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1月20日下午，常平中学初中部的31名学生分成
&见证你成长，永远为你鼓掌。&
主题班会建起同学间的信任
为了促进学生之间的沟通与合作，引导学生建立彼此间的信任，提高学生的团队意识，9月21日下午第七节课，大众驻东莞理工学校社工组织14光电2班的同学开展主题为&建起信任的同心圆&的班会课。
在社工简单的自我介绍之后，班会课以热身游戏&寻找卧底&开始。全班同学每人抽取一张扑克牌作为自己的身份，并对自己的身份进行保密。其中，持有&红桃K&扑克牌的同学是&卧底&。同学们随机地询问同学，找出&卧底&。作为&卧底&的同学在被第三个同学询问之后，需要举手公布自己的身份。其他同学需要迅速地将双手搭在前一个同学的肩膀上，排列成队伍，队伍中最后的两名同学接受惩罚。第一轮游戏开始后，同学们经过一轮询问，没有找出&卧底&，开始放弃和出现不厌烦。终于找出&卧底&的同学之后，在排列队伍时，有的同学出现犯规现象。社工组织同学进行反思和总结，并澄清规则的重要性，同学们进行第二次尝试，并能顺利地完成游戏。
热身游戏过后，接着进行主题游戏&信任圈&。同学围圈而站，双手抓紧安全绳，身体绷直同时向后倾斜约45度，保持绳圈不变形和不晃动，同时没有同学摔倒，则为游戏成功。在尝试阶段，绳索不断晃动，有些同学不能站稳。社工以班集体为比喻引导同学们思考，作为一个集体，单靠其中一部分同学的力量，这个集体的结构可能会是松散的，不坚固的。像这个信任圈，只靠其中一部分同学使力，绳圈就会变形，有的同学就会摔倒。因此，我们需要团结和信任，多点站在对方的角度考虑，共同协调，相互支持，才能成功游戏。经过思考和挑战，同学们重新尝试，最后成功地挑战坚持保持绳圈在30秒内不变形。当成功完成游戏之后，同学们欢呼，脸上露出愉快的笑容，并鼓掌为彼此送上肯定的掌声。
参与的同学分享到，觉得这节班会课很有意义，从游戏中明白到沟通和信任的重要性，同时也有助于班集体意识的建立。班主任姚老师也总结到，班会以游戏的形式，促进同学间的沟通和合作，让同学学会互相信任，同时也让同学懂得规则的重要性，对同学们有不少的教育意义。
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主题班会课助力提升学生合作能力
5月18日下午，大众驻经贸学校社工带领1427班的45名同学以&合作的力量&为主题开展了一次团建班会课。
本次主题班会课进行了两个游戏体验。第一个游戏是&同心协力&，要求学生两人一组，背对背地坐在地上，两人双臂交叉扣在一起，在不用手撑地的情况下两人同时站起来。在所有同学都两两搭配做好准备坐姿后，随着社工的一声口令&起&，有的组轻松迅速地就成功站起来，也有的组是在两人歪歪扭扭的情况下慢慢站起来，但有几个小组坐在地上挣扎几番后，还是未能起来。这时，社工请其中做得好的几个组的同学上前协助，提醒他们如何调整准备姿势，起来时两人双臂必须紧扣，不能放松，双腿同时用力撑地。在其他同学的帮助下，剩下的几个小组尝试几次后，也终于站起来了。这时，全场所有同学都欢呼鼓掌，以示为他们祝贺和鼓励。
第二个游戏是&同心鼓&，全班同学分成三组，所有组员分散于鼓的周围，拉住与鼓相连的绳子，通过绳子来控制鼓面把球弹起。在规定的时间内，连续击球次数最多的一组为胜。拿到道具之后，每组同学都迫不及待地拉起绳子跃跃欲试。但是，在尝试几次之后，各组最只能连续击球2次。原来高涨的士气似乎受到打击，有的同学开始着急，有的同学变得懈怠，有的同学似乎显得无所谓了。社工暂停游戏，让各组进行5分钟的讨论，总结原因，找出改进的方法。5分钟之后，各组进入到新一轮的尝试。虽然最多只能连续击球3至4次，但明显比上一轮进步。大家的信心也随着连续击球次数的增多而逐渐提高，慢慢地找到节奏和感觉。游戏结束时，成绩最好的组可以做到连续击球8次。虽然8次并不算很高的次数，但这是同学们努力合作的成果。
在分享时，社工说，第一个游戏之所以称之为&同心协力&，是因为游戏需要合作的两人背靠背相互支撑，借助同伴的力量而站起来。在自己借助同伴力量的同时，其实自己也为同伴提供支撑的力量。所以，两个人是同心协力的。第二个游戏&同心鼓&依靠的是团队的合作。一个人不可能从各个方向拉着这么多根绳子来击球，只有通过团队中的分工合作，才能达至击球的目标，才能做到连续击球8次，这就是合作的力量。
同学们目前学的是计算机专业，将来的就业方向中包括程序和软件的开发。一套程序的完善编写或一个软件的成功开发，往往是一个团队共同努力的成果。通过本次游戏体验，培养了同学们的合作意识，让同学们从中领悟&合作的力量&，对同学们有着深远的意义。
编辑：曾倩雯
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“沟通与合作”户外主题班会在欢乐中完成
为了让学生体会团队中沟通与合作的重要性，提高团队合作意识，9月29日下午，大众驻实验中学社工在学校羽毛球场地组织高二某班学生开展了一节&沟通与合作&主题班会。
在活动的前奏，热身游戏&进化论&打开了学生们的好奇心，大家比画着做各种动作，相互地对战，启动着&进化&的模式。你看我，我看你，大家看着搞笑的动作，不约而同发出一阵阵笑声。顿时，活动的氛围变得轻松愉快。接着，社工介绍活动的主题游戏&撕纸圈&，并让义工从旁示范，学生们看过示范后，纷纷组建自己的团队，并进行分组讨论。齐动手，多动口，多次尝试，大家为完成团队任务努力着。几分钟后，粉红组率先达成目标，并展示了成果。他们在一张A4大小的报纸中居然撕出了一个能容下6个人的纸圈，骄傲的喜悦在组员脸上跳动着，这有赖于他们的团队精神，粉红组成为了最快最强的团队。在掌声中，大家对他们的成果发出了称赞与佩服的目光。
活动最后，学生对社工的付出表示肯定。此外，在意见反馈表中发现，有的学生分享到，只有团队一起合作，才可以事半功倍，还有学生反映到，在课外轻松一下，放松心情，这是个与同学一起快乐的活动。学生们表示期待社工以后多为组织有趣的活动。
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评论内容：不能超过250个字，请自觉遵守互联网相关政策法规主题班会上可以玩的游戏_百度知道
主题班会上可以玩的游戏
适合初二玩的！！（不要太幼稚）
我有更好的答案
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可以玩成语接龙比赛 啊
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出门在外也不愁本人正在策划初一的班会，主题是“初中生活苦与乐”，帮我想个不要太久的游戏，要好玩点的，谢谢了！_百度知道
本人正在策划初一的班会，主题是“初中生活苦与乐”，帮我想个不要太久的游戏，要好玩点的，谢谢了！
最好有意义一点
提问者采纳
传话游戏，智力问答..
这些他们不会喜欢吧……
不会吧，虽然是有点土，但你会带动气氛的话，还是蛮好玩的
提问者评价
本来想关闭问题的啊……算了算了，你是最早的……
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其他3条回答
官兵捉贼（有惩罚制度）
真心话大冒险，随时都可以停，也可以玩一天
互相拥抱吧！！！来直接点！！
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出门在外也不愁}