有关于教科书岳飞民族英雄雄的课外书

当放大到大中华民族,真正的民族英雄是让人掉眼镜的当放大到大中华民族,真正的民族英雄是让人掉眼镜的国学与历史百家号ABOUT关于中华民族说到民族英雄,很多人脑中浮现的是岳飞、卫青等,其实这也没错,不过,如果把民族英雄定义为中华民族,则岳飞卫青似乎不是那么准确,特别是在少数民族政策优越的今天。当然,在汉族同胞的心中,他们是无可争辩的事实,笔者心目中也一样,但很多人是有非议的。近古代,除了现抗日战争,除了那些各民族之争中的英雄,中华还有五位大民族英雄,他们虽然没有岳习那么出名,但军功却不在其下,有个别甚至一度被历史误解。胡宗宪胡宗宪,(—1565年)曾经就是被历史误解的一位民族英雄,特别是有一篇与海瑞有关的文章。他的抗倭功劳不亚于戚继光,却被后人遗忘,最后冤死狱中。他培养了象戚继光、俞大猷、卢镗,刘显、谭伦、任环、张四维、尹凤、汤克宽、朱先、杨缙等将领。他聪明好学,擅长诗文,二十七岁中进士;他善兵法谋略,抗倭立奇功;他也品行不端遭非议。胡宗宪的一生令人钦佩,著有《筹海图编》第一次明确标注了钓鱼岛的方位,是将钓鱼岛划归中国领土的第一人。嘉靖年间,东南沿海倭患骤然加剧。胡宗宪此时出任浙江巡按监察御史。上任伊始,大力整顿,很快使军纪士气就得到恢复。一方面招揽各种人才,重用俞大猷、戚继光等名将,把足智多谋科举不得志的奇才文人徐渭招为幕僚;另一方面,大力支持练兵,成就最大的是戚继光训练的戚家军。在胡宗宪的抗倭生涯里,最能体现其胆识才干、最有影响的事情就是剿灭两大倭寇首领王直、徐海。冯子材冯子材是晚清抗法名将。自幼父母双亡,流落江湖,曾做过木工,跑过牛帮,1850年率众起义,旋受招安,平太平军积功一路升迁。光绪年间,法国鲸吞越南、进窥中国南疆之意日强,到1883中法战争爆发,驻越清军一战即溃。1884年冯子材上书请战,次年取得镇南关大捷。镇南关大捷是清军在抵抗外敌入侵的战斗中获得的一次全面胜利,它使清军在陆上战场的局面转败为胜,转守为攻。旋挥师猛追,采用夜战抄袭战法,连克越南文渊、谅山,重伤法军第2旅指挥官尼格里,将法军逐于郎甲以南。法军被击败的消息传到巴黎,茹费理内阁被迫辞职。1903年冯子材奉旨抱病兼程赴桂,卒于军旅。郑成功郑成功(年),明清之际福建省南安市人。清兵入闽,其父郑芝龙迎降,他哭谏不听,起兵抗清。后与张煌言联师北伐,震动东南。1662年,大清军队压境东南,郑成功率将士数万人,自厦门出发,登陆台湾,击败荷兰殖民者,收复台湾,更使他青史留名。1662年病逝。左宗棠左宗棠(),晚清军政重臣,湘军统帅之一,洋务派重要人物。左宗棠,湖南湘阴人。1875年(光绪元年),西北和东南沿海两线告急,李鸿章认为两边“力难兼顾”,主张放弃西北,集中海防,左宗棠力表异议,指出西北我退而寇进,尤其招致英、俄渗透。是年5月督办新疆军务。1876年指挥多路军讨伐阿古柏,次年1月占和田,收复除伊犁地区外的新疆全部领土。上疏新疆改设行省,以长治久安。1880年,在新疆部署兵事,至此,新疆才成为我中国稳定的领土。其实,占领新疆的实为俄罗斯属国,装备也为俄式。但清军高歌猛进打的敌人狼狈而逃。俄罗斯也大为惊愕。不得不与中国签定了《伊犁条约》,承认了伊犁地区为中国领土。这在清朝末年的外交史上可谓是为数不多的亮点。左宗棠抬棺出战的英姿,也让国人热血沸腾,晚清也不全是崇洋媚外之辈。戚继光戚继光()明朝抗倭名将,祖籍安徽定远。戚继光还是书法家、诗人,明嘉靖三十四年(1555年)调浙江,从此戚继光开始在东南沿海抗击倭寇十余年,历经岑港之战、台州之战、福建之战、兴化之战、仙游之战,扫平了多年为虐沿海的倭患,后又在北方抗击鞑靼十余年,保卫了北部疆域的安全。同时,戚继光又是一位杰出的兵器专家和军事工程家,他改造、发明了各种火攻武器;他建造的大小战船、战车,使明军水路装备优于敌人。万历十年(1582年),内阁首辅张居正病逝,给事中张鼎思趁机上言戚继光调往广东。1585年,给事中张希皋再次弹劾戚继光,戚继光因此遭到罢免,回乡后病死。可以说,没有戚继光,倭患将为乱我广大南中国,甚至割据一方,让中国四分五裂。当然,真正民族英雄诞生最多的,其实是抗日战争,国共双方,英雄无数。完本文仅代表作者观点,不代表百度立场。系作者授权百家号发表,未经许可不得转载。国学与历史百家号最近更新:简介:读点国学,看点历史,以古解今作者最新文章相关文章请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物.并写出相关故事情节和给同学的推荐理由.书名: 作者: 推荐英雄及相关情节: 推荐理由: 题目和参考答案——精英家教网——
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请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物,并写出相关故事情节和给同学的推荐理由。(5分)书名:&&&&&&&&&&&&&&&&&&(0.5分)作者:&&&&&&&&&&&&&&&(0.5分)推荐英雄及相关情节:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2分)推荐理由:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2分)
略 本题考查学生制作读书卡片的能力。示例1:书名:《水浒传》&&作者:施耐庵&主要人物:吴用&&相关情节:智取生辰纲&推荐理由:一群豪杰人物,一个理想社会,一种反抗精神,一部英雄传奇,为我们塑造了一大批心目中的英雄。
