一件自己不喜欢做的事，你能做的很好吗？兴趣是学习的永久动力，作为老师，我们应该保持学生的这种兴趣，作为学生，我们更应该意识到这一点，从这一刻开始，改变自己，把学习当成自己最有趣的事。（责任编辑：van）
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孔子说：“对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好学习的人；爱好学习的人,又不如以学习为乐趣的人.”比喻学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如以此为乐的人接受得快.【分析】此则讲的是关于兴趣对于学习的重要性.学习知识重要的是培养学习的兴趣,俗话说“兴趣是最好的老师”.对知识的学习感兴趣,就会变被动为主动,以学习为乐事,在快乐中学习,既能提高学习的效率,还能够加深对知识的理解,这样学到的才能够灵活地运用.采 纳
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我爱你雅维193
【译文】：孔子说：“懂得知识的人不如爱好知识的人；爱好知识的人不如以学知识为快乐的人.” 对于学习,了解怎么学习的人,不如爱好学习的人；爱好学习的人,又不如以学习为乐的人.比喻学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如以此为乐的人接受得快.　　就学习而言,我们常说,兴趣是学习的动力乐兴趣是学习最好的老师.　　阐述读书求学问的态度是以求学为快乐.　　兴趣者,爱好,好也.更高的境界,则是乐.　　因何而好,为何而好,因何而乐,为何而乐,是一个可以探讨的问题.　　学习的三层境界：知 、好、 乐.　　乐：以……为乐 　　即,兴趣是最好的老师——爱因斯坦
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【解释】孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。”比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。 　　【分析】此则讲的是关于兴趣对于学习的重要性。学习知识重要的是培养学习的兴趣，俗话说“兴趣是最好的老师”。对知识的学习感兴趣，就会变被动为主动，以学习为乐事，在快乐中学习，...
知道它的人不如喜好它的人，喜好它的人不如乐于去做它的人。
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你可能喜欢知之者不如好之者,好之者好知者不如乐之者的意思
ghlxqc粉粉134
知之者,知道的人,可以理解为通常学习的人,含被动学习之意.好之者,可以理解为爱好学习的人.乐之者,可以理解为乐于学习,天生喜欢学习的人.因此,学习的人分为三个层次,最好的是乐之者.
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