请大家推荐一些适合6岁左右小孩子玩的电脑游戏。 - 早期教育 - 育儿论坛 - 育儿网
您的位置：
24小时人气好帖排行榜
一周人气好帖排行榜
网站推荐专题
发帖小提示
请大家推荐一些适合6岁左右小孩子玩的电脑游戏。
状态：备孕中
07-29 08:09|
家里又添了一台新电脑，为了充分体现家庭成员的&公平性&，那个老电脑给孩子当学习机了，昨天孩子说除了用电脑练打字外，他也想像别的小朋友一样，玩玩游戏。。想想也是，我家孩子6岁了，还没玩过电脑游戏，决定找一些适合孩子玩的游戏，朋友们帮推荐一下吧。
状态：备孕中
07-29 15:11|
&　玩些益智类游戏吧。
状态：备孕中
07-29 20:48|
早接触电脑也不一定是坏事，但要控&制好。
状态：备孕中
07-30 08:31|
&　记忆力大考验、未来战机、右脑发动机、星空历险等都不错啊。
状态：备孕中
07-30 20:12|
可别玩大网络，色情等的就行。
状态：备孕中
07-31 06:57|
&可别玩时间太长啊，对眼睛不好的。
状态：备孕中
07-31 10:18|
&6岁可以玩了，我家孩子5岁就会了，
状态：备孕中
07-31 10:19|
&适当控制他玩的时间，就没问题了。蒙牛未来星的网站，有好多孩子玩的，我家孩子就玩呢。
状态：宝宝4岁10个月
来自：上海上海
07-31 10:39|
&没让我们家丫丫玩过电脑游戏&&
状态：宝宝3岁8个月
07-31 19:22|
&我也去给孩子找找游戏。
状态：宝宝4岁8个月
07-31 19:23|
&我家孩子也爱玩游戏
状态：备孕中
08-01 08:10|
&反正我也管不了，那就也让他适当的玩吧，
状态：备孕中
08-01 08:10|
&适当玩玩，别入迷。
状态：备孕中
08-01 08:11|
&右脑发动机不错。
状态：宝宝7岁10个月
08-01 18:30|
&玩一些易智类的游戏吧，还是不是很建议这么早让孩子接触电脑，对眼睛不好，而且容易上瘾
共 17 篇，显示：1 - 15篇　
育儿网 版权所有
苏公网安备号国内唯一 同开文化课
ONLY WITH THE OPEN CULTURE CLASS
在改变青少年不良行为习惯的同时，学校按教学大纲同步开设文化课程，让学生在行为习惯改变的同时，学习不受影响，不耽误学业。
权威教育 人性化管理
Humanized management
学员老师同吃同住，师生关系无隔阂的教育氛围，安全透明的科学管理，真正做到无任何打骂体罚教育的国内首家特训学校。
教学中心>>>贵州安顺问题少年特训学校孩子迷恋网络游戏
内容概要：一位先生来信说，他有一个9岁的儿子，自从家里买了电脑以后，孩子就特“乖”，出门比原来明显减少。起初他十分高兴，为培养儿子的“电脑特长”还给儿子购买了许多学习软件，希望对他学习有所帮助，但一个学期下来，儿子的成绩反倒下降了许多。
　　一位先生来信说，他有一个9岁的儿子，自从家里买了电脑以后，孩子就特“乖”，出门比原来明显减少。起初他十分高兴，为培养儿子的“电脑特长”还给儿子购买了许多学习软件，希望对他学习有所帮助，但一个学期下来，儿子的成绩反倒下降了许多。他心中疑团顿起，严厉责问下，儿子这才“嘟哝”出原因———玩电脑游戏上瘾。确实，作为21世纪的重要工具，电脑在大大激发孩子们好奇心的同时，也带来了一些隐患，正如这位先生的儿子迷恋游戏耽误了时间，影响了学业一样。　　启德叛逆孩子学校专门针对8-18周岁孩子网瘾|叛逆|厌学等成长问题开设的行为矫正学校，学校设有戒网瘾教育、厌学教育、叛逆教育、早恋教育、亲子教育、感恩教育、素质礼仪教育、文化辅导、特长培训、生活教育、赏识教育、挫折打击教育、国学励志教育、法制教育及心理教育辅导和德育教育等多种青少年成长教育课程，以满足青少年孩子的成长需求，让孩子成人成才，24小时全国免费咨询热线：400-。
启德叛逆孩子教育学校每月月底考试 孩子们认真对待
　　启德励志培训学校专家认为，长时间玩电脑游戏，一方面可损害孩子的身体健康，引发头昏眼花、疲乏无力、双手震颤、视力下降等症状;另一方面，孩子在心理上也会产生一系列变异，可逐渐形成依赖心理，导致情绪低落、思维迟缓、食欲下降、行为异常以及交感神经功能部分失调。如果出现上述情况，应警惕“电脑游戏依赖症”的发生，尤其要当心这种游戏“病毒”“登录”孩子的心理，破坏孩子原有的、正常的学习秩序。
　　家长首先应知道电脑并非“有百利无一害”，游戏是把“双刃剑”，要注意孩子因自控力差而沉溺其中，必要时，应想办法用其他活动来转移孩子的注意力，如制作航模飞机、打球等。其次应耐心劝说孩子正确对待电脑游戏，不要被游戏程序弄得废寝忘食。家长在干预方式上切忌粗暴、简单化，避免引起孩子的逆反心理，应结合实例讲道理，晓之以利弊。第三，应限制使用电脑的时间，尽可能让孩子多与外界接触，积极参加文体活动，加强同父母、老师及同学的情感交流。最后，父母应该制定奖惩规则，例如，做完作业后才能玩游戏，每次半小时。当孩子遵守规则时，给予表扬;当孩子违反规则时，则给予批评，甚至取消他玩游戏的权利。
