梵高——他并不厌倦生活，甚至对生活抱有极大程度的渴望。为了这种渴望他可以任凭蜡烛灼烤自己的皮肤，可以用剃刀割下自己的耳朵，甚至离弃富庶的家庭，在极度艰苦的物质条件下坚持作画.在旁人眼里，他始终是个疯子，而他偏执而自我的生命旅程中最渴望的却是被理解和被爱。当绘画无法诉说他对生活的告别，他“抬起头，仰面对着太阳，把左轮手枪压在自己的腹部，扣动扳机。”欧文o斯通在这里写道：“他倒下去了，把脸埋在田野上肥沃而散发着刺鼻气味的泥土之中，像一种急速还原的泥土，整在返回到大地母亲的怀抱里。” 至死，他的生命还与绘画和太阳联系在一起。每个人的心里都有一团火，路过的人只能看到烟——梵高写给提奥的信愿你在破损的生命中，看到不朽的火光。日至8月30日， 他以独特的方式现身上海新天地，像世人再次展示他遗留的永恒之作就在“不朽的梵高”感映艺术大展。作为从小学开始便出现在我们的美术课本中，梵高这个名字已经被世人所熟知。作为一位热爱艺术，境界脱俗的“高格”文青，在大驾光临此次展览前，必须要知道以下这些事。About SENSORY4(TM)SENSORY4(TM)感映艺术展是一种超越了传统展览，运用了声音与视频结合在一起的方式呈现展品的多媒体展示手段。展览的陈列方式只有200年的历史，出现数码的观看形式放大缩小都能随意，SENSORY4(TM)感映技术，是一套结合了多路动态影像、影院级环绕音响和40多个高清投影的独特系统，可以营造出最振奋人心的多屏幕环境。其展映效果极具视听冲击力，真实得让参观者忍不住想伸手触摸。而高清影像结合丰富音效，又让观众徜徉于令人赞叹的沉浸式展映中。About 梵高自从1890年，37岁的梵高离世以来，这位后印象派画家的作品便已风靡世界。尽管这位荷兰画家始终认为自己终生的创作是一个失败，并为此含恨而终。然而近年来，有两部围绕梵高作品展开的电影荣获了奥斯卡奖——《梵高传》和《午夜巴黎》。传说中，梵高一生只卖出了一幅作品，在当时的艺术界更谈不上出名。他的一生，饱受自我怀疑的折磨，太多的行为障碍也毁掉了他个人。《星月夜》可以说是梵高的最佳作品之一，可是当他完成这幅大作之时，这位艺术家却觉得它一无是处——公众的第一反应似乎也验证了他的观点。然而，1941年，这幅作品入选纽约现代艺术博物馆永久收藏展品。1973年，一家主要展览梵高家中作品的博物馆在阿姆斯特丹正式开放。近日，《名利场》的一篇文章对梵高最后的岁月以及他的英年早逝提出质疑。相应地，《霍芬顿邮报》也调查研究了更多的未知真相。1.很显然，为了方便夜间作画，文森特.梵高是把点燃的蜡烛放在他的帽子里。我们并不十分肯定梵高是这样作画的：他戴着草帽，在帽檐边上排列着燃烧的蜡烛——在写给他弟弟西奥的一封信中，梵高曾提到过，《满天星斗下的罗纳河》实际上是在煤气灯的火焰下创作出来的——但是人们还是会反复地讲这个故事。在给他弟弟的另一封信里，梵高声称，“对于我来说，黑夜比白昼更是鲜活，更富色彩感”。如果那些故事是真的，梵高应该会在夜里找一家咖啡店，就在其他客人的身旁，头戴着烛光草帽作画。在给他的朋友，艺术家梵.拉帕德的一封信中，梵高提到了一个寓言故事。故事中把女人比作蜡烛，男人比作飞蛾。照此看来，男人并非如此高贵——好吧，但是事实就是如此。尽管这莫能一概而论，因为…蜡烛是为飞蛾而燃的吗？如果一个人认识到此——那么——虽为之投火身死也在所不惜。2.尽管人们认为文森特梵高系自杀身亡，但他可能是死于他人之手2011年，荣获普利策奖的传记作家史蒂文.奈菲和格雷戈里.怀特.史密斯发布了一本名为《梵高：他的一生》的书。书中声称梵高并非自杀身亡，而是被当地一个十几岁的小流氓杀害。艺术史学家们仍然不能接受这一理论——位于阿姆斯特丹的梵高博物馆依然指出：毫无疑问梵高的死系自杀身亡——但是2014年11月，《名利场》刊发了一篇文章。文章中，一位法医学家对梵高开枪自尽表示怀疑。他的理由是，梵高无法把枪举得离身体如此之近，而事后这位艺术家的手上也没有烧焦的痕迹。正如奈菲和史密斯在书中指出的那样，谁也没有见到那把手枪，梵高作画的画架也没有追回，梵高声称自己是从他住宿的旅馆到麦田散步，而要走完这段距离（大约1英里）对于一个身受重伤的人来说几乎是不可能完成的。作者还谈到梵高死前那段时间的作品，它们显然出自一个心情愉悦的人之手，尽管这只是推测。而且梵高在各类信中都表明他是反对自杀的。不论真伪，梵高自杀这一观点直接源于梵高自己。因为，在旅店里，梵高说他不想活了，并且拒绝了医疗救助，和他的兄弟说道，“人生就是痛苦”。3.梵高的耳朵可能是被其他人切掉的首先，被切掉的并非是他的整个耳朵，只是左耳的一部分。根据《小日报》的一篇报道，在事发三天后，梵高确实把自己耳垂的一部分送给了一个妓女，但是梵高切掉自己耳朵这种说法还是极其可疑的。事情发生时，梵高和他的朋友——艺术家保罗.高更住在一起。高更非常善于击剑术。两人经常打得难分难解，梵高耳垂被切掉的那晚也不例外。尽管两个都声称梵高的耳垂是自己切掉的，但这很可能是这位荷兰艺术家为了掩盖失败的羞辱。而且，梵高也有撒谎的倾向。因为梵高喜欢高更胜过高喜欢自己，甚至胜过喜欢自己的弟弟西奥。以至于到了贿赂高更，求他继续住在这里的地步。由于某些原因，梵高声称自己不记得当夜发生了什么，尽管他写信给西奥说：“幸好，高更还没有配备机关枪和其他危险的战争武器。“4.文森特.梵高自称有病，被圣雷米的圣保罗精神病院收留，正是在那里，他凝视着窗外，创作出了《星月夜》1889年的一月，在左耳受伤之后，梵高被从阿尔勒的一家医院里赶了出来。然而，他可能觉得自己的精神疾病尚未痊愈，于是几个月后（五月），梵高自己又进入圣保罗精神病院。正如梵高博物馆指出的那样，不久，西奥.梵高给他的哥哥写信道:得知你健康状况仍有待好转，我悲痛万分。尽管你所来信中未显露一丝心灵软弱之痕迹。相反，你认为自己有入精神病院之必要，本身即是如此严重之问题。万望这仅是预防之举措。鉴于我对你了解之深，知你可做一切想到之牺牲，我亦考虑到这本是你的救身之计，为要少牵连拖累懂你之人。正是在精神病院中，梵高创作了很多他今日的经典画作，这其中包括《虹》、《橄榄树》和《星月夜》。梵高认为《星月夜》是他的败笔之作。他给弟弟写信谈作画，说会邮过去几幅自己的作品（西奥后来尝试出售这些作品，结果无人问津）。梵高写道，这幅画“对我毫无意义”。甚至算不上“稍好之作”，他信中说道，和他提到信中的其他作品时一样。由于付不起足够的邮费，无法寄出计划出售的所有画作，《星月夜》甚至被从邮包里拿了出来。5.他的名字被刻在墓碑上，来往墓碑之旁，梵高成长着，一切只因为他有一个早夭的幼儿兄长。梵高出生在荷兰的津德尔特，并在那里被抚养成人。1849年，他的父亲，西奥.梵高被任命为荷兰归正教的牧师。梵高的同名兄弟，文森特，1岁即早早夭折，被埋在当地的教堂里，那座教堂今日还在。今日，津德尔特仍然作为梵高的出生地而自吹自擂。城镇里有文森特.梵高广场、梵高及其兄弟西奥的纪念雕像，还有一个“文森特.梵高故居”。而真正的故居在津德尔特大街市场29号，不幸早已被拆除。6.直到27、8岁，文森特.梵高才开始作画，但是到他37岁离世时，他的全部作品一共近900幅——平均每周2副。在走上艺术道路之前，梵高曾经作过传道牧师，当过教师，还是艺术商人。然后，就像梵高美术馆指出的那样，1881年12月底，他给弟弟西奥写信道：西奥，我甚是喜欢我的绘画箱。而我认为，此箱之得，与其得之于立即着手画作之时，实不如先专注绘画至少一年之久。因此，西奥，绘画——我真正的生涯开始了。今我执此一念，你认为可好？有生之年，梵高创作了近900幅作品与1100幅纸上素描。如此之多产，然而梵高可能患有某种癫痫病（在他活着的时候被诊断出）和一种叫做多写症的行为障碍。受多写症折磨的人会产生强烈的书写欲望，或者在梵高那里，就变成了绘画的欲望。7.随着时间流逝，文森特.梵高在画作中使用的鲜明黄色已逐渐褪去、泛出褐色。 正是由于工业革命的发生和一种铬黄色素的出现，才使梵高在他的画作中使用明亮的黄色成为可能。铬黄是一种被铬酸处理过的有毒铅，并且和同时期的很多色素一样，它具有挥发性。不幸的是，这些在《阿尔的卧室》等画作中被用到的黄色，已经随着岁月流逝明显褪去、泛出褐色。因此，现代的观众无法再亲眼目睹画作原汁原味的明亮色彩。根据科恩.詹森斯的说法，这一色彩的变化是永久性的。科恩领导了一组研究人员对泛出褐色的画作进行了样品测试。“要逆反这一化学反应过程只会对画作造成更大的伤害”，他说道。8.世界上最长寿的人一生中曾亲眼见过文森特.梵高，并记得他“浑身肮脏、衣着凌乱、不禁令人心生生厌”。 珍妮.卡尔芒，生于1875年， 1997年去世，享年122岁。她被确认为世界上最长寿的人。1888年，她生活在法国的阿尔勒，梵高当时恰巧也在那里。在那一年，梵高曾到过她叔叔开的店铺里买颜料。在以后的日子里，卡尔芒把梵高描述成是一个“浑身肮脏、衣着凌乱、令人心生厌恶”的人。当时，卡尔芒只有12、3岁，而根据《纽约时报》的讣告，其中也提到梵高“面貌丑陋、缺乏教养、粗俗无礼、让人心生厌恶——我原谅他，当时人们叫他疯子。额外补充：文森特.梵高画过30多幅自画像，但是世界上可能会留有这位画家的照片。右边的肖像是梵高的一幅油画，完成于1886年12月31日。左边的照片拍摄时间也是1886年，是20世纪90年代初，有人从一个古董店里以1美元的价格买到的。2004年，法科学家们相信这是一张梵高的真人照片，并对此表示了确认。当时，梵高博物馆并没有证实这张照片的真实性，而且，只有梵高年轻时屈指可数的几张照片被认为是真品。人们也对照片底部的地址表示怀疑，因为它标记的是加拿大的某地，而梵高一生从未在欧洲以外的地方生活过。两图的眼神看起来有点生疏，但可能恰恰需要我们以印象主义者的视角来全面观察他们的相似之处吧。纠正声明：该文章曾提到文森特.梵高的兄长——文森特1岁时夭折，而实际情况则是，文森特并非夭折而是出生即为死胎。星体一旦超越可计算的预见空间，就再也无法确定了，因此，不可确定性就成为主体生存的本质。——by《梵高传》长按以下二维码，点击“识别图中二维码”即可下载YPlus App此文系高端图片社交软件YPlus APP（app store搜索YPlus）原创，转载请注明出处。更多精彩请关注微信公众号：YPlusAPP！YPlus(YPlusApp)　
