名著推荐阅读云长曰:“此皆吾兄之事.非某所宜与也. 肃曰:“某闻君侯与皇叔桃园结义.誓同生死.皇叔即君侯也.何得推托乎? 云长未及回答.周仓在阶下厉声言曰:“天下土地.惟有德者居之.岂独是汝东吴当有耶! 云长变色而起.夺周仓所捧大刀.立于庭中.目视周仓而叱曰:“此国家之事.汝何敢多言!可速去! 仓会意.先到岸口.把红旗一招.关平船如箭发. 题目和参考答案——精英家教网——
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名著推荐阅读（共8分）云长曰：“此皆吾兄之事，非某所宜与也。”肃曰：“某闻君侯与皇叔桃园结义，誓同生死。皇叔即君侯也，何得推托乎？”云长未及回答，周仓在阶下厉声言曰：“天下土地，惟有德者居之。岂独是汝东吴当有耶！”云长变色而起，夺周仓所捧大刀，立于庭中，目视周仓而叱曰：“此国家之事，汝何敢多言！可速去！”仓会意，先到岸口，把红旗一招。关平船如箭发，奔过江东来。云长右手提刀，左手挽住鲁肃手，佯推醉曰：“公今请吾赴宴，莫提起荆州之事。吾今已醉，恐伤故旧之情。他日令人请公到荆州赴会，另作商议。”鲁肃魂不附体，被云长扯至江边。吕蒙、甘宁各引本部军欲出，见云长手提大刀，亲握鲁肃，恐肃被伤，遂不敢动。云长到船边，却才放手，早立于船首，与鲁肃作别。肃如痴似呆，看关公船已乘风而去。小题1:选文出自中国古典名著《&&&&》，作者是元末明初的小说家：&&&&&&&（人名）。（2分）小题2:关羽独闯虎穴龙潭，其英雄气魄让人叹服。选文中有些地方借他人的“反应“，烘托了关羽的高大形象。请找出一处来。（2分）小题3:关羽在剑拔弩张的外交会晤中，除了盖世之勇和义薄云天之外，还能体现出他怎样的特点？请结合选文中的一处内容加以简要说明。（4分）
小题1:三国演义&&&罗贯中小题1:（1）鲁肃魂不附体，被云长拉扯至江边。（2）吕蒙、甘宁各引本部军欲出，见云长手提大刀，亲握鲁肃，恐肃被伤，遂不敢动。（3）肃如痴似呆，看关公船已乘风而去。（找出一处即可）小题1:围绕“智（有谋略）”；或“随机应变”；或“冷静、镇定从容”等均可。结合选文内容可围绕“呵斥周仓，暗示要走，不让鲁肃提及荆州之事，挟持鲁肃，佯装喝醉，确保自己安全离开”等内容中的任意一方面回答即可。（特点2分，结合内容说明2分。）小题1:此题考查学生对名著文学常识的积累，要求学生识记这些相关常识。小题2:此题考查学生辨析能力，把握文段找出侧面描写的相关语句即可。小题3:此题考查学生的理解分析能力，找出描写关羽的语言具体分析其性格特点即可。
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
名著阅读。（4分）小题1:《钢铁是怎样炼成的》这部小说的主人公保尔是在&&&&&&&&&&的影响下逐步走上革命道路的。在保尔的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）小题2:祥子是&&&&&&&&&&（作者）的长篇小说《骆驼祥子》中的主人公，作品讲述的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的故事。（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：单选题
下列关于《水浒》表述，有错误的一项是&&&&&&&&【&&&&】(3分)A．武松打虎是英雄。另一个打虎英雄是李逵。B．按时间顺序，鲁达发生的故事是：拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。C．智取生辰纲的七个英雄中组织者是晁盖，出谋者是吴用，穿针引线者是白胜。D．绰号：宋江--及时雨、林冲--豹子头、黑旋风--李逵、花和尚--鲁达
