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工信部备案号：京ICP备号公安机关备案号：09巨人冬夏令营报名流程
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巨人学校夏令营 - “小鬼当家”精英拓展夏令营
“小鬼当家”精英拓展夏令营
主办学校： 巨人学校夏令营
活动费用： 3999元
出行天数： 6
招生对象： 6&-&15周岁身心健康的小&/&初中在校生（活动根据年龄分组）
优惠活动： 新学员优惠：4.30日前交费优惠600元；6.1前交费优惠500元；6.30前交费优惠300元；7.31前交费优惠200元；老学员优惠：2014冬令营老营员：4.30日前交费优惠1100元；6.1前交费优惠900元；6.30前交费&&
――勇于创新，擅于组织的狮子座
主办单位：巨人学校金色湖畔夏冬令营组委会推荐理由：&&& 五大独家优势：&&& ●专业的餐饮管理团队提供独家服务&&&&& 独家签约餐饮团队配以人性化的餐饮服务流程；及时收集营员反馈并进行合理改进；完善的食品安全质量监督体系，确保孩子饮食卫生、膳食合理、营养均衡。&&& ●严格的师资选拔、培训、晋升体系&&&&& 三重面试层层筛选、三个月的密集培训，完善严格的职级机制，行业顶级的师资配比：活动中每6-9名营员配备一名专业培训师，配以三年&以上营队组织经验的项目经理24小时全程监管。&&& ●苛刻的安全标准配以应急处理措施&&&&& 严格推敲的活动流程、半封闭式的营地管理、久经考验的师资团队、日夜轮岗的安保团队、经验丰富的医护人员、完善合理的应急措施，确&保孩子的营队活动安全、健康、快乐！&&& ●悉心呵护无微不至的“贴心式服务”&&&&& 每日三次体温的监测、洗澡水温的调节、室内温度的监控、夜间熄灯的查房、营员房间的消毒、为小龄女生梳头、沐浴后吹干头发……已经成为了我们专业标准化服务中必不可少的环节。&&& ●远在天边近在眼前的互动交流平台&&&&& 每日更新大量孩子的活动照片并上传至巨人学校金色湖畔夏冬令营论坛配以固定的亲子热线时间，以便家长及时了解&孩子在营地的情况。五大星级服务：&&& 医--经验丰富的儿童急诊医护人员全程随队，基地内设有医务室，妥善处理一切突发事件。&&& 食--三餐营养配餐、时令水果、午休甜汤及晚间的甜点加餐，种类丰富，均衡营养。 &&& 住--巨人学校金色湖畔房山拓展基地，双人、三人间（空调、彩电、独立卫浴），集中住宿，便于管理。&&& 行--组委会常年签约专业旅游大巴并配以驾龄10年以上经验丰富的老司机驾车全程护送。&&& 玩--活动课程及活动器材全部为组委会专门设计制作，确保活动中的教育性及安全性。超值赠送：&&& ●营员报名获赠金色湖畔儿童精美纪念营服套装（帽子1顶、t恤2件）。&&& ●营期结束时获赠精美纪念证书一份，优秀营员有机会获赠炫丽水晶奖杯一座。&&& ●营员营期全程获赠价值110000元人身意外伤害保险（意外100000，医疗10000）。&&& ●营期结束后获赠精美星座u盘，内含活动照片，为营员记录冬令营精彩瞬间。招生对象：6 - 15周岁身心健康的小 / 初中在校生（活动根据年龄分组）活动时间：& 日- 日（第一期） 日- 日（第二期） 日- 日（第三期） 日- 日（第四期） 日- 日（第五期） 日- 日（第六期） 日- 日（第七期） 日- 日（第八期） 日- 日（第九期）活动费用：3999元/人（注：以上费用包含营地交通费、景点交通费、住宿费、营养配餐餐费、景点门票、基地娱乐项目以及培训项目费用等，不含外地往返北京集合地交通费）
“小鬼当家”精英拓展夏令营（2014版）
注：为了确保孩子安全和活动效果，主办方保留因天气等不可抗力及任何不可归责于我方的其它原因，调整活动内容的权利
温馨提示：营期中需要自备物品 ①个人洗漱用品（牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、沐浴液、洗发液、拖鞋等）②运动服饰，三套以上换洗衣物（内衣、内裤、运动长裤一条、两双运动鞋）③随身背包、防晒霜、随身小毛巾、花露水、水壶④如孩子有一定特长，可携带节目所需服装、道具等⑤感恩信一封：感恩信是父母写给儿女的信，建议家长以信件形式表达父母对儿女的爱，对儿女的期望或是孩子成长路上的感动瞬间等，字数不限
孩子将在这里锻炼体魄，放飞心灵，体会团队合作的乐趣与独自在外生活的各种挑战，孩子将得到全方位的综合素质提升。在紧张的学习生活之余让孩子有一次全新的体验！
：以上费用包含营地交通费、景点交通费、住宿费、营养配餐餐费、景点门票、基地娱乐项目以及培训项目费用等，不含外地往返北京集合地交通费
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北京海淀区北三环西路甲30号双天大厦516室（红民村站或人大双安商场东侧300米，地铁4号线c出口）
北京市五环以内地区，提供快递签约服务。您确认合同并签字后完成签约。外地学员可入营时现场签约。
地址：北京海淀区北三环西路甲30号双天大厦516室
邮编：100086　　收款人：周林
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查询电话：400--
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比较有意义的暑期夏令营活动有哪些？
09-06-29 &匿名提问
暑期将至各类“成长夏令营”升温 选择应注意八点
  “长达两个月的暑假让孩子全然放松好像不太好，心容易野，还是希望孩子能学点东西。”任职于保险公司的赵女士告诉记者，“由于爷爷奶奶在外地，父母又是双职工，也实在欠缺教育孩子的精力。”出于让孩子学习、放松两不误，同时又能得到照料的考虑，在多方的选择下，她还是为孩子选择了一个名为“北京大学中国青少年成长训练营”的夏令营。记者在采访中了解到，在暑假中，不少家长都希望孩子能参加一些能促进身心健康的夏令营之类的活动，各类夏令营的宣传推广活动也如火如荼的展开，希望在这个富有潜力的暑期市场中“分一杯羹”。那么，家长如何为自己的孩子选择一个优秀的夏令营呢？记者调查发现，家长最为关注的无非是以下几个方面。首先就是教育功能。家长往往把暑期夏令营看成另一种形式的“补课”，希望孩子从品德、心理、能力、学习等多方面得到好处。如赵女士为孩子选择的夏令营，就主要是受到日程安排中“看鸟巢、登长城；和高考状元交流、听北大名师讲座”的吸引。其次，孩子年龄、兴趣不同，选择的夏令营内容也不同，训练营包括：心智成长训练营、科学成长训练营、巅峰领导力训练营、精英之子国学营等，赵女士的孩子对科学比较感兴趣，所以选择了科学成长训练营，以科学体验为主题。同时，夏令营主办方为了增强吸引力，还打出了公益的大旗，每招募一名营员，长沙组委会以营员（或家长）名义向长沙市青少年发展基金会捐赠人民币200元，用于农村留守儿童及城市流动儿童的教育援助。并且与教育公益网站“梦创青少年健康成长网”（）合作进行推广，增强了其吸引力。事实上，目前市场上夏令营产品繁多，不仅主题各式各样，行程也有长有短，那要为孩子选择怎样的夏令营，是家长们的一大难题。在此也提醒各位家长，认真了解夏令营的具体活动内容是非常有必要的。因为参加由成人旅游线路改动发团的夏令营几乎不能起到对孩子的教育作用。家长在选择时一定要仔细了解夏令营每天的具体行程，看看活动中除了参观、游览之外有没有一些寓教于乐的活动。此外，孩子与家长的想法是否一致也需要考虑，因为绝大多数家长希望孩子参加科技类或者‘补习’类的夏令营，而孩子正好相反。所以与孩子多沟通，才能选择最适合的夏令营。（王轩）选择夏令营应注意八点    夏令营作为孩子全面提高自身素质一种很好的方式，一定要结合孩子的兴趣，不能光让孩子学习，也不能单纯的游玩。北京著名教育专家建议，家长选择一个优秀的夏令营要注意以下八点： 第一、安全    安全问题是家长考虑的头等大事。首先，在选择夏令营时一定要选择有多年组织操作学生活动经验的企业。活动的组织过程中必须安排经过严格培训考核的专职辅导老师，每个辅导老师带领的学生最好不超过20名，还应设有专业的总领队负责协调工作。其次，夏令营活动的住宿营地最好是全封闭式管理，应设有医务室，最好还配备专职教官进行安全保卫。第二、教育意义    夏令营是一种学生修学旅游活动，不是纯粹的观光旅游。家长为孩子选择夏令营必须考虑该活动对孩子的教育意义。首先，家长要了解备选夏令营的具体活动内容中是否有专家讲座、交流等教育活动，最好有互动式的体验教育活动。这些活动要适合孩子的特点，真正能够让孩子学到点东西、体验和感悟到一些人生的道理，一个好的夏令营往往会对孩子产生很大的积极作用，甚至会影响到孩子的一生。第三、专业和实力    一个优秀的夏令营，活动内容的专业性非常重要，活动内容的设计要“学”和“玩”兼顾，适合孩子们的特点；操作机构的专业性更加重要，学生活动的组织难度很大，需要有经验、专业的机构来操作，还需要有一套系统的操作规范。一个专业的夏令营操作机构，都是经历多次实践，拥有比较成熟的经验，通常没有三年以上从事夏令营等活动的经验，很难在夏天旅游旺季的时候把夏令营工作做完善。第四、辅导员    该夏令营活动是否为孩子配备了合格的辅导员全程同行，辅导员是否经过专业培训考核。作为一名辅导员应具备有较强的责任心，有良好的沟通能力，关爱营员；具有日常管理团队的能力，能及时处理各类突发事件；还要具备对营员进行学习辅导的能力。一位好的辅导员老师会成为孩子们的好朋友、好老师，是夏令营成功与否的一个重要因素。
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to hill to  sea