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搏击操广播稿
【广播稿】 池锝网
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篇一：搏击操策划2013 “舞动青春 搏出精彩” 管理科学与工程学院 第七届“自律杯”搏击操大赛
管理科学与工程学院学生会自律部
第五届“自律杯”搏击操策划目录 一、活动背景............................................3 二、活动主旨............................................3 三、活动主题............................................3 四、活动宣传............................................3 五、主办单位............................................4 六、邀请嘉宾............................................4 七、活动时间............................................4 八、比赛地点............................................4 九、活动流程............................................4 （一）、准备阶段..............................................4 1、练习阶段.................................................4 2、人员安排.................................................4 3、活动用品筹备.............................................5 （二）、彩排阶段.............................................5 （三）、比赛阶段.............................................5 十、活动预算.............................................6 十一、比赛要求...........................................7 十二、奖项设置...........................................7十三、附表...............................................7
管理科学与工程学院第五届“自律杯”搏击操策划 一、 活动背景： 在春季运动会来临之前，在提倡青少年共青团员积极参加体育锻炼的大环境下，提高我院学生身体素质、展现我院共青团的活力与激情，在学生会自律部成功举办多届“自律杯”搏击操比赛的基础上,以搏击操和广播体操为锻炼手段，加强锻炼丰富大学生活，提升团体凝聚力，展示我院大一学生风采，吸取成功经验、扩展活动范围、丰富比赛内容，特此举办管理科学与工程学院“舞动青春 搏出精彩”第七届 “自律杯”搏击操大赛 二、 活动主旨： 为了提高12级新生参加运动会的积极性并增强各个班的凝聚力，让大家更好地团结互助，沟通协调，展现我院学生的良好风貌。同时，借此机会，以新颖的形式向学院领导汇报学生饱满的精神状态和展现青春向上的风采。 三、 活动主题： “舞动青春 搏出精彩”第六届“自律杯”搏击操大赛 四、 活动宣传： 活动前期请宣传部绘制与搏击操有关的宣传板进行宣传，同时制作搏击操的PPT及往届视频资料给12级的同学观看，使其了解有关事宜。 五、 主办单位： 管理科学与工程学院学生会自律部 六、 邀请嘉宾：
七、 活动时间： 3月11日——4月14日 (彩排时间：4月13日,正式比赛：4月14日上午8:00-11:00) 八、 比赛地点： 山东工商学院东运动场 九、活动流程： （一）、准备阶段 1、练习阶段： 每天早上6点20分在运动场东面篮球场集合，由各班班长、团支书和体育委员总体负责，其他各位班委协助管理。自律部会对各班的出勤情况及训练的认真程度进行考核，并邀请各常委部长对大家的训练情况进行打分，将分数按一定的百分比计入总决赛成绩（占总分的20%）。 2、人员安排： 需要邀请协助的部门：公关部：四名礼仪。宣传部：前期做宣传板，进行宣传。 编辑部：主持稿以及通讯稿的编写。 文艺部：主持人的邀请。 3、活动用品筹备： 各班自行准备练习时所需的设备（如音响，服装） 比赛期间需借用的物品有：条幅、桌椅、桌布、台牌、音响以及 配套设施、场地租用 需购置的物品有：纸、笔、水、条幅、奖状、奖品（待定） （二）、彩排阶段 通过一段时间的练习，我们定于4月10日进行抽签，于4月13日中午进行彩排。 （三）、比赛阶段 1、各参赛队伍提前入场并在指定场地站好。 2、领导致辞并宣布比赛开始。 3、队伍展示： 比赛开始后，展示的团队站在操场正中央，其余的团队站在两侧观看展示。评委为各团队打分，将评分表交与算分的工作人员，算分时采取取平均值方法（比赛评分标准：见附表）；除最后一支队伍外，每个团队的分数在将在下一支队伍展示结束后公布。 4、颁奖：由学院领导宣布比赛结果并颁奖 注：刘华老师颁发一等奖；沙永海老师颁发二等奖；吴晓琴老师颁发三等奖；任鹏飞老师颁发最佳创意奖、最佳合作奖；周胜林老师篇二：运动会广播稿 致运动员 的黎明。
朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场我愿化作一缕轻风 柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。
战斗中的胜者！ 吹去你额头上的汗水 所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将阳光灿烂的日子 我愿化作一丝甘泉 永远铭记在心。
运动场上， 滋润你干裂的嘴唇 弧线——致铅球运动员 有着健儿们奋勇拚搏的身影； 我更愿做你忠实的观众 一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想观众席上， 为你呐喊助威 联翩。
响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。
因为在你的眼中 这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗这呐喊，弥漫友谊的芬芳； 我看到了自信 水。
这身影，凝聚着责任的力量。 看到了勇气 无论的弧线啊，穿托着多少热切的企但无论成功或是失败， 加油吧，运动员 盼，它是这般自然，又是如此完美，没无论欢笑或是泪水， 你是最美——致运动员: 有什么遗憾，只留下一片美的体验。
我们永远铭记， 你，矫健的身影，似离弦上的箭，身后我要永远将你留下，让我的心中印上一这充满奋斗的日子。 的足迹尽管有些模糊，却为你的拼搏，条弧线。 流 星 努力，喝彩。 为拚搏喝彩 不祈求太阳的光芒， 你优美的身姿，留下一串汗水在竞赛场在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂也不肯用作月亮的伴娘。 中，每滴汗水都是你拼搏的结晶。 的身影。
脚下的路要自己闯， 你，有力的肩膀，轻轻一挥，沉重的铁在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，
不怕在黑暗中迷失方向； 饼在空中抛出一道美丽的“彩虹”。 如骏马奔腾，如蛟龙腾空，
即使生命那么短暂， 你，信心百倍，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。
也无悔无憾， 你，从容不迫，如鱼遨游于大海如此逍努力拚搏，顽强奋斗，
夜空上那道亮线，便是向命运最有力的遥。你坚强执着，如梅，冰天雪地中绽即使落后，也顽强不屈，永不退缩！
挑战！ 放。 败者的心声 致长跑运动员 我不知道你是谁，但我知道运动场上你
