给人留下了印象深刻的人作文象战见状冲远处继续去


在我上学的小学校园里我

天背┅个小书包,像别的同学一样上学、放学只是,同学们上课的时候他只能在校园里溜达,独自玩耍

他最开心的时候,就是同学们放學的时候他会跟上最早一个放学的队伍,昂首挺胸地走出校门然后,在校门外等所有的同学被家长接走,他再独自回家

每一个接學生的家长,不管刮风下雨还是酷暑严寒,都会在校门口看到他熟悉的身影

转眼几年过去,大概许多家长已经习惯看见那个弱智学生單纯的笑和人真的举动

几乎是每天的中午和下午放学的时候,他都会在学校门前那条小公路上“指挥交通”像交警一般认真、虔诚。怹会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长如果见有小同学摔倒了,他会急跑几步扶起那个小同学。如果见谁有被碰撞的危险他会适时地去提醒人家,用他含混不清的语言从不计较人家是否领情,是否感激

每天看到他,我总会想起那一个让我感动┅生的场景:一个中午家长们都在校门外等我们放学,依旧是那个弱智同学在“指挥”着“交通”这时,一个小同学在玩耍时被公路仩的一块砖头绊倒了他的妈妈把他扶起来,抱走了而那块砖头,肯定是所有的学生和家长都看到了我也看到了,但我并没有想到去拿走它每一个人也都在懒散地站着,聊自己的天想自己的事情。而此时是那个弱智同学,急急地跑过去捡起砖头,把它扔到远远嘚墙根下

我一下子觉得很惭愧,我想当时肯定有许多学生和家长也会有那样的感觉。我突然就想起了那句三字经:“人之初性本善。”处于混沌状态下的同学他保持了那份与生俱来的人的本性――善良!而我们这些智力正常的人们,却已慢慢忽略了这两个字或许咜还深深藏在心底的某个角落,却无暇去表现早已落满灰尘。

每一天依旧如水流逝那个弱智同学,依旧每天快快乐乐地活跃在校园忙碌而满足。

校运动会上他会去为大家捡拾垃圾甚至会去做许多淘气同学的出气筒......

他却一直在微笑,宽容而憨厚

或许,他是觉得自己融入了这个校园是这个校园让他远离了孤独,所以他心存感激我却一天天被他感动,我想因着他,我已掸落了心灵上堆积的那层灰塵

我走在去书店的路上,道路两旁的行人很多这时,有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那張纸随着风在低空盘旋着

看了一眼但没有去捡,心想“反正不是我仍的没关系。”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店

在选购书籍时,我透过箥璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着这时,从远处走来了一位拄着拐杖的老太太她既艰难地走着,弯着腰驼着背。風把那张纸吹到了她的脚边她低头看了看,又向四周环视了一下一番犹豫后,她缓慢地弯下腰艰难地用手拾起了地上的那张纸;然後用手扶着身旁的树,一点一点地重新站了起来步履蹒跚地走到了垃圾筒旁,将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里随即,她又若无其事地走了我站在玻璃前,目送着她离开那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时我才发觉路边有許多行人同我一样,愣愣地看着这位头发花白的老太太眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台心中若有所思,我为自己感到羞愧

生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉倘若你是个有心人,你就会发现崇高的思想品质伟大的精神无处不在!

大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科学家,或是人们耳熟能详的明星、伟人可在我的脑海里,使我印象最印象罙刻的人作文却是一个阿姨

在我成长的过程中,发生过许许多多让我受教育的事其中有一件事最使我难以忘怀。

有一次妈妈让我自巳去菜市场买菜。我兴高采烈的来到菜市场菜市场的人真多呀!熙熙攘攘的人群有卖的、有买的、还有高声叫卖的……真热闹啊!我走箌一个摊上,看见一位中年妇女她那齐耳的短发乱蓬蓬的垂下来。饱经风霜的脸上留下了一道道深深的皱纹。

她忙碌着但还是很认嫃。我走过去问;‘阿姨,这菜多少钱一斤她看了看我,微笑着说:“一块钱一斤”我挑了一斤,随手把手里的钱给了她提起菜扭头僦走,边走边哼着小曲:“让我们当起双桨小船儿推开波浪……”心里盘算着“六、一”就要到了,上哪儿玩去呀!”心里想着忽然听箌后面有人喊:“小同学,小朋友等一下,等一下”谁在喊,喊谁哪我很好奇,回头一看咦?这不是卖给我菜的那个阿姨吗她怎么把摊子收了?不是干的好好的吗我停了下来,阿姨气喘吁吁的说:“小朋友你把钱给我我还没找给你钱呢?你就走了”说着找給我一元钱。还没等我说声谢谢阿姨就走远了。

我那着手里的钱望着阿姨的背影,呆呆地站了好几分钟

这件事虽然已经过了一年多叻,但现在我还铭记在心

在我的脑海中,一些有过一面之交的人根本就想不起来,可是有一个人虽然也是一面之交,却在我的脑海Φ留下了难以磨灭的印象

那是一个冬天,我独自坐车去姥姥家在途中,我前面的一位乘客睡着了还不时地发出鼾声,就在我正被这鼾声搅得心烦意乱的时候车上上来两个看似不怀好意的人,他们盯着睡熟的乘客一脸奸笑。

他们悄悄凑近他就准备作案所有乘客都看在眼里,可是没有一个人敢出来阻止眼看他们就要得逞了。

突然“咳——”他旁边的一个女乘客咳嗽了一声,惊得小偷立刻缩回了掱我敬佩的看着那个乘客,只见一张瓜子脸上镶着两颗“黑宝石”牙齿错乱的排立着很不起眼的样子。那小偷斜了她一眼没有理会,想继续作案她发现不起作用,就提高嗓音说:“停车!我要下车!”随后打算推一下睡觉的乘客却突然发现了小偷那恶狠狠的眼神……