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我和同学参加了一个以职业为导向的暑期兴趣夏令营，可以实战操作，非常不错，我上周去体验了一下，感觉蛮有意思的，所以就报名。你可以了解一下。【营1】我是CEO — 中学生商业竞争体验营特点：全程模拟网络商业经营活动，体验紧张的团队会议、快速的商业决策、激烈的同行竞争，扮演国际贸易商，给沃尔玛提供商 品，争取订单，赚取利润，看谁收益最多，充分锻炼商业智慧和领导才能。【营2】我的影像我做主— 传媒艺术体验营特点：全方位体验传媒职业人生活，自编、自导、自演拍摄属于自己的新闻片、广告片，让你的创意生动呈现。所拍摄短篇将成为 你青春的永久珍藏，用影像呈现你的兴趣、规划人生，快乐暑假。【营3】缔造我的梦想家园— 建筑设计体验营特点：以设计师的眼光设计建筑，以房地产开发商和建筑商的角度真实建造房屋模型，最终在各组参与者中评选最佳开发商、最佳 设计师、最佳规划师。□招生对象：14—18岁  每营限招30人。 □开营时间：日，其他开营时间请致电咨询。□每营周期：5-7天。□收费标准：2480元/人，6月30日之前报名优惠价：1980元/人。□费用包括：食宿费用、保险费、交通费、器材设施使用费、教师课时费，不含学生个人消费。 □管理团队：优邦学校青少年教育专家+2名优秀专业人士+1名海外留学生组成的精英管理团队。□丰富活动：每营除上述兴趣体验活动外，穿插团队游戏、拓展训练、体育竞技、公益活动等其他安排。□全程记录，闭营之后赠送活动VCD以及活动图册。□全程购买商业保险，确保行程安全。报名热线：028-3、607 曾老师 孙老师 李老师欢迎登陆网站在线报名：
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成都国防军旅军事夏令营  
 一、 特色：此次成都军事夏令营孩子们将接受准军事化管理，身穿迷彩服，体验逼真的军营生活，提高孩子的组织和领导能力，锻炼孩子的坚强意志，让他们体会作为军人的骄傲和风采。军事夏令营活动十分丰富，不仅包括军事及纪律训练，整理内务，军体拳，搭建帐篷等，还安排了外伤救护训练，心理训练，地震知识讲座，兵器知识介绍，及学唱军营歌曲，以此磨练坚强意志，培养良好纪律。同时与小英雄林浩面对面交流，学习他的在灾难面前的乐观，坚强与勇敢；与成都优秀班主任亲密接触，让他们来帮助孩子们树立正确的人生观，价值观，世界观。  二、时间及内容安排  1、观看解放军叔叔军训，参观大炮、装甲车、坦克等现代化军事装备  2、参观“建川博物馆” 军事夏令营第一天 办理入营手续。入住，编队，领换服装。熟悉教官、辅导员，了解餐厅、洗浴、医务室、厕所具体位置。开营仪式，破冰起航；   找朋友晚会 军事夏令营第二天 上午：“我是一个兵”之体验军训（站军姿、齐步走、敬礼）；下午：“我能行”之安全知识学习：高楼火灾逃生、地震自救保护； 学叠被 看战争片 军事夏令营第三天 上午：“我是一个兵”之体验军训（停止间三面转法、正步）；下午：意志力训练、体验军事障碍、观看兵器知识录像； 跑步 学军歌 军事夏令营第四天 上午：“我是一个兵”之体验军训（阅兵式、分列式）；下午：“我快乐”之趣味游戏：体验打靶、联体足球、信任背摔； 学叠被 故事会/篝火晚会 军事夏令营第五天 上午：“我阳光”之行为习惯（着装仪表、文明美德操）；下午：“我爱国”之国防知识讲座、心理辅导；  爬山 写日记 军事夏令营第六天 上午：“我健康”之体能训练—翻越障碍、军体拳；下午：“我自豪”之建川博物馆之行； 打扫卫生 体验站岗 军事夏令营第七天 上午：训练成果展示，评选“训练标兵”；下午：“我优秀”之闭营表彰—心理辅导之感恩父母、阅兵仪式。 文明操    三、开营时间、营期、收费标准1、“成都国防军旅军事夏令营”2009年暑期开闭营时间：日至日。 2、开营时间：7月5日、7月12日、7月19日、7月26日，8月1日，8月8日，8月15日、8月22日每期7天，每期请提前一周报名。 3、全部费用：人民币 1580元（含：教官、场地、保险、交通、食宿、服装、、教材、证书、饮用水等费用不含税）,现8.8折优惠中，报名后签定合同，定位费200元。 报名热线：028-转分机802、809
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世界青少年将博号特训营是世界青少年健康联合会携手享誉海内外曾先后培养出90多位世界冠军的我军军体领域训练中心共同打造。将博号特训营特邀享誉海内外的高等学府清华大学、北京大学以及来自海外的心理学、教育学、青少年学习潜能开发专家等，形成了国内目前最高端、最前沿的青少年素质教育和健康心理成长的精品特训课程。1、特殊的训练基地 ----特训营带领孩子走进清华，感受北大的同时在享誉海内外曾先后培养出90多位世界冠军的我军军体领域的训练基地内特训。2、特邀的各方师资----特聘高等学府清华大学、北京大学以及来自海内外的心理学、教育学、日常礼仪、安全防范，青少年学习潜能开发等专家教授亲临授课。3、特殊的辅导团队----品学兼优的清华，北大的学生作为辅导员全程陪伴；现役优秀军官以标准军事化方法规范青少年的行为习惯，演练时均为“一对一”的方式指导，为孩子塑造良好的性格榜样。4、特色的教育模式----通过分小组的素质拓展，情景模拟，场景体验，师生互动等模式，为青少年提供一个提升综合素质的平台。5、特别的特训内容----为不同阶段的青少年量身制作，通过适应能力，沟通能力，野外生存能力，克服恐惧，锻炼胆识，团体合作，责任心，创意思维能力，情商管理，感恩教育等三十二项综合素质训练全面提升综合的能力，塑造孩子完美品质，让孩子赢得未来。网站：     报名热线：010-    咨询热线：400-686-8867
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由底特律中国人协会及其协会文教中心、协会北京同乡分会、密西根中华基金会、底特律中文学校与北京市海外交流学会联合举办的2007年第八届底特律—北京青少年中文夏令营，在北京市政府侨务办公室和北京国际青年研修大学的大力支持下，得到完善的计划安排，将于今年七月中旬在北京国际青年研修大学正式开营，进行为期三周的学习、旅游和娱乐活动。这是底特律地区的华人团体，与北京市海外交流学会合作，自1999年起连续第八年举办的北京青少年中文夏令营活动。北京青少年中文夏令营将为生活在密西根州的华人和美国青少年提供一个优良的暑期学习、旅游、娱乐和休息的场所，使他们可以在举世闻名的文化都城里游览名胜古迹，在华人母语良好的环境中学习中文精粹，在祖先父辈的故土上吸取优秀的传统中国文化，在国学名师的指引下了解年代久远的中国历史。 2007年第八届底特律—北京青少年中文夏令营学习班，定于今年七月十四日（星期六）至八月四日（星期六）在中国首都北京国际研修大学举办。夏令营将邀请北京国际研修大学的著名教师，开办中国国家标准汉语水平统一考试（HSK）补习班（美国大多数大学和公司都承认该中国统考的考试成绩，可列为大学免修外语学分，例如密西根大学工学院可免修八个外语学分，值几千元学费。大学生到中国做INTERN须有该项合格考试成绩），美国SAT-II中文考试补习班，基础中文班和中国文化班，其中包括中国绘画、书法、武术、手工和烹调。家长还可以与带队老师协商诸如乒乓球、网球、游泳、油画等专门课程。夏令营还将组织参观和游览中国首都暨历代古都北京的名胜古迹，包括故宫、天安门、颐和园、北海、天坛、圆明园、中华世纪坛、动物园，以及北戴河海滨避暑胜地等，视具体情况调整。 前几年成功地举办的底特律—北京青少年中文夏令营，共有本地华人青少年学生上百人次参加，深受参加者欢迎。在北京以学习中文和中国文化为主，分三个班，为中国国家标准汉语水平统一考试（HSK）补习班，美国SATII中文考试补习班和基础中文班。值得一提的是，参加汉考班的许多学员中多名应届高中毕业生，均考入密西根大学。其中大多数都在当年十一月通过HSK考试，密西根大学工学院给了这些学生免去八个第二语言的学分，可以省去几千元的学费和一门必修课一学年的时间。今年的北京青少年夏令营，将还是以同样的思路来办。主办单位希望有更多的应届高中毕业生参加。同时通过夏令营的方式，给美国华人青少年创造机会，与中国大学生或高中生交流汉语英语口语。工学院的学生，考过HSK六级者，可凭此在美国驻中国的公司求职，这是一个基本条件。参加过北京青少年夏令营的学生，曾经谋到了暑假期间在中国短期工作的职位。文理学院的学生，考过HSK八级者，也有资格申请中国的大学或公司，到中国上学和工作。 夏令营营员要求年满十二岁，即于一九九五年六月一日以前出生，二十岁以下。身体健康，生活起居能够完全自理，能用中文作简单交流。持有或能得到前往中国的有效护照和签证。有医疗保险，家住大底特律地区。夏令营学生 人数每期定为二十四名，报名满额为止。带队老师为有丰富夏令营带队经验的底特律中文学校李杨等老师，每期带队老师一到两人，并有全程陪同的北京当地工作人员。夏令营费用为每人九百三十美元，包括吃住行，上课、旅游，在北京的旅游保险。营员的国际往返机票另计（营费和集体机票可免税）。营员住大学的留学生宿舍（相当于三星级以上的饭店），二人一个房间，中式或西式包餐，大巴士校车接送。 2007年第八届底特律—北京青少年中文夏令营的报名需要填写报名表和责任自负表， 并于四月二十一日（星期六）之前交报名费五十美元（不能退还），支票付给：MCF，寄至： MCF/2007 Summer Camp, 4327 Whisper Way, Troy, MI 48098.若在四月二十一日（星期六）之后报名，报名费为一百美元（不能退还）。报名截止日期为四月三十日（星期一）。报名名额满员或四月三十日以后不再接受任何报名。若提前报名，签证和国际往返机票可以统一由夏令营工作人员办理。有关国际旅行事宜，可以选择随夏令营组队旅行或自行去回，也可以直接在北京报到和离团，但必须由指定人员接送，以保证夏令营营员的安全。在夏令营报名满员之后，2007年第八届底特律—北京青少年中文夏令营工作委员会将召开夏令营活动介绍说明会，邀请所有报名学生和家长们参加，详细讲解夏令营活动内容和纪律要求，力求得到学生和家长们的充分理解和全力协助，为办好夏令营做好足够的准备。 2007年第八届底特律—北京青少年中文夏令营工作委员会，于日前首次工作会议。在近两个小时的会议上，与会者对今年北京夏令营的各项具体准备工作做了详细周到的安排。2007年第八届底特律—北京青少年中文夏令营工作委员成员有：底特律中国人协会顾问钱阳、侯俊文、袁振国，协会副会长兼协会文教中心主任阎全忠，底特律中文学校董事长舒嘉宁，底特律中文学校教师李杨女士，密西根中华基金会财务长张谊平，中国人协会文教中心执行主任、密西根中华基金会董事长蒋方辉，中国人协会签证服务组王京航、卢建刚等人。有兴趣参加今年北京青少年中文夏令营的家长，请与上述夏令营工作委员会成员联系。 （北京青少年中文夏令营工作委员会蒋方辉供稿）