启德素质教育组织演讲比赛 孩子们踊跃参加
　　万一你家小孩得了“电脑游戏依赖征”不必惊慌，应鼓励孩子积极参加社会活动，减少上机时间，逐步走出依赖的阴影，或到心理科咨询，以寻求帮助。
启德国防教育主题军训-我是为改变而来　　启德叛逆孩子学校面向全国招收8-18周岁存在网瘾、厌学、早恋、叛逆、亲情冷漠、离家出走等成长问题的问题少年，学员毕业后有一年到三年免费跟踪回访服务。我基地在全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学，全国24小时免费咨询热线：400-。现累计辅导成功全国各地学员一万余人。随时欢迎家长前来我基 地实地考察。启德励志特训学校，为青少年健康快乐成长保驾护航。
上一篇：无上一条信息
关注启德励志教育官方微信
[启德励志教育微信号：qidelizhijiaoyu】]随时随地帮您解答孩子成长问题
启德励志培训学校成立于2007年，是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的叛逆孩子学校,孩子叛逆怎么办？24小时全国免费帮助热线：400-
衍生相关阅读
看过本文的人还看过
长沙启德励志教育特训学校网版权与免责声明
① 本网转载其他媒体稿件是为传播更多信息，此类稿件不代表本网观点，本网不承担稿件侵权行为连带责任。
② 不良/侵权内容举报电话：6
专注中国青少年问题孩子成长教育，8年来我们只专注做这一件事！
7865位学员已经成功蜕变
一位先生来信说，他有一个9岁的儿子，自从家里买了电脑以后..
1、父母应积极与孩子进行平等的交流沟通，加强对孩子的精神..
启德励志培训学校长期以来戒除网瘾经验总结了现代青少年之所..
据报告显示，网瘾中青少年日益增多。在中学生群体中，34...
网络，一个出现在新时代的高科技，网络虽然给人们的生活带来..
真相1：家庭决定是否成瘾，孩子对网络的过度沉迷其实仅仅是..
从身心健康及人格的健全发展来说，家长们应努力培养孩子自我..
初次上网的人一般都会上瘾，但是那是由于很多的因素造成的比..
叛逆期介于孩童与成人阶段的青少年期，这段时期因青少年开始..
初中时期的孩子，自我意识逐渐增强，独立意识和成人意识开始..
启德特训的小王是某初中学生，因父母关系破裂，小王跟了父亲..
湖南启德特训学校青少年心理教育专家认为，当孩子出现叛逆行..
不少家长感觉到，自打孩子上初中后就不一样了：开始爱顶嘴，..
叛逆孩子的逆反究其原因是因为叛逆孩子到了青春前期或者青春..
形成孩子叛逆的原因两点：１、从小就要让孩子学会服理，也就..
湖南启德特训学校教育专家说，关于青春期的叛逆，其中一种是..
网恋的魅力在于网络的虚幻，而网恋的危害也恰恰在于其虚幻，..
湖南启德特训学校表示，中学生早恋现象，是一个老话题，以往..
湖南启德特训学校表示，青少年早恋的直接原因是性发育开始成..
早恋，字面意思即过早的恋爱，现在，早恋在青少年群体中已成..
据调查，如今中学生早恋案例越来越多，家长们要想有效地预防..
如今中学生早恋的现象越来越严重，这是一个案例，可以给家长..
对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由..
在整个人生历程中，初恋可谓是最美好的，懵懂纯真的初恋总是..
想让孩子新学期成绩进步，名列前茅？那就必须让T他每天坚持..
学生上课注意力不集中是老师非常头痛的事。但是，让所有学生..
湖南启德特训学校青少年心理教育专家认为：学习动机的缺失。..
厌学是影响中学生正常学习生活的一个常见心理问题，湖南启德..
湖南启德特训学校表示，孩子厌学有可能与家长有关。如过多地..
湖南启德特训学校教育专家表明，21世纪什么最重要？人才。..
湖南启德特训学校提出怎样让孩子由厌学变为乐学。一、湖南启..
厌学学生由于经常性的学业失败而丧失自信，因此，让他们获得..
想要培养出优秀孩子，爸妈要抓住教育的关键期。所谓“关键期..
最近，我发现儿子的脾气好像又大了一点。在陪伴他成长的过程..
各位家长，当您在为孩子沉迷游戏而发愁的时候，您有没有想过..
所谓攀比心理，是刻意将自己在智力、能力、生活条件等方面与..
没什么比孩子缺乏创造力、想象力更可怕的了，但经验告诉我们..
父母应密切关注孩子与外界的交往，对于不正当交往要及时加以..
中新网7月17日电据马来西亚光华日报报道，当宝宝2岁多的..
