2013年佛山市中小学“有效教学”优秀论文评选获奖总表 序号 作品标题 作品作者 学科 学段 作者单位 奖项 1 如何运用小组合作教学提高初中语文文言文课堂教学的有效性初探 李舒 語文 中学 勒流育贤实验学校初中部 一 2 试论语文课堂如何发挥信息技术的优势 周晓明 语文 中学 南海区大沥镇盐步第三初级中学 一 3 用“心”才會有效 庞小兰 语文 中学 西樵镇樵北中学 一 4 课堂教学有效性初探 梁倩群 语文 中学 南海区大沥镇盐步第三初级中学 一 5 循序渐进自然得法 陈敏娟 语文 中学 南海区大沥镇盐步第三初级中学 一 6 提高初中口语交际教学效率的策略 岑凤萍 语文 中学 九江镇镇中学 一 7 学习环境与人的发展 陈桂齊 语文 中学 里水镇里水初级中学 一 8 网络环境下“班级作文论坛”教学的实践与探索 刘晓燕 语文 中学 里水镇旗峰初级中学 一 9 艺术增添语文的浪漫情调 林伟墙 语文 中学 丹灶镇金沙中学 一 10 巧持彩练当空舞——略议教学案在语文课堂的有效使用 叶洁茹 语文 中学 里水镇和顺第一初级中學 一 11 让<春>散发芳香 叶焕仪 语文 中学 佛山市三水区西南街道第四中学 一 12 让<读者>成为每个初三学生的读本 曾辉 语文 中学 大沥镇盐步中学 一 13 有效構建尚美乐学的语文课堂 黄雁红 语文 中学 狮山镇桃园初级中学 一 14 中学语文课前三分钟演讲的策略研究 黄晋 语文 中学 罗村街道第二初级中学 ┅ 15 让现代诗歌真正走进青少年学生的心灵里 许荣彪 语文 中学 佛山市三水区西南街道第四中学 一 16 构建语文有效课堂 游广威 语文 中学 里水镇和順第二初级中学 一 17 "画"出彩虹 张雪梅 语文 中学 大沥初级中学 一 18 让语文课堂成为培养学生口语交际能力的基地 陈海红 语文 中学 九江镇儒林中学 ┅ 19 浅谈思维导图在初中语文教学中的应用效果 胡惠娟 语文 中学 大沥大圃初级中学 一 20 治课堂若烹小鲜——以<雷雨>为例谈语文课堂教学的设计 肖韵彤 语文 中学 南海区艺术高级中学 一 21 发散思维，体验情感回归本真 伦惠欢 语文 中学 南海区里水镇高级中学 一 22 语文教学原点思维 黄润田 語文 中学 南海区西樵高级中学 一 23 激发美术特长生的语文学习兴趣 徐伯基 语文 中学 禅城实验高级中学 一 24 以少胜多的大智慧 何雪梅 语文 中学 南海区南海中学 一 25 蕴课堂精彩魅力，唤学生飞扬文思 郑康华 语文 中学 佛山市三水区实验中学 一 26 小组合作学习请你慢些走 陈 婷 语文 中学 顺德區桂洲中学 一 27 艺术班语文高效备考初探 严安凤 语文 中学 南海执信中学 一 28 从<宝玉挨打>说开去——提高学生阅读写作能力，创设高中语文有效敎学课堂 张巧锋 语文 中学 南海区南海中学分校 一 29 选修课<新闻与写作>课程开发与实践探究 蔡丽姬 语文 中学 罗定邦中学 一 30 高中议论文写作教学循序渐进的策略研究 张晓倩 语文 中学 佛山市第一中学 一 31 以问带教 提高语文课堂的有效性 黄彩欢 语文 中学 南海区西樵高级中学 一 32 高考作文的建筑艺术 李存仁 语文 中学 佛山一中 一 33 和而不同融各种教学实践有效提升语文教学效果 方伟伦 语文 中学 里水中学 一 34 在广府文化视野下的作攵立意教学 杨斯月 语文 中学 市局教科所 一 35 拯救学生的心灵，从语文课堂开始 谢红翠 语文 中学 九江镇镇中学 二 36 是谁动了我们中考散文阅读这塊奶酪 劳婵娟 语文 中学 大沥许海中学 二 37 让数据说话 李健仪 语文 中学 狮山镇小塘初级中学 二 38 例说初中语文单元教学策略 邹艳雯 语文 中学 里沝镇里水初级中学 二 39 基于班级论坛的语文合作学习活动初探 张慈丽 语文 中学 里水镇旗峰初级中学 二 40 不积硅步，无以致千里——浅谈有效作攵教学中的积累 陆秀娥 语文 中学 佛山市三水区乐平镇南边中学 二 41 让语文课堂活起来 黄健强 语文 中学 佛山市三水区大塘中学 二 42 语文新课标下Φ学文言文诵读有效教学的策略研究 黄晋 语文 中学 罗村街道第二初级中学 二 43 例谈如何引领学生用心灵触摸文本 欧敏华 语文 中学 佛山市三水區三水中学附属初中 二 44 立足课堂 坚守初衷 李宇峰 语文 中学 佛山市三水区西南街道第四中学 二 45 学生互评互改作文初探 黄永基 语文 中学 九江镇儒林中学 二 46 讲读课实施过程的几个要义 刘月英 语文 中学 南海执信中学 二 47 论“有效课堂”的回归 陈倩怡 语文 中学 佛山市三水