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
名著阅读。(6 分)小题1:长妈妈所说的“三哼经”指的是《&&&&&&&&&&&&&&&&&》。小题2:“他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形。”句中表现“他”对骨学的兴趣和求实精神。“他”是&&&&&&&&&&&&&&&。小题3:1905年冬，22岁的&&&&&&&&&&&&随徐锡麟赴日留学，鲁迅应陈子英之邀前往横滨迎接，初次见面由于一些琐碎小事(如衣箱中的绣花鞋、汽车让座等)鲁迅与他之间产生了误会……后来鲁迅三番五次地写诗文悼念，因为从他身上看到了那一代处于彷徨、苦海中的知识分子的身影。小题4:“皇帝轮流坐，明年到我家”是出自《西游记》哪个情节中？塑造了孙悟空的什么性格特点？并说说作者塑造这一形象的目的。(3分)
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
名著阅读（3分）武松这个人物家喻户晓，他行侠仗义，除暴安良的英雄气概人人敬仰。课本中也有《武松打虎》一课，你知道武松是我国那部文学作品中的人物吗？请写出作品及作者名称。并请你再写出一个关于武松的故事情节。作品：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&作者：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&情节：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
名著阅读（2分）他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了，他的力气似乎能达到车的各部分。上面语段中的“他”指的是谁？出自于哪部名著？
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
名著阅读题。（3分）某图书编辑部准备编辑一本《梁山好汉传奇》，为了让图书内容更直观，准备在扉页编排“梁山英雄谱”，以下是鲁智深的英雄谱。鲁智深绰号：花和尚。英雄性格：嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细、豁达明理。经典事件：拳打镇关西、大闹野猪林、倒拔垂杨柳。请仿照示例，选择你熟知的一位水浒英雄，拟写一则英雄谱。
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
名著阅读 (4分）小题1:下列有关名著的说明，不正确的一项是（&&&&&&）(2分)A．《繁星》《春水》的内容，是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。这两本诗集含蓄隽永、富于哲理，在她的影响下，促使“五四”以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代。B．《三国演义》是一部历史演义小说，以描写战争为主，在广阔的背景上，上演了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，成功刻画了一千多个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、李逵等人物形象脍炙人口，对后世产生了极其深远的影响。 C．《名人传》主要叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。自古以来，传记几乎都是记载名人的丰功伟绩，而《名人传》却使我们看到了他们和常人一样有他们的痛苦、挣扎和矛盾。 