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小圆脸暑期科技夏令营【少年科学家2009第二期 夏令营】——科学成长，科学融入成长。少年科学家第一期夏令营已于7月17日圆满落幕，学生及家长反响强烈，喜爱非常。第二期科技夏令营（五天四夜）将于8月10日开团出发，尚余有限名额，欢迎垂询了解。【时间】日——8月14日。【年龄】7—10岁希望锻炼独立生活能力、身体健康的小学生。【地址】广州市天河南二路8号建丰大厦11楼08室。【网址】  。【联系】      邓老师。以下是第一期夏令营营员小宇的妈妈分享的快乐帖子：
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孩子是妈妈爸爸的生命线妈妈爸爸还沉浸在新婚的甜蜜中的时候，你就迫不及待地伴着初春暖暖的阳光来了，爸爸很是高兴，脸上露出喜悦的笑容，可妈妈的心里除了高兴还有一丝担忧：我可以顺利地生下你吗?在生产的时候会不会遇到什么麻烦?　　妈妈不想选择剖宫产，想享受那种阵痛后幸福在一瞬间袭来的感觉，可小小巧巧的妈妈太矮小了，身高还不到150厘米啊。爸爸知道了妈妈的心事，不住地安慰妈妈，还用力拍拍妈妈的肩膀：“别怕，有我呢!”　　因为打定了主意要自己生产，妈妈听从了医生的建议，按时到医院做围产保健，每天合理饮食，不挑食，饿了就吃，在保证营养的前提下，不吃高脂肪的东西，每天坚持散步。　　妈妈最喜欢在散步的时候边抚摩着肚子边和你说话，给你唱歌，给你讲故事，妈妈相信小小的你能听得懂，不是说母子连心吗!下大雪了，妈妈也快要生产了，妈妈还是勇敢地走出家门，在雪地里慢慢地一点一点地堆个雪人，把雪人打扮成妈妈想象中你的样子……　　认识妈妈的人都说，自从你来了，那个爱掉眼泪好撒娇胆小的小女孩就变了，变得能干了，变得能吃苦了，变得勇敢了，妈妈听了好高兴呀。　　激动人心的时刻就要来了，妈妈经历了书上所说的见红啊、阵痛啊等等，在实在疼痛忍受不了的那天晚上，被爸爸送到了医院。医生给妈妈做了检查，说宫口已经开了一指，让妈妈继续在病房等待。　　疼痛一阵一阵的，间隔的时间越来越短，疼得越来越厉害，妈妈几乎痛得晕了过尝，爸爸握着妈妈的手，轻轻地和妈妈说话，另一只手轻轻揉着妈妈的小腹和腰，有他在身边，妈妈觉得好多了。　　不知道过了多久，医生又来给妈妈检查，说宫口开全了，快生了，把妈妈扶上了产床，教给了妈妈一些用力的技巧，于是妈妈深呼吸，使劲用力，用力……妈妈甚至能感觉到，小小的你在和妈妈一起用力，往外中……助产士大声对妈妈说：“用劲，快了快了!”妈妈再一次深呼吸、憋气、用尽了全身的力气……　　一团温热的暖流从体内涌出，随后传来一阵哇哇的哭声，无限的母爱瞬间就涌上了妈妈的心头。助产士抱着红红的你给妈妈看，妈妈也好想再睁开眼睛看看你，可妈妈已经没有力气了，闭上眼睛睡着了。　　醒来的时候，已经是在病房里了，你躺在妈妈的身边，爸爸拉着妈妈的手说：“老婆，你辛苦了盾看我们的儿子吧。”妈妈费劲地探起身，看着熟睡的你，粉红的小脸透着安详。　　妈妈傻傻地对爸爸说了句：“我的儿子竟然这么漂亮爸爸不满意地纠正：”是我们的儿子子是啊，我们的儿子，你就是这样来到了妈妈爸爸的身边，来到了妈妈爸爸的生活中，来到了妈妈爸爸的生命里。　　你一天天地长大，会笑了，会翻身了，会坐了，长胖了，长高了，你的一举一动，一哭一笑都牵动着妈妈的心。你很少哭闹，也很少生病，是不是知道妈妈长得太矮小了，经不起你折腾啊!你这个可爱的孩子，妈妈怎么疼你也不够呀，只要你是幸福的，妈妈就是快乐的。宝贝，生日快乐!　　医生点评　　不少身材矮小的妇女怀孕后总是提心吊胆，生怕自己难产。其实，这种担心是多余的。　　首先，一个人身材的高矮与骨盆的大小不一定成正比，而且胎儿能否顺利娩出还与骨盆的形态有关。比如，有些身材高挑的女性，骨盆不一定就大，骨盆的形态呈男子型，骨质厚，内径小而深，胎儿不容易通过。相反，许多矮个子的女性，臀部很宽，呈典型的女性骨盆，前后径、左右径均较大，作为胎儿通道空间较宽敞，胎儿反而容易通过。　　其次.胎儿的大小、头围、胎位等，也是衡量可否顺产的因素。　　第三，是否可以顺产，还与产妇的年龄、体质、平时运动情况等有关。现代医学科学技术发达，骨盆大小、胎儿的大小都可以通过仪器检查测得，通过综合评估，医生可以判断产妇是否可以顺利分娩。万一产程不顺，还可以改行剖宫产，以保母儿平安。　　矮小孕妇的保健重点是预防难　　临床资料显示，身高不足150厘米、身材明显矮小的孕妇，由于骨盆相对比较狭小，难产的发生率的确比一般孕妇高。因此，矮小孕妇的保健重点是预防难产。　　正确的做法是：孕期增加营养要适当，以免胎儿长得相对过大，增加难产的可能性;要适当地运动和做家务，以增强腹肌和其他与分娩有关肌肉的力量，以利于正常分娩;加强产前检查，尤其是要测量好骨盆的形态和径线，以及胎儿大小的测量，以判断胎儿能否顺利娩出;要听从医生的指导，分娩最好到医院进行。　　只要做到了以上几点，个子矮小的孕妇，尽可放下心来，一心一意等待宝宝的来临。
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社会主义与创新　　有筹划的民主加入式社会主义有可能发挥的创新行为搪塞评价该体制的可行性是重要的。有筹划的民主加入式社会主义有可能运用当前可供使用的资源和技能餍足人类需要，从而实现其支持者的全部盼望。但如果它在技能上停滞，那就未必能存在下去。其中的一个缘故原由即是，有筹划的民主加入式社会主义必将在未来的某个时间与其对手——资本主义体制睁开竞争。而我们知道，后者正在举行飞速创新。(注：可能有人会争辩说，在今世资本主义制度下，由于社会缺陷的存在以及创新活动受到利润的刺激，因此创新的屈从和偏向都“太革命”了。)纵然撇开与资本主义的竞争不谈，技能前进的惊人速率在不远的未来对人类的福利也至关重要。　　本文议决与其他体制相比力，阐发了有筹划的民主加入式社会主义的预期创新行为。第二部分提出了一个从总体上阐发创新进程的框架。第三部分简略品评了今世资本主义的创新行为。第四部分视察了国家社会主义体制下的创新经验，尤其是苏联的事例。第五部分直接分析了有筹划的民主加入式社会主义体制下预期的创新行为。只管本文的阐发搪塞其他有筹划的民主加入式社会主义的模式或多或少也应该是适用的，但是迪瓦恩的说法将被用作讨论有筹划的民主加入式社会主义体制下创新的样板。　　二、创新进程　　在创新的有关文献中(注：新古典主义经济学对创新而言，发表不出什么有用的看法。它的关注点都静止稳固，而且假定技能决定于外因。有关创新的最好著作孕育发生于西方主流经济学的边沿地带。)，通常会突出两种创新：进程创新和产品创新。创新的进程可以被分为四个阶段：发明、开发、生产和推广。这里，发明是指最初孕育发生一个新产品或新工序的想法，并把它做成基本模子。开发涉及到将基本模子酿成有经济价钱的产品或工序，能在现有的经济体制中生产或采用。生产现实上是第一次生产新产品或采用新的生产工序。推广是指把新产品流传给其他生产者或把新工序应用于其他的使用者。(注：基础科学研究只管不是创新进程的一部分，却是其要害性基础。但我们这里的阐发却省略了它。在资本主义和国家社会主义体制下，为基础科学提供资金源头的制度结谈判性子是相似的，重要都是一种非商业的开心。在预期的未来有筹划的民主加入式社会主义体制下，这一点也不太可能有很大的差异。争论的要害是种种体制有用驾御创新进程的本事。)　　如上所述，由于绝大多数新想法不能被采用，所以发明是一种非常冒险的开心。然而发明并不一定造价昂贵。就冒险性来说，开发比发明小得多，但是将基本模子转化为有经济价钱的产品或工序所存在的困难，使这一阶段具有耗时耗财的特性。第一次生产新产品和引进新工序的危害还要更小，而且随情况的转变，其资本也会孕育发生巨大的厘革。在创新的着末一个阶段——推广阶段，剩下的惟一危害是商业上的而非技能上的。　　上述阶段的分别有助于阐发一个特定的制度框架怎样适于创新。为了实现良好的运作，这个体制必须有利于创新进程的全部阶段。为睁开阐发，我们可以对一个体制提出三个题目：　　1.该体制能否为创新提供猛烈的刺激?　　2.该体制能否为开展创新提供大量的手段?　　3.该体制能否孕育发生能有用改进人类福利的创新开心?　　上述三个题目可用来阐发今世资本主义体制下、已殒命的国家社会主义体制下以及未来有筹划的民主加入式社会主义体制下的创新。　　三、资本主义创新　　西方主流经济学高度评价了资本主义的创新。他们以为，寻求利润保障了创新的发明、开发、生产阶段都有猛烈的刺激，同时也会引导投资者向潜伏的创新者提供须要的财政手段。自由进入市场促使创新迅速推广。如果利润率反应任何经济活动的终极社会价钱，那么对人类福利的最佳孝顺就得到了保证。　　虽然资本主义确实促进了某种迅速的技能厘革，但上述相识仍有紧张的缺陷。在创新的重要发明阶段，寻求利润并不能发挥云云大的作用。研究评释，经济上的重要发明绝大多数来自尊学的科学家、政府研究职员和独立的发明者。