答案：解析：
　　1．这件先行工作的好坏，关系到原子弹各种工程设计的成败。
　　2．对于国内来说，极大地提高我们的国际威望，增强民族自信心和民族凝聚力；对于世界来说，维护核武器平衡，打破核大国的核垄断，能维护世界和平。
　　解析：本题有一定的难度，只要能答出研制战略核武器的意义，言之成理即可。
　　3．排比、比喻、拟人，准确形象地表现了艰苦的生活环境和邓稼先义无反顾地献身科学事业的执著精神，也说明了他付出的巨大。
　　4．热爱祖国的崇高情怀；身先士卒、勇于吃苦的献身精神；朴素自然、淡泊名利的高尚人格。
　　5．邓稼先研制原子弹的辛苦及其经过。
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科目：初中语文
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阅读文段，思考回答问题。
　　我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
　　于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬运。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
　　它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
　　稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里喝饮。每每到了十五的夜晚，我们盼那满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
　　人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
　　终有一日，村子里来了一个天文学家。他从我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
　　这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？！
　　奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”
　　“它是太丑了。”天文学家说。
　　“真的，是太丑了。”
　　“可这正是它的美！”天文学家说，“它是以丑为美的。”
　　“以丑为美？”
　　“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些小玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”
　　奶奶脸红了，我也脸红了。
　　我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1．第一段从什么方面写丑石的“丑”？
2．第二、三段从什么方面写丑石的“丑”？
3．为什么孩子讨厌这丑石？
4．既然嫌弃为什么不把这丑石搬走？
5．阅读第四段，回答问题。
（1）丑石能安慰我们的，只有两个作用，一是________，二是________。
（2）这一段是写丑石的“丑”，还是“美”？
6．结合上面四个段落的内容，说说为什么“人都骂它是丑石”？
7．第六段写天文学家把丑石搬走时是“小心翼翼”的，这说明什么？
8．联系实际，谈谈你对“丑到极处，便是美到极处”这句话的理解。
科目：初中语文
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阅读文段，思考回答问题。
　　①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。
　　②山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；尔后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳！为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？
　　③过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪吗？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南，“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕——咕——”，奔驰在石板路上“得得”的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！
　　④到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在歌唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了吗？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？
　　⑤还要做些什么呢？
　　⑥我想做一只鸟，在山中。
1．作者在文中主要描写了哪几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？
2．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。
3．仔细阅读文章第②段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。
4．你怎样理解第③段中作者的“梦境”？
5．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说说这反映了作者怎样的思想感情。
6．本文的语言极有特色，请任意选取一点，对本文的语言加以赏析。
科目：初中语文
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阅读语段，思考回答问题。
　　近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月。在那整个时期中，我丈夫和我专心致志地，像在梦幻之中一般，艰辛地坐在简陋的书房里研究，后来我们就在那儿发现了镭。
　　我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名之累。
　　我深信，在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。当皮埃尔·居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸 引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。我估量过在法国得到自由的代价。我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，甚至受了一言半语的呵责，便会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫的温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。我年纪渐渐老了，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对朗诵诗歌和眺望星辰也有一点兴趣。
　　我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
1．作者认为“人类也需要梦想家”。“梦想家”最基本的特征是什么？从那一件事可以看出作者就是这样的“梦想家”？
2．“我们”的纯粹研究观念是什么？
3．体会加粗词语的表达作用。
（1）我的唯一奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。
（2）诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。
4．对居里夫人说的“我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景”一句，你是怎样理解的？
5．选文第一段和最后一段各有一个成语，找出来加以解释。
（1）专心致志________
（2）逆来顺受________
6．居里夫人能成为伟大的科学家，有其深刻的原因，请从选文中的第一、二、三、五段各找出一条原因。（尽量用原词句）
（1）________
（2）________
（3）________
（4）________
科目：初中语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
&&&&&&&①一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由；讨厌！有时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 &&&&&& ②它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 &&&&&& ③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。&&&&&&&&④可是，现在我改变了心思。我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。 &&&&&& ⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖子，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！ &&&&&& ⑥当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装满了一二个汤圆似的，它自己却瘦削了许多。假如有别的大鸡来抢食，它一定出去。把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 &&&&&& ⑦它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它还半蹲着--教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。& &&&&&& ⑧在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 &&&&&& ⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 &&&&&& ⑩我不敢再讨厌母鸡了。1、给下列划线字注音。&&&& 小疙瘩（&&&&&&&&&&&& ） 一撮儿（&&&&&&&&&&&& ） 雏鸡（&&&&&&&&&&&& ）2、阅读选文①~③段，思考回答下列问题：（1）文章前三段集中写对母鸡的厌烦，这样开头对行文有何作用？ && ________________________________________________________________________________________（2）文段②中说“有时候却欺侮那最忠厚的鸭子”，作者写这句话的用意是什么？ && ________________________________________________________________________________________（3）在这几段文字里，作者从哪三个方面写了自己讨厌母鸡的理由？试用自己的话概括出来。 && ________________________________________________________________________________________3、文章中有一个明显的过渡段，它是文段______（填代码），它在文章结构中的作用是____________。4、后来作者改变了对母鸡的态度和看法的原因是什么？&& ________________________________________________________________________________________5、文段⑩有什么作用？句中的“敢”字能否删去？为什么？&& ________________________________________________________________________________________&& ________________________________________________________________________________________材料三中朝鲜研制核武器的原因是什么_百度知道
材料三中朝鲜研制核武器的原因是什么
中国材料在哪里？朝鲜研发核武器主要是为了震慑美国吧。想想看。所以朝鲜政权对区域形势有着深深的不安全感，周边地缘政治环境太恶劣。而核武器又很大程度增加了它与国际社会讨价还价的资本，日本甚至韩国的威胁，半岛战略纵深太差，俄罗斯，随时可能受到来自美国。由于朝鲜国力太弱，中美俄可是世界大国
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震惊!六大信息力逼日本秘研核武器显露马脚
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你可能喜欢[多图]研究人员发现GPS和射电望远镜的组合可用于核武器试验的检测以及定位
现在，越来越多的国家都开始秘密进行核武器的研发工作。为了能够尽早检测到这些偷偷进行的核武器试验活动，近日，来自美国俄亥俄州立大学的研究人员发现了一种了全新的核武器试验的检测方式--利用GPS以及射电望远镜的组合。
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2009年朝鲜核武器测试中受到电离层感染的GPS信号图
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VLA射电望远镜于1992年检测的一次核武器试验的电离层干扰图
悉，位于新墨西哥州边上的甚大阵（VLA）射电望远镜则可以用于查找TID。鉴于其可以检测到电线和天空图像重构之间的信号，所以它会不断更正因电离层波动产生的时间延时问题。OSU研究小队在VLA射电望远镜相关工作人员的帮助下，成功地找到了一个TID信号。
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