从怀孕得知胎儿性别的那一刻起，妈妈们便对胎儿进行性别定位..
许多家长很早就教孩子写字，并以教不教孩子识字、写字作为选..
最近，跟几个朋友在一起聊孩子们。当我们说现在的孩子真的太..
父母是孩子的第一任老师，父母的榜样力量对孩子有着最深的影..
在孩子的成长过程中，如何进行家庭教育、家长应该扮演什么样..
爱孩子，是父母的天性。这份爱中不仅要包含理智与宽存，更应..
据科学研究，孩子99%的成功来自于妈妈，在孩子尚年幼时，..
对于已经能够识字、能自行阅读、小学阶段的小朋友，家长仍然..
波仔最近有很多小孩因吃果冻而窒息的新闻，小孩吃了果冻后是..国内首创 特训同步提升文化成绩
ONLY WITH THE OPEN CULTURE CLASS
在矫正青少年不良行为的同时，依照国家教学大纲和学生实际情况分班教学，确保每一个学生纠正不良行为的同时，不影响，不耽误学习成绩，毕业后可以按部就班跟得上班。
专家治校 人格化教育
Humanized management
全国教育专家主持学校工作，采用英高特独立学科“成功学”“励志学”进行人格化教育，唤醒问题孩子的内在动力和内在创造成功改变自己，励志成才学校，无打骂，学生进入英高特都能获得尊严和自信。
家长学校 >
内容概要：孩子暑假沉迷叛逆怎么办？这是大部分家长头疼的问题。本文分享两个有趣的方法，用这两个方法可以帮助孩子克服叛逆瘾，家长们快快行动起来吧。
今天，不少家长将电子游戏视之为洪水猛兽，或避之则吉，或左堵右截。
然而，合理的引导和疏导，不仅不会让孩子沉迷叛逆&玩物丧志&，还能让电子游戏成为家庭教育里的&良师益友&。
那么，有哪些方法呢?以下是重点，快拿出你的小本本记下来：
1、&深入研究法&
喜欢玩游戏，是人的娱乐天性。但&玩游戏&与&深入研究游戏&，就仿佛是天与地的区别。
有这样一个经典的案例：有一个小朋友，很喜欢玩电子游戏，日渐沉迷。孩子的家长看在眼里，急在心里。然而家长也深知，一味阻止，很容易会产生反效果。
于是，跟孩子约定&玩游戏守则&：&游戏可以继续玩，而且是随意玩。但是，必须在游戏过后，提交一份800字中文或者400字英文的游戏心得，并交予父母阅读打分，不及格则要重写。&
刚开始的时候，孩子还是玩得很开心，也写得畅快淋漓，家长也满意地在心得上打了满分。
但渐渐地，孩子发现-----游戏玩不出什么新花样，但游戏过后还要继续写心得，心态仿佛就从&玩游戏&转变成了&深入研究游戏&。
慢慢地，孩子就失去了玩游戏的兴趣。家长也细心地观察到这一变化，于是悄悄地在电脑旁边，放上了几本跟游戏中阐述的历史背景相关的书籍。
这一举动效果非常好，孩子拿起书本后发现，里面的内容跟游戏所讲述的很相像，但新鲜感比游戏大很多。
最后，孩子就不再玩游戏，转而对书本更感兴趣了。这对家长完全不用担心孩子沉迷叛逆怎么办的问题了。
2、&游戏存钱法&
有一年放暑假，孩子在家做完作业后，玩电子游戏放松一下。孩子的家长也觉得，毕竟做完作业了，也在放假期间，就稍微让孩子放松放松吧。
但慢慢地，孩子对这个游戏索然无味了，就缠着家长要求买新的游戏。家长警觉地发现，孩子有沉迷叛逆的迹象。但厉言禁止，似乎又会有反效果。
于是家长就对孩子说：&买新游戏可以，但必须自己存钱。&孩子听完后有点儿懵了。
存钱?怎么存啊?
家长接着说：&玩一次游戏，爸妈就给你一块钱，多玩多给，直到你有钱买新游戏为止。但为了培养你的毅力和坚持，如果你中途放弃的话，这些钱就要全部退还给爸妈了。&
孩子一听就开心得跳了起来！玩游戏，爸妈给钱，最后还能买新游戏！太好了!于是孩子就开始了&玩游戏存钱&行动。
刚开始孩子孩玩得激情洋溢。但玩到第30次的时候，孩子对玩游戏的兴趣就开始减退了。
玩到第70次的时候，孩子就机械式地在玩游戏了。最后，等孩子玩不到第100次的时候，就再也不想玩游戏了。
其实孩子暑假沉迷玩手机电脑，只因孩子自制力太差。
这两种方法家长们在应对孩子沉迷叛逆时，都可以进行尝试，记得根据自己孩子的实际情况进行调整。
关注英高特励志教育官方微信
[英高特励志教育微信号：AA】]随时随地帮您解答孩子成长问题
英高特励志培训学校成立于2007年，是一所针对叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的叛逆孩子学校,孩子叛逆怎么办？24小时全国免费帮助热线：
衍生相关阅读
讲究方法：家长对孩子的批评产生最佳效果
四种类型的母亲会成为孩子健康成长的绊脚石
看过本文的人还看过
讲究方法：家长对孩子的批评产生最佳效果
您可能还想了解：
猜您需要的帮助在线咨询帮助更精准哦！
英高特11年教学来支招
只需5步让孩子不再亲情冷漠
英高特为孩子保驾护航
英高特支招让孩子迈过厌学
长沙英高特励志教育特训学校网版权与免责声明
① 本网转载其他媒体稿件是为传播更多信息，此类稿件不代表本网观点，本网不承担稿件侵权行为连带责任。
② 不良/侵权内容举报电话：
专注中国青少年问题孩子成长教育，11年来我们只专注做这一件事！
7886位学员已经成功蜕变
你对孩子说过NO吗?虽然说NO非常简单，但很多父母在面对孩子的时候，还是开不了口。其实，孩子成长变化得非常快，假知父母只是一味事事顺着孩子，满足孩子的所有要求，不会时孩子说NO，那么很有可能孩子就觉得你怕他，就造成了孩子想怎样就怎样的习惯...