她踌躇了一下,还是推醒了他

“你让一下好吗?我要下车”

“你下车叫醒我干什么?真是的……”

她不语了默默的下了车。

我夲以为是一场巧合可是却惊奇的发现,她又乘上了下一趟车

我被震撼了,不由得发出感叹:“她真是机智勇敢!她心灵真美!她的人品真高尚!”虽然我与她只有一面之交甚至连她叫什么都不晓得,她却给我留下了印象深刻的人作文印象成了我的榜样,成了我人生蕗上思想和行为的试金石

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1、审题审题就是分析文章的题目,弄清题目的意思审题包括三方面内容(1)找出重点词,有些题目有一个关键词,也叫“题眼”题眼就是写作的重点。如《一件难忘嘚事》中的“难忘”之类(2)搞清写作的范围和要求,即时间、地点、人称、数量、内容等限制范围(3)弄明白是写人的,是记事的还是状粅、写景的。

2、确定中心记叙文总要表达一个思想,说明一个道理或表现某一方面的思想感情这就是文章的中心。文章的中心要正确对社会上正确的现象加以歌颂,错误的现象给予批评中心正确,健康是文章的根本对此必须首先要注意。中心还要求集中一篇文嶂一般只能有一个中心,各方面内容都要紧紧围绕中心写

3、选择材料。作文的内容就是材料写作文要紧扣中心选择材料,与中心关系鈈大的或无关的要少选或不选。所选的材料还要真实、具体真实就是不凭空编造,不夸大也不缩小同时,还要注意材料的新颖、典型不落俗套,要能够清楚地反映人或事的特点

4、安排结构。所谓安排文章的结构指的是文章的材料的组织安排。如先写什么再写什么,最后写什么以及怎样开头,结尾过渡等。文章的材料常用以下这些方法安排:(1)按事情发展的顺序;(2)按时间顺序;(3)按空间的顺序;(4)按事物的几个方面。

5、列提纲提纲,是结文章的总体设计具体包括:(1)文章的题目;(2)中心思想;(3)写作的顺序;(4)详写,略写的提示提纲不能太详细,也不能太简单

6、文章的开头和结尾、过渡和照应。常见的开头有:(1)开门见山直入正题;(2)概括全文,揭示中心;(3)提出問题引起注意;(4)环境描写,渲染气氛;(5)说明情况介绍背景;(6)先说结果,倒叙开头结尾的方法有:(1)自然方式结尾;(2)总结式结尾;(3)含蓄式结尾;(4)启发式结尾。文章的过渡应力求自然。照应指的是文章中前后内容的关照呼应。最常见的是文章的首尾照应

写事的文章要紸意以下几点:

1、要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;

2、一般可以按事情的发展顺序写写清楚事情嘚来龙去脉,前因后果;

3、要突出重点不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写写具体;

4、环境描写对反映文章的中心很有作用,所鉯在叙事时有时也要注意写清楚环境。

写人文章应请注意以下几点:

1、要抓住人物的特点写并把人物所做的事具体地写出来,用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物;

2、注意写好人物的外貌(包括容貌、衣着、神情等)语言,动作特别是能反映人物特点的语言囷行动,更要准确、细致的描写;

3、心理活动是指一个人的思想活动恰当的心理、活动,可以更好地表现人物的思想品质突出中心思想;

4、如果是通过几件事写人的,可以采用详写一件事略写另几件事的写法,几件事需并列写的则可按时间先后顺序来写。

写景、状粅的文章要注意以下几点:

1、要抓住景和物的特征写所谓特征就是同其他物体有区别的地方,抓住特征描写才能给读者留下印象深刻嘚人作文印象;

2、写景、状物要言之有序,如从上到下从左到右,从外到内从中间到两边等。不能一下子说这一下子说那,东拉西扯没有顺序;

3、写景、状物过程中要进行合理的联想,抒发自己的真情实感还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法,把描写的景物写生動写形象;

4、状物要描写物体的大小,形状颜色,质地做到写什么,像什么

写活动的文章要注意以下几点:

写活动一般是命题作攵。

1、可以按活动的过程写但也可先写结果,再写活动过程总之要有顺序;

2、要突出重点,有详有略特别要注意把活动的过程写清楚;

3、注意写好活动中人物的感受。

(父母、小伙伴、印象深刻、陌生人、感动、难忘、钦佩的人)

切记:无论是写人还是记事都离不叻事(以事写人),为避免离题最好在开头加入人物的外貌描写;时刻注意在文中加入对人物的语言、动作、心理、神态等描写。

①我囿一个形影不离的好朋友她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛玲珑秀气的鼻子下面有一张能說会道的樱桃小嘴。总而言之这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗告诉你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒

②在人生的小蕗上,你总会遇到各种各样的人他们像美丽的鹅卵石,点缀着你的人生给你留下印象深刻的人作文印象。在我的生活中就有这样一個人,她就是XXX

①这就是XXX,一个既调皮捣蛋又乐于助人的人。我想也许我们的生活正是因为有了这样的人,才会变得丰富多彩吧

②這就是XXX,我的好朋友朋友就像春天的暖风,吹拂着你的心;朋友就像绵绵细雨轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;朋友就像冬天嘚火炉给你在严冬中营造暖人心意的阳光。相信我们的友谊会地久天长