练习册系列答案
科目:初中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
名著知识。(3分)小题1:莎士比亚是英国文艺复兴时期的戏剧家、诗人,你知道他的喜剧有 &&&&&&&&,悲剧有 &&&&&&&&。小题2:莫言是中国第一位荣获诺贝尔文学奖的本土作家,他的作品主要利用魔幻现实主义的风格,并且结合许多的神话,大胆创新而成功的。请你说出他的一部作品:&&&&&&&。
科目:初中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
名著阅读与积累。(4分)《朝花夕拾》是&&&&&&&&&&(人名)唯一的一本散文集,请你写出选自其中的三篇《&&&&&&&&&&&&&》、《&&&&&&&&&&&&&&》、《&&&&&&&&&&&&&》(至少有一篇出自课外)
科目:初中语文
来源:不详
题型:单选题
下列关于作家、作品的表述,错误的一项是( &&&&&&&&) (2分)&&&&A.新闻的结构有五个部分构成,即标题、导语、主体、背景、结语。背景和结语有时可以暗含在主体中。B.周敦颐在《爱莲说》中,运用欲扬先抑的写法,赞美了莲的美好品质,表达了自己的志趣。C.“城春草木深”中的“城”指长安城,“望岳”中的“岳”指泰山。D.《苏州园林》作者叶圣陶从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同的特点,进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙,打开了苏州园林的美的奥秘之门。
科目:初中语文
来源:不详
题型:单选题
下列对文学常识解说有误的一项是(&&&&&&&& ) (3分)A.《陋室铭》中的“铭”,是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。B.“四书五经”中的“四书”指的是《论语》《大学》《孟子》《中庸》。C.《芦花荡》的作者是“荷花淀”派的代表作家孙犁,《白洋淀纪事》是孙犁最负盛名和最能代表其创作风格的一部集子。D.陶渊明,名潜,字元亮,号五柳先生。东汉最著名的田园诗人,他诗辞赋都有很高的成就。主要有《归园田居》、《饮酒》、《咏荆轲》、《桃花源诗并序》等。
科目:初中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
名著阅读。小题1:西游记》的作者是明朝的&&&&&&&,书中最具叛逆性的人物是:&&&&&&。(2分)小题2:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州。他年若得报冤仇,血染浔阳江口! 心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫! ①这是&&&&&&&&&&&(人名)在浔阳楼题的反诗。他在题反诗后,又在白粉壁上留下了自己的名字,梁山另一位好汉在杀人后也在墙上留了名,这位好汉是&&&&&&&&。(2分)②题诗、留名看似闲笔,其实却反映了人物的性格,请分别加以分析。(2分)
科目:初中语文
来源:不详
题型:单选题
下列关于文学常识及文体知识的表述正确的一项是A.《唐雎不辱使命》选自《战国策》,它的作者是西汉末年的刘向。B.《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品,是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。C.“行到水穷处,坐看云起时”出自王勃的绝句《终南别业》。D.鲁迅先生的小说《阿长与&山海经&》中的主人公是“我”与“阿长”。
科目:初中语文
来源:不详
题型:单选题
选出下列句子说法错误的一项是(2分)(&&&)A.《伤仲永》选取自北宋政治家、文学家司马光的《临川先生文集》。B.《福楼拜家的星期天》是法国作家都德所写,主要通过肖像、语言、行动等描写,刻画了莫泊桑、屠格涅夫、福楼拜和左拉的性格特点。C.《共工怒触不周山》选自《淮南子》,《淮南子》是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。D.《社戏》选自鲁迅的《呐喊》,描写“我”幼时一段看社戏的往事,表现对童年生的回忆和留恋的心情。
科目:初中语文
来源:不详
题型:单选题
下面对课文的理解有误的一项是 3分A.《最后一课》这篇小说以普法战争为背景,以“我”的见闻感受为线索,表现了韩麦尔先生等法国人民在亡国时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。作者,都德,英国作家。B.《草》这篇小说描述了长征过草地时,周副主席不顾个人安危,仔细辨草、嚼草,果断作出决策,引导红军战士正确对待困难,从而塑造了老一辈无产阶级革命家的高大形象。C.《我的母亲》一文中,“我”深情地回忆了关于母亲的几个片段,表现了母亲可爱的性格和能干的才具,表现了对旧社会被压抑和埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考。D.《始终眷念着祖国》这篇通讯记述了钱学森在取得学术上的辉煌成就后,毅然放弃国外优裕的工作和生活条件,回到祖国的艰苦历程,表现了他眷念祖国的赤子之心。
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