1.A（2分）
2.向客人推荐合适的书；帮助陷入困境的孩子；淡忘自己的善举。（各1分）
3.与改句相比，原文有细节，更能表现“我”对此事印象深刻，更真切地表现 “她”
的善良。（2分，言之有理即可）
4.要点：（1）自己当年的善举成全了一个孩子（孩子回来感恩）；
（2）感觉到自己卖书能使孩子成为有文化有学识的人 （各1分）
5.示例：我特别欣赏这位年轻人的感恩之举。俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相报”。“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里单骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病死五丈原”……无不为“感恩图报”。可以说，知恩图报是中华民族的传统美德。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之孝。我们人类更应该具有感恩之心。这样，我们的生活才会更加充实、愉快，世界才会变得更加美好、灿烂。（观点明确，围绕中心，理由充分，语言流畅4分；有观点，有理由，40字以上，3分；有观点，40字以下2分。）
【解析】略
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科目：初中语文
来源：学年浙江省宁波市锦屏中学七年级上学期期中质量检测语文试卷
题型：现代文阅读
（二）（13分）孩子和书（1）这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。（2）她卖了多少书？怎样忙过来的？没有人说得清。人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人换了一拨又一拨，她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明。几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝。有时，她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。（3）一天，小书店里来了一位年轻人。（4）“您要买书？”“不，看看，先看看……”年轻人礼貌地说，“请您取一下那本书。”他指向那本装帧精荚、雅致的诗集——《孩子和书》。（5）“您看过这本书吗？”他抚摸着手中的诗集，问。（6）她赧然了：“没有……”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书：看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书，她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子。她深知，那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的。（7）“您，认识我吗？”年轻人突然问道。（8）她愣住了，仔细地观察他，希望能记起来。可是，回忆里只是一片空白。他笑了。“您真好，”说着，他放下手中的诗集，从包里取出一本书，递到她面前，“这是我送给您的。”她茫然，甚至有点不知所措——为什么送我书？（9）见她不接，他就把那书放在柜面上，凝视着她，“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗？”他顿了一下，似乎为了唤起她的记忆，“ 他偷了您的书……您没有骂他……还给了他两块点心，是白皮的，一杯水，放了糖……”&（10）年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。十五六年前，正值“文化大革命”时期，她店里许多捆书被贴上了封条，放在了角落里。有一天，她听到一阵“窸窸窣窣”的响声，走过去，啊!一个孩子，蓬头垢面，一脸汗珠，正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛……她没有训他，送了那本书给他，好像是《牛虻》。孩子被感动了，哭着告诉说，父母都死了，他无依无靠，可是爱读书……她听了，爱怜地为他擦去汗珠，又挑了几本书送给他，还给了他一点钱和食物…………为了这件事，她后来也吃了点苦头……十几年过去了，她已渐渐淡忘。难道眼前的他就是当年的那个孩子？?（11）当她回过神来，那年轻人不知什么时候走了，柜面上只有他留下的那本书。她惊讶地发现，那是同样的一本诗集：《孩子和书》。?（12）扉页上，有几行秀气的字：阿姨：这本书赠给您——我写的——一个关于您、我、书的故事。我，是一个诗人了。但，没有您，就只是一个偷书的孩子。也许您早已忘记我了，那正是您的崇高。　　　&&&&&&&&&&&&&&&&偷书，爱书，写书的人×年×月×日（13）天哪，他是诗人！这诗人＿＿就是当年的孩子！（14）“我要买书。”稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥着硬币，另一只手指着一本小人书。“噢，又一个孩子。”她急忙招呼这位小客人，心想，兴许这个孩子将来也会成为诗人的，至少能成为有文化、有学识的人。（15）门外传来一阵孩子的喧闹——放学了，她又要忙起来了，可是她心里很高兴，也很欣慰……【小题1】、从下列词语中选择恰当的一项，填入第（13）段的横线。（2分）(&▲& )A．竟然B．依然C．俨然D．当然【小题2】、第（2）段中说，“几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现。（3分）①热情招呼不买书的顾客；② ____▲_____；③ &&&&&▲&&&；④&&&&▲&&&&&&&【小题3】、如果将第（9）段画线内容改为“他偷了您的书，您不仅没有骂他，还给了他点心和水”，好不好？为什么？（2分）【小题4】、联系全文，第（15）段中“她心里很高兴，也很欣慰”的原因是什么？（2分）【小题5】、十五年后，年轻人重返书店。请就这一感恩之举谈谈你的看法。（80字左右）（4分）
