三阶魔方百花齐放 百家争鸣转法

三阶魔方的入门教程
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魔方别看只有26个小方块,变化可真是不少,魔方总的变化数为
或者约等于4.3?1019。如果你一秒可以转3下魔方,不计重复,你也需要转4542亿年,才可以转出魔方所有的变化,这个数字是目前估算宇宙年龄的大约30倍。如果你感兴趣魔方总变化数的道理,。
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下面的flash动画一般电脑都可以直接播放(推荐),java动画一般你需要,目前浏览器安全设置越来越高,java动画好多魔友说看不了,所以我们推荐看flash动画,每一步的flash和java动画都是一样的。
好下面我们就开始进入魔方的世界了。
首先我们来介绍一下魔方的构造。
三阶魔方有8个角色块,12个棱色块,6个中心块,中心块相对位置永远不变,一定是红橙相对,蓝绿相对,黄白相对,也就是相近的颜色相对。中心块是什么颜色,这一面最后就会是什么颜色。
大家注意黄白中心块永远是相对的,我们第一步就要用到这个。
对好第一面十字&&
第一步我们的目标是要对成下面左边这个图的样子:
注意啊,这步你最终对好的十字必须如图,每个侧面的棱和中心是同色的。
请接着看右边...
为了对成左图这样,我们要先对好下图这样的一朵小花,这朵小花是在白色的对面,也就是黄色为中心的面,他的好处是不用对齐侧面颜色,这会给我们减少很大的难度。后面我们可以很方便的把这朵小花变成左图这样。
看第一个例子之前,请先看看动画播放器用法,其他的功能先用不上,只需先点那个播放键,另外还可以步进,目前浏览器安全设置越来越高,java动画好多魔友说看不了,所以我们推荐看flash动画,每一步的flash和java动画都是一样的。
java动画播放器用法()
flash动画播放器用法
首先我们来看如何对这朵小花。对于上面两个图里的B和D位置,我们一步就可以把他转到顶层。如果有已经在顶层的白色棱色块挡着就转一下顶层,让一个空位给他就好了。请看我们B和D位置的例子,请参考图解下面小字的提示。
B和D在中间层
B位置的白色棱块一步就上到顶层,
D位置也是一步就可以到顶层,但是有个已经在顶层的白色棱块挡着他。
所以就转一下顶层,让一个空位(也就是和本步没有关系的一些不含有白色的棱色块)给D
D也就可以上去了。
而对于A和C位置,我们转一下侧面他就会变到B和D位置,也就和上面的情况一样了。如下面的例子。
A和C不在中间层
就转一下侧面,也就变到B和D的位置就可以一步上去了。有个顶层白色棱挡着A
所以转一下顶层让一个空位给 A
A就可以一步就上去。
C也一步就上去。
基本上,这一步你就学会啦,下面是两道小练习,大家看看怎么做?答案在动画演示里。
这里处于底层的白色棱要转到中间层的B或D位置,但是会影响处于顶层的白蓝棱色块,怎么办?还是让一个空位给他,再让他转到中间层,请看动画。
这里白蓝棱色块在底层,且白色冲下,这个其实最简单,请看动画。
下面就是要把这朵小花变成四面都对齐颜色的白色十字。其实非常简单,就是把四个小棱块逐一对好侧面颜色,然后翻下去就行了。请看下边这个动画的例子,或者
看看我们此步的。
做完了之后再检查一遍你的魔方是不是变成这个样子了,如果是就可以进入下一步了。
另外,如果你的魔方是带图形、带图案的3阶魔方,那么你六面中心块就有了朝向的问题,你可以。
对好第一面加上四个侧面的T字形&&
这一步我们的目标是对成下面这个样子:
做好这一步其实你只要学会一招就够了。那个含有白色的角色块,转来转去之后就只有下面6种可能的位置,
A和B位置是最标准的情况,你先尽量找这样位置的角块,只需下面简单的三步就可以把这种情况搞定。
我们就是把他们变成A或B。如果你实在现在找不到A或B情况,请怎么把转换成A或B再回来看A和B的解法。
在开始做公式之前,我请大家一定要注意一点,请看下面两个图,
这两个图都是白色的一面已经对好,但是侧面的T字形没有出来。为什么呢?因为在第一个图里面,最靠近我们的白蓝橙小角块,他要上到的角应该是蓝色和橙色所夹的那个角,但是他上错了,所以T字没有出来,你看第二个图里面,白绿橙他就上对了