对他们而言，款子的思量通常不是重要的。(注：一项权威性的研究涉及1900年以来的70个经济上重要的发明。人们发明只有24个发明来自工业研究实验室，而对折以上的发明则来自独立的发明者或研究院的科学家。其他研究著作也有类似发明。)开发阶段仍有高冒险性，加上发明偶然带来的大量外部的(因而也是不行捉摸的)收益，这就促使人们(乐成地)要求政府资助。(注：1993年，美国联邦政府把全部政府和工业支付的28%用于开发。该年全部研究与开发用度(包括科学研究)的38%是由政府提供的。)　　创新的利润刺激黑白常抵牾的，为使利润刺引发挥作用，创新者必须有本事得到对创新的使用控制，并能倾轧偕行竞争者，否则第一个创新者的利润将是微不够道的。然而，资本主义创新者用来获取这种使用权力(专利权和掠夺性战略)的正当与非法手段拦阻了新产品和新工序的迅速推广。　　资本主义创新进程中最大的缺陷与第三个题目，即创新活动对人类福利的孝顺有关。由于资本主义创新者受利润引导，于是孕育发生了如下题目：(1)创新不行比例地以高收入消耗者为目的(注：比喻，美国的医药企业基础不会为医治诸如结核病和疟疾而从事开发新药品的研究。而这些疾病每年都市导致第三世界中成千上万(低收入)生齿的殒命。他们以为，研究医治痤疮或脚趾真菌的新药物更有利可图，由于这些药能卖给高收入的消耗者。)；(2)大众物品在创新进程中大大被轻忽；(3)在创新决策中没有思量到可能会非常突出的创新的外部收益和资本；(4)引发创新所需要的使用权力导致终极产品出现高使用价钱，限定了对新创新的使用，从而淘汰了它们孕育发生的收益；(注：辉瑞公司的专利抗伤风药能医治爱滋病的一种致命的副作用——隐球菌脑膜炎，但这种药卖18美元一片，所以非洲的爱滋病患者无力购置。而泰国生产一种不受辉瑞公司专利权束缚的不注册的盗版药，它只卖60美分一片。)(5)许多创新活动纯属浪费，如公司把创新资源用于打败对手而不是使消耗者受益。(注：比喻，微软决定把其网络欣赏器捆绑到视窗操作体系中
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孩子是妈妈爸爸的生命线妈妈爸爸还沉浸在新婚的甜蜜中的时候，你就迫不及待地伴着初春暖暖的阳光来了，爸爸很是高兴，脸上露出喜悦的笑容，可妈妈的心里除了高兴还有一丝担忧：我可以顺利地生下你吗?在生产的时候会不会遇到什么麻烦?　　妈妈不想选择剖宫产，想享受那种阵痛后幸福在一瞬间袭来的感觉，可小小巧巧的妈妈太矮小了，身高还不到150厘米啊。爸爸知道了妈妈的心事，不住地安慰妈妈，还用力拍拍妈妈的肩膀：“别怕，有我呢!”　　因为打定了主意要自己生产，妈妈听从了医生的建议，按时到医院做围产保健，每天合理饮食，不挑食，饿了就吃，在保证营养的前提下，不吃高脂肪的东西，每天坚持散步。　　妈妈最喜欢在散步的时候边抚摩着肚子边和你说话，给你唱歌，给你讲故事，妈妈相信小小的你能听得懂，不是说母子连心吗!下大雪了，妈妈也快要生产了，妈妈还是勇敢地走出家门，在雪地里慢慢地一点一点地堆个雪人，把雪人打扮成妈妈想象中你的样子……　　认识妈妈的人都说，自从你来了，那个爱掉眼泪好撒娇胆小的小女孩就变了，变得能干了，变得能吃苦了，变得勇敢了，妈妈听了好高兴呀。　　激动人心的时刻就要来了，妈妈经历了书上所说的见红啊、阵痛啊等等，在实在疼痛忍受不了的那天晚上，被爸爸送到了医院。医生给妈妈做了检查，说宫口已经开了一指，让妈妈继续在病房等待。　　疼痛一阵一阵的，间隔的时间越来越短，疼得越来越厉害，妈妈几乎痛得晕了过尝，爸爸握着妈妈的手，轻轻地和妈妈说话，另一只手轻轻揉着妈妈的小腹和腰，有他在身边，妈妈觉得好多了。　　不知道过了多久，医生又来给妈妈检查，说宫口开全了，快生了，把妈妈扶上了产床，教给了妈妈一些用力的技巧，于是妈妈深呼吸，使劲用力，用力……妈妈甚至能感觉到，小小的你在和妈妈一起用力，往外中……助产士大声对妈妈说：“用劲，快了快了!”妈妈再一次深呼吸、憋气、用尽了全身的力气……　　一团温热的暖流从体内涌出，随后传来一阵哇哇的哭声，无限的母爱瞬间就涌上了妈妈的心头。助产士抱着红红的你给妈妈看，妈妈也好想再睁开眼睛看看你，可妈妈已经没有力气了，闭上眼睛睡着了。　　醒来的时候，已经是在病房里了，你躺在妈妈的身边，爸爸拉着妈妈的手说：“老婆，你辛苦了盾看我们的儿子吧。”妈妈费劲地探起身，看着熟睡的你，粉红的小脸透着安详。　　妈妈傻傻地对爸爸说了句：“我的儿子竟然这么漂亮爸爸不满意地纠正：”是我们的儿子子是啊，我们的儿子，你就是这样来到了妈妈爸爸的身边，来到了妈妈爸爸的生活中，来到了妈妈爸爸的生命里。　　你一天天地长大，会笑了，会翻身了，会坐了，长胖了，长高了，你的一举一动，一哭一笑都牵动着妈妈的心。你很少哭闹，也很少生病，是不是知道妈妈长得太矮小了，经不起你折腾啊!你这个可爱的孩子，妈妈怎么疼你也不够呀，只要你是幸福的，妈妈就是快乐的。宝贝，生日快乐!　　医生点评　　不少身材矮小的妇女怀孕后总是提心吊胆，生怕自己难产。其实，这种担心是多余的。　　首先，一个人身材的高矮与骨盆的大小不一定成正比，而且胎儿能否顺利娩出还与骨盆的形态有关。比如，有些身材高挑的女性，骨盆不一定就大，骨盆的形态呈男子型，骨质厚，内径小而深，胎儿不容易通过。相反，许多矮个子的女性，臀部很宽，呈典型的女性骨盆，前后径、左右径均较大，作为胎儿通道空间较宽敞，胎儿反而容易通过。　　其次.胎儿的大小、头围、胎位等，也是衡量可否顺产的因素。　　第三，是否可以顺产，还与产妇的年龄、体质、平时运动情况等有关。现代医学科学技术发达，骨盆大小、胎儿的大小都可以通过仪器检查测得，通过综合评估，医生可以判断产妇是否可以顺利分娩。万一产程不顺，还可以改行剖宫产，以保母儿平安。　　矮小孕妇的保健重点是预防难　　临床资料显示，身高不足150厘米、身材明显矮小的孕妇，由于骨盆相对比较狭小，难产的发生率的确比一般孕妇高。因此，矮小孕妇的保健重点是预防难产。　　正确的做法是：孕期增加营养要适当，以免胎儿长得相对过大，增加难产的可能性;要适当地运动和做家务，以增强腹肌和其他与分娩有关肌肉的力量，以利于正常分娩;加强产前检查，尤其是要测量好骨盆的形态和径线，以及胎儿大小的测量，以判断胎儿能否顺利娩出;要听从医生的指导，分娩最好到医院进行。　　只要做到了以上几点，个子矮小的孕妇，尽可放下心来，一心一意等待宝宝的来临。
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SDH传输技术是近年来发展极为迅速的通信网底层传输技术，也是目前最为成熟的传输技术之一。我国对通信带宽的需求非常大，各大电信运营商都建设了覆盖范围广泛、传输容量巨大的SDH传输网。由于  受到各种条件的制约，传输网是一个包含设备厂家众多、设备类型多样的复杂网络，中国联通有限公司（以下简称“中国联通”）的一级传输干线上就有朗讯、北电、西门子、阿尔卡特、华为5家厂商的设备，设备类型也非常多，有155Mbit/s、622Mbit/s、2.5Gbit/s等各种容量的传输设备。在传输网络建设过程中，各个厂家都提供了各自的网管系统对其设备进行监控，这种方式在建设初期是基本可行的。但是随着网络规模的急速膨胀，分散管理难以实现从全局的角度对传输网络进行管理，概括来讲，目前这种分散管理模式存在以下几个问题：* 网管人员不能从全局角度来分析全网的运行情况，无法实现对全网运行质量的评估，也不能进行全网的宏观调控，网络调整和网络优化都需要依靠维护人员根据经验完成，缺乏科学依据；* 不能从全网角度进行资源的利用和调配，无法实现跨厂家、跨系统的资源调度，无法充分利用网络资源；* 各个厂家的管理功能和管理模式各不相同，其设备都需要配备维护人员，维护效率低。如果说对于智能设备，采用厂家提供的网管系统还基本能满足日常维护需要的话，那么对于非智能设备，如DDF、ODF等设备，厂家提供的网管系统则难以实现有效管理，而这些设备的维护是传输网络维护的重要内容之一。另外，租线客户的管理、各种业务流程的管理、维修支持资源的管理等等还多采用手工方式完成，手工管理必然产生管理工作不规范、效率低等缺点，使网络的维护工作量增大。鉴于上述的种种情况，各个运营商都希望利用SDH传输网综合网管系统，对其所属的传输网络进行综合、统一的管理；同时，利用综合网管系统提供的各种网络运行数据和资源，对网络进行统一规划和调配，实现资源的有效配置和充分利用，从而提高传输网络的经济效益。一、基本建设思路SDH传输网包含的设备种类繁多、数量巨大，且分布地域非常广泛，覆盖了所有需要传输资源的地域，网管系统建设前要充分考虑到在建设过程中可能会遇到的各种问题。中国联通长途传输网综合网管系统采用了以下几个基本建设思路。1. 管理对象要全面，既要包括各种传输设备和连接设备，还应包括管道网资源、光缆网资源、维修支持资源以及其它相关的资源（如客户资源、工程资料等），将这些资源都纳入到综合网管的管理范围之内，才能充分发挥综合网管的优势，为传输网络的维护提供支持。2. 管理功能要完善，不仅局限于网络监控，还应包括网络资源管理、网络资源调度、客户管理、工程管理和综合分析功能等。利用这些管理功能，网络维护人员不仅可以完成网络的闭环维护工作，还可借助综合网管系统的综合分析功能，完成对网络的高级维护。3. 要采用分阶段建设的思路，将整个网管建设的目标划分为若干个阶段，并规定好每个阶段要达成的目标，在实际工程建设过程中，按照每个阶段的目标，分阶段完成综合网管的建设。每个阶段完成后，相应的系统就可以投入使用，既可避免工程建设时间过长，网管系统长期不能投产的情况，又可避免只考虑当前目标而忽视长期利益的情况。4. 使系统支持可持续性建设。传输网络是一个不断发展的网络，新技术、新要求不断出现，传输综合网管也应适应这种不断发展的情况。在综合网管的设计阶段，应充分考虑到网管系统的可扩展性，网管系统的总体结构应基本稳定，并具有相当强的扩展性，这样，当新技术、新要求出现时，网管系统的主体结构不需要改动，只需要进行稍微的调整就能适应变化，保证网管系统的可持续性建设。