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公告：论坛小升级发帖回帖请滑动验证
为了有效屏蔽论坛的垃圾帖和灌水机器人，论坛进行了升级，现在发帖和回帖请滑动下方按钮进行验证，有疑问请拨打2111535，由此给大家带来的不便敬请谅解！
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把按钮拖动到指定位置，也就是那个空白处就完成了验证，是不是很方便啊
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好萌的滑块，哈哈哈哈
搞不懂了，甜橙文化（快乐人活动剪影）咋么传不出贴呢？
今天找不到体育版块了？是否取消了？
文学论坛发告示所20号升级完毕，可现在已过3天还不能赏网发帖，是怎么回事，请论坛有关管理员回复一下好吗》？谢谢！
文学论坛发告示所20号升级完毕，可现在已过3天还不能赏网发帖，是怎么回事，请论坛有关管理员回复一下好吗 ...
这次改动较大，所以比预计时间推迟了，非常抱歉，现在已经可以正常访问和发帖，还请多提宝贵意见！
这次改动较大，所以比预计时间推迟了，非常抱歉，现在已经可以正常访问和发帖，还请多提宝贵意见！
谢谢 管管的告知！但我这里还是打不开，上面显示的文字是此论坛（原文学论坛）不存在。我想问的是，该网站的《文学论坛》栏目取消了吗？请给予答复好吗？谢谢！
我觉得这个很不错
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Copyright &(1)C (2)接触面积大小无关 (3)在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大(4)4、6; 3、5（每组2分，每组中任错一个数字不得分）
解析试题分析：1和2次实验相比较，不变量是压力大小、接触面的粗糙程度、接触面积的大小，变量是木块的运动速度，因此研究的是摩擦力的大小与运动速度的关系，摩擦力大小相同说明与运动速度无关；1和3次实验相比较，不变量是压力大小、接触面的粗糙程度、木块的运动速度，变量是接触面积的大小，因此研究的是摩擦力的大小与接触面积大小的关系，摩擦力大小相同说明与接触面积大小无关；1和4次实验相比较，不变量是接触面的粗糙程度、接触面积的大小、木块的运动速度，变量是压力大小，因此研究的是摩擦力的大小与压力大小的关系，摩擦力大小不同说明与压力的大小有关；由（1）和（2）我们知道摩擦力的大小与物体运动速度和接触面积大小无关，所以要验证摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，只保证控制压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同就行，符合这个要求的有1和5、2和5、3和5、4和6．考点：本题考查探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验；二力平衡条件的应用；点评：本题属于验证猜想型实验，能从实验记录表中分析出相同量和不同量是解决问题的关键之所在．
请在这里输入关键词：
科目：初中物理
20、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对
力．（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变
；实验中应用了
的研究方法．（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是：．
科目：初中物理
29、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想：A．与物体接触面积的大小有关&&&B．与物体受到的压力大小有关C．与物体运动速度有关&&&&&&&&&D．与物体间接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图所示装置进行了实验．实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如下表所示．
木块的放置方式
木块的运动速度
弹簧秤读数/N
两个平叠放
木块上铺毛巾
两个平叠放
4.8（1）由第1和2次实验，可验证猜想是错误的．（2）由第1和3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体．（3）由第1和4次实验，可得出结论是：．（4）除第2和5次实验可以验证猜想D外，还有其他实验也可验证猜想D，请你写出两组，两组实验分别是和，和（只填实验次数）．
科目：初中物理
某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力．（2）在探究滑动力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面得粗糙程度不变，改变压力；实验中应用了控制变量的研究方法．（3）实验中他们发现很难读数，原因是：弹簧测力计不断运动；（4）为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示，利用该装置的优点：弹簧测力计静止便于读数，不需要控制木板做匀速直线运动．
科目：初中物理
题型：阅读理解
某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，提出了以下几种猜想：A．与物体接触面积的大小有关；B．与物体受到的压力大小有关；C．与物体运动速度有关；D．与物体间接触面的粗糙程度有关．为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图所示装置进行了实验，实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如表所示
木块的放置方式
木块的运动速度
弹簧测力计示数
两个平叠放
木块上铺毛巾
两个平叠放
4.8（1）实验时，应拉着弹簧测力计沿水平方向做匀速直线&运动；（2）由第1和第2次实验，可验证猜想C是错误的．（3）由第1和第3次实验，可得出的结论是滑动摩擦力与接触面的面积无关．（4）由第1和第4次实验，可得出的结论是在接触面粗糙程度、接触面面积、物体速度一定的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大．（5）除第2和第5次实验可以验证猜想D处，还有实验也可验证猜想D，请你写出两组，两组实验分别是4、6（只填实验次数）．（6）在第一次实验中如果用2N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为1.8N．
科目：初中物理
某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力．（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了控制变量法的研究方法．（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：很难控制木块做匀速直线运动，很难对运动着的弹簧测力计读数；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是：不需要控制木板做匀速直线运动，弹簧测力计是静止的，容易读数．| 全部问题
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