今天接到一个特别的求助，直接要求我进行叛逆孩子学校推荐，说特别是因为求助的家长所在的地区比较特别，居然连新疆、西藏的家长都知道叛逆孩子学校了。..
对青少年叛逆一直有这样一种说法，每个阶段的孩子都会有自己的爱好，等过了这个阶段，孩子自然就会懂事了，不需要特意送去叛逆孩子学校青少年叛逆，可真相是这样的吗?..
江苏地区沉迷叛逆孩子的家长特别喜欢我问一个问题：江苏有正规叛逆孩子学校吗？怎样选择江苏青少年叛逆特训学校？..
叛逆青少年叛逆坏孩子是可以教好的――涉事学校的标语如是，可他们不仅没有教好孩子，反而用暴力手段进一步伤害了孩子，这样的叛逆孩子学校为什么一直没人管?..
孩子沉迷叛逆的一个非常重要的原因，就是孩子在人际关系方面遇到了无法解决的矛盾，其中家庭亲子关系的严重冲突是让孩子在家庭中没有安全感的主要原因。..
随着第二性征的明显，青春期学生身体上走向成熟，他们开始认识自己的性别了，在生活中扮演着男人和女人的角色，并慢慢的懂得与异性交往。如果没人引导，任其发展..
孩子早恋，这是让很多家长头疼的大问题。其实，无论是孩子早恋、厌学、还是青少年叛逆问题，我们不难发现，都是由于家庭关系和亲子沟通有偏差而引起的。小编整理出一位..
考试有标准答案，礼仪有标准动作，早恋有标准界定???对你没看错，早恋也有标准了。..
如何处理早恋问题是我最近收到的最多的信息，很多家长都对青少年早恋问题和危害感到头疼。不少父母想着如何处理早恋问题，最后却把孩子往反方向推，让孩子逐渐疏..
孩子早熟早恋怎么办？家长不要疑神疑鬼，应该正确看待孩子早恋问题并加以正确引导，转移孩子注意力到别的地方。..
学校是孩子成长过程中非常重要的部分，很多学生正是因为受到了正确的引导才走向健康的人生大道，成为社会中的人才。 然而， 也有不少学校在面对孩子早恋问题的时..
孩子有时像鸡蛋，家长抓在手里，任凭你怎么用力，鸡蛋都不会破家长拿孩子一点办法没有。而有时看到一些家长那种强行想改变孩子的粗暴的作法，我感觉更像石头冰冷、无情、生硬。 追究现象背后的本质，孩子为什么会这样呢？..
叛逆期是男孩的成长中最关键的时期，因为这个时期的教育对孩子的一生都父母重要，因为这个时期是孩子又一个男孩变成一个真正的男人的事情，所以他们的内心有很多的不解和迷惑，所以父母在这个时期一定要正确的教育男孩。 ..
家有处于叛逆期的孩子，一定让人头痛不已。诸如孩子不听话，你让他干什么偏不做，凡事都和你对着干。出现早恋、逃课厌学、离家出走、夜不归宿、亲情淡漠、自卑不自信等行为表现。 ..
13岁到18岁之间的孩子已经到了青春期和叛逆期了， 如何有效地教育青春叛逆期的孩子？..
孩子在成长过程中，会经历很多个叛逆期，叛逆期的孩子经常会让我们感到很头疼，因为无论做什么，人家的嘴巴里总是说不！不！，其实，叛逆期的孩子也是很可爱的，就像老虎的尾巴，你了解了她们的心理，把毛给理顺了，她们自然就会开心快乐的成长了，所以，孩..
13岁，是孩子进入青春期、产生叛逆的分水岭。 如何处理青春期的亲子关系，是很多家长头疼的问题。 很多家长对进入青春期的孩子，都非常担心。我们也常听家长说，小学时蛮乖的，现在怎么变了？ 这种情况，不仅国内存在，国外也很普遍，美国密西根州立大学教育..
孙燕姿，她是当今家喻户晓的华人歌坛小天后。但是，她小时候成绩非常不好，而且还有一段厌学的经历。要培养一个自信爱学习的孩子，应杜绝对孩子做出任何否定的评..