看到这个作文题目,我的脑海中就会浮现出一个面孔:一双水靈灵的大眼睛高高的鼻梁,微微翘起的嘴唇两边有两个可爱的小酒窝她始终都是笑的,一头长长的秀发一个美少女的形象跃然纸上。这个女孩就是高婷

有一次,我和高婷出去玩她在广场发现了一个棕色的钱包,立刻寻找失主可是没人应。他看钱包胀鼓鼓的打開一看,有两千多块现金还有牡丹信用卡和身份证。“这么多钱丢失钱包的人一定很着急,我们要想办法把钱包还给失主才能安心。”说罢他就在广场里等着,一直等到下午六点多才有一个中年女人急匆匆的赶过来。这位女阿姨身穿一袭长裙十分焦急,在地下找什么东西高婷跑去问:“请问阿姨是不是丢了钱包?”那个阿姨连忙说:“是呀!今天下午我来广场接我的同事不慎把我的钱包丢叻,当时我没发觉直到五点我去银行取钱才发现钱包丢了,这才赶过来”“哦,原来您就是失主呀!阿姨给您钱包”“太谢谢你们叻,阿姨说“这是我的心意。”高婷却说:“阿姨我不需要,这是一个少先队员应该做的!”说完拉着我的手跑了。

这就是我的小夥伴——高婷一个善良的人,我为我有这样一个小伙伴感到骄傲感到自豪!

       我认为,天底下最伟大、最无私的爱就是母爱。母亲心昰纯洁的至高无上的,每一个母亲都有一颗最真诚的心,我的妈妈就是这样的一个人

       我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛,鼻子又高叒直一头乌黑的头发中夹杂着几根银发,那正是她平时为家庭辛苦劳累的见证

 妈妈对自己的子女都很关心,我的妈妈也不例外记得那是冬天的一个下午,放学回家时天正下着大雨,我上楼梯的时候总觉得头重脚轻,一到家便倒在床上。傍晚劳累了一天的妈妈丅班回来,见我躺在床上摸摸我发烫的额头,看着我痛苦的神情又望了窗外的大雨,二话没说披上雨衣背着我向医院走去。一路上风叫吼得更厉害了,雨下得更大了风雨无情地向我们袭来。到医院后妈妈给我挂了一个号,医生给我打了针我迷迷糊糊地睡着了。我醒来时发现妈妈正坐在床边。见我醒了妈妈嘴终于露出了笑容,我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发点了点头,激动地说不出话来

       妈妈像个辛勤的园丁,不辞辛苦地培育我妈妈为我操心为我辛劳,不断地鼓励我只希望有朝一日,我能成为平凡中不平凡的人总の,妈妈为我付出的心血为我付出的爱,是难以衡量的我要努力读书,孝敬妈妈

(印象深刻、难忘、感动、藏在心中的事;成长故倳(童年趣事);XX,我想对你说)        

①在我的记忆相册里有着许许多多不同的镜头,有开心的、有难过的也有幸福的,但是其中有一个鏡头却时时在我眼前浮现那是让我感动的一幕……

②生活就像一个五彩斑斓的盒子,装满了快乐、悲伤装满了回忆。打开这个盒子那些趣事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,在我记忆的长河里闪烁……

①虽然这件事情已经过去很久了但是当时的每一个细节都深深地刻在峩的心里,每次回忆起来都会涌起一阵感动,它让我明白了_______________

②现在一想起那件事,我的心中都会暖暖的它让我感动。我忘不了那件倳忘不了XXX对我的帮助,我真感激他

关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一把火温暖了人们的心。随着关爱的脚步我輕轻地打开记忆的闸门。

记得那一天天空乌云密布,眼看一场大雨就要来临那时,我和妈妈正在外面突然看见天要下雨,我们心里┅惊急忙告辞,因为我家的棉被还正在家里晒太阳呢!我心想:我家的棉被今天可要变“落汤鸡”了今晚一定会挨冻的,这可咋办呀!雨呀你可要慢点来呀!

我正想着,嘿!真是“说曹操曹操就到”呀!天下起黄豆般大小的雨来了。终于我们到家了,我急忙脱掉雨衣三步并做两步地飞奔上楼!我冲到楼上时,打开门咦?被子呢等我进到屋时,我才发现棉被已经收好了真是虚惊一场呀!

后來,我才知道原来那天,我的表哥正在家里突然见到天公变脸,表哥立刻飞奔向阳台以最快的速度收下了棉被,刚收完天就开始丅雨了,虽然我家的棉被抢救及时,可他家的就没那么幸运了为此姑妈还狠狠地骂了他一顿。

我被表哥的行为感动了我想:虽然表哥帮峩们收棉被只是举手之劳而已,但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心我也要把关爱传递于他人,让世界充满关爱

我们在成长中,嘟经历了许许多多的磕磕碰碰这些磕磕碰碰让我在风雨中成长。其中有一件事让我记忆犹新下面就让我给你们说说吧……

耶!暑假来咯!爸爸答应我带我去游泳馆游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、轻松自如所以我以为游泳很简单,小菜一碟

我跟爸爸坐着大巴士来到了游泳馆,我领了手牌脱了衣服,来到游泳馆不试不知道,一试吓一跳!我刚刚下水就惊恐万分,走都不敢走一步我的脑子不知不觉的鑽进了一些人因为游泳而溺水丧命的事故,爸爸看见了便用激将法鼓动我说:“你这个胆小鬼连这个都不敢,真不是条好汉啊!”没想到这话真的对我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原来在水中走路那么容易啊! 接着爸爸又教给我学洼泳的动作:收、翻、蹬、并;划水的动作:胸前抱水;以及换气的动作。看着爸爸轻松自如地游泳动作我羡慕极了,心里暗暗发誓:我一定要刻苦练习像爸爸游嘚一样好。后来几天我不但白天抓紧时间练习,而且晚上回家也反复地练习甚至在梦中也在想着怎样学游泳。 经过我的努力暑假结束的时候,我都敢到深水区去游泳了虽然我的动作没有教练的那么熟练,但是我也能象一只小青蛙一样在水里游来游去的了

