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以校园运动会为题的作文-500字
这篇以校园运动会为题的作文,小作者详细地描写了校园运动会的情景,在描写的过程中小作者运用了许多形象生动的词句,并运用了比喻的修辞手法,为文章增色不少。欢迎阅览!
以校园运动会为题的作文-500字&
今天,阳光明媚,秋风习习,我们再次迎来了一年一度的秋季校园运动会。
操场上,鼓声震天,运动员们昂首挺胸、精神抖擞地迈着步,时不时地挥着手,像个大牌明星似的,仿佛在说:&哼哼,今天的冠军非我莫属也!&操场周围,拉拉队们有的挥舞着自己精心制作的小旗,有的为运动员们加油助威,还有的甚至上前拥抱运动员。
比赛即将开始,运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
比赛开始了,发令枪&砰&地一声,跑步的运动员像离弦的箭一般飞出了起跑线,掷垒球的运动员使出了吃奶的劲,掷出了垒球,跳高的运动员跑向踏板,如纵云飞身般&飞&了起来,&嘭&跳进了沙坑&&
最紧张、最激动、最扣人心弦的还是男子400米跑,刚开始,个个精神抖擞地飞出了起跑线,渐渐地,他们脸开始发白,嘴唇发紫,不停地喘着粗气,拉拉队们使劲地喊着:&加油,加油!&运动员们听到了这些呐喊声,又以自己所剩的全部力量冲向终点,&耶!耶!我们赢了!&拉拉队们叫了起来。
比赛后,获奖的运动员拿着奖状,心里美滋滋的,同学们看在眼里,喜在心里,比赛时的疲倦,也飘到九霄云外了&&
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日晨,青海玉树地区连续两次发生大地震。顿时,房屋倒塌,群众被埋,道路塌陷,交通瘫痪,人民生命财产遭受到了巨大的损失。同时,废墟下还压埋着许许多多鲜活的生命,丧失了家园的人们,衣食住行等基本生活用品极为匮乏……
温总理,在这里
地震刚刚发生的第二天,温总理就飞赴玉树灾区,亲临救灾一线,不顾危险,不顾疲劳,不顾颠簸,深入救援现场、村庄、医院、学校、寺庙等,关注废墟下的生命,安排伤员的治疗,了解人民生活,看望群众和学生,部署指导救灾工作。
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子弟兵,在这里
解放军、武警、公安消防战士,都是我们最可爱的子弟兵。哪里有灾难,哪有就有亲人子弟兵熟悉的身影。子弟兵第一时间出现在救灾现场,希望又一次燃烧起来。...
做自己喜欢的事,这是我们每个人都向往的过程。可在我们的生命里,谁又会甘心安心走路,而不偏听他人的语句!动物如此,人亦如此,不同的事人多了几许想法与不明故里的迁就。
 最近读了《语文周报》上一小段名为《狮子和标签》的寓言。故事情节再简单不过:仅仅是一只狮子发现自己身上被贴上了驴的标签,非常恼火。向一个个动物低三下四地追问,结果自己反倒越来越像只驴。
  读罢这则寓言,便觉得十分可笑。笑堂堂森林之王竟会因他人只言片语而变得个性全无;更笑一个人、一只动物的心在所谓的“言语攻势”面前又会变得怎么的脆弱不堪。表面上是在写动物,实则一概也在写我们自己。
  诚然,任何一个人对于身边人言语的采纳或否定都不可能做到完全的毫无偏驳。所谓“一叶障目不见泰山”说得正是这个道...
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以勇敢的为题的作文-500字
本文是以勇敢的为题的作文,文章通过描写自己的一次勇敢尝试的经历,表达了作者对勇敢的自己的喜爱之情。下面就跟作者一起来欣赏这篇作文吧。
以勇敢的为题的作文-500字
那一次勇敢的尝试,虽然已经过去了许久,但我依然明记心头。
那时我还在上幼儿园。一天,老师拿着一只粉红色的东西走了进来,我定神一看,&啊!是一只螃蟹。&随着我的一声惊叫,同学们也循声望去,一看到是螃蟹,个个脸色发青,不敢说话,两腿抖个不停。这时,老师打破了沉默的气氛,说:&你们谁敢去抓那只螃蟹?&&啊!&许多同学异口同声地叫了出来。同学们个个面面相觑,没有一个敢举手。老师这时又说:&看,你们的牙齿都打架了,难道你们就这么胆小吗?&
我听了这句话后,想了一想,我为什么要这么胆小?何不去试试呢?于是,我举起了颤抖的小手。老师见了,说:&那么,就请郭健元同学上来吧。&我慢慢地走了上去,同学们都在底下为我加油。终于,我鼓起勇气,闭上了眼睛,颤颤惊惊地伸出手去抓那只螃蟹,&啊!原来是只假的!&随着我的这一声惊叫,许多同学都围了上去。有的同学欢呼着,抢着去摸螃蟹,有的同学大声嚷着上当受骗。
最后,老师说总结:&以后不管你们遇到什么问题,都不要害怕,不要逃避,要勇敢地去面对。&
这一次勇敢的尝试,给我留下了很深的印象,以后不管遇到什么事,我总会去尝试,去亲身体会。
以勇敢的为题的作文是不是很好呢?在作者眼中自己的勇敢是不怕困难和迎难而上的精神,在大家的眼中自己的勇敢又是怎样的呢?
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