二、SDH传输网综合网管系统结构SDH传输网综合网管系统采用模块化结构，各个模块之间通过数据库实现资源共享，共同完成整个系统的功能（系统结构如图1所示）。其中，系统数据库存放综合网管系统运行的所有数据，包括基础信息数据、网络运行数据、客户数据等。三、综合网管系统功能根据传输网维护的要求，传输网综合网管系统的功能划分为六部分。1．网络监控子系统网络监控子系统完成对传输设备运行情况的监控，使维护人员对设备运行中的非正常现象进行及时处理，保证传输网络的正常运行。（1）告警管理：对传输设备运行中的告警进行管理，包括告警采集、告警呈现、告警处理、统计等。（2）故障管理：对传输设备的故障进行管理，包括故障诊断、故障统计与分析、故障呈现等。（3）性能管理：自动对传输网中设备的性能进行监测，通过对性能的分析，了解设备运行的状态，及早发现设备运行中的问题并进行处理。2．资源管理子系统资源管理子系统完成对传输网络中各种资源的管理，通过该子系统，网管人员可全面了解到全网的资源使用情况和分布情况，从而为合理利用网络资源、规划网络结构提供依据。（1）管道网络资源管理：对承载传输网络的管道网进行管理，包括管道网的拓扑呈现、管道数据采集、管道数据的查询和维护、管道数据的统计等功能。（2）光缆网资源管理：对传输网络的光缆网进行管理，包括光缆网的拓扑呈现、光缆数据采集、光缆数据的查询和维护、光缆数据统计等功能。（3）传输资源管理：对传输网中的资源（包括各种局房资源、传输设备、DDF设备、ODF设备等）进行管理，包括资源的拓扑呈现、数据采集、数据查询和维护、数据统计等功能。（4）维修支持资源管理：对传输网络中与维修支持相关的资源进行管理（包括各种备品备件、仪器仪表和维修车辆等），综合网管提供对维修支持资源的采集、查询、统计等各项功能。3．网络资源调度子系统网络资源调度子系统提供对传输网络中的各种资源的调度功能。通过该系统，维护人员可根据当前网络资源的使用情况，完成网络资源的调度，并对调度的执行过程进行监督。资源调度子系统可大大节省网络调度人员的工作量，并可提高网络资源的利用率。（1）管道调度：根据系统对管道的要求（包括起始局站、终止局站、子管孔数量等）和当前管道使用的情况，综合网管系统按照一定的选路原则，完成管道调度预案的生成。（2）光纤调度：根据系统对光纤的要求（包括起始局站、终止局站、光纤型号、光纤数量等）和当前网络中的光缆使用情况，综合网管系统按照一定的选路原则（如最短路径、最少转接次数、负荷均衡等），生成一个或多个光纤调度预案。（3）电路调度：电路调度是传输网络中最重要的资源调度，综合网管系统根据对电路的要求和传输网络中的电路使用情况，按照一定的选路原则，自动生成电路调度预案，并提供手工修改路由的方法。调度预案生成后，调令自动下发，综合网管系统可自动完成调度的执行。对于不能自动执行的调度过程，通过工单系统下发调令到相关部门，完成电路的实际调度。（4）备品备件调度：在需要备品备件时，综合网管根据管辖区域内各个备件库中备件的数量、版本、状况和使用情况等信息，合理选择需要的备品备件，完成备品备件的调度。4．客户管理子系统客户管理子系统完成对租用传输网络资源的客户管理。综合网管系统可按照重要性的不同，对客户进行分级管理，对不同的客户采取不同的管理措施，保证重点客户、重点业务的畅通。（1）客户基本资料管理。（2）客户租用资源管理：对客户租用的资源进行管理，包括客户租用资源的查询、开通、统计和分析等各项功能；分析租用资源的增加和流失情况、租用资源的分布情况等，为管理决策提供依据。（3）客户投诉管理：对客户的投诉情况进行管理，包括投诉情况记录、投诉的跟踪处理、投诉的统计和分析等。通过该功能，网管人员可了解到当前投诉的重点区域、重点时段和重点客户，为改善租用资源的运行情况提供依据。（4）资源故障管理：对租用资源的故障情况进行管理，包括故障情况记录、故障跟踪处理、故障的统计和分析等。通过该功能，网管人员可分析得到租用资源的情况和趋势，为网络调整提供依据。（5）资源保障管理：对重点客户、重点资源进行保障，提供备用方案，保证资源充实且渠道畅通。5．网络分析子系统网络分析子系统完成对传输网的各种分析功能。通过对各种运行数据的分析，网管人员可了解到网络的运行情况以及使用情况，从而对网络的运营情况有一个详细的认识。（1）网络运行情况分析：对网络上的告警和故障情况进行分析，可得到一个时间段内的网络运行情况，为网络的评估、调整和优化提供依据。（2）资源使用情况分析：对网络资源的使用情况进行分析，可了解到资源在全网的使用情况和发展趋势，为网络资源的优化配置提供数据支持。（3）备品备件情况分析：对备品备件的库存和流向进行分析，一方面可了解到网络的运行情况，另一方面也为备品备件在辖区内合理配置提供建议。6．系统支撑子系统系统支撑子系统完成综合网管运行时的各种支撑功能，是网管系统正常运行不可缺少的部分。（1）模板管理功能：完成各种资源模板的管理功能，为资源数据的维护提供方便。（2）系统安全管理：实现综合网管的安全管理，防止非法用户和非法操作。（3）数据备份与恢复管理：实现各种数据的备份和恢复操作，防止数据的意外丢失和破坏。四、要点分析传输网综合网管系统是一个集合多种技术且综合程度很高的系统，因此，在建设综合网管系统之初，必须要充分考虑到建设中的要点和难点，下面简单分析一下建设过程中的几个建设要点。1．网管接口问题网管接口问题一直是网管建设中的关键问题，接口问题不解决，综合网管的建设也就无从谈起。因此，在建设综合网管时，应根据实际情况，选用适合网管系统的网管接口，同时各个设备生产厂家应大力配合软件开发厂家，完成综合网管与设备的互联。北京市天元网络技术有限公司在网管接口问题上，发挥其网管接口技术优势，配合中国联通和各设备生产厂家很好地解决了网管接口问题。2．数据采集问题传输网综合网管系统要管理的数据类型多、数据量大、分布范围广，不仅包括各种静态资源，还包括各种动态资源，因此，对数据的采集应引起足够的重视，否则综合网管即使功能足够完善，也没有任何意义。对于数据的采集，可根据不同数据类型的特点，采取不同的方式，将数据收集到系统中，例如对于静态资源，可采取表格导入、模板录入、批量录入等方法，完成数据采集；对于动态数据，则应通过厂家网管接口完成数据的采集工作。3．网络分析问题网络分析是最能体现综合网管价值之处，它可为网络规划和决策提供强有力的依据，但同时网络分析也是最难实现的功能，单纯依靠软件开发人员很难解决该问题，需要软件开发人员和网络维护人员的密切配合才能完成。天元网络在开发的过程中，积极与一线的网络维护人员进行深入探讨，开发了符合中国联通实际需要的网络分析工具。中国联通长途传输网综合网管系统的建设，在北京市天元网络技术有限公司和中国联通基础网络部的密切合作下，取得了较好的进展，同时，笔者在网管建设过程中取得了一些经验，希望通过本文与广大的维护人员进行交流和探讨。传输网综合网管系统的建设不是一朝一夕的项目，需要经过几个阶段逐步完成，只有按照网管建设的规律，采用统一规划、分步实施的原则，才能将综合网管系统建设好，充分发挥网管系统应有的效益。 暑期将至各类“成长夏令营”升温 选择应注意八点 “长达两个月的暑假让孩子全然放松好像不太好，心容易野，还是希望孩子能学点东西。”任职于保险公司的赵女士告诉记者，“由于爷爷奶奶在外地，父母又是双职工，也实在欠缺教育孩子的精力。”出于让孩子学习、放松两不误，同时又能得到照料的考虑，在多方的选择下，她还是为孩子选择了一个名为“北京大学中国青少年成长训练营”的夏令营。记者在采访中了解到，在暑假中，不少家长都希望孩子能参加一些能促进身心健康的夏令营之类的活动，各类夏令营的宣传推广活动也如火如荼的展开，希望在这个富有潜力的暑期市场中“分一杯羹”。那么，家长如何为自己的孩子选择一个优秀的夏令营呢？记者调查发现，家长最为关注的无非是以下几个方面。首先就是教育功能。家长往往把暑期夏令营看成另一种形式的“补课”，希望孩子从品德、心理、能力、学习等多方面得到好处。如赵女士为孩子选择的夏令营，就主要是受到日程安排中“看鸟巢、登长城；和高考状元交流、听北大名师讲座”的吸引。其次，孩子年龄、兴趣不同，选择的夏令营内容也不同，训练营包括：心智成长训练营、科学成长训练营、巅峰领导力训练营、精英之子国学营等，赵女士的孩子对科学比较感兴趣，所以选择了科学成长训练营，以科学体验为主题。同时，夏令营主办方为了增强吸引力，还打出了公益的大旗，每招募一名营员，长沙组委会以营员（或家长）名义向长沙市青少年发展基金会捐赠人民币200元，用于农村留守儿童及城市流动儿童的教育援助。并且与教育公益网站“梦创青少年健康成长网”（）合作进行推广，增强了其吸引力。事实上，目前市场上夏令营产品繁多，不仅主题各式各样，行程也有长有短，那要为孩子选择怎样的夏令营，是家长们的一大难题。在此也提醒各位家长，认真了解夏令营的具体活动内容是非常有必要的。因为参加由成人旅游线路改动发团的夏令营几乎不能起到对孩子的教育作用。家长在选择时一定要仔细了解夏令营每天的具体行程，看看活动中除了参观、游览之外有没有一些寓教于乐的活动。此外，孩子与家长的想法是否一致也需要考虑，因为绝大多数家长希望孩子参加科技类或者‘补习’类的夏令营，而孩子正好相反。所以与孩子多沟通，才能选择最适合的夏令营。（王轩）选择夏令营应注意八点  夏令营作为孩子全面提高自身素质一种很好的方式，一定要结合孩子的兴趣，不能光让孩子学习，也不能单纯的游玩。北京著名教育专家建议，家长选择一个优秀的夏令营要注意以下八点： 第一、安全  安全问题是家长考虑的头等大事。首先，在选择夏令营时一定要选择有多年组织操作学生活动经验的企业。活动的组织过程中必须安排经过严格培训考核的专职辅导老师，每个辅导老师带领的学生最好不超过20名，还应设有专业的总领队负责协调工作。其次，夏令营活动的住宿营地最好是全封闭式管理，应设有医务室，最好还配备专职教官进行安全保卫。第二、教育意义  夏令营是一种学生修学旅游活动，不是纯粹的观光旅游。家长为孩子选择夏令营必须考虑该活动对孩子的教育意义。首先，家长要了解备选夏令营的具体活动内容中是否有专家讲座、交流等教育活动，最好有互动式的体验教育活动。这些活动要适合孩子的特点，真正能够让孩子学到点东西、体验和感悟到一些人生的道理，一个好的夏令营往往会对孩子产生很大的积极作用，甚至会影响到孩子的一生。第三、专业和实力  一个优秀的夏令营，活动内容的专业性非常重要，活动内容的设计要“学”和“玩”兼顾，适合孩子们的特点；操作机构的专业性更加重要，学生活动的组织难度很大，需要有经验、专业的机构来操作，还需要有一套系统的操作规范。一个专业的夏令营操作机构，都是经历多次实践，拥有比较成熟的经验，通常没有三年以上从事夏令营等活动的经验，很难在夏天旅游旺季的时候把夏令营工作做完善。第四、辅导员  该夏令营活动是否为孩子配备了合格的辅导员全程同行，辅导员是否经过专业培训考核。作为一名辅导员应具备有较强的责任心，有良好的沟通能力，关爱营员；具有日常管理团队的能力，能及时处理各类突发事件；还要具备对营员进行学习辅导的能力。一位好的辅导员老师会成为孩子们的好朋友、好老师，是夏令营成功与否的一个重要因素。