,但是其他的小角块上错了。要上对角就要在一开始把这个小角块摆在他正确的目标位置下面,再开始做我们下面的公式。
对于A位置只需下面三步:
初始状态,白蓝红小角块应该放在蓝红所夹的那个角(目标位置)的下面,不能放错哦。
下一步要旋转白色小片所在侧面。
旋转白色小片所在侧面,在这里也就是前面,让顶层的目标位置下到底层来"接应"白蓝红角块
让白蓝红角块转到目标位置。
转回顶层。
对于B位置,其实完全一样,就是把刚才的3步像照镜子一样的做一遍就行了,具体请看,
初始状态,白蓝红小角块应该放在蓝红所夹的那个角(目标位置)的下面,下一步
也是要旋转白色小片所在侧面。
口诀都是一样的,旋转白色小片所在侧面,在这里也就是右面,让顶层的目标位置下到底层来"接应"白蓝红角块
让白蓝红角块转到目标位置。
转回顶层。
 对于C、D、E、F位置,你总可以用旋转侧面和底面将其转到A或B位置。这里是几个例子,这些
公式是不应该记的,你应该自己摸索着转几下,或者看看我们这一步的讲解,这些情况的处理都是有道理可循的。
一般不用处理,这个位置本来是白蓝红角块
的目标位,等白蓝红角块上到
这个目标位后自然会把这个白蓝橙替换到底层,
对极特殊情况,白蓝红也不在底层,请看下面动画
重复做4个角,你就会得到
这样我们已经打好了地基,很简单吧。
&&&&&&&&&&&&
处理第二层的四个棱色块,对好前两层&&
这步我们最后对好前两层后,就会是下图这个样子:
这步我们要处理的是中间层红绿,绿橙,蓝橙,蓝红四个棱色块。这次,你要先把魔方翻过来了,白面朝下,黄色为中心的面朝上,你要在顶层找到这四个棱块,有一个窍门,顶层只要不含有黄色的棱色块一定是这四个之一,这里以红绿为例,通常,你会碰到两种情况,
首先,我们在顶层找到红绿棱色块之后,不管红色在侧面还是绿色在侧面,你都要旋转顶层先让侧面三个颜色对成同色的一排,红色就去找红色,绿色就去找绿色。
接下来,把这个棱色块的目标位置(在这里也就是红色和绿色中心块夹的这个位置,如上图黄色箭头所指)放在最靠近你的右前角,
这时,同色的一排在前面就是第一种情况,在右面就是第二种情况。
对于第一种情况,使用下面的公式,
"远":红绿棱色块远离目标位置
"切":底面三个白色切开初始状态三个同色对成一排的那个面。在这第一种情况,刚才不是三个红色在前面对成了一排吗?那就切开前面。
"回":第一步"远离"那个动作回来。
"回":第二步"切开"那个动作
也回来。你看现在顶层有两个组合好的小色块,就像小朋友站好队了,下面我们要接他们回家。
下面四步,
接孩子放学
下面四步,"接孩子放学":顶层两个组合好的小色块(两个小朋友),先准备到车站。
对照上一步的图,你可以看出,这个车站是在目标位置的另一侧。
目标位置就像巴士一样开到顶层来接两个小朋友。
你要注意,巴士开到顶层的时候,小朋友不能受到影响,还要保持在顶层,你就不会去错拧另一个侧面了...
两个小朋友上车。
巴士开回去。
这八步很简单,"远切回回,接孩子放学。"记住这个口诀,再参考我们上面小字的解说,应该就不会转错了。
如果你碰见,
其实口诀都是一样的,也是"远切回回,接孩子放学。",但是这回是往另外一个方向远离,切开另外一个面,所有步骤都好像照个镜子一样。
"远":红绿棱色块远离目标位置
,与第一种情况不同,他是往另一侧远离,因为这回他在目标位置的另一边。
"切":底面三个白色切开初始状态三个同色
对成一排的那个面。 第二种情况,刚才是三个绿色在右面对成了一排,那就切开右面。
"回":第一步"远离"那个动作回来。
"回":第二步"切开"那个动作也回来。你看,这回两个小朋友也在顶层站好队了,下面我们也要接他们回家。
下面四步,
接孩子放学
下面四步,"接孩子放学":顶层两个组合好的小色块(两个小朋友),先准备到车站。
对照上一步的图,你可以看出,这个车站是在目标位置的另一侧。
目标位置就像巴士一样开到顶层来接两个小朋友。
你要注意,巴士开到顶层的时候,小朋友不能受到影响,还要保持在顶层,你就不会去错拧另一个侧面了...