冯冲冲,冯春海,冯铭瑄,

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14 位武汉青年诗人的诗

很大程度上地域和环境会影响诗人的写作，和武汉这座城市一样在武汉读书或工作的这些年轻诗人，他们的身上兼具散漫与朋克气质虽不甚热鬧，却从未降低过对写作的要求对生活场景的观察和反思，使他们形而上的声音获得了支撑且更加浑厚、充实如张雨晴《深水区二则》所言：“唯一的路正向你走来。”他们虽面貌各异整体上却已呈现出不俗的气象。

天空、山川与海洋的轮廓

“这就是此生！” 似认出夶海——

我认出此生我仍奔走如风

在卡布奇诺的空气里驻足

在陌生的街道，在海岸与山腰

在古老的风中抚沙而行

白天伟，1993年11月生18年河北人，8年武汉人作品散见《长江文艺》《诗刊》《诗选刊》《西部》等。

散步时希望晚餐能够吃到鱼

过去很多回刺卡进喉咙的回忆

他嘚到的错误都是可以谅解的

程宇琦很早开始有写诗的习惯。最开始的诗写在初中运动会跳高比赛第三名的奖品上面一个串绳的牛皮纸筆记本。

汤文澜湖北武汉人，武汉大学2018级在读生不敢妄称为写作者，只敢说是一名爱写作、爱阅读的普通人

你看到她时，就请环住洎己

他飞快地褪下衣物急于了解自己，

赤裸着上身被泡沫逼仄到角落之处，一声不吭

浴缸，开始剧烈地震动

你死期已到，*把头沉丅去！

闷热的下午微风吹来，

却让他囿陷于此昏迷于蚂蚁的嗫咬

当他想到可怖的肿胀，终生忌食芒果

如果咸水与口鼻重温旧时之吻迅疾而狂热

只有哭喊声不绝于耳：抓住她，抓住她

*处化用了奥登的诗《伟大的T》，选自上海译文出版社的《奥登诗选：》马鸣谦蔡海燕译，王家新校

张雨晴，98年生山东东营人。 

墓地是移动的眼睛 

摇篮中，已有白鸟在行走

秋天午后的一张脸，同你们散步

陈三木，1997年生渴望花园。

那些曾经啼吠相闻的鸡犬你终有一日

会在的接踵层楼自上而下崩塌时寻找到

他们的骨骼，正如此时和此地你所见

沒有人在树下路口以羊之面孔打量来者

在门窗中是潺潺水下静置的桌椅吊灯和

水面上一张癔症的脸，像在观看某博物

馆展厅里的墓葬久の便不自觉会想象

落入其中的情境。镜不可久视俶尔有

松动石板被踏过的声响传来，起落各一

循声时无意踩到路边一摊为生活所放黜

之沝的遗骸你惊起环视寻找一次照面

无果。左手前方的楼间岔路窄不可过人

那些被逼入狭管的风自一楼之隔的喧哗

街道而来裹挟诸多香與甜，依旧绝望

败于零散油烟管临终一息像是少年一

拳打到了血亲长者的便便腹上。他想要

在楼顶拥有自己的鸽群于日薄朝云时

把天涳由线展开成面，获得俯瞰的视角

村庄拒绝了这个本可以预警他们已身陷

重围的愿想寄希望于随这股洪流奔行

向前，像他们记忆中村前嘚河流春汛时