一分耕耘┅分收获啊,嘻嘻!你也来说说你在成长中的故事吧

场面描写:精彩的运动会(注意大场景和小镜头的结合)

一次激动人心(别开生面)嘚校运会

今天,我们满怀着希望与信心迎来了今年的校运动会原本寂静的操场上一下子欢腾起来。 

100米比赛开始了只等那一声清脆的枪聲,我们班的小明同学像一根离弦的箭向终点冲去拼命飞奔,四周响起了震耳欲聋的呐喊声“加油加油!”。靠近终点了大家捏紧叻手,十分紧张哇!冲过终点了,第一名真厉害! 

随着同学们的欢呼声,期待已久的接力赛拉开了序幕跑在最前面的是我班的小嘉,她跑起步来可快了不一会儿,就把别班的运动员落得远远的两旁的观众在欢呼雀跃着为运动员加油。

嘟——”裁判把哨子用力地一吹精彩的拔河比赛正式开始。由我们班迎战六一班只见双方运动员摆好姿势,脚跟顶着脚跟身体微微倾斜,都使出了吃奶的劲儿向洎己一方拉动绳子互不相让。你看连平时斯文秀气的女孩子,这时也卯足了劲憋红了脸,用力拉动绳子绳子在我们的拉动下左右浮动着,那调皮的红标好像在和同学们开玩笑一会儿向东,一会儿向西摇摆不定。这时我们听到场边的拉拉队那激动的加油声,经過我们坚持不懈的努力我们终于取得了胜利,大家都跳起来叫起来,大声欢呼喝彩。 

精彩的运动会在快乐的气氛中结束,那激动囚心的场面依然在我的脑海中久久地回荡。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”我觉得这句话特别亲切,像蝴蝶飞过花丛像泉水鋶经山谷,回忆我偷偷读书的情景真像一副流光溢彩的画页。

记得有一次一回家我就找了一本喜欢的课外书,可是爸爸不让我看闲书怎么办呢?我灵机一动想出了一个好办法,我悄悄把书夹在语文书里然后我就津津有味地看起书来。不知过了多久爸爸回来了,峩手忙脚乱地把书藏好认真开始写作业。爸爸在我房间看到我挺认真的就急忙去做饭,等他一走开我又开始看“语文书”,一边看看一边做作业,突然爸爸觉得有些不对劲:“你在干吗,发呆呀!他这一叫真叫我胆战心惊,我只好乖乖地把书放回原地老老实實做我的作业。哎看来我要加快做作业的速度,节约更多的时间来阅读丰富多彩的课外书,这样才能提高我的写作能力

这就是我的讀书故事,我爱读书就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去书是万花筒,书是大观园书里的生活五彩缤纷,書里的世界色彩斑斓来吧!同学们,让我们一起步入书的海洋分享无穷的乐趣!

    “滴水能把水穿透,万事功到自然成”这句格言像┅条五彩的花边,时刻镶嵌在我的心头它时刻鞭策着我;它像一股风,为我驱散眼前的迷雾;它像一盏灯为我照亮前方的道路;它更潒舵,使我把握住人生的小舟

  记得那天早晨,我打了个呵欠从被窝里爬起,慢吞吞地穿上衣服我快步走到书桌旁,凝望着桌上擺着的两本书《神奇小侦探》和《英语书》,妈妈似乎期待着什么我把《神奇小侦探》打开,翘起二郎腿把书放在膝盖上,津津有菋地读起来妈妈眼里喜悦的光芒一下子灰暗了。我不明白没有觉察到妈妈眼神中一闪而过的失望。也没有在意妈妈那短暂的一声叹息聲我心想妈妈不会又生气了吧?不对呀刚才她还很高兴呀。是什么原因惹妈妈烦恼呢

  我一把推开书,回想起昨天早晨我的所做所为哦,想起来了我答应过老妈,每天坚持背单词的我恍然大悟,把书放回书架背起了单词。妈妈见状对我说:“儿子妈妈送伱一句名言:滴水能把石穿透,万事功到自然成”啊,我一脸茫然随即恍然大悟。

是啊我们要有恒心,有毅力努力学习,才可以叩响成功的大们这句格言将启示我,坚持不懈走向成功。

(注意:以具体事例来抒发真情实感)

妈妈我有好多话想跟你说,却一直鈈敢藏在心里,滋味难受极了借这次写作文的机会,我终于可以敞开心窗——说亮话了妈妈我想对你说:“谢谢你,妈妈!”

每当峩揉着朦胧的睡眼起床时您总在厨房忙忙碌碌地为我准备着早餐。夏天时您总会为我准备好凉开会,可我只会抱怨:“不想喝水”現在,我知道您所做的一切都是为我好

记得有一次我数学考试考得很差。我回到家里就躲在角落里委屈地大哭了起来,您回到家看见峩在哭就耐心地问我到底是怎么一回事。弄清楚之后您却不责怪我,反而对我说:“生活中谁都会遇到困难只要你以后努力,没有什么过不去的难关”听完这句话,我的心情就豁然开朗了

这些生活中的点点滴滴回忆起来。我深深的感受到了浓浓的母爱人间最伟夶的爱难道不是母爱吗?难道我们不应该感恩母爱感谢母亲吗?我真想说一句:“谢谢你妈妈!”

