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简短的自我介绍？（三分钟内）
简短的自我介绍？（三分钟内）
作者/编辑：佚名
　　[]简短的？（三分钟内）
一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的，。一、两分钟的自我介绍，犹如商品广告，在有限的时间内，针对客户的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印像，还要即时引发起购买欲。 1、自我认识 想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。 你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？ 这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。 所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。 对于这第一个问题，自我反省越深，自我就越成功。 随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。 然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。 用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。 2、投其所好 清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背等。 好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。 但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。 3、铺排次序 内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分，[]，。 面试自我介绍 中文面试自我介绍 尊敬的各位考官、各位评委老师： 通过考试，今天，我以本笔试第一的进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。 我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范艺师美术专业内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与&太阳底下最光辉的职业&失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁&老师&、&老师&的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。 今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。 如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。&学高仅能为师，身正方能为范&，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。 假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负&人类灵魂的工程师&这个光荣的称号
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《青铜葵花》是一部以“苦难”为主题的小说，其中青铜和葵花经历了很多苦难，如（概括地写出一个事例） 等；书中还写
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提问人：匿名网友
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《青铜葵花》是一部以“苦难”为主题的小说，其中青铜和葵花经历了很多苦难，如（概括地写出一个事例）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&等；书中还写了许多体现青铜和葵花兄妹情深的事例，如（概括地写出一个事例）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&等。&&&&通过阅读，你对“苦难”有了怎样的认识？请用一句话写下来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
网友回答（共1条）展开
“青铜”和“葵花”经历的苦难：
①葵花的爸爸淹死了，她失去了唯一的亲人。
②青铜困发高烧而变成了一个哑巴。
③大麦地闹蝗灾，家里没有任何吃的东西。
④兄妹俩十分饥饿，只能去挖芦根吃。
⑤他们家里很穷，十天才能吃上一顿干饭。
⑥暴风雨毁了他们的家。… …
“青铜”和“葵花”兄妹情深的事例
①葵花上学，几乎每天都由青铜接送 。
②葵花教青铜识字。
③青铜让葵花骑在自己的肩上看马戏。
萤火虫给葵花做南瓜花灯。
⑤青铜外出割盖房子的茅草，葵花时刻惦记着他。
⑥青铜为葵花做了一串冰项链。
⑦茨菰田被毁，葵花和青铜一起接受惩罚。
⑧芦苇丛中，他们俩走散了，青铜不顾一切地寻找葵花。
⑨葵花回到城里去了，青铜每天都坐在大草垛上，
苦苦地等待葵花的出现。… …
对“苦难”的认识：我们应当正视苦难，尊敬苦难，
坚强勇敢地面对苦难，用自己坚强的态度和顽强的毅力创造美好的生活。（围绕主题词写一句完整的话，言之成理即可）。
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1本学期，我们学习了许多与水有关的文章。读着《孔予游春》一文，我似乎来到了泗水河边。凝望着泗水的碧波，孔子意味深长的话语在我的耳畔回响：“水奔流不息，是&&&&&&&&&&&&&&，&它好像&&&&&&&&&&&&&。水没有一定的形状，&____&&&&&&&&&&&&&&&&，____&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，它好像&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。水&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，它好像&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。万物入水，必能荡涤污垢，它好像&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&……由此看来，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&！”