科目：初中语文
题型：阅读理解
（二）（13分）孩子和书（1）这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。（2）她卖了多少书？怎样忙过来的？没有人说得清。人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人换了一拨又一拨，她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明。几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝。有时，她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。（3）一天，小书店里来了一位年轻人。（4）“您要买书？”“不，看看，先看看……”年轻人礼貌地说，“请您取一下那本书。”他指向那本装帧精荚、雅致的诗集——《孩子和书》。（5）“您看过这本书吗？”他抚摸着手中的诗集，问。（6）她赧然了：“没有……”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书：看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书，她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子。她深知，那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的。（7）“您，认识我吗？”年轻人突然问道。（8）她愣住了，仔细地观察他，希望能记起来。可是，回忆里只是一片空白。他笑了。“您真好，”说着，他放下手中的诗集，从包里取出一本书，递到她面前，“这是我送给您的。”她茫然，甚至有点不知所措——为什么送我书？（9）见她不接，他就把那书放在柜面上，凝视着她，“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗？”他顿了一下，似乎为了唤起她的记忆，“ 他偷了您的书……您没有骂他……还给了他两块点心，是白皮的，一杯水，放了糖……”&（10）年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。十五六年前，正值“文化大革命”时期，她店里许多捆书被贴上了封条，放在了角落里。有一天，她听到一阵“窸窸窣窣”的响声，走过去，啊!一个孩子，蓬头垢面，一脸汗珠，正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛……她没有训他，送了那本书给他，好像是《牛虻》。孩子被感动了，哭着告诉说，父母都死了，他无依无靠，可是爱读书……她听了，爱怜地为他擦去汗珠，又挑了几本书送给他，还给了他一点钱和食物…………为了这件事，她后来也吃了点苦头……十几年过去了，她已渐渐淡忘。难道眼前的他就是当年的那个孩子？?（11）当她回过神来，那年轻人不知什么时候走了，柜面上只有他留下的那本书。她惊讶地发现，那是同样的一本诗集：《孩子和书》。?（12）扉页上，有几行秀气的字：阿姨：这本书赠给您——我写的——一个关于您、我、书的故事。我，是一个诗人了。但，没有您，就只是一个偷书的孩子。也许您早已忘记我了，那正是您的崇高。　　　&&&&&&&&&&&&&&&&偷书，爱书，写书的人×年×月×日（13）天哪，他是诗人！这诗人＿＿就是当年的孩子！（14）“我要买书。”稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥着硬币，另一只手指着一本小人书。“噢，又一个孩子。”她急忙招呼这位小客人，心想，兴许这个孩子将来也会成为诗人的，至少能成为有文化、有学识的人。（15）门外传来一阵孩子的喧闹——放学了，她又要忙起来了，可是她心里很高兴，也很欣慰……1.、从下列词语中选择恰当的一项，填入第（13）段的横线。（2分）(&▲&)
2.、第（2）段中说，“几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现。（3分）①热情招呼不买书的顾客；② ____▲_____；③ &&&&&▲&&&；④&&&&▲&&&&&&&3.、如果将第（9）段画线内容改为“他偷了您的书，您不仅没有骂他，还给了他点心和水”，好不好？为什么？（2分）4.、联系全文，第（15）段中“她心里很高兴，也很欣慰”的原因是什么？（2分）5.、十五年后，年轻人重返书店。请就这一感恩之举谈谈你的看法。（80字左右）（4分）&
科目：初中语文
题型：阅读理解
（二）（13分）孩子和书（1）这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。（2）她卖了多少书？怎样忙过来的？没有人说得清。人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人换了一拨又一拨，她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明。几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝。有时，她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。（3）一天，小书店里来了一位年轻人。（4）“您要买书？”“不，看看，先看看……”年轻人礼貌地说，“请您取一下那本书。”他指向那本装帧精荚、雅致的诗集——《孩子和书》。（5）“您看过这本书吗？”他抚摸着手中的诗集，问。（6）她赧然了：“没有……”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书：看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书，她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子。