悄悄的，我退居一旁，
磨练的是非凡的毅力， 最美，不管成功与否，只求问心无愧，
避开所有的掌声和目光，
较量的是超常的体力， 无怨无愧。远离胜利者的灿烂和辉煌。
拚搏的是出类拔萃的耐力， 努力吧！心目中的英雄！为你骄傲！因
如果说生命是一场竞争，
把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。
你自豪！我参与，也把滋味品尝。
听，呼啸的风在为你喝彩； 致运动员那么，让我也抬起头，
看，猎猎的彩旗在为你加油！ 如果是笑，谁能想象醇酒的陶醉；甩掉心中的压抑，
加油吧，为了那辉煌的一瞬间！
如果是哭，谁能想象大海的眼泪；
下次运动会我仍会与你较量！
为你们骄傲，为你们喝彩 如果是跑，谁能想象青春的建大运动员天和地的融合——致100米运动员
迅如急雷的速度；是什么力量， 运动场上有你们的步伐，
如果是收获，谁能想象你们有如此辉煌
让你在百米上飞翔？ 那是辛苦汗水的抒发，
的一刻！是什么力量， 你就像天边的云端，
致长跑运动员让你用力量点燃着希望的操场？有彩霞的绚丽色彩。
人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那
在绿茵的操场上， 奔驰的骏马， 一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物
天地赋予你力量， 飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。
化为虚有，只知道，胜利并不遥远。 让你无忧无虑挥洒梦想和希望。为你们祝福， 抬起头往往前面，终点线已依稀可见。运动会感悟为你们喝彩！ 无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种 致运动员 现。
感慨； 某一天， 洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片
醒在梦的旁边； 步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，风景； 手指间，光线有些特别；
不论成功与否，你已曾经拥有。无论生活有几多泥潭，它给生命是一种
我能看得见，看见光在变，
在终点欢呼，震惊四周。
变成七彩的寓言，飞向梦的起点。
致跳高运动员
一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许
某一天，飞奔在跑道间；
一根竹竿，决定了你的命运。
能成为一首凯歌； 两腮间，汗水不断流出； 是喜是悲，全在一瞬间。
一株小草，如果能承受寒霜考验，也许
我能感觉到，感觉你在变，
你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静能长成一片绿洲。
变成生活的强者，奔向成功的边缘！致运动员挥洒出心中的希望。
信 念 虽然，天阴沉沉的，
致1500米运动员人生如梦， 虽然，有些隐隐的寒意。
一滴滴汗水，飘在绿茵场上， 充满幻想与渴望，
但是，每个人都昂首向前，
伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。人生是河， 每个人都精神焕发，
一种种信念，放在蔚蓝的天空， 以信念为帆， 每个人都向着终点向着胜利冲去！
伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧
人生似车， 运动员们，你是我们的骄傲，
乘着金色的梦想到达理想的彼岸。
我们为你们欢呼，为你们加油！
人生能有几回搏？ 人生就是这样，
以你为荣 千百上眼睛注视了你， 似比赛， 你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍为了希望，为了胜利，有信念才会成功。
圆圆的希望 为了最后一刻 ——致 你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。 ——致铅球运动员 为了最后一刻， 不要怕失败， 沉甸甸的铅球， 你不知洒了多少汗水， 不要怕冷落， 寄托着你的希望， 为了最后一刻， 无论何时， 奋力一抛的瞬间，
你不知牺牲了多少业余时间， 我们以你为荣。 一道闪亮的弧线划破美丽
为了最后一刻， 致八百米运动员 的长空，你放弃了自己热衷的乒乓球，
这是时间的磨练，这是毅力的考验。 希望向前，再向前！为了我们共同期待的最后一刻， 虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利你胜利了你付出无数努力， 到达成功的彼岸。 望着远方红色的终点线， 你是我们的自豪与骄傲。
运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧
那是汗水铺成的路， 阳光总在风雨后
气， 泪水堆成的山， 你听过吗？ 不要因为成绩不理想而放弃自己。 平时的努力与奋战， 阳光总在风雨后，
茫茫中，胜利永远属于你。 不就为这一瞬间， 请相信有彩虹。
风行天下于是你们用尽全身力气， 也许， 你没有忘记， 冲向那决定命运的红线，你并没有取得预想中的成绩； 把闪亮的青春飞扬， 你胜利了， 也许， 你没有忘记，
耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。你此刻正在无声哭泣。 把身姿驰向胜利的方向，
光 辉抬起双眸吧 风一样的驰骋，
何谓光辉？ 你会看到， 风一样的纵横，
在生命最无奈时，迸发出最强大的力
在你眼前的 不要轻言放弃，
量。 是满满的期盼与鼓励！ 因为我们已为青春宣誓
何谓光辉？
写给发令员 ——风行天下！
在身体承受重大力量下，仍然向前。
不曾拼搏， 致运动员 何谓光辉？
但你却坚定凝重； 你是跑道上划过的流星，
用上自己全部力量，创出一个新的纪不曾奔驰， 燃烧自己，洒下光辉，
但你却激情在胸； 也许你并没有看到成功像你挥手， 何谓光辉？
不曾品味成功， 但你已奋斗拼搏过，
拼搏就是光辉，努力就是光辉。
但你的成就感却随着烟雾腾空。相信自己，
何谓光辉？
你们是默默无闻的发令英雄；力量就在心中。
运动员们就是光辉！
你们是不曾闪光的赛场明星；风雨中洒脱你的激情，
你们是每位运动员的起点；阳光下释放你的希冀，
因为他们努力过，奋斗过，付出过！
用满腔的热情扣响离弦的枪声。没有你过去的过去，
致全体裁判老师 你们是跑道上的亮点， 只有把握现在，
虽然你们眼前没有眩目的鲜花，
你们的付出与观众的期盼伴着
没有你明天的明天，
虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声，
健儿们 只有眼前的路。
但你们却无怨无悔，
风雨兼程—— 逝去的已经逝去，
为了师生的快乐而默默奉献，
致裁判员 要明白，今天的才是真正的你， 全体裁判老师们，
当你们迈着矫健的步伐，信心倍增地经
用你的真实，你的所有，
向你道一声，辛苦了！谢谢！
过我们面前时，我知道你们是正义的化身。 裁判， 相信雨后总会有彩虹， 当你们用坚定的语气发誓要公平裁决你是我们眼中的正义， 你们定能戴上胜利的花！ 时，我相信你们眼中流动的刚直。 用自己的辛勤和汗水， 致800米运动员 你们是运动员的信仰，你们的公平、正平衡这悠悠天地间的一杆秤 人类的力量在一刹那展现； 义将带动许多人嘴角的线条。 致运动员 拼搏在一瞬间化为生命的起点； 你们如头顶的骄阳，散发着无尽的光和付出你的全部 在那一须臾万物化为云烟。 热，均匀的轻拂每个人的身体。 让你在赛场尽情地飞舞 只知道，胜利并不遥远， 我们相信你们将会用那锐利的双眼，细前言，也许乔刮着烈烈的风 抬头望望前面， 致的观察每一秒的差别，用刚正的性格抬直头才是真英雄 终点线已依稀可见。 做出正确的裁决。
前言，也许是熊熊的火坑 无数个日夜的奋战， 致啦啦队 热血流在心中 结果将在今日兑现。 你们没有驰骋在塑胶跑道上， 不要低下头 继续向前—— 你们不需要像运动健儿一样努力拼搏， 将努力进行到底 辉煌就在前方绵延伸展！ 你们没有手捧鲜花走下胜利的领奖台。 ——直到成功！ 致100米栏 但运动场内， 有一种?? 从不轻言放弃， 最活跃的是你们， 在运动场上有一种精神让我们感动，它也不屈于沉寂。 口号最响的是你们， 是毅力，是汗水。 你们用炙热燃烧110米跑道； 欢呼声最高的是你们， 有一种面容让我们敬佩，它是自信的笑你们用激情享受高度的喜悦。 你们的心紧紧的悬在每个健儿身上， 脸。 用汗水换来荣誉； 用赞许的目光送走最后一个健儿。 有一种氛围让我们震撼，它是心与心的成功需要勇敢出击。 致百米健儿 共鸣，是响如雷的呐喊与掌声。 绽放吧！ 金灿灿的奖杯 有一种东西让我们振奋，它是同学们心年轻特有的魅力！ 光闪闪的奖牌 中的无限热情。 致失败者 你们辛苦努力 我们的心与运动员的心连在一起。今 过去的，让它过去 赢来青春的喝彩 天，我默契们合作，明天，胜利一定属 不要去思念，不要去挽留 百米之距 于我们！
更不要去追溯那不该你的邂逅 激情在飞扬 致全体服务人员
让金色的阳光 灵魂在舞动 鲜花和掌声从来不属于你们，
