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& 新中国初期的对外关系知识点 & “(12分)二战后,世界格局不断变化。阅读...”习题详情
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(12分)二战后,世界格局不断变化。阅读材料,回答问题。材料一& 美国政治学家亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中描述中国在冷战中的“随机应变”时说:“(20世纪)50年代,中国将自己确定为苏联的一个盟友。然后,在中苏分裂后,它把自己看作反对两个超级大国的第三世界的领袖,这使它付出了高昂代价,而获利却甚少。在尼克松政府作出政策调整后,中国开始寻求在两个超级大国的均势游戏中充当第三方,70年代“当美国似乎虚弱之时,它与美国结成了联盟,然后在80年代当美国军事力量增强.而苏联经济上衰弱并陷入阿富汗战争时,它转向与美苏保持等距离。然而,随着超级大国竞争的结束,‘中国牌’变得毫无价值,中国又一次被迫重新确定自己在世界事务中的作用。它确立了两个目标:成为中华文化的倡导者,即吸引其他所有华人社会的文明核心国家以及恢复它在19世纪丧失的作为东亚霸权国家的历史地位。”(1)依据材料一概括亨廷顿关于中国在冷战中以及冷战后的外交政策的观点是什么?(4分)材料二&&& 近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于1 5世纪,在1 9世纪急剧加速;第二次转变发生在1 9世纪末美国的崛起……上个世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。(2)依据材料二并结合所学知识, 概括美国能主导世界的主要因素并指出当今世界“群雄竟起”的表现。(8分)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2013-山东省高三第一次模拟考试历史试卷
分析与解答
习题“(12分)二战后,世界格局不断变化。阅读材料,回答问题。材料一 美国政治学家亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中描述中国在冷战中的“随机应变”时说:“(20世纪)50年代,中国将自己确定为苏联的一个盟友...”的分析与解答如下所示:
(1)从材料“美国政治学家亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中描述中国在冷战中的“随机应变”时说:”、“即吸引其他所有华人社会的文明核心国家以及恢复它在19世纪丧失的作为东亚霸权国家的历史地位”可以分析的出作者的观点。(2)美国能够主导世界的因素可以从美国经历的政治、经济和科技领域的变革和由此确立的领导地位进行分析。当今世界“群雄并起”实际上说的是多极化的趋势,可以结合当今国际力量的中心进行分析。
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(12分)二战后,世界格局不断变化。阅读材料,回答问题。材料一 美国政治学家亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中描述中国在冷战中的“随机应变”时说:“(20世纪)50年代,中国将自己确定为苏联...
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等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
新中国初期的对外关系
与“(12分)二战后,世界格局不断变化。阅读材料,回答问题。材料一 美国政治学家亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中描述中国在冷战中的“随机应变”时说:“(20世纪)50年代,中国将自己确定为苏联的一个盟友...”相似的题目:
邓小平说:“中国在世界上的地位,是在中华人民共和国成立以后才大大提高的。”体现这一论断的具体史实不包括的是废除了英美攫取的治外法权促成了万隆亚非会议取得积极成果取得了抗美援朝战争的胜利参加了1954年日内瓦国际会议
“在我们中间有无求同的基础呢?有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。”上面这段话,是周恩来在什么场合说的?&&& A. 1950年1月访问苏联 &&&&& B. 1954年出席日内瓦会议&&& C. 1955年出席亚非会议&&& && D. 1971年出席第26届联合国大会&&&&
(26分)国家形象是一个主权国家和民族在世界舞台上所展示的形状相貌及国际环境中的舆论反映。国家形象具有极大的影响力、凝聚力,是一个国家的整体实力的体现。阅读下列材料,回答问题。材料一&几乎每一位西方作者写到中国社会状况时毫无例外地要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德和身体的危害。于是,在一般印象中,中国就是抽鸦片的国家。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——周宁《鸦片帝国》&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&材料二& 1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品,真是荒唐可笑,因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。-----这种共和政体悲惨地结束了,即悲惨地失败了。然而,失败的并不是共和政体,而是一代人。&&&&——N·佩弗《远东》材料三& 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影----美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段:①尊敬阶段(18世纪)②轻视阶段(1840---1905年);③乐善好施阶段(1905----1937年);④赞赏阶段(1937-----1944年);⑤清醒阶段(1944---1949年)⑥敌视阶段(1949----)。 ——袁明《备论中国在美国的形象》&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&材料四&半个世纪以来,和平共处五项原则经受住了时间的考验,为维护亚洲和世界的和平与稳定,促进国际关系的健康发展,做出了不可磨灭的贡献。其一,它提供了相同或不同社会制度的国家建立和发展关系的正确指导原则。其二,它指明了和平解决国家间历史遗留问题及国际争端的有效途径。其三,它有力地维护了广大发展中国家的利益,促进了南北关系的改善和发展。其四,它为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序奠定了重要的思想基础。&&&&——温家宝在和平共处五项原则50年纪念大会上的讲话(1)材料一、二中所描写的 “中国形象”分别是什么?(4分)(2)结合所学知识,分析指出材料三中,美国人对中国形成第④和第⑥两个阶段看法的政治原因。(8分)(3)结合材料四和所学知识,简述和平共处五项原则提出的历史意义。在和平共处五项原则指导下,20世纪50年代中国有哪些走向国际舞台的重要外交活动?(6分)(4)材料四、五反映出当代中国什么样的“国家形象”?(6分) 从 “中国形象”的变化中,你获得了哪些启示?(2分)&&&&
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