2014小学生趣味运动会竞赛项目_百度文库
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2014小学生趣味运动会竞赛项目
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&&小​学​生​趣​味​运​动​会​项​目
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人教版三年级音乐上册《趣味运动会》教案教学设计
人教版三年级音乐上册《趣味运动会》教案教学设计
教学内容：综合性音乐活动“趣味运动会”
教学目标：
1、能听辨《溜冰圆舞曲》《跳绳》《拔河》这三首不同的歌曲。
2、能初步认准音准1－2、1－3、1－5、1－6 1-i
3、学会跳绳儿歌的歌谱并唱会歌曲。
4、在诸项表演活动中培养学生的创造能力 。
教学重点：
1、能听辨《溜冰圆舞曲》《跳绳》《拔河》这三首不同的歌曲。
2、能初步认准音准1－2、1－3、1－5、1－6 1-i
教学难点：学会跳绳儿歌的歌谱并唱会歌曲。
教学过程：
1、《运动员进行曲》的音乐声中开始本课教学。
2、师生共同讲述一些有关运动会的趣闻。
3、找两三组同学表演《小小足球赛》。
4、在欢悦的音乐声中表演踢毽子动作。
5、学习跳绳儿歌的歌谱和歌词，再随着歌声表演跳绳动作（分组进行，两人抡长绳，其他同学轮流跳绳），途中可即兴的改动某些歌词，如“小熊小熊你点点头”等。
6、随《溜冰圆舞曲》的音乐表演溜冰动作。
7、听音乐《两个小乒乓球运动员》，再进行“我们来打乒乓球”的即兴演唱的练习。
8、随着优美的音乐表演韵律操动作。
教学反思：
教学内容：
1、复习歌曲 《小小足球赛》《健康歌》
2、创编与活动
教学目标：
1、通过本节课歌曲的学习与聆听，让学生初步了解抗日战争年代，我们少年儿童在战争中所发挥的不可估量的作用。
2、在节奏的创编过程中，培养学生的创新能力。
3、创设愉快的环境，使学生在轻松的气氛中大胆地创造，使其更加喜欢上音乐课。
教学重点：
1、初步了解抗日战争年代，我们少年儿童在战争中所发挥的不可估量的作用。
2、在节奏的创编过程中，培养学生的创新能力。
教学过程：
一、组织教学：
二、复习歌曲：
1.学生听琴完整地演唱本课两首歌曲一遍。
2.让学生针对自己的演唱，进行简单的评价，说一说哪些地方唱得好，哪些地方唱得不好，并说出原因。
3.分小组进行讨论，用一句话谈谈自己对这两首歌曲的感受及理解。
三、为乐伴奏：
1.学生分别拿出自己制的小乐器，以小组为单位，在组内进行歌曲伴奏。
2.每小组选出优秀的演奏者在全体同学面前为大家作表演，上全体同学为这些演奏的同学作评价。
五、教学反思：
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急！急！！急！！！适合六一儿童节小学生游戏活动的背景音乐
一儿童节小学生游戏活动的背景音乐。谢谢、短些的大概在1分钟左右的音乐，比较欢快地
我是用在游戏过程中放的30秒左右的音乐注意！！急！急。谢谢啦，不要唱出来的：我只要音乐
提问者采纳
Trouble is a friend
好像是lenka的
这个音乐能否下载一个30秒左右的，我刚听了一下，很喜欢，可时间有点长，老师只给每个同学30秒左右的时间，谢谢！我是一小学生。
我给你剪辑
谢谢您，您在吗，我怎么给您QQ号啊？
用中国自发
四三八七零九二三四
提问者评价
十分的感谢您耐心的帮助
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其他9条回答
欢快的话建议去下《Fantastic Baby》的高潮部分、《红霞》更适合小学生、都可以听听
甩葱歌吧葫芦娃
黑猫警长 之类的咯
《快乐的节日》不错
《童年》吧。。那首歌挺欢快的，和六一的主题恰好相连！！
《summer》吧！是一首钢琴曲
〈星星点灯〉
〈明天会更好〉这两个都还挺不错的。
明天会更好
六一儿童节的相关知识
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