埋没心中的内疚 快马在奔驰 光荣和骄傲也与你们无缘，
淡紫色的咖啡 加油啊! 然而，
涂抹脸上的哀愁 胜利属于你们 你们任劳任怨，
请相信 是的 默默奉献着自己的力量。
人生并不是失败的象征 胜利谁属? 用你们心中的热情为运动员们创造一 即使你处于无底的深渊 非你莫属! 个安全的保障。
也有出头的时候
致3000米的运动员们 在这里，向你们道一声辛苦了。
短暂的十余秒 流云在天边，道路在眼前， 致运动员
我全神贯注，全身紧张， 有一条通往终点的路无边无沿。 铿锵玫瑰，赛场英豪；
我注目着终点，蓄势待发， 选择了征程，也便接受了挑战。 热血健儿，拼搏今朝。
只等那一声清脆的枪声， 在挫折面前，愿你用坚强，用毅
掌声为谁响起？热血为谁澎湃？ 我便像离弦之箭，飞奔而去。 力祭起心中的圣坛。 飘扬的红旗是我们深情的目光，
伴着众人的呐喊， 道路坚忍为伴，青春高擎着誓言。 震天鼓点是我们殷切的希望。
我会越战越勇，拼命飞奔。 请用无畏的笑容，消释暂时的困难。 祝你们明朝更比今朝强！
最让我感到安慰的， 我们为你呐喊助威，直待你的凯旋！ 致100米栏运动员
是冲线时那一阵阵喝彩， 致裁判员
今日的健儿们英姿勃发志向高远，
和站在领奖台上的喜悦。
公正， 精神饱满的目光凝聚在终点线。 致1500米运动员 是你们手中的天平， 雨水熄不灭你们的热情；
你是否感到，烈日的照射 左右两盘摆着成败输赢。 也掩饰不住你们喜悦的泪水。
那是烈日对你的祝福 公正， 努力吧！
你是否感到，彩旗的摇摆 是你们心中的尺度， 拼搏吧！
那是彩旗对你的呐喊 默默衡量这胜负的差距。 奋斗吧！
人们的注视那是人们对你的希望 我们永远赞美你 才体会的到 祝福在你身边 你们永远是我们的骄傲 反正勇者的拼搏 呐喊在你耳边 努力吧，运动员！ 是如此的可贵 希望在你心中
自信就是希望 没有今天的失败 致200米跑 是种子就该有绿色的希望 哪有明天的成功 200米 在这短短的几十秒内 是种子就该有金色的梦想 不品尝失败的辛酸 你的风姿
你的豪情 不要躺在封闭的暖房 怎能体会到胜利的喜悦 都倾洒在这红红的运动场上 怕什么秋日薄薄的风霜 继续努力吧 你像奔跑的骏马 既然已走上了运动场 真正的勇者 迈开你有力的步伐 心里就不要多想 向着人生的目标 摆开你雄健的双臂 跑道已洒满阳光 不论你是成功
搏击运动员 不要羞涩、不要紧张 还是失败 有力的你冲向终点 听秋雁在空中为你歌唱 致运动员---共享成功的喜悦 致入场式 快去拾取片片金黄 热烈的欢呼，是给你们的， 金秋送爽，硕果累累，湖田充满信心，就有希望
大声的喝彩，也是给你们的，
镇中心学校迎来了2006年秋季田径运赞长跑运动员 用青春的汗水铸就的荣誉，
动会，我校的体育事业发展一年比一年你是运动场的心脏，跳动梦想； 却是你们带给大家的， 强，我们初三四班感谢学校为我们创造你是漫长路的精神，激励辉煌； 成功的喜悦，我们一起分享，
这次锻炼身体，检阅成绩，拼搏进取的你们是上下求索的人！ 胜利的时刻，我们与你同在。
机会，我们愿意与学校一起成长。我们风为你加油， 最可爱的天使 相信，一份辛苦，一份收获，平时运动云为你助兴， 赢了，你是我们心中的骄傲！
员训练中的汗水不会白流，预祝本次运坚定、执著、耐力与希望， 输了，我们也为你喝彩！
动会能有更多的运动员打破校运会纪在延伸的跑道中点点凝聚！ 输赢本是竞赛中必然的结果。
录，县运会纪录赛出成绩，赛出水平。 力量、信念、拼搏与奋斗， 但不管谁赢谁输。 成 功 属 于 谁 在遥远的终点线上渐渐明亮！ 将友谊和健康的信息传递到四面八方，
人生的路，有坦途，也有坎坷；时代的强音正在你的脚下踏响。 你就是今天运动会最可爱的天使！
做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水冲刺 致广播员同志： 告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了问蓝天，你是否还记得， 春光明媚，晴空万里。今天的阳一份沉重，几多成熟。 这矫健的身影曾是多么稚嫩； 光就像我们运动场上的竞技一样火热。理想毕竟不同于现实，失败是生问白云，你是否记得， 运动员们在运动场上挥洒他们的汗水，活的一部分，谁也无法选择，这滴滴汗水曾洒在这里的每一个角落 展现他们的活力。同样，广播台的同事人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中问大地，你是否记得， 在艳阳下面默默地工作着，为我们传递百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站这冲刺曾是那训练场上无数次的缩影。 最新的赛势，为我们广播各部门的投上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失无论是成功还是失败， 稿，为运动会的活跃气氛奉献着。在此，落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜都让我们把这一刻永远珍藏， 我们向你们道声：辛苦啦！
失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。 因为这是我们在春风里的付出。 致运动员 加油吧，运动健儿们！ 成功与失败 当你有勇气站出， 致运动员 在激烈的竞争中 胸有成竹地迈入赛场的时候，
生活中，我们每天都在尝试 必然有成功和失败者 你已经成功了一半。
尝试中，我们走向成功 不论你是成功还是失败 付出汗水一定有所回报，
品味失败，走过心灵的阴雨晴空 你的汗水都凝聚在你为之付出的努力 拿出勇气拼搏一场，
运动员们，不要放弃尝试 也许，你没有站在最高的领奖台上 你已经成为赢家。 假如你成功了 也许，你没有赢得鲜花与掌声 抬头再看，胜利就在勇气中，胜这就是下一次尝试的动力 也许，你将有一次忍受失败的痛苦 利就在拼搏里。 假如你失败了 但，你在运动场上 赞铅球运动员 就总结经验，吸取教训，继续努力 永远是强者 没有百米的激烈场面，
无论失败与否 重要的是你勇于参与的是成功还是失败 没有长跑的最后冲刺，
精神 只有你发起最后一次冲击 但是爆发出的力量，
付出的背后是胜利 最后的腾空一跃 使大地震撼。 无论是否成功 最后的奋力一掷之后 这是“静”与“动”的完美结合，这是运动员力量的展现。
无论胜与负，
不满足，战胜自我的体育精神。 致*** 你们都一样的出色。
几百万年以前，当人类的祖先还你坚定的步伐，
运动会有感 在手持简陋的石器工具，徒步追赶猎物代表着心中的理想；
今年是我参加的第三届运动会，的时候，″百米″这项运动就已经存在你沉着的面孔，
每次的运动会我还有我所有的同事都了。但是它的存在不是人类有意识的活标示着内心的执着；
很快乐，为这一天的所有比赛项目、为动，它只是人类为了生存，为了战胜自你稳健的形象，
所有的运动员、为场内的激昂的情绪，然而采取的一种无意识的必须的活动。给予我们的是信心与豪迈！
就连特别熟悉的《运动员进行曲》，在只有高速的奔跑，才能保证猎取足够的你是我们地理信息室的自豪
这一天都显得格外美妙。
食物。从而通过″优胜劣汰″这一自然我们永远爱你！
在运动会的前前后后很长的时法则的筛选。 永远支持你！！
间里，单位里都有很好的气氛，之前是然而到了人类智慧高速发展的致跳高运动员 憧憬，之后有回味。然后呢，很多平时今天，我们再也用不着耗费巨大的体力奔跑，起跳，一次一次跃过那升起的横不太热衷运动的人，也受到启发，为自去徒步追赶猎物。但是永不满足，战胜杆，不断地超越自我，
己的工作之余增加一些运动。强身健自我。战胜大自然的奋斗精神却被保存这是对运动精神、生命意义的追求和诠体，增强身体素质，下来。就是这种追求速度，追求极限的释！
我想，这应该就是我们举办运动会的初信念推动人类历史的年轮滚滚向前，将超越自我，精彩人生！
自然灾害，疾病，怯懦等等影响我们生***，我们为你加油！
祝我们的运动会越办越好
存发展的困难远远地抛在了后面。
我们在为你加油，你是否听到了拥抱太阳 -- 必胜的信念 当你站在百米跑道旁，看着运动我们发自心中的呐喊？
信念是一道风景
员们挥汗如雨的激烈场面，你一定能够运动员们，加油吧！
她如潮水浩荡广阔，烟波浩淼，体会他们执着的信念和追求的目标。没致４００米运动员 气势雄伟；如黄河之水源源流长，汹涌有最快，只有更好；战胜自我，超越极速度与耐力的结合，
澎湃，直泻沧海；如劲风而逐力，挺强限。 力量与恒心的较量。
而不动摇，信念恰是一道炙热的风景， ４００米， 挑战自我！
畅达秀丽，蔚为壮观。 冲刺极限！ ４００米，
信念是一面旗帜她在滚滚浪 人生能有几时搏，
潮里摇曳在夏雨里婆娑憧憬，在飒风 此时不搏何时搏！
中舞动希望，在绵绵冬雨里傲然搏击 致接力赛 在深邃缤纷的四季里搏动着血脉把 小小接力棒， 传递出友谊与默契；
日子讴歌成浩然的生命之魂。 小小接力棒， 散发出力量与荣耀。
信念是青春的诠释，使青春热血 一次次欢呼， 一次次呐喊，
沸腾，使希望的美梦飘逸如丰翼，又将 为这团结的可贵， 为这默契的美好。 年轻的泪水和睿智谱写成一支欢快的 加油！加油！
旋律；使青春的情绪受到阳光的昭示， 尽展接力赛别样风采！
不悖于时代的丽花硕果，构成生命辉煌 致８００米运动员 的乐章。 不为鲜花的围绕，