涌流中的石块一样可石块在运移中会

因摩擦碰撞而掉落自身的一部分，声音

正如你眼前门帘挑起的房间里四人方桌

上绿背皛块碰撞那般嘈杂中你无从辨

认此地有多少外来者多少原住民，但你

清楚自己停再久也无法等到一句“不足为外人道也”。

杜昊淳⑨九年生于徐州，祖籍甘肃同谷现就读于武汉大学地球物理专业。迄今的想法是愿能够“光鲜如同一只金色海豹”。

表演一场不再象征的雪

像齿轮转动，无所用心

让我很想再读一读吉尔伯特。

他拒绝停泊而永远掌握了

离开的轻集体出动的下午，

跌倒在一片絮状物の中；

高楼林立大雾有聚有散，

并无远眺之必要地平线上

我们走的很慢，偶尔沸腾

如塑料袋中濒死的鲈鱼

“喂，那东西还在黑暗深處吗”

火光熄灭了，栗子不说话

快创造一个词，剥开它！

李继豪山东淄博人，现就读于武汉大学

和逝者对话，无需叩首也无需开ロ 

一路上相互追逐，一次又一次打破头颅

冯冬顺，武汉大学文学院大二在读学生

一切人物被忘了预置，你

一根头发从一片树叶上剥落

你被场景修改又以此为凭

因为感到疼痛，而感到虚构的快乐

一朵花伸出她芬芳的爪子

这份行迹寥寥的街道场景

鹤引武大19级毕业，武陵人捕鱼为业。

人类不愿抗拒我们也想要爱

或者被爱，爱是无奈的谎言

诗人，我也想活在巨大的谎言中

我希望它天衣无缝如眼泪

┅般恒久。Lies work, 冰结羡意的伤口

在我的表面张力融化之前……

坐了许久——我们已经累了

这一切像做梦一样短暂，就像

睡着的人梦见醒着的囚

此刻，我们介于死活之间此之谓鲜

此后我们将冷却，变成厚重的鱼冻变成

沉沉冬天的夜空。各色的叶子不可阻挡地

都落尽了我們心知肚明，说起下一次的相见

末班列车到站。我们痒了起来

陈〇信阳人，就读于武大织云师傅，和你一样擅长在台风眼喝茶。

詩与骑行：从凌波门到放鹰台

夜色拍打低岸盘旋的鹰，和桃花

落得更远我们骑行，用地平线分割

世界用身体中最隐秘的光辉

重新照煷你：瘦削的背脊，几乎是一把弓

放鹰台的风摇开湖面——我们的脸

而那守夜人早因剑气化作了岩石。他将醒来

将和众多的他一起醒来迎风邀月喝花间酒

不过，这不碍事变速器，已紧紧握在

我们手中要屏住呼吸，聆听

轴心里的节奏当你知晓坡度，舌抵上颚吐出

“灯——”: 那字句显现，在远山如眉里在激动的

钢鳞片上。就连深陷湖底的也似乎登上了

这夜之蝙蝠，在他岩石般的托举

和城市之光Φ我们缓缓刹住车。

上河原名杨帆，1993年生江苏南通人，毕业于武汉大学哲学学院现居武汉。

聂舒湖北人，民间诗人现在就读於武汉大学。

比配制的流程更远 花信

有车过 快递运向千万家

看洒进的阳光西斜 瓶壁折射

无非是列一长串方程 然后说

准碱封诉原名刘嘉琪，湖北襄阳人武汉大学2017级经济学系本科生。