D．《培根随笔集》共五十八篇，内容涉及人类生活的方方面面。语言简洁，文笔优美，说理透彻，警句迭出，几百年来深受各国读者喜爱。小题2:阅读下面的文字，完成后面的题目。(2分)那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知年。”一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。你看他一个个：跳树攀枝，采花觅果；抛弹子，邷么儿；跑沙窝，砌宝塔；赶蜻蜓，扑八蜡；参老天，拜菩萨；扯葛藤，编草帓；捉虱子，咬又掐；理毛衣，剔指甲；挨的挨，擦的擦；推的推，压的压；扯的扯，拉的拉，青松林下任他顽，绿水涧边随洗濯。一群猴子耍了一会，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。该文段选自&&&&&&&&&&&&&&&&（书名），写出与“那猴”相关的一个情节：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：单选题
下面的文学常识搭配有误的一项是 （&&&&&）A．《共工怒触不周山》选自《淮南子》，《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王安及其门客集体撰写的一部著作。B．《狼》选自《聊斋志异》，作者是清代的蒲松龄。C．《从百草园到三味书屋》和《社戏》都选自鲁迅先生的回忆性散文《朝花夕拾》。D．奥地利作家茨威格在《伟大的悲剧》一文中，记述了挪威探险家斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中的悲壮覆没。
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阅读下面文章，回答下列小题。于公者，少任侠，喜拳勇，力能持高壶，作旋风舞。崇祯间，殿试在都，仆疫不起，患之。会市上有善卜者，能决人生死，将代问之。既至，未言，卜者曰：“君莫欲问仆病乎？”公骇应之。曰：“病者无害，君可危。”公乃自卜。卜者起卦，愕然曰：“君三日当死！”公惊诧良久。卜者从容曰：“鄙人有小术，报我十金，当代禳①之。”公自念，生死已定，术岂能解。不应而起，欲出。卜者曰：“惜此小费，勿悔勿悔！”爱公者皆为公惧，劝罄橐以哀之。公不听。倏忽至三日，公端坐旅舍，静以觇之，终日无恙。至夜，阖户挑灯，倚剑危坐。忽闻窗隙窣窣有声。急视之，一小人荷戈入，及地则高如人。公捉剑起，急击之，飘忽未中。意欲遁去。公疾斫之，应手而倒。烛之，则纸人，已腰断矣。公不敢卧，又坐待之。逾时，一物穿窗入，怪狞如鬼。才及地，急击之，断而为两，皆蠕动。又连击之，剑剑皆中，其声不软。审视，则土偶，片片已碎。于是移坐窗下，目注隙中。久之，闻窗外如牛喘，有物推窗棂，房壁震摇，其势欲倾。公奔而出。见一巨鬼，高与檐齐；上无衣，下无履，手弓而腰矢。公方骇，鬼则弯②矣。公以剑拨矢，矢堕。欲击之。则又弯矣。公急跃避，矢贯于壁，战战有声。鬼怒甚，拔佩刀，挥如风，望公力劈。公出其股间，削鬼中踝，铿然有声。鬼益怒，吼如雷，转身复剁。公又伏身入，刀落，断公裙。公已及胁下，猛斫之，亦铿然有声，鬼仆而僵。烛之，则一木偶，高大如人。弓矢尚缠腰际，刻画狰狞；剑击处，皆有血出。公因秉烛待旦。方悟鬼物皆卜人遣之，欲致人于死，以神其术也。次日，遍告交知，与共诣卜所。卜人遥见公，瞥不可见。或曰：“此翳形术也，犬血可破。”急以犬血沃立处，但见卜人头面，皆为犬血模糊，目灼灼如鬼立。乃执付有司而杀之。异史氏曰尝谓买卜为一痴世之讲此道而不爽于生死者几人卜之而爽犹不卜也且即明明告我以死期之至将复如何况有借人命以神其术者其可畏不尤甚耶（节选自《聊斋志异·妖术》，有删改）注①禳：祈祷消灾祛邪的祭祀形式。