(一)写景(校园;季节;公园;風景优美的地方)

我们的校园是一个美丽的校园。

春天的校园生机勃勃小草探出了小脑袋,好像在说:“我来了让我们交个朋友吧!”树木长出了嫩芽,如一个个绿色的小精灵在风的吹拂下跳着优美的舞蹈。我们在春天的校园里读书欢快地玩耍,啊!校园里的春天昰多么可爱多么生机勃勃!

夏天的校园是一个五彩缤纷的世界。校园里花团锦簇中间是一棵高大笔直的大榕树。树叶层层叠叠形成叻一个翠绿的保护罩。下课了同学们到都喜欢在榕树边上玩耍,有的踢球有的看书,有的聊天畅所欲言。这时的校园就好比一幅媄丽的画卷,这幅画是谁画的呢是大自然和同学们。这幅画里充满了生机充满了希望,也充满了同学们的欢乐

秋天的校园是一个黄銫的校园。落叶像蝴蝶似的从半空中慢悠悠地飘落下来,形成了一块黄色的地毯迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放看着那美丽可愛的菊花,我就遗忘掉了自己的烦恼

冬天的校园是一片肃静。原本郁郁葱葱的树木脱下了衣裳笔直着耸立,就像卫士在守卫着校园窗外寒风呼啸,教室却温暖如春不时传来同学们朗朗的读书声。

啊!这是一个多么美丽的校园我爱我的校园。

那天我去公园游玩,被那里的景色深深地吸引住了

  我先来到了湖边。湖面在阳光的照耀下闪烁着粼粼波光好像撒上了无数的碎银。湖水真清啊倒映著湖边树的影子,倒映着山的影子也倒映着我的影子。它也真绿啊!像一块无暇的翡翠镶嵌在公园中这时,湖面没有风那湖水真静啊,像一面大镜子

  河岸边有一排排高大的柳树。它们抽出了柔嫩的枝条那柳丝又细又长,低垂到了湖面上一阵风佛过,柳树姑娘就拨弄起“琴弦”时而又有几只忽飞忽落的小鸟,和着悠扬的“琴声”翩翩起舞

公园里还有一个荷花池。深绿色的荷叶挨挨挤挤占满了整个池塘。荷叶大大的就像一个个碧玉盘,上面滚动着晶莹剔透的露珠在炎热的夏天,它们片片精神地守候着花儿荷叶绿得並不单调,别有一番韵味别有一种情操。它们绿得并不鲜明却衬托出水的清澈,花的娇美荷花尽展其颜,粉的柔美白的纯净,黄嘚娇艳花香阵阵,沁人心脾一阵微风佛过,一池的荷花随风轻舞就像荷花仙子降落到人间。

  公园里的景色真美啊!

(二)状物(1.写外形 、2.写习性 )

我的阿姨家养了一只活泼、淘气的小猫它的名字叫“咪咪”。

“咪咪”全身长满了雪白的绒毛大大的脑袋上长着兩只圆圆的小耳朵,一有细微的声音耳朵立刻灵活的左右转动一双会变色的大眼睛,像两颗闪闪发光的宝石它胖胖的身子后,还拖着┅条长长的大尾巴走起路来一甩一甩的。它的鼻子又圆又小嗅觉可灵敏了,能闻到老远的鱼腥味嘴边有几根胡子,显得特别神气(外表)

“咪咪”很贪吃,有一次我去阿姨家玩,看见家里买了一条鱼准备煮鱼汤喝“咪咪”好像闻到了气味,在家里转来转去不时还喵喵叫,阿姨看它可怜巴巴的样子就挑了一块鱼肉投给它,“咪咪“猛地扑向鱼肉抓起鱼肉就往嘴里塞吃的津津有味。咪咪吃饱了总昰喜欢在暖和的地方无忧无虑的睡觉他睡觉的身子总是缩成一团藏起四肢,就像绒线球似的躲在沙发角里睡大觉了“咪咪”吃饱睡醒後,总是很精神但也够调皮的。有一次阿姨不注意,它从柜子里拖出绒线球玩咪咪先用前爪试探了一下,绒线球便慢慢地向前滚去它紧追不舍。过了一会那个绒线球停了,咪咪又凑上去再小心翼翼地碰碰绒线球,咪咪不离左右追着绒线球越来越来越小,最后變成了一堆绒线咪咪没了玩兴,就到一边又去睡觉了 

“咪咪”即淘气又贪吃,即活波又可爱我爱我阿姨家的小花猫——“咪咪”。

澊敬的老师亲爱的同学们:顶格写称呼

大家好!我演讲的题目是“祖国在我心中”。(开场白)

祖国当我们提起这个词的时候,我们嘚心中马上会联想到壮丽秀美的山川历史悠久的文化,会联想英勇善战的斗士;还有那鲜艳的五星红旗

从古至今,祖国就涌现出无数嘚爱国者他们把祖国,民族的利益看得高于一切如精忠报国的岳飞,收复台湾的郑成功中国革命的先驱者孙中山等等……无数仁人誌士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌,把爱国之情化作英勇献身的实际行动 

同学们,我们应该为生在这个英雄的国度而自豪爱国,鈈仅仅是对祖国的一种深厚的感情它更是一种沉甸甸的责任啊。所以我们要从小树立爱国精神。例如:在升国旗时要行注目礼;平時要积极参加校内外开展的一切和谐成长的活动。从日常生活中的小事去体现出了自己的爱国意识 

50多年前,一代伟人毛泽东面对祖国的壯丽河山发出了感叹:江山如此多骄,引无数英雄竞折腰今天,我们更有理由相信:数风流人物还看今朝! 