她深知，那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的。（7）“您，认识我吗？”年轻人突然问道。（8）她愣住了，仔细地观察他，希望能记起来。可是，回忆里只是一片空白。他笑了。“您真好，”说着，他放下手中的诗集，从包里取出一本书，递到她面前，“这是我送给您的。”她茫然，甚至有点不知所措——为什么送我书？（9）见她不接，他就把那书放在柜面上，凝视着她，“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗？”他顿了一下，似乎为了唤起她的记忆，“ 他偷了您的书……您没有骂他……还给了他两块点心，是白皮的，一杯水，放了糖……”&（10）年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。十五六年前，正值“文化大革命”时期，她店里许多捆书被贴上了封条，放在了角落里。有一天，她听到一阵“窸窸窣窣”的响声，走过去，啊!一个孩子，蓬头垢面，一脸汗珠，正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛……她没有训他，送了那本书给他，好像是《牛虻》。孩子被感动了，哭着告诉说，父母都死了，他无依无靠，可是爱读书……她听了，爱怜地为他擦去汗珠，又挑了几本书送给他，还给了他一点钱和食物…………为了这件事，她后来也吃了点苦头……十几年过去了，她已渐渐淡忘。难道眼前的他就是当年的那个孩子？?（11）当她回过神来，那年轻人不知什么时候走了，柜面上只有他留下的那本书。她惊讶地发现，那是同样的一本诗集：《孩子和书》。?（12）扉页上，有几行秀气的字：阿姨：这本书赠给您——我写的——一个关于您、我、书的故事。我，是一个诗人了。但，没有您，就只是一个偷书的孩子。也许您早已忘记我了，那正是您的崇高。　　　&&&&&&&&&&&&&&&&偷书，爱书，写书的人×年×月×日（13）天哪，他是诗人！这诗人＿＿就是当年的孩子！（14）“我要买书。”稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥着硬币，另一只手指着一本小人书。“噢，又一个孩子。”她急忙招呼这位小客人，心想，兴许这个孩子将来也会成为诗人的，至少能成为有文化、有学识的人。（15）门外传来一阵孩子的喧闹——放学了，她又要忙起来了，可是她心里很高兴，也很欣慰……【小题1】、从下列词语中选择恰当的一项，填入第（13）段的横线。（2分）(&▲& )A．竟然B．依然C．俨然D．当然【小题2】、第（2）段中说，“几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现。（3分）①热情招呼不买书的顾客；② ____▲_____；③ &&&&&▲&&&；④&&&&▲&&&&&&&【小题3】、如果将第（9）段画线内容改为“他偷了您的书，您不仅没有骂他，还给了他点心和水”，好不好？为什么？（2分）【小题4】、联系全文，第（15）段中“她心里很高兴，也很欣慰”的原因是什么？（2分）【小题5】、十五年后，年轻人重返书店。请就这一感恩之举谈谈你的看法。（80字左右）（4分）
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下列材料，按要求回答问题：
材料一：日，在玉树州孤儿学校的板房里，正在灾区调研慰问的胡锦涛总书记拿起粉笔在黑板上写下“新校园，会有的！新家园，会有的！”并领着孩子们大声朗读。胡锦涛总书记这句话，极大地鼓舞了灾区的孩子和群众，成为激励他们建设新家园的强大精神动力。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（记者：江书程、周泽山等）
材料二：“现在，我们正在调动各方面的力量，确保学生正常用水，绝不能因为缺水让一个学生停课停学。”日，在接受记者采访时，云南省教育厅党组书记、厅长罗崇敏坚定地说。之前，他刚刚从保山市隆阳区辛街中心学校和大理祥云二中回来。
（《中国教师报》）
&&& （1）以上两则材料，请任选一则概括其主要内容
&&& （2）根据以上两则材料组织一次活动。
&&& &&&&&& ①活动名称：
②活动步骤：
（3）读了这两则材料，你有何感想？
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《对老公的抱怨》我和老公是大学同学，从大四在一起，3年后结婚，现在女儿1岁多。老公单亲家庭，有个妈，现在做销售，工资不高。我们同在南方一个城市，我家是乡下的，他家在市郊，现在住他家！婆婆脾气很差，还重男轻女---------这是背景，借了个马甲上来发泄发泄！婆婆脾气一向不太好，整天就是一张扑克脸横眉冷对，可能是公公去世的太早，憋的内分泌失调…！也怪楼主之前太包子！为了家庭和睦容忍了太多次，现在再也忍不住了！！事情是这样的，14年楼主生娃孩子后，因为是女儿就遭到婆婆各种嫌弃各种嘀咕！楼主心里就很不爽，但一直在家苦逼的带孩子。开始时她虽然嫌弃但还帮忙带，到小孩六个多月的时候，基本上就不管了，后来就是白天出去搓麻将，晚上去跳小苹果！一天到晚过得可乐呵。（后来我才听说她还跟小区一个男的不清不楚的）当时楼主就有怨言，还跟老公抱怨过，他总说他妈这辈子不容易啥的让我理解一下。那会儿我已经带熟宝宝了，费劲儿是费劲，但还能忍受，所以就那么着了！背景说了，楼主老公做销售的，工资就跟婆婆血压差不多，时高时低的，我又没工作都在照顾宝宝，还要给做饭，忙起来有时候会忘，然后她还对我甩脸色！！！我当时就跟她大吵了一架，最后以我失败告终！！我一直在默默忍受着！！夫妻间的感情越来越差。
真的很辛苦哦。你那个婆婆真的是个很差劲的人。
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（轻性感）??说到性感，就让人联想到大胸，大腿，露这露那的?可我不这么认为，性感的女人怎么都性感?不知道我会不会有美炸了的那一天?