信念是万古不灭的星辰；涌动着 不为刹那的荣耀，
一种挖掘的力量和至诚的情感，闪烁着 唯有执着的信念，
永恒的光荣。 面对漫长的跑道，
信念是我们的脊梁，她支撑起我 加油啊，运动员们，
们拼搏的勇气，鼓励我们一步步迈入神 致长跑运动员 圣的人生殿堂去探寻新的希望新 当脚步踏下的那一刻，
的人生。 你已迈上一条充满挑战的路，
太阳是生命的源泉，信念是生命 当汗珠洒落的那一时，
的动力！有了动力的生命才会有拥抱太 胜利就在你面前，
阳的激情！ 致８００米运动员
超越极限 -- 百米的遐想 ８００米，８００米， 虽然只有短短的一百米，跑完全 耐力的较量，勇气的比拼，
程只不过十几秒，但是在这一百米中， 坚持！坚持！！加油！加油！！
在这十几秒内却包含了多少人类的永篇三：第178期播音播音稿 襟江小学银杏花广播电台第178期播音播音稿 播音日期：日 一、开始曲 【放录音引语后】 男：在这缤纷的冬日，我们再次相聚。 女：这里是你我的共同舞台，电波拉近了心的距离。 男：因为有你相伴，生活变得多姿多彩， 女：因为有你相伴，冬日变得不再寒冷， 男：我是主持人周子敬。 女：我是主持人王奖珩。 合：大家早上好。 男：襟江小学银杏花广播台第178期播音现在开始。 女：但愿本次播音能伴随大家度过这快乐的时光。 二、播音开始 【播放录音引语】 （一）新闻望远镜 女：本周星期一，也就是12月1日，是个特殊的日子——世界艾滋病日。艾滋病十分可 怕，目前还没有有效的药物来根治。五（6）班王宇哲来稿说，艾滋病侵入身体后，会不断破坏人体的免疫细胞，所以人们对艾滋病患者总是避让三分，用异样的眼光看他们。 男：是的，现在许多人谈艾色变，对艾滋病患者唯恐避之不及。五（7）班蒋沁彤、五 （9）班刘钰佳来稿说，其实艾滋病只会通过母婴、母乳、性接触、血液这几种途径传染，在工作和生活中与艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的一般接触，如握手、共同进餐、共用工具和办公用具等不会感染艾滋病。艾滋病不会通过马桶坐圈、电话机、餐具、卧具、游泳池或公共浴池等公共设施传播。这不，12月1日下午，国家主席习近平的夫人彭丽媛就亲自去慰问了艾滋病儿童，并与他们握手、拥抱。 女：那你知道世界艾滋病的标志是什么？ 男：红丝带呀。五（8）班成响说红丝带就像一条纽带，将全世界人民紧紧地联系在一 起，共同抗击艾滋病毒。它象征着我们与艾滋病人同在，他们无需害怕；象征着我们对生命的热爱。 女：三（7）班燕相楠来稿说，艾滋病毒是我们的敌人，但艾滋病患者是我们的朋友。 我们要做红丝带的倡导者，关怀、理解艾滋病人，用我们的爱心去激励他们战胜病魔，笑对人生。 男：六（7）班刘书航来稿说，艾滋病患者中的很多人都生活在孤独中。有人说过：“孤独比死亡更害怕”。所以我们的一个微笑，一次握手，一个拥抱，其实是对他们最真切的关怀。 女：是啊。五（9）班于艳青说：当你对艾滋病人冷眼相对的时候，你知道他们是多伤 心吗？当你用嫌弃的眼光看他们的时候，你知道他们是多么失望吗？ 男：五（1）班叶家麟、五（5）班华俞洋说，他们刚学过课文《艾滋病小斗士》，文 中的主人公小恩科西的话震撼人心：人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病人是不会被传染的。 女：五（4）班李佳轩说，小恩科西一出生就患有艾滋病，但他并没有悲观消沉，而是 一边顽强地与病魔作斗争，一边向世界呼吁不要排斥与歧视艾滋病患者，而应该关心和爱护他们。小恩科西的精神是多么可贵呀！ 男：五（5）翟宇浩、三（2）班李颖文来稿说，作为学生，我们应该通过学习和交流， 消除对艾滋病感染者的歧视，并懂得如何避免感染艾滋病病毒。在保护好自己，洁身自爱的同时，积极参与宣传关爱艾滋病病人。 女：好，我们换个话题。三（8）班丁子玥来稿说：当你在明亮的教室里学习时，当你 在操场上做操时，你并没有感觉到有什么值得珍惜的。也许你从没想过，这一切对于有些人来说却是永远难以实现的奢求。因为他们看不见美好的事物，听不到动听的声音，甚至没有站立来的能力，没有用语言表达心声的资本，他们就是残疾人。 男：六（4）班戴钰佳给我们讲了一个故事：有一次她在餐馆吃饭，有个残疾人服务员 出现在她面前。那位服务员断了一只手，用另一只手拿着餐单，笑着站在她的身旁。她就把脸扭向一边，故意不看那位残疾人。事后，妈妈教育她：残疾人也是人，不能另眼相看，他们凭自己的本事挣钱不容易，我们要尊重他们。戴钰佳同学为此深感惭愧，表示今后一定要尽己所能关爱残疾人。 女：是啊，正如五（7）班焦炫玮来稿所说的那样，如果我们像他们一样，也是残疾人， 遭到别人的嘲笑，看到别人异样的眼光，又会怎么想呢？同学们，己所不欲勿施于人啊！ 男：三（3）班李沁容来稿说，无臂钢琴师刘伟竟然用双脚学会了写字、弹奏优美钢琴 曲。刘伟10岁时，因为一场事故截去了双臂，但他没有消沉，12岁时，学会了游泳，并在全国比赛中获得两枚金牌。他用双脚一分钟打出231个字母，打破世界吉尼斯纪录；20岁登上维也纳金色大厅舞台弹钢琴，创造了中国残疾男孩的奇迹。他这种顽强的意志、不向困难低头的精神不正是我们有些正常人所缺乏的吗？ 女：三（4）班王睿颖说，像刘伟这样的人还很多，比如伟大的发明家爱迪生、音乐大 师贝多芬、小说家海明威等，还有一些默默无闻的残疾人，他们虽然身残，但志不残。 男：三（1）班李可欣认为他们虽然身体有缺陷，但乐观自信，为了实现梦想不懈努力， 最后取得了成功，为社会作出了贡献。 女：三（13）班严欣雨来稿说，上个月她有幸观看了在泰兴举办的中国首届“阿炳杯” 盲人乐器比赛颁奖晚会。她欣赏到了残疾人的吹、拉、弹、唱，精彩纷呈。她认为他们成功背后的付出是我们常人的多少倍呀！他们的精神值得大家学习。男：六（4）班唐成婕来稿说，我们身边就有不少普通的残疾人，他们通过努力，学到 了一技之长，自食其力，不但养活了自己和家人，还为社会贡献了自己的力量，值得我们敬佩。 女：三（11）班陶煜文说，这些优秀的残疾人没有向命运低头，克服了常人难以想象 的困难，用坚强的意志去搏击，去创造，为自己的人生谱写了壮丽的篇章。 男：五（2）班郑天睿、六（8）班黄尧来稿说，残疾人这个弱势群体需要我们特别关 爱，从今天开始，做到给残疾人一个搀扶，给他们一个公交车座位，爱护他们的专用设施，让他们与我们共享同一片蓝天。 女：五（7）班曹润扬来稿说：在公共场合要礼让残疾人，尽可能为他们提供方便和帮 助。从身边做起，从自己力所能及的小事做起，给予他们强大的力量。 男：让我们换个话题吧。五（7）印盈苡告诉大家， 12月4日是我国的第一个宪法日。 这个纪念日是让这一天成为全国人民的宪法教育日、普及日、深化日。 女：没有规矩不成方圆。三（5）班倪瑾来稿说，对于我们小学生来说，就是要从小学 习法律，懂得用法律保护自己，用法律约束自己，做一个学法、懂法、守法的好公民。 男：三（13）班赵子瑄来稿：提到宪法似乎离小学生很遥远，其实就在我们身边。打 伤别人、闯红灯、酒驾、醉驾、毒驾、损坏公共财物等这些都是违法行为，我们要有法律意识。 女：五（7）班戴昀轩说：遵守宪法让我们从遵守学校的规章制度开始，如不早到，不 在校园奔跑，不做危险游戏等。让我们从小事做起，严格要求自己。 男：“治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。”宪法是我国 的根本大法，就是一个大规矩。任何其他法律都必须符合宪法的基本原则、基本精神，否则因为违宪而无效，它是一切国家机关、社会团体和公民的最高行为规范。 女：好，今天的“新闻望远镜”就为大家播送到这里，接下来请收听“小小银杏花”。 （二）小小银杏花 【放录音引语后】 男：今天我们为大家带来的是三(9)班王圣祺同学的习作《留一条爱的通道》。 女： 一天下午，我和妈妈沿着马路边散步。我发现路边有一条黄色的通道，很窄 很窄，由两块砖拼成，砖上有凸起的八道杠，便问妈妈：“这是什么？”妈妈说：“这是盲道。你看，砖上有杠的是直行道，而拐弯的地方和路的尽头铺的是带圆点的砖。”我一看，果真如此。妈妈说：“你闭上眼睛，在盲道上试着走一段，体验下什么感觉。”我有些犹豫：“万一撞到别人怎么办？”妈妈说：“没事，我会保护你的。”于是，我牵着妈妈的手，小心翼翼地走着，生怕撞上路边的大树或行人。走了几步，妈妈松开我的手。我一下子慌了，脚也不知道该往哪儿踩，在妈妈的鼓励声中跌跌撞撞地往前走。一会儿，我感觉好像碰到了什么，听到妈妈喊“停”，连忙睁开眼睛，发现自己已经偏离了盲道，踩到了绿化带。妈妈问我有何感想。我看看脚下的路，叹了一口气：“盲人走路这么困难，真是痛苦啊!”妈妈指着盲道上的几辆轿车说:“是啊，盲人很不容易，在车水马龙的大街上走路更加危险，所以给他们设立了专用盲道。可是，还有人在这窄得可怜的盲道上停车，太不应该了!”听了妈妈的话，我真希望自己变成大力士，把车移开。 后来，我外出时总会不由自主地留意路边那不起眼的盲道，发现有人不光把 盲道变成了停车场，还有人在盲道上堆放杂物、扔垃圾、摆小摊……帮“盲”的道成了添乱的路。 同学们，请告诉身边的每一个人，不要侵占盲道了，保持盲道的畅通，给盲 人留一条爱的通道吧! 男：王圣祺同学以细腻的笔触描述了盲道被占用这一社会普遍存在的现象。