新栏目“后浪”来了！它是鲸媒体针对有趣的早期创业公司开设的新栏目，“长江后浪推前浪”——欢迎骚扰我们求报道！~
你见过正方体身躯的鱼吗？曾经有个叫黎小说的人在马尔代夫潜海时就见到一种正方形的鱼，后来他直接给自己的公司取名“盒子鱼”。盒子鱼其实是一款英语学习APP，赤手空拳“游进”了5000多家公立学校，他们是怎么做到的？早期创始团队又有什么逗逼的事？今天，这条神秘的“鱼”也游进了我们“后浪”栏目。
学英语、赚“金币”的游戏化模式吸引小伙伴
2014年4月上线的“盒子鱼”是一款移动端的英语学习APP，提供从低幼、小学到初中、高中、托福的英语学习内容，教师和学生可以切换登陆。有意思的是，移动端上学生版的“盒子鱼英语”是竖版，而教师端则是横版。
学生首次登录盒子鱼，要先选择年级（学前到高三、大学/毕业）和难度等级，每个年级也可选相应的教材，然后可设置目标（中考高分、高考高分等等）；随后课程包括三大块：智能推荐、分类选课、老师推送。其中分类选课（如上图）包含了各种文章、同步教材、对话、单词等的学习。
有趣的是，初次登陆系统会赠送5000金币，而里面每个要学习的视频短文或对话都需要花较少的金币来购买，一旦开始学习单词、句子或者进行跟读、拼写、背诵练习时，系统就会奖励一定的金币，也就是说，孩子们可以通过这种游戏化的方式跟小伙伴们比赛学英语啦。
上课时，教师用iPad或其他移动设备打开APP，通过转接头或盒子鱼专属的“盒子”将内容直接投影到电视/大屏幕上进行授课。此外，教师还可以在盒子鱼上出题、监测学生学情，师生互动等。
除了APP，产品还包括家长的微信端，家长能及时了解学生学习进程和成绩。
联合创始人朱韵伊告诉鲸媒体，以前孩子学英语主要是课上通过音频或PPT，课后很少自学，单词背了却记不住，“比如，打鸡蛋这个‘打’的动作，学生和一些老师并不能快速反应出正确的单词，有说是hit, knock, crack等，但正确的其实就是break。单背一个单词是无效的，英语学习其实是很多东西灌充在一起，有影像化、声音化、场景化的展示，实时运用一遍和检测，学生才能有效的进行自主学习。”
曾有个英语不太好的初一学生每天把自己关在洗手间通过盒子鱼APP读英语，他向朱韵伊解释说，“因为害怕在外面读被家长笑话，盒子鱼不会嘲笑我说的不好，会不断鼓励我。”
仍走免费路线，手握数千万美元
早在2012年，盒子鱼公司就成立了，但当时团队做的是针对托福培训的内容。2013年，一名录制课程视频的外教和北达资源中学的高新建老师关系不错，推荐高老师在课上使用盒子鱼中级听读的课程，半学期后学生成绩的提升较为明显。后来也是通过其他中学的老师，让他们上课时使用盒子鱼里的课程，也得到了正面的反馈。
虽然当时产品有效果，但盒子鱼团队也很纠结。“因为托福已经挣钱了，但若要让公立学校使用，肯定就是免费的模式。如果收费，很容易碰到行政的红线，而且速度太慢，要谈的东西太多了，一旦向公立学校收费，我们还得按照学校的思路去做产品，就没有办法做出我们自己想做的产品来。”朱韵伊坦言。当时团队CEO黎小说坚信，在移动互联网时代内容收费已经过时了，最终，他们决定免费进入公立学校。
同时，盒子鱼逐渐加入了中学等其他年级的英语学习内容，一边和学校开展联合教研以验证产品效果，一边不断地和一线的老师、学生了解产品使用过程中的问题，从而更新升级。两三年的打磨后，盒子鱼在2014年5月获得了数百万美元天使轮投资。2014年9月开始在北京大规模推广。
“学校老师使用盒子鱼后觉得好就会推荐她认识的老师用，我们走的完全是口碑营销的模式。”这令朱韵伊颇为骄傲。去年5月，盒子鱼获得A轮融资。据其它渠道的消息称，几个月后的2015年底，又获了数千万美元B轮融资。
目前，盒子鱼已经“游进”全国15个一线城市、5000多所学校。除了打入公立学校，在一些一线城市，也会举办线下针对教师的产品培训和分享交流活动，而三四线城市或偏远地区的教师则可以通过线上的模式完成以上的培训和活动。
我们很好奇，盒子鱼进入学校免费，所有课程内容也永久免费，那怎么盈利呢？朱韵伊解释称，未来会为学生提供周边的一些增值服务。她向鲸媒体透露，未来会提供一些人参与的服务，比如教小朋友练口语等，但她也笑称，“现在还不着急，还没到那个阶段。”
为创业卖了房，在居民楼里也天天有新idea