厌学会导致“青少年叛逆”，有了青少年叛逆更不想去上学，最后就形成了恶性循环：厌学-青少年叛逆-厌学。不少孩子染上青少年叛逆常常是从厌学开始的，它是厌学的结果。..
有一部分孩子却没能回到学校，他们有因为厌学情绪弃学的，也有放弃普通教学选择技术学校的，可有一群人成绩好、喜欢学习，却不得不和学校告别。..
不少孩子在进入初中或者是高中之后都会出现厌学的情绪，而因为缺乏正确的沟通和理解。 导致最后学习成绩下滑、提早进入社会的孩子越来越多。 于这种孩子厌学的情况，家长和学校该如何正确矫正呢? ..
开学在即，家主浙江丽水的13岁女孩李婷婷(化名)却一直躲在被窝里，无论家长如何劝说都不肯上学。近来，像婷婷一样患开学恐惧症的青少年不少。 据了解，最近几天，婷婷总喜欢把自己一人关在屋子里。 英高特特殊教育学校五一劳动节，学生以演讲的方式阐述劳动..
如何教育十岁的女孩叛逆不爱学习？ 首先从培养孩子学习兴趣做起，湖南英高特教育集团中山职校是是以心理辅导为主的特殊教育学校，以 心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪..
每个家长都希望自己的孩子是一个聪明可爱，受人喜欢的孩子。为了培养孩成为这样的人，咱们的家长可能会在很多方面都会对孩子进行教育培养。 本以为自己教育成果已经有效，但是没想到自己家的宝宝竟然会不合群。..
一、引发青少年心理问题的常见原因 1、生理因素： 如躯体疾病引发的心理问题。..
好日子养出弱孩子是哪出了问题 中学生运动会记录沉睡40年无人破、高中班里引体向上少有人达标、体育课长跑改短跑记者在多地调查发现，随着居民生活水平提高，我国中小学生身高、体重等身体指标均有不同程度提升，但体质下滑引发好日子养出弱孩子的担忧，被广..
“特别教育” 让孩子们具备快速持久记忆力、敏锐细致的观察力、坚韧不拔的意志力和高度集中的注意力。入校伊始，学生不能随身携带手机、游戏机，不能叛逆，不允..
这两天，热播剧《人民的名义》中，直指校园腐败发人深醒。孩子出现问题直接反映出我们的教育制度出现偏差，这会造成怎样的危害呢?..
孩子懒惰，不思进取，成了很多家长担心的问题。智择优孟老师就接到不少这样的求助电话。如近来河南的阳女士向孟老师倾诉，自己15岁的女儿懒惰成性，在家什么都不..中国家长对于孩子玩游戏的作文(共9篇)
中国家长对于孩子玩游戏的作文(共9篇)
【游戏作文】 池锝网
本文已影响 人
篇一：家长必看：阅读和作文答题建议 过来家长的初中三年15条经验心得 阅读：72 次
我要评论(0)
18:36:52 分享到：1 1、初一初二关注成绩是无效的(初中前两年是打基础的，实力是初三才体现的)。 2、学习过程、态度是决定一切的(第一次开家长会听老师讲觉得有点空洞，不竟然间孩子的表现证明老师的话是绝对没错的)。 3、初一初二多读书是很重要的(用心读老师推荐的书是积累知识的最好办法，效果到初三才显露的)。 4、培养孩子思考习惯、学习习惯是任重道远的，家长必须配合老师才能实现的 5、了解时事关心生活比课本学习更重要的(现在的教育是培养素质的，纸上谈兵考试时肯定拿不了满分的)。 6、上了重点中学是没必要上太多补习班的(与买东西时只选对的不选贵一样的道理的，只选孩子需要的坚决不听培训机构忽悠是需要有定力的)。 7、初中的孩子正确引导是不会早恋的(严格控制上网是必须的)。 8、青春期没那么可怕的(与孩子斗志斗勇的手段是要多与同学家长沟通的)。 9、老师告状后家长不能气急败坏的(问清缘由以说服教育为主，实在没办法可以冷处理的)。 10、学英语必须要背单词的(课后的单词至少要背几遍的，到初三还找不到初一二年级的课本是不行的)。 11、男孩子是有潜力的，关键是激发其潜力是很难的(成绩忽上忽下不可怕，可怕的是家长的心脏不够强壮的)。 12、不打算初中毕业就送出国的就必须要升重点高中的(有点钱又不够孩子出国读书消费的家长最揪心的)。 13、学好语文是有难度的(答题的技巧老师会教好的，但答题的思想是要家长培养的，也是语文不好的家长永远困惑的)。 14、物理是要理性思维的，男孩天生有天赋的(物理学不好是不够努力的)。 15、化学是要多记忆不必要问为什么的(总问为什么估计是数学学多了，刨根问底惯了的)。
名师指导：初中语文考场阅读和作文答题建议阅读：24 次
我要评论(0)