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暑期将至各类“成长夏令营”升温 选择应注意八点 “长达两个月的暑假让孩子全然放松好像不太好，心容易野，还是希望孩子能学点东西。”任职于保险公司的赵女士告诉记者，“由于爷爷奶奶在外地，父母又是双职工，也实在欠缺教育孩子的精力。”出于让孩子学习、放松两不误，同时又能得到照料的考虑，在多方的选择下，她还是为孩子选择了一个名为“北京大学中国青少年成长训练营”的夏令营。记者在采访中了解到，在暑假中，不少家长都希望孩子能参加一些能促进身心健康的夏令营之类的活动，各类夏令营的宣传推广活动也如火如荼的展开，希望在这个富有潜力的暑期市场中“分一杯羹”。那么，家长如何为自己的孩子选择一个优秀的夏令营呢？记者调查发现，家长最为关注的无非是以下几个方面。首先就是教育功能。家长往往把暑期夏令营看成另一种形式的“补课”，希望孩子从品德、心理、能力、学习等多方面得到好处。如赵女士为孩子选择的夏令营，就主要是受到日程安排中“看鸟巢、登长城；和高考状元交流、听北大名师讲座”的吸引。其次，孩子年龄、兴趣不同，选择的夏令营内容也不同，训练营包括：心智成长训练营、科学成长训练营、巅峰领导力训练营、精英之子国学营等，赵女士的孩子对科学比较感兴趣，所以选择了科学成长训练营，以科学体验为主题。同时，夏令营主办方为了增强吸引力，还打出了公益的大旗，每招募一名营员，长沙组委会以营员（或家长）名义向长沙市青少年发展基金会捐赠人民币200元，用于农村留守儿童及城市流动儿童的教育援助。并且与教育公益网站“梦创青少年健康成长网”（）合作进行推广，增强了其吸引力。事实上，目前市场上夏令营产品繁多，不仅主题各式各样，行程也有长有短，那要为孩子选择怎样的夏令营，是家长们的一大难题。在此也提醒各位家长，认真了解夏令营的具体活动内容是非常有必要的。因为参加由成人旅游线路改动发团的夏令营几乎不能起到对孩子的教育作用。家长在选择时一定要仔细了解夏令营每天的具体行程，看看活动中除了参观、游览之外有没有一些寓教于乐的活动。此外，孩子与家长的想法是否一致也需要考虑，因为绝大多数家长希望孩子参加科技类或者‘补习’类的夏令营，而孩子正好相反。所以与孩子多沟通，才能选择最适合的夏令营。（王轩）选择夏令营应注意八点  夏令营作为孩子全面提高自身素质一种很好的方式，一定要结合孩子的兴趣，不能光让孩子学习，也不能单纯的游玩。北京著名教育专家建议，家长选择一个优秀的夏令营要注意以下八点： 第一、安全  安全问题是家长考虑的头等大事。首先，在选择夏令营时一定要选择有多年组织操作学生活动经验的企业。活动的组织过程中必须安排经过严格培训考核的专职辅导老师，每个辅导老师带领的学生最好不超过20名，还应设有专业的总领队负责协调工作。其次，夏令营活动的住宿营地最好是全封闭式管理，应设有医务室，最好还配备专职教官进行安全保卫。第二、教育意义  夏令营是一种学生修学旅游活动，不是纯粹的观光旅游。家长为孩子选择夏令营必须考虑该活动对孩子的教育意义。首先，家长要了解备选夏令营的具体活动内容中是否有专家讲座、交流等教育活动，最好有互动式的体验教育活动。这些活动要适合孩子的特点，真正能够让孩子学到点东西、体验和感悟到一些人生的道理，一个好的夏令营往往会对孩子产生很大的积极作用，甚至会影响到孩子的一生。第三、专业和实力  一个优秀的夏令营，活动内容的专业性非常重要，活动内容的设计要“学”和“玩”兼顾，适合孩子们的特点；操作机构的专业性更加重要，学生活动的组织难度很大，需要有经验、专业的机构来操作，还需要有一套系统的操作规范。一个专业的夏令营操作机构，都是经历多次实践，拥有比较成熟的经验，通常没有三年以上从事夏令营等活动的经验，很难在夏天旅游旺季的时候把夏令营工作做完善。第四、辅导员  该夏令营活动是否为孩子配备了合格的辅导员全程同行，辅导员是否经过专业培训考核。作为一名辅导员应具备有较强的责任心，有良好的沟通能力，关爱营员；具有日常管理团队的能力，能及时处理各类突发事件；还要具备对营员进行学习辅导的能力。一位好的辅导员老师会成为孩子们的好朋友、好老师，是夏令营成功与否的一个重要因素。 暑期将至各类“成长夏令营”升温 选择应注意八点 “长达两个月的暑假让孩子全然放松好像不太好，心容易野，还是希望孩子能学点东西。”任职于保险公司的赵女士告诉记者，“由于爷爷奶奶在外地，父母又是双职工，也实在欠缺教育孩子的精力。”出于让孩子学习、放松两不误，同时又能得到照料的考虑，在多方的选择下，她还是为孩子选择了一个名为“北京大学中国青少年成长训练营”的夏令营。记者在采访中了解到，在暑假中，不少家长都希望孩子能参加一些能促进身心健康的夏令营之类的活动，各类夏令营的宣传推广活动也如火如荼的展开，希望在这个富有潜力的暑期市场中“分一杯羹”。那么，家长如何为自己的孩子选择一个优秀的夏令营呢？记者调查发现，家长最为关注的无非是以下几个方面。首先就是教育功能。家长往往把暑期夏令营看成另一种形式的“补课”，希望孩子从品德、心理、能力、学习等多方面得到好处。如赵女士为孩子选择的夏令营，就主要是受到日程安排中“看鸟巢、登长城；和高考状元交流、听北大名师讲座”的吸引。其次，孩子年龄、兴趣不同，选择的夏令营内容也不同，训练营包括：心智成长训练营、科学成长训练营、巅峰领导力训练营、精英之子国学营等，赵女士的孩子对科学比较感兴趣，所以选择了科学成长训练营，以科学体验为主题。同时，夏令营主办方为了增强吸引力，还打出了公益的大旗，每招募一名营员，长沙组委会以营员（或家长）名义向长沙市青少年发展基金会捐赠人民币200元，用于农村留守儿童及城市流动儿童的教育援助。并且与教育公益网站“梦创青少年健康成长网”（）合作进行推广，增强了其吸引力。事实上，目前市场上夏令营产品繁多，不仅主题各式各样，行程也有长有短，那要为孩子选择怎样的夏令营，是家长们的一大难题。在此也提醒各位家长，认真了解夏令营的具体活动内容是非常有必要的。因为参加由成人旅游线路改动发团的夏令营几乎不能起到对孩子的教育作用。家长在选择时一定要仔细了解夏令营每天的具体行程，看看活动中除了参观、游览之外有没有一些寓教于乐的活动。此外，孩子与家长的想法是否一致也需要考虑，因为绝大多数家长希望孩子参加科技类或者‘补习’类的夏令营，而孩子正好相反。所以与孩子多沟通，才能选择最适合的夏令营。（王轩）选择夏令营应注意八点 夏令营作为孩子全面提高自身素质一种很好的方式，一定要结合孩子的兴趣，不能光让孩子学习，也不能单纯的游玩。北京著名教育专家建议，家长选择一个优秀的夏令营要注意以下八点： 第一、安全 安全问题是家长考虑的头等大事。首先，在选择夏令营时一定要选择有多年组织操作学生活动经验的企业。活动的组织过程中必须安排经过严格培训考核的专职辅导老师，每个辅导老师带领的学生最好不超过20名，还应设有专业的总领队负责协调工作。其次，夏令营活动的住宿营地最好是全封闭式管理，应设有医务室，最好还配备专职教官进行安全保卫。第二、教育意义 夏令营是一种学生修学旅游活动，不是纯粹的观光旅游。家长为孩子选择夏令营必须考虑该活动对孩子的教育意义。首先，家长要了解备选夏令营的具体活动内容中是否有专家讲座、交流等教育活动，最好有互动式的体验教育活动。这些活动要适合孩子的特点，真正能够让孩子学到点东西、体验和感悟到一些人生的道理，一个好的夏令营往往会对孩子产生很大的积极作用，甚至会影响到孩子的一生。第三、专业和实力 一个优秀的夏令营，活动内容的专业性非常重要，活动内容的设计要“学”和“玩”兼顾，适合孩子们的特点；操作机构的专业性更加重要，学生活动的组织难度很大，需要有经验、专业的机构来操作，还需要有一套系统的操作规范。一个专业的夏令营操作机构，都是经历多次实践，拥有比较成熟的经验，通常没有三年以上从事夏令营等活动的经验，很难在夏天旅游旺季的时候把夏令营工作做完善。第四、辅导员 该夏令营活动是否为孩子配备了合格的辅导员全程同行，辅导员是否经过专业培训考核。作为一名辅导员应具备有较强的责任心，有良好的沟通能力，关爱营员；具有日常管理团队的能力，能及时处理各类突发事件；还要具备对营员进行学习辅导的能力。一位好的辅导员老师会成为孩子们的好朋友、好老师，是夏令营成功与否的一个重要因素。