我的演讲完了,谢谢大镓!(结尾)

一般先写清楚存在的问题再说明产生问题的原因,最后提出解决问题的建议建议书的写作格式与一般书信基本相同,只昰因为内容、用处和读者对象不同稍有一些区别。

关于保护动物的建议书 

亲爱的同学们: 

如果朋友有了困难你会袖手旁观吗?如果朋伖遇到危机你会见死不救吗?我想你当然会说:“不会!”现在我们人类的朋友——动物有的已濒临灭绝,有的数量急剧减少很难想象:如果有一天,人们生活在一个没有动物没有植物的城市沙漠中,生命将逐渐枯萎色彩将消失…… 

同学们为拯救动物,拯救人类拯救唯一的地球赶快行动起来吧!因此我们提出以下几点建议:

1.我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》,让更多的人叻解并遵守这个法律 

2.现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫“青蛙”它可是人类的老朋友了,所以我们不仅不应吃它还应告诉大家爱护咜。 

3.目前伤害鸟类的事时有发生,致使许多小鸟无家可归我们应该给小鸟做些巢,让它们安家落户为人类做更大的贡献。 

4.如果峩们在路上遇到了小动物我们应该做到“三不”:不恐吓、不打击、不捕捉。 

5.如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物应及时向居委會、学校及有关部门报告。 

希望大家一起行动起来吧只要大家自觉遵守《野生动物保护法》,自觉维护生态环境那么我们的祖国,我們的未来会更加美丽富饶

(三)日记(观察日记;平时生活)格式:日期 星期 天气

我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。

今天爸爸拿回了幾棵辣椒苗,我把它种在阳台的大花盆里

刚开始,这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的好象在说:“主人,我口渴了要喝水!”于是,我不停地给辣椒浇水过了几天,这几棵辣椒在我的精心伺候下长得青翠欲滴,吐出了嫩芽我心想“辣椒长得这么慢,要到何时才能生出辣椒来怎样才能加快辣椒的生长速度呢?”我绞尽脑汁想了许久“哦,施肥爸爸不是经常给花草施肥吗?”我高兴得尖叫起來于是,我立刻行动起来拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥,将一小部分倒在辣椒的根部我心想:“这下辣椒肯定会长得更快,爸爸回来一定会夸我!”

过了三四天太阳像发疯似的烤着大地,我走到阳台一看辣椒没有任何反应,于是我再次施肥将剩余的化肥全部倒到辣椒根部,整个花盆白花花的一片又过了几天,我到阳台一看大吃一惊,辣椒不但没有长大而且叶子都黄了,掉满了花盆像个大光头似的。我问爸爸辣椒为什么会变成这样爸爸说:“这几棵辣椒都中了化肥的伤害,夏天气温高施肥不能直接施根部,鈈然化肥中的氮挥发会伤到植物。”我听了直点头

通过这件事使我明白:做任何事情都要讲究科学,不能盲目从事我们的学习也像種辣椒一样,要讲究科学的学习方法才能学好知识。

(四)读后感(点——介——议——联——结)

开头点名中心 简要介绍文章内容 发表自己的感想 联系生活实际发表感叹 结尾点题

勇敢的心——读《平分生命》有感

     今天我读了一篇好文章,名字叫《平分生命》文中小侽孩的坚强勇敢和对妹妹的爱让我十分感动。

     这篇文章讲述了这样一个故事:相依为命的两兄妹妹妹染上了重病,哥哥勇敢顽强的地给妹妹献了血当他听到医生说,献血不会导致死亡自己还能活100年时,高兴得又蹦又跳小男孩毫不犹豫地决定和妹妹平分生命。读到这我被小男孩深深地感动了。

      一个年仅10岁的孩子却能够勇敢的承担起照顾妹妹的责任,甚至不惜与妹妹平分生命同别人平分生命,即使亲如父子恩爱如夫妻,又有多少人能如此坦诚心甘情愿的说出并做到呢

     读到这里,我不禁想起了大地震中那些为了救学生而失去生命的老师、为了救自己的孩子而失去生命的父母、还有那些排着长长的队伍去献血的人们这些不都是为了救自己的同胞在平分生命,甚臸在不惜失去自己的生命吗 

《平分生命》给我一个启示:要做一个充满爱心的人,也要做一个勇敢负责人的人

假如,我是一棵树峩要生长在路边。当火辣辣的太阳烤着大地的时候我愿为行人遮挡阳光;当大雨倾盆的时候,我愿成为毫无准备的路人的一把大伞;当沙尘暴袭击人们时我会和它展开殊死搏斗。

假如我是一棵树在春天,我要最早地发芽还要第一个长出鲜嫩的绿叶,告诉人们春天来叻在夏天,我会撑开一把大伞让人们来避暑,让孩子们到树下尽情地游戏让老人们在这里摆上一桌好棋。在秋天我要让枝头挂满各种果实,苹果、雪梨、柠檬、桃子……让所有的人都可以吃到香甜的水果冬天即使人们从我身上砍下些枝条当柴用,我也不生气因為我想让人们都暖暖和和地渡过寒冷的冬天。

总之只要我是一棵树,我就会为人类送去绿色的祝福风雨中我抬起头,冰雪奈何不了我绿叶中留下无数的故事,那是爱的音符风是我的歌,云是我的脚步洒给大地多少绿荫我都无怨言,只要我是一棵树

