趣味性设计,教育性,实用性的玩教具怎么做

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超多趣味实验,快来体验艾诺科学试验教育玩具由于科普类玩具进入我国市场的时间还不算长,大家可能对科普玩具并不是很了解,这里有必要给大家解释下。科普玩具的卖点主要在于实验设计的实用性,趣味性以及教育意义。由于许多实验的特定需要,原材料的选取也非常严格,即使是塑料材质的零部件也会选取满足条件的高档塑胶料。所以市场上品牌的科普玩具价格定位都不算便宜。性价比方面,科普玩具更是有别于其他类型的玩具,科普玩具的性价比在于其自身实验的经典性,设计性,引导性。现在全国各地许多早教中心都在用这类科普玩具进行授课,反应也异常火爆 , 可以说 , 科普类玩具是未来玩具市场的一个大的趋势。艾诺科学 EIN-O Science 系列科学实验教育玩具,是世界著名益智玩具制造商思奥奇公司旗下的科学探索教育类玩具品牌,此品牌玩具行销全世界 80 多个国家和地区。针对 6-12 岁的儿童,在家庭中就可以动手操作,进行实验的科学普及玩具,是及趣味、科普、教育、安全于一体的新奇科学探索类型的玩具,通过家长带动儿童互动娱乐,既可以达到是儿童在 DIY 娱乐的过程对科学现象及原理的深刻记忆,又可以增进亲子之间的感情,建立儿童对家长的崇拜和尊敬之情。
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三明:宁化9件幼儿园自制玩教具获省级奖
  7月7日,第三届福建省幼儿园优秀自制玩教具评选活动评选揭晓,宁化罗玉珠、邱文华制作的“袋袋乐”等9件作品榜上有名,其中4件获二等奖、5件获三等奖。
  为备战本届大赛,宁化县教育局和县妇联曾在4月份共同举办过全县幼儿园优秀自制玩教具展评活动。各幼儿园高度重视教玩具自制工作,采用“边制作,边研究,边投入,边改进”的工作策略,鼓励教师巧妙构思,精心设计,在实践的基础上反复推敲,不断改进,制作出精美耐用,集操作性、实用性、教育性、趣味性于一体的玩教具。经过老师们一个多月的努力,全县共有19所幼儿园选送了28组参赛作品,参赛作品充分体现了“安全、环保、简易、趣味、科学、创新、教育性”特点。
  富有创意的获奖作品,充分展示了幼儿教师的奇思妙想和动手能力,有利于进一步调动幼儿学习的积极性,促进了孩子创造性思维和实践能力的发展,也为幼儿教师的专业成长搭建了实践平台。(赖全平)
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关于三明,宁化,9件,幼儿园,自制玩教具,省级奖 我来说两句
对@新浪福建三明频道 说:德江县实验幼儿园开展“玩教具材料的开发与利用”二级培训
&&&&&德江网讯
(通讯员&崔道婵)6月日,县实验幼儿园组织全园教师开展“幼儿园玩教具材料的开发与利用”二级培训。此次培训由在贵阳参加全省“幼儿园玩教具材料的开发与利用”培训活动的张娅副园长负责。&&&&&培训中,张娅将参加全省培训所获与实际相结合,以“如何开发利用本土资源自制教玩具与利用”为主题,通过多媒体多层次地、详细讲解了自制玩教具的标准:安全性、趣味性、简易性和实用性、创新性、教育性。培训既有理论陈述,也有精彩的图片展示,给予教师们直接经验,利于在实践中尽快实施。&&&&&通过培训,使教师们更进一步认识玩教具不是工艺品,更不是装饰品,是要能带给孩子发展的好玩物;引导和推动幼儿园自制玩教具活动健康科学发展,丰富幼儿园教育环境和幼儿区域操作活动材料,真正落实以区域游戏为基本活动的教育理念。&&&&&培训结束,要求教师学以致用,积极探索如何利用本土资源、废旧材料自制玩教具,切实丰富幼儿活动的材料,同时自制一件玩教具参加全县幼儿园教师月日的自制玩教具比赛。&&
作者:崔道婵兰州幼儿教师手工制作玩教具 “私人订制”环保实用-中新网
兰州幼儿教师手工制作玩教具 “私人订制”环保实用
日 14:49 来源:  
&&&&暑假来临之际,兰州市城关区铁路西村幼儿园展出200余件自制玩教具,面对全区幼儿教师进行观摩展示,搭建相互学习与借鉴的平台。 刘玉桃 摄
  兰州7月8日电 (刘玉桃 高莹)“赛龙舟是中国端午节传统习俗,孩子们跟我们一起制作这个作品,更能体会到传统节日的意义,以及这些风俗民情。”兰州市城关区天庆华侨幼儿园老师张丹说。
  在兰州市城关区近日举办的幼儿教师自制玩教具比赛活动中,天庆华侨幼儿园团队制作的“赛龙舟”获得了一等奖。
  张丹说,因为小孩子对绘本阅读比较感兴趣的,将图画立体地做出来,孩子们就可以更直观地看到,并在制作的过程中,对中国传统节日有深刻的认识。
图为幼儿园老师和小朋友一起制作的简易“中山桥”模型。 刘玉桃 摄
  暑假来临,城关区将日前参加比赛的380余件作品挑选出200余件,面对全区幼儿教师进行观摩展示,搭建相互学习与借鉴的平台。展出作品有益智类的、体育类的、健康类的等,全部由幼儿园老师和孩子一起完成。
  城关区铁路西村幼儿园副园长李军表示,让孩子参与到玩教具的制作过程中,通过动手动脑,培养孩子自主学习、探究,发现问题并寻找解决办法的能力。
  李军表示,此次活动一个是锻炼老师,另外一个是补充孩子日常活动资源。毕竟我们可以买到的为幼儿制作的一些玩具教具非常少,全部要靠老师去开发,这些自制的玩教具可以说是为孩子们“私人订制”的。
  此次参赛的玩教具都是用的一些废旧物品,比如纸箱纸盒水桶、毛线、丝带等,材料都是环保安全的,前期会进行消毒处理。老师针对不同孩子、不同年龄,进行自制,让所有的孩子都有自己喜欢的玩教具充实日常生活和学习。
图为幼儿园学生使用自制玩教具。 刘玉桃 摄
  在观摩别人制作的玩教具后,张丹说,受益匪浅,很多作品都充满想象力,有些作品是很多老师集思广益的成果,体现他们团结协作的精神。幼儿园老师虽然年龄小,但是有一种积极向上的精神,以及非凡的创造力,是非常值得我们学习的。
  本次展出的自制玩教具选材各异、品种多样,作品呈现实用性、操作性、教育性、创新性、安全性、趣味性等特点,具有较强的推广和运用价值。
  城关区学前教育办公室主任李晖表示,通过本次活动,不仅提升幼儿教师业务能力,也进一步拓展幼儿园玩教具制作和挖掘的思路,丰富幼儿活动内容。下一步打算将其中部分优秀作品集结成书,并详细注明制作过程,进行推广,让老师都可学习制作。(完)
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