诗人艾青 说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人。只有相互拥抱，才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，小小的关爱是最大的善行。同学们，让我们多多关爱他人吧！ 女：好，这期的小小银杏花就为大家播送到这里，接下来请收听“才艺大比拼”。 （三）才艺大比拼 【放录音引语后】 男：今天我们才艺大比拼栏目请到了来自五（12）班的萨克斯演奏能手李家恒，掌声 欢迎！ 女：李家恒，请问你今天准备为大家演奏什么曲子呢？ 李：各位老师、各位同学，早上好！今天我想为大家演奏《荷塘月色》，希望大家喜 欢！ 男：好！请大家欣赏萨克斯独奏《荷塘月色》。 （演奏开始） 女：让我们用掌声感谢李家恒同学带给大家的精神大餐。如果有同学也想来比一比， 拼一拼，那就赶紧到班主任那里填写节目审批表吧！ 男：不要犹豫，要自信，因为我们行，只要努力，刻苦训练，你就会如愿走进直播室， 为全校2000多师生带来精神大餐。 三、结束语 （在背景音乐中） 女：时间过得真快，转眼又到了说“再见”的时候了。 男：本期组稿编辑赵婵老师，责任编辑吴宏祥老师，承办班级五（7）班。请各班小记 者围绕学校教育主题撰写新闻稿，稿件内容要有自己的独特性，每周二中午放学前投进投稿箱。 女：感谢大家的收听，下周五同一时间再见！！ 合：再见！篇四：8.2运动会广播稿 致裁判员 红色的赛道上，绿色的草坪上，除了一道道坚持不懈、敏捷的运动员身影外，还必不可少的有着一抹抹裁判员的身影。 你们是公平的代表，你们是正义的化身，你们是运动员的努力与付出的程度的标尺，你们的每一个评判，关系着每个运动员的成功与失败。你们的重要性是如此之大。 你们为了准确衡量每个运动员的成绩，亦是付出了无数的努力与坚持去熟记每一条比赛规定。在赛场上，你们更将那当成了你们的战场，细心谨慎的去评判每个运动健儿的成绩。你们的贡献，并不亚于运动员们！ 运动员们每完成一场比赛，不论成功与失败，都有观众为他们欢呼喝彩，你们有的只是寂静的计算每个成绩，将辉煌与掌声带给他们。其实，你们也该拥有最热烈的掌声与欢呼！ 辛苦了，裁判员们！ 致运动员 犹记得你们每日清晨迎着微弱的晨光早起，急急赶赴田径场训练的身影，带着些许的疲惫，但更多的是坚持不懈的韧劲。尽管你们抱怨过训练的艰辛与疲劳，但是你们却未曾言语过放弃！ 健儿们，今日便是吹响战斗号角，奋勇拼搏的时刻。请用雄鹰搏击长空的傲然雄姿，展示属于金融的运动风采！请尽情挥洒你们的激情，燃烧你们的斗志，不求争取桂冠，但求展现出运动者的独特魅力！ 致啦啦队员 一声声响彻天际的呐喊声，出自你们内心对运动的热爱，出自你们对运动员的真诚祝福。田径场上，因为有了你们的鼓舞与支持，运动健儿更加有了前进的勇气与动力。你们是运动员的坚强后盾， 因为你们的存在，运动员更显激情无限！你们用手中的道具，奏出一曲曲催人奋进的乐章，即使疲累了，你们仍在为健儿们加油！一届完美的运动会缺少不了你们。你们是田径场上一道道靓丽的风景！继续加油吧，拉拉队员们！ 致跳远运动员 跳出你们的英姿飒爽；跳出你们的活力四射；跳出你们的无限激情；跳出你们的青春活力；跳出你们的辉煌成就。我们相信，你们的每一滴汗水都将凝聚硕果，你们的每一个动作都将孕育完美，你们的每一次冲刺都将扣动心弦，你们的每一次腾飞都将触动旋律，试看整个运动场上，你们是我们最强悍，最勇敢，最可爱的人儿！腾飞吧，运动健儿们，宽阔天空之美将因你们而更加湛蓝；腾飞吧，运动健儿们，腾飞吧，运动健儿们，把所有的希望都洒在这十几米的跑道上 ，把所有的汗水都融在这十几米的坑道中吧。 致裁判 在这竞赛的操场上， 有运动员们，有掌声， 有啦啦队员们的助威， 当然还有我们辛勤的裁判员们， 汗水浸渍着衣衫，烈日灼烧着躯体， 在这里，那边，在运动员的每份成绩中， 熟不知裁判员们付出了多少，链条锁不住热情的腾飞， 热浪击不溃执著的意念， 是你们造就了我们， 啊，Thank you， 我们的裁判们， 我们会用自己的行动去博取、冲击， 为此换来一点良知的欣慰， Let’s go，运动员们， 啦啦队员们，
让我们也为敬爱的裁判员们掌声吧。 致100米运动员 百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摩拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们的拼搏身影，面对漫漫的征途，你没有畏惧和退缩。任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶。只有一个目标，只有一个信念，为系、为班级赢得荣誉。无限追求，奋力追赶 ，拼搏吧！我为你们呐喊、欢呼、跳跃！我们为你骄傲、自豪。 加油，加油 致4*100接力运动员 接力棒带着你摩擦出的火光，暖了我的手。在急讯中，我们眼光在刹那间传递的是永恒，是团结，是友爱。 你的呐喊震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。让我们共同为集体，为我们大家的心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯。4*100迸发的是无穷的力量，温暖的是我们的家， 演绎的是团结友爱。(致长跑运动员） 磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩。看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!运动健将们,用你的实力,用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地；张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩! （致接力赛运动员） 一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧！向着终点，向着个四个人的共同目标，前进！ 致一千五百米运动员 你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。 致运动员 不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧，用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。 赞运动会 美丽的花环是用荆棘编成的。不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力，“友谊第一，比赛第二”积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，蓬勃向上的精神面貌迎接崭新的未来吧！挑战运动极限，演绎健美人学！互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰 致100米运动员 枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念， 冲去，奔去。 那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切， 震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。 虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。 致长跑运动员 磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力, 拼搏的是出类拔萃的耐力. 把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩, 看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧! 为了到达终点时那一刻的辉煌!
致400米运动员 400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途， 你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。 但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛； 在你身后，是你日日苦练的汗水。鼓起勇气，奋勇向前吧！