学了《长江之歌》，每次我来到江边，耳畔总会&想起激昂的歌声：“你从雪山走来，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；你向东海奔去，____&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。你用&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，____&&&&&&&&&&&&&&&&；你用&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，挽起&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。我们赞美长江，____&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；我们依恋长江，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&&&&&&南通依江傍海，作为生活在长江边、濠河畔的我们，对水也有自己的感悟，我想说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。2课内阅读。&匆匆&&&&&&&……太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着i旋转。于是——洗手的时候&&&日子从水盆里过去&&&吃饭的时候&&日子从饭碗里过去&&默默时&&便从(&&&&&&&&&)的双眼前过去&&&&我(&&&&&&&&&)他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便(&&&&&&&&&)地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。&&&&&&&&&1．按课文填空。&&&&&&&&&&&&&&2．给本段中画横线的句子补上标点符号。并模仿这个句子的样子写一句。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3．这段话主要表达了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的感情。3在小学阶段我们学习并记住了许多名句，请运用积累的名句完成下列填空。&&&&&①当今社会知识更新不断加快，小芹总是不断学习新知识来充实自己，因为她懂得“问渠哪得清如许？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。”②过去小军特别讨厌复习功课，学了《论语》中孔子说的&“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，不亦说乎”和“____&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，可以为师矣”后，他尝试着认真复习，果然既获得了新知，又收获了快乐。4根据积累，填写下面的表格。文章题目写你积累的佳句（完整的句子，注意不写错别字）虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？&曰：非然也。《为人民服务》我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。《伯牙绝弦》
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。《青铜葵花》
发布时间： 08:05:20来源：
　　《青铜葵花》是作家曹文轩在2005年创作的长篇小说。讲述一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……本书曾获《中国报纸》2005年十大好书奖，台湾“好书大家读”年度长篇小说类创作最佳奖，江苏精品图书奖，第十届全国精神文明建设“五个一工程”奖，首届中国出版政府奖，中国作家协会第七届优秀儿童文学奖。
　　曹文轩1954年1月生于江苏盐城农村。中国作家协会全国委员会委员、北京大学中文系教授、中国现当代文学博士生导师。有文学作品集、长篇小说《忧郁的田园》《红葫芦》《蔷薇谷》《白栅栏》《甜橙树》《追随永恒》《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦黑瓦》《根鸟》等15种。有作品翻译为英、法、日、韩等文字。曾获国家图书奖、宋庆龄文学奖金奖、冰心文学奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节评审团特别大奖“金蝴蝶”奖、意大利第十三届Giffoni电影节“铜狮”奖、中国金鸡百花电影节优秀学术论文奖、北京市文学艺术奖、《中国时报》1994年度十大优秀读物奖等学术奖和文学奖30余项。
（作者：&&编辑：郝菁）
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本学期我读了“曹文轩纯美小说系列”一共八本，每一本书都会让我深有感触，甚至潸然泪下。但其中我最喜欢《青铜葵花》这本书。
这本书主要讲了一个男孩――青铜，一个女孩――葵花，在一个特别的机缘下，让城市的葵花和乡村的男孩青铜成了兄妹。他们一起生活、一起长大。但葵花是城市的孩子，在12岁那年，命运又将葵花召回她的城市。而青铜从此常常遥望芦苇的尽头，遥望葵花所在的地方。当葵花再次回到令她日思夜想的青铜村时，当青铜再次见到妹妹时，他竟然说话了，他因5岁的一场大火而哑了，但却因葵花的回归吐出了5岁之后的第一句话――“葵花”
曹文轩在书中说：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。这正与这本书中想告诉我们的一样：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦。书中的青铜开始也是痛苦的，但自从葵花来之后他有了更多快乐，两人互相理解，互相帮助。葵花教青铜认字、写字，令大麦地的人为之震惊。青铜送葵花上学，带她去看葵花、摘芦花、捞鱼儿、看马戏……兄妹纯真的感情让我为之动容。
曹文轩通过一个个朴素、真实的故事，表达了兄妹两人的亲情，虽是散文，但连起来却是一部生动的电影，栩栩如生。整个文章紧紧围绕着“青铜葵花”（葵花爸爸是雕刻家，最擅长雕“青铜葵花”，所以给女儿起名叫葵花）四个字在进行。文章最后的省略号给我无限的想象。
我喜欢这本书。是一个以分享兴趣、经验为内容的免费信息发布网站，内容包括与大众生活相关的创作学习、健康医疗、生活杂谈及休闲娱乐等各类信息。
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