②弯：拉弓。指开弓射箭。【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是&&&&A．能决人生死决：判断B．阖户挑灯阖：关闭C．烛之，则纸人烛：燃烧D．手弓而腰矢腰：腰里插着【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是&&&&A．公乃自卜乃不知有汉，无论魏晋B．将代问之师道之不传亦久矣C．审视，则土偶则天地曾不能以一瞬D．皆为犬血模糊身死人手，为天下笑者，何也【小题3】以下六句分别编为四组，全部表现于公任侠勇武的一组是&&&&①力能持高壶，作旋风舞&&&&&&&&&&&& ②公自念，生死已定，术岂能解③至夜，阖户挑灯，倚剑危坐&&&&&&&& ④公方骇，鬼则弯矣⑤公出其股间，削鬼中踝，铿然有声&& ⑥此翳形术也，犬血可破。A．①②⑥B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑥【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是&&&&A．于公年轻的时候非常侠义，喜好打拳，力气很大，能举起高大沉重的漏壶，舞动起来如同旋风。B．于公不迷信，更不相信占卜，所以，当算卦的人以消灾为由向他勒索钱财的时候，他坚决拒绝了。C．于公面对狡诈可怕的纸人、土偶、木偶的攻击，毫不畏惧，奋起搏斗，既表现出大勇又表现出大智。D．卜人为了让人们信服他的巫术，丧尽天良地使用各种手段加害于公，但最终都被勇敢的于公破解了。【小题5】断句与翻译。（10分）（1）用“/” 给下面的文段断句。（3分）异史氏曰尝谓买卜为一痴世之讲此道而不爽于生死者几人卜之而爽犹不卜也且明明告我以死期之至将复如何况有借人命以神其术者其可畏不尤甚耶（2）把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(7分)①爱公者皆为公惧，劝罄橐以哀之。（3分）②方悟鬼物皆卜人遣之，欲致人于死，以神其术也。（4分）Ｃ&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-广东省普宁市一中高三第一学期第二次月考语文试题
分析与解答
习题“阅读下面文章，回答下列小题。于公者，少任侠，喜拳勇，力能持高壶，作旋风舞。崇祯间，殿试在都，仆疫不起，患之。会市上有善卜者，能决人生死，将代问之。既至，未言，卜者曰：“君莫欲问仆病乎？”公骇应之。曰：“病者无害...”的分析与解答如下所示：
【小题1】C（拿灯照看）【小题1】D（被，介词。A．就，副词/竟然，副词。B．他，代词/无义，结构助词，取消句子独立性。C．相当于“原来是”，副词/那么，连词。）【小题1】B（②说的是于公的生死观；④写鬼之凶猛，没有写于公的任侠勇武；⑥说的和他一起寻找卜人的朋友，而非于公。）【小题1】B（“于公不迷信，更不相信占卜”的说法不当。于公相信占卜，只不过觉得小法术不能解救人的性命而已。假如他不相信，就不会给仆人占卜了。）【小题1】略【参考译文】于公年轻的时候非常侠义，喜好打拳，力气很大，能举起高大沉重的漏壶，舞动起来如同旋风。明朝崇祯年间，他在北京参加殿试，仆人病得卧床不起，他很忧虑。刚巧市上有个高明的算卦先生，能判断人的生死，他想去替仆人问问吉凶。到了算卦先生跟前，还没等说话，算卦的就问他：“你不是想问仆人的病吗？”他大吃一惊，就照实回答了。算卦的说：“病人倒没有什么妨害，你可危险了。”于公就让他给自己算算。算卦的给他算了一卦，很吃惊的说：“你三天之内会死！”于公惊讶诧异了半天。算卦的不慌不忙地说：“敝人有个小小的法术，你给我十两银子做报酬，我可以替你祈祷消灾。”