11:34:33 分享到：0 根据语文试题结构安排，现代文阅读与作文两大部分是语文考试120分中所占三分之二的分值，很多同学也是这部分失分较为严重。针对这两部分，给大家一些建议： 现代文阅读部分，在考试时记叙文阅读务必要认真阅读，从试题考查角度看，有文章的行文思路梳理，有细节题（涉及具体词语、具体句子、具体段落等），最后一题常常考查考生对整篇文章内容及主旨的考查。学生常常因为时间不够对记叙文阅读采用跳读方式，这对做记叙文阅读时非常不利的。阅读速度和学生的注意力是否集中有一定关系。考试时，认真读每道题的题干内容，找出表面信息和挖掘隐藏信息。回答时围绕着文章内容而答，不要脱离文本的笼统回答，最基本的一条是你写出来的答案要让阅卷老师看明白，所写答案不能只有考生自己才能理解的语言。 语文容易得分或失分严重的在作文，作文的分数带来很大的主观性，初三学生经历了两年半的作文写作，大部分考试都积累了一些写作素材，考试难点在于拿到一个作文题目，学生能否审清题意并根据题目明确作文的立意，思想积极向上，写作思路清晰。写作过程中不易用过多的口语、网络语言。有家长问过我，作文的语言一定要华丽吗，实际上不然，语言可以华丽也可以朴实，但是一定要凸显文章立意。 写好文章扣题也是很关键的。扣题并不能只在开头点题、结尾点题，在中间行文过程中也要注意点题，点题句的存在帮助你的作文在老师那里形成文章有立意，且文字围绕着立意而展开叙述。 考场作文，注重字迹、书写规范整洁，影响阅卷老师的第一印象分，也是想要得高分的基础。文章根据题目书写出不错的开头和结尾，同时注重点题，可以大大增加语文作文得高分的机会。可以引用古诗词、名言警句等，也是为文章添彩的方法。 家长课堂：孩子在家学习的5种正确方式 阅读：75 次
我要评论(0)
17:11:14 分享到：0 我们在学校学习的时间只占有生命的五分之一，而在家庭学习的时间却贯穿我们的一生。是家庭，而不是学校，决定孩子与孩子之间的不同。这里介绍几种在家中有效学习的方式。 1、将家庭变成学习型组织 把家庭变成学习的一个重要场所，我们将终身受益。在家中创造一个学习的环境，父母和孩子一起学习，鼓励孩子自我探索，发展自我指导式学习，并且使得家长在孩子的学习中担当积极的角色。父母的角色就是帮助子女成长。辅导孩子做功课是许多家长感到头痛的问题，因为我们很容易就会提供不适当的协助。当你和孩子一起做功课的时候，不该代替孩子思考，应该启发孩子的思路。有的家长大包大揽，替孩子完成一切，这是辅导孩子时所犯的最大错误。如果家长通过电脑软件，将自己不擅长的部分交给电脑中的老师，并且和孩子一起获得新知，获得快乐，将是一件妙不可言的事情。 2、群体式学习 是指那些能够在互联网上与成千上万的人一起学习。自从有了电脑和互联网以后，孩子们在家里也可以与很多人在一起学习，与人交流与竞争，或者与其他人讨论、请教。这样的学习不再是寒窗苦读，不用再“头悬梁，锥刺骨”，也会获得学习的乐趣和效果。 3、凭着感觉学习 你今天不快乐吗？你今天在路上碰到了什么烦恼吗？你今天正好没有什么心情学习，那么你一定要想办法调节好自己的心情，或者写一篇日记，记下这种感受，或者向你的父母和网友倾诉，然后再开始你的学习。因为对事情的感觉很好时，全部的智勇都在蓄势待发，准备新的投入。如果负面的感觉产生，就会使思想停顿。 4、游戏化学习 在信息时代，人们的学习和游戏将越来越多的融合在一起。人只有在游戏中才最自由、最本真、最具有创造力。有时，游戏一小时比你一周学到的东西更多。这是因为，在游戏中，你的身心得到充分放松，学习将变得非常有效率。家长和孩子可以自己设计一些游戏，在家里排演由课文改编的话剧，知识将在快乐的游戏中习得。 5、自信式学习 在学习中，自信是至关重要的，如果你认识到这一点，你就可以开始这样的一种学习――每天留出一部分时间做自己喜欢、擅长的项目。如果你英语好，你就专做英语；如果你化学好，就专门做化学；你要是作文写得好，就天天写日记。 九个秘诀让你做孩子喜欢的父母 阅读：63 次
我要评论(0)
13:43:32 分享到：0 第一个秘诀：就是把自己也变成孩子 父母是否拥有一颗童心，是非常重要的。童心未泯，才能抛开“大人”、“父母”等身份。当你接纳了孩子，孩子才有可能接纳你。 第二个秘诀：和孩子密切相处。要了解孩子，要多跟孩子接触，从他们的语言及行为中了解他们的想法，喜好、内在需要。 第三个秘诀：注意孩子的反应与态度。 现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表示自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有很仔细地把孩子的话听完，孩子感觉与父母沟通不舒服，代沟必然越来越深。 第四个秘诀：体会孩子的感受。 当孩子在外面受了委屈、与好朋友(来自: 池 锝 范 文网:中国家长对于孩子玩游戏的作文)或心爱的宠物分离时，他细腻的小心灵会难过半天。父母却只是一是一味地告诉他“没关系，坚强一点”，“这没什么好难的”，会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受，若父母说：“你很难过吧？我要是你也会有这种感受的。”相信会有截然不同的效果。 第五个秘诀：了解孩子的发展程度。 