盒子鱼创始人兼CEO就是本文开头的黎小说，北大毕业的他数次创业，曾联合创办过盛世教育出版公司，出版了200多本英语教辅和书籍。2010年ipad兴起之时，他意识到传统的出版业将遇到瓶颈，便转行和小伙伴做起了托福培训，也就是现在盒子鱼的前身1.0版本。取名“盒子鱼”，只因他在潜水时看到了那种身体像正方形盒子、稍显笨拙但丝毫不影响活动速度的鱼类，他觉得这是“跳出固有想法，与众不同，特立独行”的象征，正像他要做的事情一样。
联合创始人朱韵伊也是个学霸。北大英语系毕业后，她去了哈佛肯尼迪政府管理学院读研，曾在美国待了7年，合伙开的公司还获得了奥巴马亲批的526万美元种子轮投资。
她和CEO黎小说的相识也很有趣。当年朱是北大创业协会的会长，而黎是协会里最活跃的会员。2004年两人同时被选中参加发改委举办的政府高端论坛活动。英文出色的朱韵伊负责美方事务，黎小说则负责中方事务。“本来只是过来帮忙的，后来这个会前后遇到了很多坎儿，我们俩咬牙往下推动，基本上一个礼拜只睡10个小时左右，咬着牙往下走最后做成了。”回忆起过往经历，朱韵伊感慨到，正是由于以前对彼此做事方面的肯定，后来回国一起创业才一拍即合。
（左：朱韵伊；右：黎小说）
朱韵伊告诉鲸媒体，CEO黎小说就是个点子王，他每天走进办公室都说“我有几个新方案、新主意，你们来听听。”
另一个一起创业的小伙伴高民芳也是在北大读书时就认识，曾是当年河南省高考状元，英语满分，功底过硬。而公司内部人称“首席极客”的魏涛更是个有趣的人。计算机专业的他并没有读完大学，不是因为学习不好，而是他觉得太简单了。“他比老师懂得还多，后来他们计算机专业课都是由他来讲，老师坐在底下记笔记，讲着讲着他就烦了，就不读了。”朱韵伊哈哈大笑起来。
同是北大车协的郭英涛、高民芳、黎小说三人，在大学时曾经常一起骑自行车去云南、西安等地玩耍，历经各种艰难险阻，彼此之间信任感很强，现在创业中遇到任何困难也都互相帮衬着不放弃。
在创业初期，团队都自掏腰包，黎小说甚至把自己在北京的一套房子卖掉了。朱韵伊笑着告诉鲸媒体，“那时大家因为没钱，不可能租特别高端的办公楼，只好藏在牡丹园到北土城这一带的居民楼里，在招聘员工的时候就发现，来面试的女孩都有爸妈或者男朋友陪同，家人都担心孩子上当受骗……”
比起刚创业时6个人的艰辛，现在盒子鱼在全国有150人的规模。谈及未来是否会拓展到其他科目，朱韵伊笑称，“做互联网教育要能耐得住寂寞，现阶段会先把英语这一科做好，一科的市场就已经很大了，不会急于求成。百年树人，教育公司是一个百年的大计。”
鲸媒体新推出了【后浪】栏目，顾名思义这个栏目介绍的都是一些“年轻”“有活力”的教育公司，哪怕你的公司刚成立不久，团队刚刚组建，还没拿到融资……只要你有一颗创业的决心，愿意扎根于教育行业，为了让这个世界更美好，鲸媒体都愿意关注到你，我们坚信每一个从【后浪】走出来的项目，最终都会成为教育行业的中坚力量。如果你感觉我们说的人正是你，请联系我们，加小鲸微信号：jmedia01或关注鲸媒体微信公共账号：jmedia360，鲸媒体将为大家提供一个展示自己的平台，我们这头巨鲸将会和千千万万朵【后浪】畅游教育海洋。手机号或者验证码错误
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进校难？“盒子鱼”用内容和口碑敲开了公立校的大门
进校难？“盒子鱼”用内容和口碑敲开了公立校的大门
摘要：疯狂提分+免费使用。
公立校一直是教育企业所瞄准的巨大市场，全通教育凭借其早期产品“校讯通”，抢占了公立校市场的“先机”，为其后期产品的推广打下了良好的基础。本文的“盒子鱼”在短短的9个月时间，进入了1800多所学校的大门后，同时还有更多的学校敞开门正在准备着欢迎它。盒子鱼是一款主打中小学英语教学、学习的移动教育产品，产品提供了与教材同步的在线英语课程，以及与各年级同步的拓展课程和测试。试图突破死记硬背，改变传统英语教学和学习在过去的英语教学中，往往都是老师带着学生朗读课文、学习单词、句子和语法，做题讲解试卷等，为了掌握众多的词汇和语法，学生不得不投入大量的时间来朗读、背诵和训练，但效果缺无法得到保证。盒子鱼创始人黎小说表示，基于这一痛点，“我们就想，能不能设计一种课程，能够方便老师教学，又能让学生突破死记硬背，轻松的掌握英语，从而改变中国的英语课堂”。