光阴似箭,日朤如梭一转眼,20年过去了现在是2033年,我在一家大名鼎鼎的电脑公司当总经理一天,我在琢磨:“世界上大部分地方都去过了还能詓哪里玩呢?”忽然我想起了我的故乡,我可爱的故乡整整20年没有回去了。于是我立刻收拾行李,带上我的助手和生活秘书坐上峩那自动导航的超音速飞机,以最快的速度向故乡飞去

经过几个小时的飞行,我来到了故乡XX村眼前的景象使我倍感诧异,我还以为自巳找错地方了呢:放眼望去从前窄小、泥泞的村道变成了宽敞结实的水泥地,两旁种满了各种各样的奇花异草显得格外鲜艳;公路上鈈时驶过各种名牌小汽车,奔驰、宝马、奥迪……应有尽有真酷!环视四周,以前破旧不堪的民房早已不翼而飞取而代之的是一栋栋摩天大厦。我想起了小时候去玩过的青菜地、番薯地……它们怎么都不见了?往前一看哇!我发现了许多棚子,原来里面种着各种瓜果蔬菜我顺手摘下一个四方、透明而又不知名的果实,看了看心想:这是什么东西?能吃吗我犹豫了一下,轻轻地咬了一口哟,菋道十分鲜美我两三口就把它消灭了。果农告诉我:这可是新产品刚刚培育出来,可以已经吸引了很多国外的公司前来订购……

  看着眼前的一切我感到不可置信,二十年后的故乡变化真大面对着发展迅猛的家乡,我由衷地感到高兴

六、写一件艺术品、或者学艺术嘚过程。

  我家的书架上摆上着一尊精美的泥塑来家里的客人一见到它,都赞不绝口这可是我花费好一番功夫制作的呢。

  一次偶然的机會我去参观了社区泥人展,看着那些形态各异、栩栩如生的泥塑我不由得着迷了,在心中萌发了一个念头:我要学泥塑

一尊泥塑看著简单,可是捏起来一点都不容易我从书店买回了专门的书,一页页认真地琢磨起来一开始,我做出来的泥塑总是“四不像”可是峩没有放弃,而是继续钻研起来炎热的夏天里,我在房间做泥塑额头上渗出了细密的汗珠也顾不得擦一下,美工刀割伤了我手贴上創可贴继续做,做坏了也绝不灰心换了泥继续来。日复一日我的手越来越巧,做出来的作品也越来越逼真后来,我的泥塑作品参加叻学校艺术节的比赛获得了好成绩,看着金光闪闪的奖状我心里甜滋滋的。

  现在泥塑成了我不可割舍的爱好,也成了我的拿手绝活每当我做泥塑时,总会想起学习过程中的辛苦激励着我做事要坚持不懈。

 “唐老鸭”储蓄盒

我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品這只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的,它是用石膏做成的它有二个功能,一是用来当摆设二是用来储蓄。

唐老鸭歪着头二手叉腰, 张着八字腿站立着。它的整个形态逼真栩栩如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽二只眼晴睁得大大的,嘴巴噘得扁扁的好像在生气,又好像在点头致意身上穿着一件陶红背心,胸前还系着一个绿色的领结显得很神气。脚和底板连接着它的背仩有一个扁扁的洞,钱币就从这个洞里放进去每当我得到了钱币,总会往它的背上放

每当我做作业时,我都看看它它好像在监督我,也好像在问我:“今天的作业做好了没有”这时,我会低下头“苦干”等我做完了作业,我又会去观赏它这时,它好像在对我微笑好像在说:“嗯,干得不错”它天天陪伴着我,所以它成了我的知心朋友亲密伙伴。

这只唐老鸭又可以储蓄又可以做工艺品,峩喜欢它!更喜欢它那幽默、滑稽的神态 !

七、我的理想、学会生存(自己复习本学期作文

笔尖妹妹和笔套姐姐是一对互相辅助、和睦相处嘚好姐妹笔尖妹妹帮小主人写好字,笔套姐姐就用自己的身体保护笔尖妹妹她们生活的很快乐。可是有一天笔尖妹妹却和笔套姐姐吵起架来

原来,小主人的字一天比一天写的好了受到了大家的称赞,笔套姐姐别提有多高兴了可是,笔尖妹妹却在笔套姐姐的呵护下悶闷不乐笔尖妹妹心想:“明明是我帮小主人写好字的,为什么她(笔套姐姐)却在外面听称赞不公平,不公平不公平!”

又是像往常一样,小主人写完字笔套姐姐正要用身子保护笔尖妹妹,只听见笔尖妹妹大声喊:“不我不用你保护!”笔尖妹妹说着便走了。

苐二天小主人发现笔尖妹妹不见了,便把小伙伴叫来一起找终于在垃圾篓里找到了她。原来那一天,笔尖妹妹出走的时候不警惕掉进了垃圾篓。小主人对笔尖妹妹说:“我们自己有自己的长处和短处再说,事情不是一个人就能做好的也有别人的功劳呀!”笔尖妹妹听了,惭愧的说:“我懂了”

从此,大家都开开心心的生活着再也没有发生这种事。

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我们爱的人也有让我们恨的人,有让我们淡忘的人也有让我们记忆印象深刻的人作文人……

我家的楼前,有一个收废品的点收废品的是位老人,虽然我经常路过他那但是我从不正眼看他。一天姥姥让我把收废品的老人叫上楼收废品,我懒得下楼打开窗就喊:“收废品的,上来”就听楼下传來“好”。老人上来了他看上去60多岁,一身黑乎乎的衣服一脸深深的皱纹,头上戴着一顶脏兮兮的红色棒球帽肩上背着一个麻袋,嫼乎乎的手上拿着一杆老式杆秤我指了指放在角落里的一堆旧书本:“就是这堆。”然后就站在一边看着他把旧书报放进大麻袋里,洅把大麻袋挂在杆秤上费力地举起来,对着阳光看了看刻度说:“正好二千克,一千克一块六两千克三块二。”说着他便拿出几张毛乎乎脏兮兮的钞票给了我我用手指捏着那几张钞票进了屋。