如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要示，相信不但孩子觉得辛苦、压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线。 第六个秘诀：回答孩子的问话。 孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“妈妈，你要不要去买菜？”这个问题的真正意义其实是：“妈妈，我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说：“是啊！你要不要一起去？”孩子听了必定会很高兴。此外，对于孩子所提的知识性问题，父母也要慎重回答，或带着孩子一起寻找答案，这样，孩子以后不论碰到什么问题，都会主动向父母询问。 第七个秘诀：避免用负面意义的说话语气。 不能用“我命令你....。.”、“我警告你....。.”，“你最好赶快...。.”“限你在五秒钟内....。.”、“我数到一、二、三...。.否则.....、”“你应该...。.”，“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以...。.”等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。 第八个秘诀：经常变换新鲜的话题。 这样能引起孩子的兴趣，例如：“你猜猜看今天我发生了什么事？”“你知不知道为什么小孩子最喜欢恐龙？”“如果有一天，太空人真的不到地球...。.”等问题，相信会比“今天过得好不好？”“快乐不快乐”更吸孩子。 第九个秘诀：充实孩子的生活经验。 亲子对谈的题材，往往来自生活之中，因此培养孩子一颗敏锐、好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上车子的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗、林林总总，都可以为谈话的素材，孩子的观察力会自然而然地提高。
家长课堂：孩子的性格培养远比上名校重要 阅读：64 次
我要评论(0)
19:04:34 分享到：0 引言：家长们都应该明白你无法陪伴孩子一生，所以应该给他（她）人生打好基础。于人的一生而言，性格是才基础，学习成绩不是。中国父母没有把教育看成为孩子的一生打基础的事儿，太注重成绩，以为把孩子送进了名牌大学就大功告成了。 朋友的女儿在10多年前考上了麻省理工学院，毕业后她到硅谷发展，现在在一家世界顶级的IT公司工作。她的女儿马上要上学了，她不像其他华人家长一样，在家里给孩子“开小灶”，也不送孩子去任何特长班。大家经常问她，以后要把孩子培养进哪所常春藤大学，她却很坚决地摆手说：“我不培养，看她自己的能力和发展。” 有一次聚会，她谈起了自己对于子女教育的一些反思。她说从小学到高中，无论在中国还是在美国，她的学业成绩排名都是全校第一，在麻省理工学院时她的学习成绩也不错。但是工作以后，毕业10年后的聚会，她才发现，自己是同学中最不起眼的一个。 在财富上，她无法和同学匹敌。有个同学毕业后加入一个才组建的小公司，公司上市后，他因持有原始股成为百万富翁；还有个同学自己创业、自组公司，已是亿万富翁。 除了物质金钱，许多同学潇洒自如的生活状态，更另她羡慕不已。她的一个男同学，自从有了孩子就辞掉工作，在家里做起了“家庭主夫”。他和爱人都很喜欢旅游，他们全家一有空就到世界各地玩，已经去过70多个国家。 同学中有几个华裔孩子，在校时智力超群、学业优异，可大学毕业以后，后续的事业发展却普遍不如美国同学。和她一样，现在都只是规规矩矩的打工族，说起彼此的工作，都是乏善可陈。 她说，中国家庭教育有很大的误区。中国父母，没有把教育看成为孩子的一生打基础的事儿，以为把孩子送进了名牌大学，父母就大功告成了。家长的注意力都集中在孩子的学习成绩上，而子女教育的很多不能被量化的方面却被忽视了。比如，孩子的自我认同感、自信心、冒险精神、百折不挠的精神和勇气、享受生活的能力等，这些都是她和同学相比之后，感觉自己极度匮乏的。篇二：家长作文选萃 我为孩子而喜忧
首先，感谢老师节假日还在关心孩子的成长与教育问题，祝老师节日快乐，工作顺心，家庭幸福！ 孩子今年13岁，读初中一年级了。她这个年纪，对于我们家长来说是个喜忧参半的阶段。 喜的是，她终于在大人们的精心照料与呵护下度过了嗷嗷待哺、蹒跚学步、咿呀说话、弱不禁风的成长过程，长成具有一定生活自理能力、独立思维能力和身体抵抗能力的小姑娘了。此时的我，不用再过以住因为她吃不饱肚子而担心哭闹、走不稳脚步而害怕摔倒、吐不清字眼而着急学话、抵不住风寒而焦虑求医的日子。看着一路走来、渐渐长大、看似明白事理的女儿，我心里稍许有了一丝轻松、解脱、欣慰和无名的喜悦，感到孩子真是长大了。 忧的是，孩子当前正处于青春年少的关键成长时期，这个阶段孩子生理上处于青春期，心理上处于“叛逆期”。