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孩子是妈妈爸爸的生命线妈妈爸爸还沉浸在新婚的甜蜜中的时候，你就迫不及待地伴着初春暖暖的阳光来了，爸爸很是高兴，脸上露出喜悦的笑容，可妈妈的心里除了高兴还有一丝担忧：我可以顺利地生下你吗?在生产的时候会不会遇到什么麻烦?　　妈妈不想选择剖宫产，想享受那种阵痛后幸福在一瞬间袭来的感觉，可小小巧巧的妈妈太矮小了，身高还不到150厘米啊。爸爸知道了妈妈的心事，不住地安慰妈妈，还用力拍拍妈妈的肩膀：“别怕，有我呢!”　　因为打定了主意要自己生产，妈妈听从了医生的建议，按时到医院做围产保健，每天合理饮食，不挑食，饿了就吃，在保证营养的前提下，不吃高脂肪的东西，每天坚持散步。　　妈妈最喜欢在散步的时候边抚摩着肚子边和你说话，给你唱歌，给你讲故事，妈妈相信小小的你能听得懂，不是说母子连心吗!下大雪了，妈妈也快要生产了，妈妈还是勇敢地走出家门，在雪地里慢慢地一点一点地堆个雪人，把雪人打扮成妈妈想象中你的样子……　　认识妈妈的人都说，自从你来了，那个爱掉眼泪好撒娇胆小的小女孩就变了，变得能干了，变得能吃苦了，变得勇敢了，妈妈听了好高兴呀。　　激动人心的时刻就要来了，妈妈经历了书上所说的见红啊、阵痛啊等等，在实在疼痛忍受不了的那天晚上，被爸爸送到了医院。医生给妈妈做了检查，说宫口已经开了一指，让妈妈继续在病房等待。　　疼痛一阵一阵的，间隔的时间越来越短，疼得越来越厉害，妈妈几乎痛得晕了过尝，爸爸握着妈妈的手，轻轻地和妈妈说话，另一只手轻轻揉着妈妈的小腹和腰，有他在身边，妈妈觉得好多了。　　不知道过了多久，医生又来给妈妈检查，说宫口开全了，快生了，把妈妈扶上了产床，教给了妈妈一些用力的技巧，于是妈妈深呼吸，使劲用力，用力……妈妈甚至能感觉到，小小的你在和妈妈一起用力，往外中……助产士大声对妈妈说：“用劲，快了快了!”妈妈再一次深呼吸、憋气、用尽了全身的力气……　　一团温热的暖流从体内涌出，随后传来一阵哇哇的哭声，无限的母爱瞬间就涌上了妈妈的心头。助产士抱着红红的你给妈妈看，妈妈也好想再睁开眼睛看看你，可妈妈已经没有力气了，闭上眼睛睡着了。　　醒来的时候，已经是在病房里了，你躺在妈妈的身边，爸爸拉着妈妈的手说：“老婆，你辛苦了盾看我们的儿子吧。”妈妈费劲地探起身，看着熟睡的你，粉红的小脸透着安详。　　妈妈傻傻地对爸爸说了句：“我的儿子竟然这么漂亮爸爸不满意地纠正：”是我们的儿子子是啊，我们的儿子，你就是这样来到了妈妈爸爸的身边，来到了妈妈爸爸的生活中，来到了妈妈爸爸的生命里。　　你一天天地长大，会笑了，会翻身了，会坐了，长胖了，长高了，你的一举一动，一哭一笑都牵动着妈妈的心。你很少哭闹，也很少生病，是不是知道妈妈长得太矮小了，经不起你折腾啊!你这个可爱的孩子，妈妈怎么疼你也不够呀，只要你是幸福的，妈妈就是快乐的。宝贝，生日快乐!　　医生点评　　不少身材矮小的妇女怀孕后总是提心吊胆，生怕自己难产。其实，这种担心是多余的。　　首先，一个人身材的高矮与骨盆的大小不一定成正比，而且胎儿能否顺利娩出还与骨盆的形态有关。比如，有些身材高挑的女性，骨盆不一定就大，骨盆的形态呈男子型，骨质厚，内径小而深，胎儿不容易通过。相反，许多矮个子的女性，臀部很宽，呈典型的女性骨盆，前后径、左右径均较大，作为胎儿通道空间较宽敞，胎儿反而容易通过。　　其次.胎儿的大小、头围、胎位等，也是衡量可否顺产的因素。　　第三，是否可以顺产，还与产妇的年龄、体质、平时运动情况等有关。现代医学科学技术发达，骨盆大小、胎儿的大小都可以通过仪器检查测得，通过综合评估，医生可以判断产妇是否可以顺利分娩。万一产程不顺，还可以改行剖宫产，以保母儿平安。　　矮小孕妇的保健重点是预防难　　临床资料显示，身高不足150厘米、身材明显矮小的孕妇，由于骨盆相对比较狭小，难产的发生率的确比一般孕妇高。因此，矮小孕妇的保健重点是预防难产。　　正确的做法是：孕期增加营养要适当，以免胎儿长得相对过大，增加难产的可能性;要适当地运动和做家务，以增强腹肌和其他与分娩有关肌肉的力量，以利于正常分娩;加强产前检查，尤其是要测量好骨盆的形态和径线，以及胎儿大小的测量，以判断胎儿能否顺利娩出;要听从医生的指导，分娩最好到医院进行。　　只要做到了以上几点，个子矮小的孕妇，尽可放下心来，一心一意等待宝宝的来临。
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UNESCO（联合国教科文组织）近年来宣称：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎么学习的人。”我想这对于我们教育工作者来说，无异于肩上的压力又更“沉重”了一些。诚然，目前随着多媒体技术等现代教育手段的逐渐普及，学生们能够穿越时空的界限，走进历史知识的海洋，感受真实的体验。但是在中学历史教学中，要想取得较好的教学效果，无论教学手段怎么改变，都不能忽视作为教育主体的学生积极性的主动投入，因而在应用先进教学手段的同时要注重对历史课文的阅读指导，促进学生自学能力的提高，这是不可或缺的重要环节。下面我根据自己数年来的教学实践谈几点“粗浅”认识目前，中学历史教学中的一大缺陷就是忽视学生的阅读，有的教师认为阅读教学只是语文教学的重要任务之一，其实这种认识是片面的。在中学历史教学过程中，历史教材是学生学习的主要材料，是使学生获得系统历史知识的主要依据，指导学生学会阅读是培养学生自学能力的最基本、最主要的途径，教师应在课文、图表、作业练习等方面加强对学生阅读的指导。   一、课文阅读指导。   历史课文一般是编写者根据历史教学大纲，采用最重要的历史材料和最新观点，用精练的语言编纂而成的，历史自有“历史”的特点，即叙述的都是过去了的事情、人物、事件、情景等，离我们今天较远。我在指导学生阅读时，往往让学生读一段材料，然后提几个问题，揭示实质，或者先向学生交代方法，然后让学生实践，在实践中进一步明确方法，如对于重大历史事件要求注意时间、地点、人物、条件，它同其他历史事件的联系。阅读不仅是内化的过程，而且是发展的过程，内化是学生通过教材内容涉及到客观存在的人、事、物去认识历史背景、历史规律，发展是通过学习历史，超越事件本身的存在，阅读的结果不是机械地把原文说出来，而是用自己的话来理解或改造原文的句子和段落，从而把作者的思想变成自己的思想，对于历史事件的基本过程要指导学生抓住几个支撑点，用最简单的几个字来概括，也就是我们经常说的“咬文嚼字&。例如“抗日战争的爆发和国共联合抗日”一节，学生边读边思考，勾划出阅读内容的关键词语：七七事变、国共合作(抗日通电、庐山谈话、八一三事变、两党协议、公布合作宣言)，正面战场  国民党：三大会战、片面抗战路线共产党：洛川会议、平型关大捷、敌后抗日根据地、《论持久战》发表。让学生对课文阅读是强化了学生的主体意识，这里需处理好“放与收”的关系，要做到放得开、收得拢。放得开就是要在教学过程中放手让学生阅读、独立思考，使其自悟、自得；收得拢，就是要正确发挥教师的主导作用，教师在教学过程中对教材的重点、难点和学生的疑点，加以点拨、引导，学生阅读与教师讲解相结合，使学生由不懂到懂，由不会到会，由不会学到会学。   有时候也可根据教学内容发一些文献资料让学生阅读，我认为培养学生阅读能力，有时课内外结合是很必要的，前苏联教育家苏霍姆林斯基说过“如果学生一步也不越出教科书的框框，这就无从谈起他对知识有稳定的兴趣”，“凡是那些除了教科书以外什么也不阅读的学生，他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅，并且把全部负担转移到家庭作业上去。由于家庭作业负担过重，他们就没有时间阅读科学书刊，这样就形成一种恶性循环”，应该把课内阅读向课外阅读延伸，使课外阅读成为课内阅读的补充和扩展。  二、图表阅读指导。   现行的新教材特点之一是大小字不同，大字要求学生掌握，小字教师可以讲，也可以不讲；课前提示，课文旁边的原始材料，大部分也并不要求学生掌握，学生只要进行扫描阅读，观其大意，把握轮廓，撷取精华，初步感知教材就行了。图画、地图、图表等直观教材大多是大字内容的补充和说明，并不要求学生全部掌握，但它跟小字不同的是，往往花时间不多，又可以增加学生的真实感，培养观察力和想象力。图画一般可分为想象图和文物图两种，有的图画可以起到以图代文的作用，如讲人类是由类人猿进化来的内容，教材文字不多，主要通过《从猿到人的演变、进化》图画来表示，像这样的图应指导学生精读理解。   三、作业练习的阅读指导。   做作业和练习，有助于学生的复习、巩固和提高，能反映学生对知识的理解程度和对基本技能的掌握情况。1、  动脑与动手结合。古人强调“书有三到，谓心到、眼到、口到”，其实还应该再加“一到&，即手到。所谓手到是指在阅读过程中要用笔在教材中圈圈、点点、画画、注注，根据教材内容，要求学生在阅读的基础上，编写内容提纲，写出内容要点，或模拟某一段历史的基本线索，或编制图表，或写出某一历史插图的说明，或解释某一历史名词，回答某一问题达到手脑并用的目的，可以使学生通过思考、推理，独立地探求问题的答案，独立地去发现真理，学生自己通过读书、思考进而整理得出的结论，不仅可以留下最清晰、最牢固的记忆，还可以改变历史教学中教师满堂灌的状况。   2、动脑与动口结合。   这就要在学生阅读、做笔记的基础上，或让学生用自己经过消化、理解的语言准确地回答问题，或让学生开展必要的课堂讨论，如讲洋务运动一节，学生就洋务运动对中国近代化的影响发表了自己的见解，有些语言虽然幼稚，缺乏深度，但它是学生自学所“得”，对培养学生的创新素质有着积极意义。   学生的阅读，细是基础，懂是关键，活是目的，它的基本形式是初读一复读—精读一熟读，当然这里的读并不是要学生读死书、死读书，要想读活还需学“理论”、开“文眼”。   (一)、学“理论&。《中学历史教育论》指出：“运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史现象和本质，阐述历史发展规律是史学成为科学的关键，也是史学能力的核心”，现在中学的现状是许多学生在辩证唯物主义和历史唯物主义的许多具体观点的掌握上仅停留在具体事例分析的模仿水平上，甚至出现“盲点”，无法有计划、按规律地转化为应用能力，故教师在指导学生阅读教材时应明确以下观点：人类社会和自然界；生产力和生产关系；经济基础和上层建筑；民族与民族关系；历史发展之特点；改革、改良与革命等，帮助学生自我设问我是否已在教材中找到了这些观点？