傍晚时候我在看电视,听到有敲门声我打开门一看,又是那位收废品嘚老人他拿着一本书给我看,说:这书是我在整理废报纸的时候发现的我来问问你是不是错卖了?“我一看那是我这学期的考试复习資料一定是我姥姥不小心当做旧书给卖掉了。我赶紧说:有用!有用!太谢谢你了!”他憨厚地笑了笑说:”没事没事我怕你有用,来問问你有用就拿走,只要没耽误你用就行”说完他就走了。在夕阳下他的背影显得高大起来。

从此以后我每次路过他的废品站都主动和他打招呼,他也总是憨憨地笑笑回应我说:“回来了”就是这样平凡的事,就是这样平凡的一个人却使我印象深刻。


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的每一个阶段我们总会认识不同的朋友。我也有很多的好朋友春天我们一

青,夏天我们一起去游泳秋天我们一起去放风筝,冬天我们一起去看冬日但是有一个好朋友却给我留下了印象深刻的人作文印象。

  记得那是一个天黑得很快的傍晚我和他被老师留下来打扫卫生,当我们扫完时天已经黑得差不多了,天上只有太阳下山的地方是亮的我们两人的家都离学校很近,所以都一起回家那天我们为了尽早回家,走了小路路上阴暗又寒冷。我那时还太小不懂事,胆子也小可他不同,虽然他和我同龄但胆子大,天鈈怕地不怕。而那条小路又长又黑我心想:好黑啊!好可怕!我的手紧紧地牵着他,可能他也知道我胆小便说:“别害怕!有我在呢!我们聊聊天,也许就好了”可我却下意识地摇了摇头。风呼呼地吹着树叶沙沙地声音就像有妖魔鬼怪在旁边。我拉了拉他的手向他表明赱快点,我害怕我奔跑了起来,拉着他一起跑可他却说:“别跑那么快,有什么好怕的?慢慢走急什么”我不管三七二十一,加快了速度终于跑出了那条可怕的小路。我胆战心惊地说:“终于要到家了!我们快走吧我总觉得这里很可怕!”“说你胆子小就是胆子小,有什么好害怕的?”我跟在他后面心想:他呀,胆子就是大然后我们走回了家。

  还有一次我和他在我家楼下玩我发现了一只大老鼠,我“啊!”的尖叫了一声跑到楼上去,向下观望“干什么?那么害怕?”他问我。“有……有一只大……老鼠”我也控制不住自己的声音结结巴巴地。“切!一只老鼠而已嘛!怕什么?看我的”他若无其事的说后就伸手去抓。我眼睁睁地看他用手将它抓起扔到一边去。“没倳了下来吧!”他一边向我挥手,一边说道于是,我下去继续和他玩

  这就是我的好朋友,不管多少个日月星辰多少个春夏秋冬,他依旧会成为我记忆中最印象深刻的人作文回忆

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那是一个阳光明媚的冬日下午。我

两旁的行人很多这时,有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着我看了一眼,但没有去捡惢想“反正不是我仍的,没关系”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上,没有去捡的意思原本清洁的道路上突然多了这麼一张废纸,使它显得特别显眼但我仍自顾自地走进了书店。

在选购书籍时我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动著。这时从远处走来了一位拄着拐杖的老太太,她既艰难地走着弯着腰,驼着背风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看又向㈣周环视了一下。一番犹豫后她缓慢地弯下腰,艰难地用手拾起了地上的那张纸;然后用手扶着身旁的树一点一点地重新站了起来,步履蹒跚地走到了垃圾筒旁将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即她又若无其事地走了。我站在玻璃前目送着她离开,那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉待她的身影消失在人海中时,我才发觉路边有许多行人同我一样愣愣地看着这位头发花白的老呔太,眼中流露出一种敬佩之情我捧着书走向付款台,心中若有所思我为自己感到羞愧。

生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的囚或事一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人你就会发现崇高的思想品质,伟大的精神无处不在!

 同学多么美好的字眼,怹是我儿时的伙伴陪我学习,陪我成长
有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急每佽放学后,同学们都会到他家去看望他陪他聊天,把他抄作业题目如果不会做时,同学们会给他耐心讲解把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激一时嘟说不上话,眼泪在眼眶里打转
同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾吔是不可避免的关键是要互相谅解,互相宽容化干戈为玉帛。
最近我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同學还用手摸了一下过了一会儿,同桌的笔就不见了他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷嘚”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来老师来了,问清楚事情的前因后果最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头羞愧得说了声:“对不起。”小兰走過来笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了
时光荏苒,岁月如梭我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳学习上,我们相互激励生活中,我们相互帮助同学之间的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴

人来看我一眼,只有老师过来问我有没有事、我点了点头之后老师就说去那边休息一下吧,我一瘸一拐的走过去我看了一我的朋友卻并不在,突然

把我扶了起来我一看原来是好朋友来了,她过来安慰我说没事的只不过摔了一跤而已很快就好的说完就把我带进了校醫那里去。

星期六我的同学来了,一进门就马上问我还有没有好我摇了摇头说还没呢,同学说你不用担心这伤很快就好的你放心之後我的同学就一直陪我说话,直到了下午她才走了

其实那个同学就是我的好朋友。

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