他心想，生死已经定局了，一个小小的法术，怎么能解救呢。没有应声就站起来，想要往回走。算卦的说：“舍不得这么一点小钱，你不要后悔，不要后悔！”爱护于公的人，都为他感到害怕，劝他把口袋里的钱全部拿出来，哀求算卦的给予解救。于公不听。一转眼就到了第三天，于公端端正正地坐在旅店里，静静地窥测动静，直到天黑也没有什么灾祸。到了晚上，他关上房门点上灯，倚着一把宝剑，还是端端正正地坐着。忽听窗缝有响声。急忙往那儿一看，只见一个小人，扛着戈矛钻进来，跳到地上，就和真人一般高了。于公抓过宝剑跳起来，急忙迎头一击，剑飘空而没有击中。那个小人想要逃走。他迅速砍去，小人应手倒在地下。拿灯一照，原来是个纸人，已经被拦腰砍断了。于公不敢躺下睡觉，继续坐在凳子上等着。过了一个时辰，一个怪物穿窗而入，面目狰狞，像个恶鬼。它刚刚跳到地上，于公眼急手快，挥剑一击，怪物断成两截儿，还都在地上蠕动着。于公又连续砍击，剑剑都砍中了，而且中剑的声音不像是击在柔软的人体。仔细一看，原来是个泥塑的偶像，一片一片的，已经砍碎了。于公就把座位移到窗下，不眨眼的盯着窗缝。过了好长时间，听见窗外呼哧呼哧的好像牛在喘息，有个东西正在用力推窗户，房梁和墙壁都摇摇晃晃的，好像要倒塌。他奔出门外。只见窗外站着一个大鬼，和房檐一样高；上身没有穿衣服，脚上没有穿鞋子，手里拿着弓，腰里插着箭。于公刚一愣神，大鬼就射了一箭。于公用剑拨一下箭，箭就掉到地上；刚要挥剑还击，又射来一箭。于公迅速跳到一旁躲开，箭头穿进墙壁，发出响声。大鬼恼怒了，从腰上拔出佩刀，挥动得呜呜风响，朝着于公大力劈下来。于公从它两腿之间钻过去，挥剑砍削它的脚踝骨，发出铿铿的响声。大鬼更恼火了，吼声如雷，转身又剁了一刀。于公又弯腰钻过去。大鬼的刀落下来，砍断了于公的袍襟。于公已经钻到它的肋下，猛然砍了一剑，铿的一声，大鬼一个跟头跌倒了，直挺挺地躺在地上。拿灯一照，原来是个木偶，又高又大，像个人形。弓箭还缠在腰上，被刻画得面貌狰狞；被剑砍伤的地方，都流出了鲜血。于公害怕还有鬼怪前来伤害他，就点着灯烛等待天亮。这时他才醒悟过来，三个鬼物都是算卦的派来的，想致人于死地，来证明他的卦术高明。第二天，于公把这个情况告诉给所有的朋友，和大家一起到算卦的地方。算卦的老远看见了于公，就隐蔽起来让人看不见。有人说：“这是隐身法，用狗血可以破它。”于公迅速把狗血泼到他刚才站着的地方，只见那个家伙，头上和脸上全被狗血浇得模模糊糊，眼睛亮闪闪的，像个鬼似的站在那里。于公就把他抓起来，交给官府把他杀掉了。异史氏说：“有人曾经说过，花钱算卦的人是傻子。世上有些人想从卦里得知吉凶，可是算了一卦之后，跟自己的生死丝毫不差的，有几个人呢？算一卦，如果和生死实际不符，就像没算一样。而且即使明明白白的告诉自己死期已经到了，算一卦又能怎么样呢？何况还有借别人的性命以证明他的卦术高明的，那不是更可怕吗？”
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阅读下面文章，回答下列小题。于公者，少任侠，喜拳勇，力能持高壶，作旋风舞。崇祯间，殿试在都，仆疫不起，患之。会市上有善卜者，能决人生死，将代问之。既至，未言，卜者曰：“君莫欲问仆病乎？”公骇应之。曰：...
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下面文章，回答下列小题。于公者，少任侠，喜拳勇，力能持高壶，作旋风舞。崇祯间，殿试在都，仆疫不起，患之。会市上有善卜者，能决人生死，将代问之。既至，未言，卜者曰：“君莫欲问仆病乎？”公骇应之。曰：“病者无害，君可危。”公乃自卜。卜者起卦，愕然曰：“君三日当死！”公惊诧良久。卜者从容曰：“鄙人有小术，报我十金，当代禳①之。”公自念，生死已定，术岂能解。不应而起，欲出。卜者曰：“惜此小费，勿悔勿悔！”