如果不看教材，我能用多少史实来论证这些观点?   (二)、开“文眼”。   教材的篇幅已经高度浓缩，许多重要的历史事实缺乏具体描述，留下了许多需要举例才能真正理解的“点睛之笔&，许多重要的结论被省略了分析过程，留下了许多应当阐述才能理解的“点神之笔”，还有对一些重要事实缺乏进一步剖析，留下了许多让学有余力的学生自己去心领神会的“点空之笔”，这些是大家习惯所称的“文眼”，它往往是教材的重点、难点和关键点中的点中之点，这就需要精读教材、寻找“文眼”，提出问题，具体辩证，如《英国资产阶级革命》这一章的第一目“斯图亚特王朝的专制和社会矛盾的激化&，“文眼”有五处：“詹姆士一世和议会之间关系紧张&、“封建的农业国&、“斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展”、“英国社会的各种矛盾迅速激化&、资产阶级和新贵族结成联盟“取得了对运动的领导权&，这些“文眼”就是命题者常说的“题眼”，指导学生阅读教材充分认识这些“文眼”，可以巩固我们所学的历史知识，提高历史成绩。   阅读是一种由感觉、知觉、思维、想象、记忆等多种心理因素组成的复杂的智力活动，对学生进行明确地阅读指导，不仅能帮助学生消化、发展阅读中所获得的知识，而且促进了读与写的结合，培养学生的创造精神、创造思维能力和解题能力。
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孩子是妈妈爸爸的生命线妈妈爸爸还沉浸在新婚的甜蜜中的时候，你就迫不及待地伴着初春暖暖的阳光来了，爸爸很是高兴，脸上露出喜悦的笑容，可妈妈的心里除了高兴还有一丝担忧：我可以顺利地生下你吗?在生产的时候会不会遇到什么麻烦?　　妈妈不想选择剖宫产，想享受那种阵痛后幸福在一瞬间袭来的感觉，可小小巧巧的妈妈太矮小了，身高还不到150厘米啊。爸爸知道了妈妈的心事，不住地安慰妈妈，还用力拍拍妈妈的肩膀：“别怕，有我呢!”　　因为打定了主意要自己生产，妈妈听从了医生的建议，按时到医院做围产保健，每天合理饮食，不挑食，饿了就吃，在保证营养的前提下，不吃高脂肪的东西，每天坚持散步。　　妈妈最喜欢在散步的时候边抚摩着肚子边和你说话，给你唱歌，给你讲故事，妈妈相信小小的你能听得懂，不是说母子连心吗!下大雪了，妈妈也快要生产了，妈妈还是勇敢地走出家门，在雪地里慢慢地一点一点地堆个雪人，把雪人打扮成妈妈想象中你的样子……　　认识妈妈的人都说，自从你来了，那个爱掉眼泪好撒娇胆小的小女孩就变了，变得能干了，变得能吃苦了，变得勇敢了，妈妈听了好高兴呀。　　激动人心的时刻就要来了，妈妈经历了书上所说的见红啊、阵痛啊等等，在实在疼痛忍受不了的那天晚上，被爸爸送到了医院。医生给妈妈做了检查，说宫口已经开了一指，让妈妈继续在病房等待。　　疼痛一阵一阵的，间隔的时间越来越短，疼得越来越厉害，妈妈几乎痛得晕了过尝，爸爸握着妈妈的手，轻轻地和妈妈说话，另一只手轻轻揉着妈妈的小腹和腰，有他在身边，妈妈觉得好多了。　　不知道过了多久，医生又来给妈妈检查，说宫口开全了，快生了，把妈妈扶上了产床，教给了妈妈一些用力的技巧，于是妈妈深呼吸，使劲用力，用力……妈妈甚至能感觉到，小小的你在和妈妈一起用力，往外中……助产士大声对妈妈说：“用劲，快了快了!”妈妈再一次深呼吸、憋气、用尽了全身的力气……　　一团温热的暖流从体内涌出，随后传来一阵哇哇的哭声，无限的母爱瞬间就涌上了妈妈的心头。助产士抱着红红的你给妈妈看，妈妈也好想再睁开眼睛看看你，可妈妈已经没有力气了，闭上眼睛睡着了。　　醒来的时候，已经是在病房里了，你躺在妈妈的身边，爸爸拉着妈妈的手说：“老婆，你辛苦了盾看我们的儿子吧。”妈妈费劲地探起身，看着熟睡的你，粉红的小脸透着安详。　　妈妈傻傻地对爸爸说了句：“我的儿子竟然这么漂亮爸爸不满意地纠正：”是我们的儿子子是啊，我们的儿子，你就是这样来到了妈妈爸爸的身边，来到了妈妈爸爸的生活中，来到了妈妈爸爸的生命里。　　你一天天地长大，会笑了，会翻身了，会坐了，长胖了，长高了，你的一举一动，一哭一笑都牵动着妈妈的心。你很少哭闹，也很少生病，是不是知道妈妈长得太矮小了，经不起你折腾啊!你这个可爱的孩子，妈妈怎么疼你也不够呀，只要你是幸福的，妈妈就是快乐的。宝贝，生日快乐!　　医生点评　　不少身材矮小的妇女怀孕后总是提心吊胆，生怕自己难产。其实，这种担心是多余的。　　首先，一个人身材的高矮与骨盆的大小不一定成正比，而且胎儿能否顺利娩出还与骨盆的形态有关。比如，有些身材高挑的女性，骨盆不一定就大，骨盆的形态呈男子型，骨质厚，内径小而深，胎儿不容易通过。相反，许多矮个子的女性，臀部很宽，呈典型的女性骨盆，前后径、左右径均较大，作为胎儿通道空间较宽敞，胎儿反而容易通过。　　其次.胎儿的大小、头围、胎位等，也是衡量可否顺产的因素。　　第三，是否可以顺产，还与产妇的年龄、体质、平时运动情况等有关。现代医学科学技术发达，骨盆大小、胎儿的大小都可以通过仪器检查测得，通过综合评估，医生可以判断产妇是否可以顺利分娩。万一产程不顺，还可以改行剖宫产，以保母儿平安。　　矮小孕妇的保健重点是预防难　　临床资料显示，身高不足150厘米、身材明显矮小的孕妇，由于骨盆相对比较狭小，难产的发生率的确比一般孕妇高。因此，矮小孕妇的保健重点是预防难产。　　正确的做法是：孕期增加营养要适当，以免胎儿长得相对过大，增加难产的可能性;要适当地运动和做家务，以增强腹肌和其他与分娩有关肌肉的力量，以利于正常分娩;加强产前检查，尤其是要测量好骨盆的形态和径线，以及胎儿大小的测量，以判断胎儿能否顺利娩出;要听从医生的指导，分娩最好到医院进行。　　只要做到了以上几点，个子矮小的孕妇，尽可放下心来，一心一意等待宝宝的来临。
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孩子是妈妈爸爸的生命线妈妈爸爸还沉浸在新婚的甜蜜中的时候，你就迫不及待地伴着初春暖暖的阳光来了，爸爸很是高兴，脸上露出喜悦的笑容，可妈妈的心里除了高兴还有一丝担忧：我可以顺利地生下你吗?在生产的时候会不会遇到什么麻烦?　　妈妈不想选择剖宫产，想享受那种阵痛后幸福在一瞬间袭来的感觉，可小小巧巧的妈妈太矮小了，身高还不到150厘米啊。爸爸知道了妈妈的心事，不住地安慰妈妈，还用力拍拍妈妈的肩膀：“别怕，有我呢!”　　因为打定了主意要自己生产，妈妈听从了医生的建议，按时到医院做围产保健，每天合理饮食，不挑食，饿了就吃，在保证营养的前提下，不吃高脂肪的东西，每天坚持散步。　　妈妈最喜欢在散步的时候边抚摩着肚子边和你说话，给你唱歌，给你讲故事，妈妈相信小小的你能听得懂，不是说母子连心吗!下大雪了，妈妈也快要生产了，妈妈还是勇敢地走出家门，在雪地里慢慢地一点一点地堆个雪人，把雪人打扮成妈妈想象中你的样子……　　认识妈妈的人都说，自从你来了，那个爱掉眼泪好撒娇胆小的小女孩就变了，变得能干了，变得能吃苦了，变得勇敢了，妈妈听了好高兴呀。　　激动人心的时刻就要来了，妈妈经历了书上所说的见红啊、阵痛啊等等，在实在疼痛忍受不了的那天晚上，被爸爸送到了医院。医生给妈妈做了检查，说宫口已经开了一指，让妈妈继续在病房等待。　　疼痛一阵一阵的，间隔的时间越来越短，疼得越来越厉害，妈妈几乎痛得晕了过尝，爸爸握着妈妈的手，轻轻地和妈妈说话，另一只手轻轻揉着妈妈的小腹和腰，有他在身边，妈妈觉得好多了。　　不知道过了多久，医生又来给妈妈检查，说宫口开全了，快生了，把妈妈扶上了产床，教给了妈妈一些用力的技巧，于是妈妈深呼吸，使劲用力，用力……妈妈甚至能感觉到，小小的你在和妈妈一起用力，往外中……助产士大声对妈妈说：“用劲，快了快了!”妈妈再一次深呼吸、憋气、用尽了全身的力气……　　一团温热的暖流从体内涌出，随后传来一阵哇哇的哭声，无限的母爱瞬间就涌上了妈妈的心头。助产士抱着红红的你给妈妈看，妈妈也好想再睁开眼睛看看你，可妈妈已经没有力气了，闭上眼睛睡着了。　　醒来的时候，已经是在病房里了，你躺在妈妈的身边，爸爸拉着妈妈的手说：“老婆，你辛苦了盾看我们的儿子吧。”妈妈费劲地探起身，看着熟睡的你，粉红的小脸透着安详。　　妈妈傻傻地对爸爸说了句：“我的儿子竟然这么漂亮爸爸不满意地纠正：”是我们的儿子子是啊，我们的儿子，你就是这样来到了妈妈爸爸的身边，来到了妈妈爸爸的生活中，来到了妈妈爸爸的生命里。　　你一天天地长大，会笑了，会翻身了，会坐了，长胖了，长高了，你的一举一动，一哭一笑都牵动着妈妈的心。你很少哭闹，也很少生病，是不是知道妈妈长得太矮小了，经不起你折腾啊!你这个可爱的孩子，妈妈怎么疼你也不够呀，只要你是幸福的，妈妈就是快乐的。宝贝，生日快乐!　　医生点评　　不少身材矮小的妇女怀孕后总是提心吊胆，生怕自己难产。其实，这种担心是多余的。　　首先，一个人身材的高矮与骨盆的大小不一定成正比，而且胎儿能否顺利娩出还与骨盆的形态有关。比如，有些身材高挑的女性，骨盆不一定就大，骨盆的形态呈男子型，骨质厚，内径小而深，胎儿不容易通过。相反，许多矮个子的女性，臀部很宽，呈典型的女性骨盆，前后径、左右径均较大，作为胎儿通道空间较宽敞，胎儿反而容易通过。　　其次.胎儿的大小、头围、胎位等，也是衡量可否顺产的因素。　　第三，是否可以顺产，还与产妇的年龄、体质、平时运动情况等有关。现代医学科学技术发达，骨盆大小、胎儿的大小都可以通过仪器检查测得，通过综合评估，医生可以判断产妇是否可以顺利分娩。万一产程不顺，还可以改行剖宫产，以保母儿平安。　　矮小孕妇的保健重点是预防难　　临床资料显示，身高不足150厘米、身材明显矮小的孕妇，由于骨盆相对比较狭小，难产的发生率的确比一般孕妇高。因此，矮小孕妇的保健重点是预防难产。　　正确的做法是：孕期增加营养要适当，以免胎儿长得相对过大，增}