两个小朋友上车。
巴士开回去。
"远切回回,接孩子放学。"每一步其实都有一些道理,基本的思想就是先把两个小色块在顶层组合起来,再把他们接回去。上面两种最基本情况都是我们在顶层找到红绿,绿橙,蓝橙,蓝红四个属于第二层的棱色块。但会有一些情况下,你需要的棱色块不在顶层,而在第二层的错误位置或者朝向,这时怎么办?首先,你要先做在顶层上的那些,可能不听话的棱色块会自己被换到顶层上,如果最后他还是不听话,如左图,我们就用上面第一或第二种情况的公式把一个在本步无关大局的含有黄色的棱色块变到该位置,我们要的那个红绿棱色块就自然换到顶层
,然后你就会做了,请看上图旁边的动画演示,或者去听听我们此步的讲解。
你觉得这个用无关大局含有黄色的棱色块替换的方法太麻烦,也可以多学习一个中的F2L公式,可以一下子就搞定这种情况。
1)(R U'U'R'U)2 y'(R'U'R)
其中()2代表括号中步骤做两遍,()代表可以很连贯的做的一串动作或者叫FSC
(Finger Short Cut),y'为整个魔方
绕垂直轴逆时针转90°,斜体U'代表用右手拇指拨,下划线U'代表用左手食指拨。具体请看动画和视频。
从上步开始我们引入了公式的标记,为了以后的提高,大家还是熟悉一下这些标记,下面的表格列出了字母的意思,不带'就是顺时针,带'就是逆时针,加2就是转180°。
比如F就代表前面顺时针转90°,F'代表前面逆时针转90°,R2代表右面转180°,
转180°顺时针逆时针转永远等效。比如R2就永远等于R'2,就这么简单,大家明白了吧。
F = front face 前面
B = back face 后面
R = right face 右面
L = left face 左面
U = up face 上面
D = down face 下面
同样重复做其他三个棱,第三步就完成了。我们到现在为止一共就学了2个公式吧(做T字形是一个,远切回回接孩子放学是一个),所以大家要加油啊。
我要换页了,不然这页可能打开就太慢了。
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>>>下列关于“百花齐放、百家争鸣”方针的叙述中,正确的是①即在艺术问..
下列关于“百花齐放、百家争鸣”方针的叙述中,正确的是( & )
①即在艺术问题上的“百花齐放”,在学术问题上的“百家争鸣”
②学者于宪法范围内在学术上有独立思考、创作、批评、辩论的自由
③实施过程历经曲折
④与两千多年前“百家争鸣”的背景相似
D、①②③④
题型:单选题难度:中档来源:浙江省模拟题
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据魔方格专家权威分析,试题“下列关于“百花齐放、百家争鸣”方针的叙述中,正确的是①即在艺术问..”主要考查你对&&“双百”方针的提出&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
“双百”方针的提出
“双百”方针:
“百花齐放、百家争鸣”简称“双百”方针,是繁荣文化事业的基本方针,具体地说就是,在文艺创作上,允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在,自由发展;在学术理论上,提倡不同学派、不同观点互相争鸣,自由讨论。“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格,可以自由发展;“百家争鸣”是指学术上的不同学派,可以自由争论。“双百”方针提出:
