玉皇庙镇中心校2015 (2)_百度文库
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玉皇庙镇中心校2015 (2)
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三年级语文试题――第二学期跟踪台风的卫星课后练习
21:55:56&&&&&&&&标签：
　　一、基础部分
　　一、 为加点字注音。
　　＿　　　　　　　＿　　　　　＿　　　　＿
　　避　进港湾 　　 狂　暴 　　嘲　笑 　　懒　洋　洋
　　二、 看拼音写词语。
　　dīng zh&&& jiān sh&&&& l&& h&i&&&& n&& hǒu
　　(&&&&&& )&&& (&&&&&& )&&& (&&&&& )&&&& (&&&&&& )
　　fēng ku&ng& xi& q&& chēng l&o le&& ji&n sh&
　　(&&&&&&&&& )& (&&&&&& )&& (&&&&&&&&&& )&&& (&&&& )
　　三、 用带点的词语说一句话。
　　1． 可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点也不惊慌。
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　二、阅读部分
　　一、根据课文内容，完成填空。
　　&小东西！&台风狂怒地嚷着，&你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿......&
　　&可我偏偏爱跟着你走......&气象卫星还想说下去，可是语音早给台风的怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来，对准气象卫星猛扑过去。可他哪里知道，气象卫星站设在离地面300千米的高空，他再蹦跳也不管用。
　　1． 文中有许多表示台风发怒的词语，找一找，抄写下来。
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　2．填空。
　　&你可知道我的厉害？鱼儿见我＿＿＿＿，船儿见我＿＿＿＿，树儿见我＿＿＿。&这些话很形象地把&＿＿＿&这个词语写具体了。
　　3． 照第一段的写法，围绕句子中带点的词语把下列句子写具体。
　　你可知道我多幸福？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　4． 第二段中，气象卫星的话给台风打断了，你觉得卫星还会对台风说些什么呢？
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　二、阅读短文，回答问题。
　　千姿百态的卫星
　　一提起卫星，同学们可能马上会想到一个大大的圆球。啊！那你们可没完全说对。卫星的形状可多了，有球形的、罐头形的，还有煤气罐那样的，以及锻炼身体的哑铃形的，也有的像纺锤，像风车，总之样子很多。有的卫星还拖着长长的尾巴，长着&翅膀&。
　　卫星为什么有这么奇怪的形状呢？原来这是根据卫星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。首先看为什么做成球形的。几何知识告诉我们，同样表面积的物体做成球形时容积最大。我们知道，初期的运载火箭推力有限，如果把卫星制成球形的，就可以更有效地利用它的容积，装更多的仪器。那么为什么又制成旋转体呢（圆柱、棱柱、煤气罐等）？因为这样形状便于保持稳定运行，不至于随意乱翻乱滚。还有那张开的&翅膀&又是怎么回事呢？我们人要吃饭才能学习、工作，卫星里的仪器也要有动力才能工作。有些卫星上的动力是靠太阳能来供应的，这样除了卫星外面要&身披铠甲&以外，还要像帆船一样，给卫星装上帆板，这就是我们看到的&翅膀&。这&翅膀&上敷设的东西和卫星表面的&铠甲&一样，都是硅片制成的太阳能电池片。卫星上拖的长长的尾巴是无线电天线。这么一打扮，卫星可真像一个宇宙飞行的&怪物&了。
　　但是，尽管外形千差万别，它们的基本结构是相同的，都包括这样几部分：轻合金的坚硬外壳，科学研究的仪器，灵敏的自动控制系统，动力装置。靠这些&五脏六腑&，卫星就可以自由飞翔了。
　　1． 选择正确的读音，（画&＿＿＿&）
　　运载（zǎi& z&i）& 帆(fān& f&n) 板&&& 供(g&ng& gōng)应
　　2． 阅读短文，然后填空
　　（1） 卫星的形状很多，主要有＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿......
　　（2） 卫星的&翅膀&指＿＿＿＿＿＿＿＿＿；&长长的尾巴&指＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　3． 有的卫星为什么制成旋转体那样呢？
　　三、拓展题
　　上网查找资料，了解更多的有关卫星的知识。
来源：网络
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