爱公者皆为公惧，劝罄橐以哀之。公不听。倏忽至三日，公端坐旅舍，静以觇之，终日无恙。至夜，阖户挑灯，倚剑危坐。忽闻窗隙窣窣有声。急视之，一小人荷戈入，及地则高如人。公捉剑起，急击之，飘忽未中。意欲遁去。公疾斫之，应手而倒。烛之，则纸人，已腰断矣。公不敢卧，又坐待之。逾时，一物穿窗入，怪狞如鬼。才及地，急击之，断而为两，皆蠕动。又连击之，剑剑皆中，其声不软。审视，则土偶，片片已碎。于是移坐窗下，目注隙中。久之，闻窗外如牛喘，有物推窗棂，房壁震摇，其势欲倾。公奔而出。见一巨鬼，高与檐齐；上无衣，下无履，手弓而腰矢。公方骇，鬼则弯②矣。公以剑拨矢，矢堕。欲击之。则又弯矣。公急跃避，矢贯于壁，战战有声。鬼怒甚，拔佩刀，挥如风，望公力劈。公出其股间，削鬼中踝，铿然有声。鬼益怒，吼如雷，转身复剁。公又伏身入，刀落，断公裙。公已及胁下，猛斫之，亦铿然有声，鬼仆而僵。烛之，则一木偶，高大如人。弓矢尚缠腰际，刻画狰狞；剑击处，皆有血出。公因秉烛待旦。方悟鬼物皆卜人遣之，欲致人于死，以神其术也。次日，遍告交知，与共诣卜所。卜人遥见公，瞥不可见。或曰：“此翳形术也，犬血可破。”急以犬血沃立处，但见卜人头面，皆为犬血模糊，目灼灼如鬼立。乃执付有司而杀之。异史氏曰尝谓买卜为一痴世之讲此道而不爽于生死者几人卜之而爽犹不卜也且即明明告我以死期之至将复如何况有借人命以神其术者其可畏不尤甚耶（节选自《聊斋志异·妖术》，有删改）注①禳：祈祷消灾祛邪的祭祀形式。②弯：拉弓。指开弓射箭。【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是____A．能决人生死决：判断B．阖户挑灯阖：关闭C．烛之，则纸人烛：燃烧D．手弓而腰矢腰：腰里插着【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是____A．公乃自卜乃不知有汉，无论魏晋B．将代问之师道之不传亦久矣C．审视，则土偶则天地曾不能以一瞬D．皆为犬血模糊身死人手，为天下笑者，何也【小题3】以下六句分别编为四组，全部表现于公任侠勇武的一组是____①力能持高壶，作旋风舞 ②公自念，生死已定，术岂能解③至夜，阖户挑灯，倚剑危坐 ④公方骇，鬼则弯矣⑤公出其股间，削鬼中踝，铿然有声 ⑥此翳形术也，犬血可破。A．①②⑥B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑥【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是____A．于公年轻的时候非常侠义，喜好打拳，力气很大，能举起高大沉重的漏壶，舞动起来如同旋风。B．于公不迷信，更不相信占卜，所以，当算卦的人以消灾为由向他勒索钱财的时候，他坚决拒绝了。C．于公面对狡诈可怕的纸人、土偶、木偶的攻击，毫不畏惧，奋起搏斗，既表现出大勇又表现出大智。D．卜人为了让人们信服他的巫术，丧尽天良地使用各种手段加害于公，但最终都被勇敢的于公破解了。【小题5】断句与翻译。（10分）（1）用“/” 给下面的文段断句。（3分）异史氏曰尝谓买卜为一痴世之讲此道而不爽于生死者几人卜之而爽犹不卜也且明明告我以死期之至将复如何况有借人命以神其术者其可畏不尤甚耶（2）把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(7分)①爱公者皆为公惧，劝罄橐以哀之。（3分）②方悟鬼物皆卜人遣之，欲致人于死，以神其术也。（4分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面文章，回答下列小题。于公者，少任侠，喜拳勇，力能持高壶，作旋风舞。崇祯间，殿试在都，仆疫不起，患之。会市上有善卜者，能决人生死，将代问之。既至，未言，卜者曰：“君莫欲问仆病乎？”