1、背景:(1)三大改造完成后,党和国家面临的主要任务是探索适合中国国情的社会主义建设道路,迅速发展我国的经济、科技和文化事业,因此要调动知识分子建设社会主义的积极性。(2)建国初期,意识形态领域的某些争论把学术问题当成政治问题,例如贴阶级标签、只许写工农兵题材之类,这就挫伤了知识分子的积极性。在“知识分子已经是工人阶级的一部分”的历史条件下,更好地处理人民内部矛盾,调动知识分子的积极性是必要的。 2、内涵:(1)提倡在文学艺术和科学研究中有独立思考的自由,有辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表自己意见的自由。(2)在文学艺术问题上,“百花齐放”,在科学学术问题上,“百家争鸣”。(3)在文艺工作和科学工作方面,要把一切积极因素调动起来,更好地为人民服务。(4)是中国共产党基本的长期的建设中国科学文化事业的正确方针。3、成果:(1)文学:老舍:《茶馆》(话剧);郭沫若:《蔡文姬》(历史剧);杨沫:《青春之歌》(长篇小说)等。(2)期刊:仅1956年至1957年出现的文艺期刊就有18种,原有的刊物质量也有提高。(3)电影:“难忘的1959年”,杰出的故事片有《五朵金花》、《女篮五号》、《青春之歌》、《红日》、《北国江南》等。4、贯彻过程及其经验教训:(1)“双百”方针提出后科学技术领域和文学领域,出现了繁荣景象。学术界围绕中国历史分期、人口学、社会学、遗传学等一些问题展开了热烈的探讨与争论。文学艺术界思想活跃,涌现出一大批人民喜闻乐见的作品。(2)1957年后由于政治运动的扩大化,尤其是“文革”的爆发,“双百”方针的贯彻受到严重干扰和损害。许多文艺界、学术界代表人物及其作品和学术观点被错误批判,一些知识分子被错划为右派,受到长期歧视和压抑。  (3)“文革”结束后,特别是十一届三中全会以后,恢复“双百”方针为中国社会主义科学文化事业的指导方针,科学文化领域重新迸发出蓬勃生机。
毛泽东和“双百”方针:1951年,毛泽东为中国戏曲研究院题词“百花齐放,推陈出新”;1953年,他就中国历史研究问题提出了“百家争鸣”的主张;1956年,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上说,艺术问题上的“百花齐放”,学术问题上的“百家争鸣”,应该成为我国发展科学,繁荣文学艺术的方针。这一方针是由毛泽东提出,经中共中央确定的关于科学和文化工作的重要方针。同年,中共中央宣传部长陆定一代表中央向知识界作了题为《百花齐放,百家争鸣》的讲话,对这个方针作了全面的阐述。   “双百”方针是充分发扬民主的方针。中国宪法保障公民享有充分的创作自由和学术自由。《宪法》规定:公民有言论、出版自由,有进行科学研究、文艺创作和其他文化活动的自由。“双百”方针充分体现了宪法的这一精神。“双百”方针促进了文化艺术的发展,为科学进步,繁荣社会主义文化事业作出了贡献。&老舍和《茶馆》: 老舍(),著名作家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师,阅读了大量英文作品,并从事小说创作,1926年加入文学研究会。1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。抗日战争爆发后南下赴汉口和重庆。以抗战救国为主题,写了各种形式的文艺作品。1946年应邀赴美国讲学1年,期满后旅居美国从事创作。中华人民共和国成立后不久应召回国,曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期被迫害而弃世。老舍一生写了约计800万字的作品。主要著作有:长篇小说《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《骆驼祥子》《四世同堂》《鼓书艺人》《正红旗下》(未完)等,中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》,短篇小说集《赶集》《樱海集》《蛤藻集》《火车集》《贫血集》,剧本《龙须沟》《茶馆》等。老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。三幕话剧《茶馆》以北京一家大茶馆为背景,描写了清末、民初、抗战胜利以后3个历史时期的北京社会风貌。每一幕写一个时代。北京各个阶层的三教九流人物,出入于这家裕泰大茶馆。作家通过以茶馆老板王利发为中心的3个时代几十个人物在茶馆里的生活片断,展现出一幅气势宏伟的历史长卷,把旧中国必然要灭亡的历史规律展现在人们的面前。全剧没有贯穿始终的故事情节,但深刻地写出了王利发等人的真实命运。《茶馆》的人物塑造好,生活气息浓,语言特别精彩、简洁、生动、传神、隽永,达到了炉火纯青的艺术化境。它把深邃的思想寓于朴素无华的艺术之中,是现实主义戏剧的新开拓和巨大成就。《茶馆》于1958年3月由北京人民艺术剧院在北京首演,演出极为成功,充分展示了老舍作品所独有的“京味”风格。《茶馆》是老舍戏剧创作的顶峰,也是中华人民共和国成立后的话剧精品之一。