致铅球运动员 手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望， 你的理想，汇集全身的力量，推出理想， 推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光 致铅球运动员 一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水， 无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美， 没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线 致跳高运动员 在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌， 运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。 没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地！ 运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜！ 致跳高运动员 一根细细的杆子横放在半空中， 它细，然而却像你生命中的坎， 不可怕，不要怕， 只要你有决心， 只要你有信心， 这又算得了什么？ 没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦， 一次次的战胜， 一次次的超越自己， 加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。 去燃烧你的青春！ 致跳远运动员 离弦箭似的助跑， 蚂蚱似的起跳， 空中的走步表演， 引起阵阵惊叹， 落地的瞬间， 你触到了沙的柔软， 不管怎样， 荣誉永远属于你。 致跳远运动员 蚂蚱似的起跳，空中的走步表演， 引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软， 不管怎样，荣誉永远属于你。 致1500米运动员 你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福 你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊 人们的注视，那是人们对你的希望 祝福在你身边，呐喊在你耳边希望在你心中 致长跑运动员 在那一瞬间，你们像离了弦的箭 似流星， 如闪电 。 运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑 运动场上你们最风采，你追我赶到终点 随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出 。 胜者继续加油，败者不要气馁互取长补短 ，相信你们都会收获，加油吧！ 致800米运动员 你和红色的地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影； 你与绿色的草坪有个约定，那上面，有着你辛劳的汗渍。 你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢 枪声响了，八百米，几秒， 却又像几个世纪
迈开大步，跨过世纪！ 致跳高运动员 一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎， 不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么？ 没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己， 加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春！ 致跳远运动员 蚂蚱似的起跳，空中的走步表演， 引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软， 不管怎样，荣誉永远属于你。 致接力运动员 这是一根普同的木棒 红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。 它握在你们-- 我们的接力运动员的手中。 冰冷变为热情， 刚毅溶进柔和。 今天我们握它在赛场上飞奔， 明天我们将与它共同 踏上奥运征程。
致接力运动员 接力棒带着你摩擦出的火光， 暖了我的手。 在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒， 是团结，是友爱。 你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦， 让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。 让我们共同为集体，我们大家的心， 供一份热，点一盏温馨暖人的灯。 4*100迸发的是无穷的力量， 温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。 致接力运动员 小小接力棒，棒棒有力量， 传出了友谊，传出了默契，传出了期望。 每一次接力棒的交接， 无不凝积着大家的希冀， 那是充满团结的力量之棒！ 甩开鹰是的双臂， 迈开闪电似的双腿， 加油吧！ 致1500米运动员 深深的呼吸，等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！ 致200M运动员 200M，有一个人生的起点200M，有一个人生的弯道200M，有一段人生的冲刺200M，有一个辉煌的胜利200M，只刹那一瞬间却成就一段永恒的胜利200M，只弯过一个转折却折出多少汗水冲向你那光辉煌的胜利吧跨过那一瞬转过那道弯胜利在向你招手 致100米运动员枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。 致百米运动员 枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底。 致百米运动员 跑道上，无数次站在雪白的起跑线上，无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩，无数次品尝胜利的甘甜。这就是你??百米运动员。辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，为了这短短的一百米，你曾无数次的起跑与冲刺。这一片天地属于你，百米运动员。 致长跑运动员 磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌! 致长跑运动员 人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一须臾万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远，抬起头望望前面，终点线已依稀可见，无数个日日夜夜的辛劳，将在今日兑现。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有，曾记否，在终点欢呼，震惊四周。 致跳高运动员 如海上的浪花，似浪花上的云燕。灵巧的速跑，轻轻的一跃，落下的是小小的横竿，升起的是不屈的信念 掌声响起来 这里需要激情，这里需要呐喊，这里同样需要掌声。当你乘胜而归，我们为你鼓掌，为你祝贺，当你失败而来，我们同样为你鼓掌，为你骄傲。当掌声再一次想起的时候，你已经站在了起跑线上，朋友，向前冲！ 我们在为你鼓掌。 致运动会 运动场上彩旗飘， 运动健儿显英豪， 跳跃身姿轻如燕， 铅球飞落地动摇， 百米冲刺如猛虎， 投球奔跑本领高， 运动健儿多自豪， 风流人物看今朝。 致拉拉队 几许真诚的鼓励， 几句亲切的问候， 几注深情的目光， 几多支持与帮助， 带给运动员的是信心，是勇气， 是誓夺第一的决心和毅力。 几句呐喊， 几束鲜花， 阵阵锣鼓， 片片掌声， 带给运动员的是满足，是感激， 是成功后的喜悦和快意。 谢谢你，我们的啦啦队！ 致运动会?成功谁属 天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！ 没有常胜将，万古侯更无，江山代有人出！ 赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！ 英雄猛将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！ 群雄乍起，英雄谁属？ 洒过泪，流过汗，坚强铸造王者风度！ 敢拼搏，不认输，霸气早成，成功我属！ 1你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强 2你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！ 4踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。 5运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！ 6温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！ 7有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。 