公骇应之。曰：“病者无害，君可危。”公乃自卜。卜者起卦，愕然曰：“君三日当死！”公惊诧良久。卜者从容曰：“鄙人有小术，报我十金，当代禳①之。”公自念，生死已定，术岂能解。不应而起，欲出。卜者曰：“惜此小费，勿悔勿悔！”爱公者皆为公惧，劝罄橐以哀之。公不听。倏忽至三日，公端坐旅舍，静以觇之，终日无恙。至夜，阖户挑灯，倚剑危坐。忽闻窗隙窣窣有声。急视之，一小人荷戈入，及地则高如人。公捉剑起，急击之，飘忽未中。意欲遁去。公疾斫之，应手而倒。烛之，则纸人，已腰断矣。公不敢卧，又坐待之。逾时，一物穿窗入，怪狞如鬼。才及地，急击之，断而为两，皆蠕动。又连击之，剑剑皆中，其声不软。审视，则土偶，片片已碎。于是移坐窗下，目注隙中。久之，闻窗外如牛喘，有物推窗棂，房壁震摇，其势欲倾。公奔而出。见一巨鬼，高与檐齐；上无衣，下无履，手弓而腰矢。公方骇，鬼则弯②矣。公以剑拨矢，矢堕。欲击之。则又弯矣。公急跃避，矢贯于壁，战战有声。鬼怒甚，拔佩刀，挥如风，望公力劈。公出其股间，削鬼中踝，铿然有声。鬼益怒，吼如雷，转身复剁。公又伏身入，刀落，断公裙。公已及胁下，猛斫之，亦铿然有声，鬼仆而僵。烛之，则一木偶，高大如人。弓矢尚缠腰际，刻画狰狞；剑击处，皆有血出。公因秉烛待旦。方悟鬼物皆卜人遣之，欲致人于死，以神其术也。次日，遍告交知，与共诣卜所。卜人遥见公，瞥不可见。或曰：“此翳形术也，犬血可破。”急以犬血沃立处，但见卜人头面，皆为犬血模糊，目灼灼如鬼立。乃执付有司而杀之。异史氏曰尝谓买卜为一痴世之讲此道而不爽于生死者几人卜之而爽犹不卜也且即明明告我以死期之至将复如何况有借人命以神其术者其可畏不尤甚耶（节选自《聊斋志异·妖术》，有删改）注①禳：祈祷消灾祛邪的祭祀形式。②弯：拉弓。指开弓射箭。【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是____A．能决人生死决：判断B．阖户挑灯阖：关闭C．烛之，则纸人烛：燃烧D．手弓而腰矢腰：腰里插着【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是____A．公乃自卜乃不知有汉，无论魏晋B．将代问之师道之不传亦久矣C．审视，则土偶则天地曾不能以一瞬D．皆为犬血模糊身死人手，为天下笑者，何也【小题3】以下六句分别编为四组，全部表现于公任侠勇武的一组是____①力能持高壶，作旋风舞 ②公自念，生死已定，术岂能解③至夜，阖户挑灯，倚剑危坐 ④公方骇，鬼则弯矣⑤公出其股间，削鬼中踝，铿然有声 ⑥此翳形术也，犬血可破。A．①②⑥B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑥【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是____A．于公年轻的时候非常侠义，喜好打拳，力气很大，能举起高大沉重的漏壶，舞动起来如同旋风。B．于公不迷信，更不相信占卜，所以，当算卦的人以消灾为由向他勒索钱财的时候，他坚决拒绝了。C．于公面对狡诈可怕的纸人、土偶、木偶的攻击，毫不畏惧，奋起搏斗，既表现出大勇又表现出大智。D．卜人为了让人们信服他的巫术，丧尽天良地使用各种手段加害于公，但最终都被勇敢的于公破解了。【小题5】断句与翻译。（10分）（1）用“/” 给下面的文段断句。（3分）异史氏曰尝谓买卜为一痴世之讲此道而不爽于生死者几人卜之而爽犹不卜也且明明告我以死期之至将复如何况有借人命以神其术者其可畏不尤甚耶（2）把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(7分)①爱公者皆为公惧，劝罄橐以哀之。（3分）②方悟鬼物皆卜人遣之，欲致人于死，以神其术也。（4分）”相似的习题。}