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(日央木子)【百姓拿手菜】原创 水晶白玉卷 听菜名是不是很高大上，其实是用普通的白萝卜和猪肉做的。同样的萝卜、同样的肉，换一种做法，口味大不相同了。 ?亲爱的小主们:我是美食达人日央木子，对我感兴趣的，可以点击我的头像，进入到我的个人主页，然后点击【关注】，就可以关注我啦！ ?主页有更多的教程，我会不断的更新，给大家带来更有趣的内容滴！ 先看下成品照:隐约可以看见馅料，是不是很有食欲呢？萝卜含有能诱导人体自身产生干扰素的多种微量元素，可增强机体免疫力，并能抑制癌细胞的生长，对防癌，抗癌有重要意义。用了两种馅料，小主们可按自己喜好来选择。 肉末切好，要带点肥的才好吃。 然后香菇切碎，加肉末，盐，鲜酱油，自制辣椒油，蚝油搅拌均匀。 另一种是纯肉馅，加的调料是一样的。 没有辣椒油的可加点橄榄油或花生油，这样的馅会更好吃。萝卜洗干净去皮，切成薄片，不能太厚，要不等下不好卷。放入盐水中腌一会儿，去除辣味，也可以让萝卜变软，容易卷。如果腌制时盐放多了，卷之前可先把萝卜片冲洗下，免得过咸了。 拿一块萝卜片，放上肉馅，不要太多。卷起来，搭界处朝下放入盘中重复把萝卜卷都做完入锅隔水蒸熟，大约蒸10分钟左右。 萝卜卷上面可以放点枸杞做装饰一起蒸，我用的是红辣椒。怕辣的可以等蒸好再把辣椒放上去装饰。撒上葱花。 起油锅把油烧热，浇到萝卜卷上即可。 也可以用生抽等调味用水淀粉勾芡。 我觉得直接浇油更方便，也很好吃。一道漂亮又美味的菜，是不是很容易学。 而且蒸菜也比较清淡又营养，老少咸宜。
昨天在这社区看见。了个菜今天学着做了感觉很不错
说到离婚肯定多数女人都不甘心 ，但离婚的女人也分普通女人和有资本的女人！ 普通女人总是觉得自己好像为老公，为孩子付出了所有的青春。她们总觉得自己本来是享福的命，却为了家庭牺牲了自己所有的东西，即便成为一个不可理喻的泼妇或是毫无教养的女人，也会认为是家庭所累，决不从自身寻找原因。有资本的女人会感恩现在的生活，感恩孩子的到来，感恩丈夫对家里的付出，感恩朋友对自己生活上的开导。她们的胸怀充满了爱，温柔的对待孩子，亲朋友好友。她们的脸上经常挂着天使般的笑容，她们不会觉得自己为谁付出了多少，而是怀着一颗感恩的心活在当下，为别人，也为自己。 面对离婚： 普通的女人一方面竭尽全力维护自己的婚姻，另一方面又到处去说自己男人的不是，恨不得天下人都来指责这个“陈世美” 一旦遇到不如意的时候，就往事重提，骂骂咧咧，似乎在这个失败的婚姻中只有自己是最大的受害人。这类女人永远都不会从自身寻找问题，目光短浅，最后只能恨恨地说一句：“男人都不是好东西” 有资本的女人，既来之，则安之。她们不怕婚姻生活，更不怕离婚后的生活。面对孩子，她们尽到一个母亲的责任；面对老公，她们也尽了一个妻子该尽的义务。当婚姻实在无法维持的时候，她们也会选择有尊严的离开。你以为她们就此沉默了？觉得人生就失败了？对不起，这种情况下她们依然能过的有滋有味，风生水起。}