杨沫和《青春之歌》: 杨沫(),原名杨成业,出生于北平。中学毕业后,因反抗封建包办婚姻,离家出走,先后在河北和北平一些地方做过小学教员、家庭教师和书店店员等。1936年加入中国共产党。抗日战争爆发后,在晋察冀边区从事文化宣传工作。建国后,担任过作协北京分会副主席等职。1934年开始文学创作,即以“小慧”的笔名在北平出版的《黑白》月刊上发表揭露农民遭受地主压迫剥削的小品文《热南山地居民生活素描》。此后的半个多世纪里,出版了中篇小说《苇塘纪事》(1950年)、中短篇小说集《红红的山丹花》(1978年)、长篇小说《东方欲晓》;散文、文论集《大河与浪花》(1982年);报告文学《不是日记的日记》(1980年)等。其中,从1950年开始创作,历时四十年,几经波折,于1989年最后完成的以林道静为小说主人公的“青春三部曲”,是杨沫对中国当代文学的最重要的贡献。“青春三部曲”由《青春之歌》、《芳菲之歌》、《英华之歌》三个情节连贯的长篇组成,共一百三十余万字。小说主要根据作者自身的经历,以中国人民英勇反抗日本帝国主义侵略为背景,描写一代青年知识分子的种种人生选择,讴歌了那些在民族解放和阶级解放的伟大斗争中实现自己人生价值的革命青年,掀开了他们多彩的情感世界,同时也剖析了生活本身的极端复杂性。《青春之歌》出版于1958年。是“三部曲”中影响深远的一部长篇小说。作者以1931年“九一八”事变到1935年“一二·九”运动这段历史为背景,以林道静的成长为主线,满腔热情地讴歌了一代知识分子由个人奋斗到投身革命的人生征途的心灵历程,谱写了一曲知识分子的青春赞歌。小说出版后受到了热烈欢迎,多次再版,发行量逾五百万册;被译成十五种文字在国外发行;1959年又被改编成电影剧本,搬上银幕。
赵树理和《三里湾》:赵树理(),原名赵树礼,山西沁水人。早年在太行山抗日根据地,即努力于文艺的通俗化工作,曾任区长和随军报纸的编辑。20世纪30年代开始文学创作,1943年发表《小二黑结婚》《李有才板话》,标志着他创作的成熟。新中国成立后,历任全国文联常务委员、中国曲艺家协会主席、中国作家协会理事等职,并为第一、二、三界全国人大代表。他的小说大多反映农村生活的变化,成功塑造许多栩栩如生的农民形象。语言朴实生动,具有独特新颖的民族形式与民族风格。从年,他的作品主要有:长篇小说《三里湾》(1955年)、长篇评书《灵泉洞》(上部,1958年)、短篇小说《登记》(1950年)、《锻炼锻炼》(1958年)、《套不住的手》(1960年)、人物传记《实干家潘永福》、剧本《十里店》(1965年完稿,1978年发表)等。“文革”中被迫害致死。《三里湾》是当代文学中最早出现的一部反映农业合作化运动的长篇小说。小说以作者固有的诙谐风趣的笔调,民族化、群众化的风格,描写老解放区三里湾由于秋收扩社、整社、开渠,在社内外、党内外、四户农民的家庭内外,几对青年的恋爱婚姻当中所引起的错综复杂的矛盾,揭示了合作化运动的必要性。作品从农民的生产关系、家庭关系、婚姻关系、道德观念等方面入手,描绘了农业合作化给农村各种社会关系所带来的深刻变化。作品具体描写了三里湾村四个不同家庭(合作社带头人、支书王金生家,热衷于个人发家的村长、党员范登高家,富裕中农糊涂涂家,党员袁天成家)在扩社过程中的矛盾斗争,真实地反映了农业合作化运动初期农村两条道路的复杂斗争,热情歌颂了社会主义新生事物的胜利,展现了社会主义农村的理想前景,在更新的层面上揭示了农村的深刻变革。
发现相似题
与“下列关于“百花齐放、百家争鸣”方针的叙述中,正确的是①即在艺术问..”考查相似的试题有:
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世界主要城市,中国主要城市气象(左单击显视)
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