盒子鱼与教材同步的英语课程，通过建立读音、单词（短语、句子）和图像之间的联系，产生一种真实的情景，促进学生的理解，和形象化记忆，并通过音频让学生掌握准确的英文发音。老师在教学时，除了讲解与教材同步的课程外，还有教材拓展课程，包括与课程话题相关的情景对话视频，长短句和听力阅读等。情景对话、长短句选取的是与学习单元的话题匹配的好莱坞、迪斯尼梦工厂等众多电影场景让课堂更有趣味性。黎小说表示，“盒子鱼的课程通过影像化教学，结合标准的英语音频、文字以及交互式体验，营造更加良好的语言环境，让孩子们爱上英语学习”。北师大附属朝阳学校的滕迪老师在教“In&the&corner”这个短语时，屏幕上显示的是一个房间的一角，滕迪老师除了自己讲解，播放读音以外，还让学生进行互动表演。除了课程以外，盒子鱼中还设计了与课程同步的练习，供老师进行随堂测验。黎小说强调，盒子鱼的课程取代了传统的课本和课件，老师直接用来上课，“我们的不是把书本上的内容直接搬上来，而是做了全新的内容，在每个教学法上都有了新的突破”。个性化课程推荐，高效的师生沟通渠道除了内容之外，盒子鱼还提供了教学管理的功能。学生在使用盒子鱼学习英语时，学习数据会被系统自动记录，自动分析出学生的英语水平。之后，系统再根据分析结果，自动给学生推荐适合每个学生学习的内容。老师也可以给自己班级的学生发布系统提供的学习内容和作业，并能查看学生的学习情况和数据分析结果。此外，还有班级群功能。老师和学生添加好友后，可以建立自己的班级群。在班级群里，老师可以给学生群发学习资料，或者一对一的沟通。需要注意的是，老师版的教学课程，几乎都需要老师在注册之后，上传自己的教师资格证照片进行认证，经审核通过后才有权使用。黎小说介绍，盒子鱼英语目前拥有大约8000个课时的教学、学习内容。同时，盒子鱼工作人员还在不断开发新的课程内容，丰富其学习资源库。如果老师提出某些建议性需求，盒子鱼团队也会进行开发，但开发出的内容需要给其他学校共享，所有新开发的内容，在正式融入的盒子鱼资源库之前，都会在课堂上体验。疯狂的提分效果，被广大用户认可盒子鱼英语2012年上线，2013年初进入第一所公立校——北达资源中学；2015年2月，盒子鱼已经与130多家学校达成合作协议，其中包括北京60%以上的重点中学。黎小说介绍，目前，盒子鱼英语已经覆盖了北京95%的重点中学，在全国范围内有13个重点城市（省会城市）的2000所学校在使用盒子鱼英语，有“亚洲最大中学”、“高考工厂”之称的毛坦厂中学的20000多名师生，也可能在不久之后成为盒子鱼的用户。之所以能够如此顺利地进入公立学校，盒子鱼的秘诀是真实地提分效果。最先使用盒子鱼英语的北达资源中学的学生三年后的中考平均分达到117.7分（满分120），在海淀区排名从中上游跃升到最前列；而北京四中C层的学生在使用盒子鱼6周后，平均成绩提高了28分。正是这些学生的分数，让公立校老师们接受了盒子鱼。而老师之间的口口相传，也是盒子鱼在公立学校立足的重要因素。课程资源永久免费，如何变现很关键一个有着如此庞大的公立校资源的免费产品，芥末堆和很多人一样关注它接下来将会做什么，以及怎么变现。对此，黎小说表示，接下来，他们的工作重心还是打磨产品，推进产品的覆盖范围，让更多的学校、老师、学生，以及自由学习者享受到盒子鱼英语带来的便利。至于变现，“我们永远不会用这个收费，其实，我们可以做的盈利的事情还有很多，我们是有计划的”。但具体计划，黎小说没有透露。芥末堆分析，若盒子鱼给出的进校数据是真实的，在拥有如此庞大的公立校资源的情况下，盒子鱼未来可能做的业务真的不少，比如，学情报告、广告，或者开放端口与第三方企业进行合作等。盒子鱼创立于2012年，团队从初创时的全职4人，兼职10几人，发展到今天的全职120多人的团队。初创资金是黎小说提供的数百万人民币，此后，在2014年5月，盒子鱼获得创新工场200万美元天使轮融资，2015年5月，获得汉能投资1200万美元A轮融资。
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，你不能登陆。 直接登陆另外那号就是了，怎么了退出后
将鼠标停留在你的账号上，下拉项中有一个退出，点击后再重登陆即可