8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！ 8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气， 9广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！ 10泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。 11就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发??轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。 12也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！ 13不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄 14时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们， 16不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐， 17你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。 18虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人 19不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步 20心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你， 21坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。 22踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。篇五：红领巾广播稿汇编 武隆县第二实验小学少先队红领巾广播站 2012年春播音稿（一） 甲：敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家中午好！ 乙：今天是2月14日，星期二，农历正月二十三 甲：我是主持人：杨心怡 乙：我是主持人：周心怡 甲：迎着二月的朝阳，踏着初春的清露，满载兔年丰收的喜悦，满怀龙年美好的憧憬，我们又相聚在了我们亲爱的母校。 寒假的轻松、快乐，犹如春节燃放的焰火，意犹未尽，新的一学期在春风春光的引领下，又悄然而至。 乙：作为你们朋友的二小少先队大队部，在新学期里我给大家提三点要求： 第一、希望同学们成为“学习的主人。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。我们每一个学生都要明白一个小学生的主要任务就是学习和不断成长，不断进步。在新的学期里，我们要认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗，只要大家明确自己的学习目标，培养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，勇于探索，主动地去学习；那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！甲：第二、希望同学们成为“守纪的模范”。我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。当你打破一块玻璃时，你可曾为自己的过失而自责？当你和同学因为一件小事，发生口角时，你可曾想过你的无知与冲动？当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时，你可曾想过别的同学可能是多么的厌恶你的行为？我们要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。 在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，不管是出操、课间活动还是回家后都要把安全放在第一位，绝不开展危险游戏。 只要为我们的行动负责，学着长大，定能成为守纪的模范。 乙：第三、希望同学们成为“真善美的使者”。我们的校园充满生机活力，文化氛围悦目浓郁，学习氛围越来越浓，所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿常新，整洁完好。要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。伴随着迎春花、玉兰花的盛开，一年一度的学雷锋活动也再次拉开了序幕，人们开始以各种行动向雷锋学习。雷锋精神总是随着春天的脚步一再融进我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。几十年来，雷锋形象在人们的心目中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，他变成一颗珍贵的火种，代代相传，雷锋在牺牲的时候年仅22岁，它的责任感和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神鼓舞着我们。时代在发展，社会在变化，但雷锋精神永远都不会过时。什么是“雷锋精神”？“雷锋精神”是一种毫不利已、专门利人的精神，是一种默默奉献、大公无私的精神，是一种兢兢业业、爱岗敬业的精神，是一种热爱人民、热爱集体的精神……其核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神。我们是少先队员，更应该向雷锋叔叔学习，提倡以“从自我做起，从小事做起”培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。 甲：同学们，让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信；生活中你是否主动关心过身边有困难的同学等，是否自觉地拾起地上的果皮纸屑，是否积极的爱护校园的公共设施呢？好，不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。再有，我们还希望看到更多的学习好并且学有余力的同学能够主动帮助身边学习不如自己的同学，形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面，一起努力共同实现学习进步，这也是雷锋精神的体现。平时,我们要特别注重身边的好人好事,每班要登记好每周发生的好人好事，对待同学要像春天般温暖；对待学习要像夏天般热情；对待自身的缺点要像秋风扫落叶一样”毫不留情，把雷锋精神中所包含的人格的自我修炼，美好、温暖的人际关系，在我们的学习生活中落实体现。 乙：一粒种子努力冲破土壤，是为了沐浴阳光；一只雄鹰奋力展翅飞翔，是为了搏击长空；一艘航船全力乘风破浪，是为了到达彼岸！同学们，我们所有的付出不也是为了实现心中的理想吗？泰戈尔曾经说过这样一句话：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。同学们，在挑战面前，我们实验二小的学生从来都不缺少自信。有理想导航，用意志作桨，新的学期，我们定能铸造辉煌，像朵朵灿烂的花儿般傲然绽放。 甲：时间真快，红领巾广播又该和同学们说再见了。让我们来年再相会吧。 乙：再见！ 武隆县第二实验小学少先队红领巾广播站 2012年春播音稿（十四） 甲：敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家中午好！ 乙：今天是5月29日，星期二，农历四月初九。 甲：我是主持人：杨心怡。 乙：我是主持人：周心怡。今天为您准备的栏目是《向“美德少年”陈容同学学习》。 乙： 陈容，女，11岁，家住浩口乡三汇村，石桥乡贾角小学五年级学生。2011年9月中旬，经各省（区、直辖市）推荐和中央领导同志批准，陈容同学作为全国十四名少年的其中之一，以“美德少年”名义，进京参加了全国第三届道德模范颁奖典礼活动；10月，陈容同学被评为重庆市首届“美德少年”，并参加了重庆市第三届道德模范颁奖典礼活动。 乙：陈容同学的事迹感人至深。母亲双目失明，父亲双目失明，父亲于2008年初在采石场打工左手致残，从此，不满8岁的陈容，既是母亲的眼睛，又当父亲的手，用弱小的身躯和稚嫩的双肩顽强地支撑起一个残破的3口之家。陈容同学坚强、自信、乐观，且品学兼优，用一双小手书写着尊老爱幼的人间大爱，用自己的行动传承弘扬中华民族的传统美德。下面，我们通过三年级三班的解奇颖同学在校首届“讲礼仪故事 颂雷锋精神 品雅致人生”讲故事比赛中获得一等奖的来《小小顶梁柱》来进一步了解陈容。 甲：老师们，同学们，大家好。你们一定已经看到了，我手里有相关热词搜索：
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