那就打开百度 登陆以后 账号旁边有下拉箭头 点击一下 选择退出 然后再登陆另一个就行了
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出门在外也不愁盒子鱼怎么快速刷分？急_百度知道
盒子鱼怎么快速刷分？急
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系统奖励20（财富值+经验值）+难题奖励20（财富值+经验值）
我有更好的答案
本就不能刷！其实刷就是作弊！一旦作弊被人举报了，很可能就是永久封禁的
望采纳，谢谢
办法是有的
1台可录音设备+你的手机， 先选择听读那里， 最好是选修的， 一次读下来分很多。先用录音设备把你读的相对最好的一次录下来， 然后播放的时候让手机boxfish听到录音部分，就那样一直刷就行了。基本一个小时左右能有1w分！
要刷分很简单，点初一上学期的听读部分，不用读，直接划过去，就会显示你的积分加了几十分，就这么一直刷下去。
自主学习的读和背诵是最快的，尤其是背诵，我有一次一个项目加了千多积分
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不用担心我们靠什么盈利，其实羊毛可以出在猪身上。&
雾霾中出西城一路向北前往中关村。
听完课，进行了简单、时效地研讨。9：00即刻从西城Uban到海淀。9：35到达位于中关村科技园创业服务大厦的盒子鱼总部。总部位于大楼11层，这里有员工百余人，老总仅35岁。员工大多是名牌大学毕业的90后高材生。当今世界互联网有如地球的神经系统，正是这张网支撑着社会智能、有序地运转着。电脑前，他们像蚕宝宝一样与世界各地不知疲倦的网虫们一起不停地完善着互联网神话。正是他们的努力，世界才日趋完美。当然盒子鱼只是其间的一小部分。人类正在用智慧赋予地球灵性。
参观完毕，大家聚集到会议室。作为一线教师，我们从操作角度向他们反馈着自己的体会，并时时提出自己的建议。比如，作为毕业班老师我提出，“现在的平台或许更有利于整合同步课程，而针对毕业班的题库系统还有待完善。此外，是否能在对学生做题情况加以反馈的同时，智能性地给每个学生二次生成更有针对性的个性试题，供他们强化训练……”
座谈是高效而务实的。陪同我们参观的Louie认真记录下我们提出的每条建议。离开前我十分好奇地问他们，盒子鱼的盈利点到底在哪里。Louie诡异地回答，“这是我们的商业秘密……”的确，目前以互联网+为依托的产业大多是以风险投资的形态而存在的。社会有需求那就做起来，市场做大了自然会找到盈利点。最后他们肯定地告诉我们，“今后盒子鱼做的再大也不会收费。你们放心去用。”
此刻我想起了那句话，在互联网+的模式下有时羊毛会出在猪身上。其实，风投的债权人不傻，即便他们的十笔投资中赔了九笔，只要有一家做大并盈利，那就会带来丰厚的利润。盒子鱼现在花的是李开复的钱，虽说暂时还看不到稳定的赢利，但它的社会效益已显现无疑。有需求就会有市场。比如，微信、QQ都不收费，但腾讯公司不依旧富得流油吗？作为教师，作为盒子鱼的使用者我还是挺看好他们的前景的。
其实这样的营销模式早就不算什么新生事物了，美国纳斯达克创业板造就了太多的奇迹。告别了短缺经济、步入后房地产时代的中国提倡大众创业、万众创新。风投与互联网+的结合将是拉动经济、创造就业的重要组成部分。风投之所以广泛存在是因为它更符合自然及社会规律。回眸地球的进化史，不就是大量种群在自然面前适者生存不适者被淘汰的过程吗？即便竞争中有太多公司倒下，但它们曾经为社会提供过就业、为年轻人成长搭建过舞台，积累过工作经验……
无论经济效益如何，社会效益则是必然。这就是风投的价值所在……
扯远了，还是拉回来。我年轻时就一直在搞信息技术辅助教学，一直在建自己的题库系统。虽然也小有成就，但那都是单打独斗。现在人家免费为我们提供了一个日臻完善的优质平台，我们有什么道理不充分利用呢？
&创业大厦入口
&位于11楼的盒子鱼
&大多数员工都是九零后
&参观完毕我们来到会议室
&中午雾霾逐渐缓解
&简单的工作餐之后驱车东城，准备去二中继续听课。
&&出中关村一路向南
&经北四环向东
&继续向南，目标是位于朝阳门附近的北京二中分校。
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