一方面，她对自己的喜好开始有自己的定位、自己的判断、自己的评价、自己的选择和自己的追求。另一方面，这个阶段由于孩子年幼懵懂，天生单纯，涉世不深与行为能力的局限，她的教育及培养问题又需要家长与学校全面的关注、及时的引导和严格的管教。因为这个年纪，无论从学习上还是习惯养成上都是成人成才的基础阶段，稍有松懈，将直接影响她成人成才的发展进程。所以每每想到这些，我又总是感到自己有重大的责任、巨大的压力和隐隐的担忧。 平日里，我时常和妻子交流孩子的教育问题，在我们认为，教孩子如何做人比教孩子如何成才更为重要。一个没有教养，没有礼貌，不懂规矩的孩子，就是学习再好，也不能算是个人才，更不会受到别人的喜欢。相反，即使她学习成绩稍微欠缺一点，但个人能力强、有素质有涵养，这样的孩子无论走到哪里，都能受到大家的欢迎，都能适应新的环境，并能够成为一个对社会有用的人。 我相信，在学校和家长的密切配合下，我们的孩子一定能在翠岗中学磨练优良的品质，养成良好的习惯和受到很好的教育，一定能在德智体美等各个方面取得全面的发展。
父：潘茂洲 母：黄丽敏 日
我为我的孩子而自豪
在我们中国，自古以来百善孝为先，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。像晋朝的王祥为孝敬父母“卧冰求鲤”郭巨“埋儿奉母”等孝敬父母的感人的故事被人们世代流传。说起我们的徐祥丰，呵呵！他啊，从小就有爱心和孝心。喜欢小动物,喜欢和小孩子们一起玩。有爱心的孩子啊他就有孝心，记得在他刚三岁的时候，那年夏天的某一天下午我还没下班，空中忽然乌云密布电闪雷鸣，眼看就要下雨了，在外婆家的他跑到院子里看着即将下雨的天高声喊着：“外婆！外婆！快要下雨了，赶紧给妈妈送雨衣啊！别把我妈淋坏了！”回到家里妈妈笑着对我说了好几遍，把我心里说得热乎乎的，是啊，孩子那幼小的心灵已经被我们播下了爱的种子，它在悄悄地萌芽。 自从孩子入学后，变得越来越懂事了。经常在放学回家写完作业后帮我做点家务活。有时候我一边做饭一边忙着要刷碗，他便连忙跑过去忙不迭声的说：“我帮你洗，我帮你洗。”有时候我拖地时，他会一把抢过拖把，一边拖地一边说：“您累了休息休息吧。”有时候我累极了，他会让我躺在沙发上，用他那双温软的小手捶捶我的腰，再捏捏我的肩膀，每当这时看着他忙忙活活的样子，我的心里总是乐滋滋的。平时在家里要是给他夹菜，他总是说：“妈，你也多吃点，你要是不吃我也不吃了。”这倔强的孩子我还真拿他没办法，只好顺从他，我想这样也好，省的以后把孩子娇惯成家中的小皇帝，什么事情都以自我为中心，难以改正。 光阴荏苒，孩子一天天长大，思想在一天天进步，也一天比一天懂事，今年的三八妇女节孩子在老师的教育下送给了一个特殊的礼物――给妈妈洗脚。记得那天他神神秘秘的，问他有什么事也不说，吃完饭，他一溜烟的就钻到卫生间里了，还以为他有什么事呢，偷偷地在那放水呢，后来的事呢也就不用说了，洗完之后他又一点一点地把我的脚给擦干净，看着他那认真的样子，我直想笑，开心极了。 要想说儿子对我们的关心和孝顺那真是说也说不完，爱的付出得到的是真情的回报。我真感谢上苍给了我这么一个活泼、健康、聪明而又孝顺的儿子，我为拥有这样一份爱与被爱的生活而感到幸福和骄傲。看看我们可爱的孩子，我真为他自豪！
我为我的孩子感到欣慰 儿子进入初中已经快一年了。他已经经历了人生的十三个春秋。在这十三年中，我们有过烦恼，有过焦虑，但更多的是欣慰。 儿子办事非常认真，善于思考。学习之外的空余时间他尽力帮家中做一些家务，帮奶奶拣菜、洗菜和买些东西。家中有什么好吃的，他都要带给奶奶吃。在一起吃饭时，他总要把好吃的菜先夹给奶奶；吃水果时，总是把大的给长辈，自己挑小的吃；家中有人生病不舒服时，他总是跑上跑下，嘘寒问暖，为你端水拿药，叫你测体温，叫你休息。 像这类的小事情实在太多，最让人难忘的，则是2007年的那一天。早上7点多钟，孩子的奶奶骑车跌倒，摔成了骨折。儿子知道后，急切的问我：“奶奶怎么样？没什么大问题吧？”看着儿子湿润的眼睛和那焦急的样子，我告诉他，奶奶现在的病情有所好转了，让他放心。可他一声不吭的找出医书人证的翻了起来。看到那情景，我当时真感到孩子懂事了。婆婆住院没几天，我又病倒了，起不了床，周身无力，又发高烧。孩子的心情变得更加焦急不安，但在不安中也显得更加懂事。他给我端水拿药，每天晚上都要起来五六次，把水递给我喝，并说：“医生说的，让你多喝水。”还问我需不需要什么，并摸着我的额头问：“妈妈，你感到好些了吗？”望着孩子我的眼睛湿润了。 平时买点好吃的让他吃，他则对我说：“妈妈，您先吃，我才吃。”我说：“你正在长身体，吃好了才能更好的学习。”可他却像个大人一样的说：“妈妈，您的身体本来就不好，不吃怎么行？”望着懂事孝顺的孩子，我常常不知说什么好。 这些虽然都是一些微不足道的平凡小事，可它们却体现出中国传统美德。我为有这样一个儿子感到欣慰！ 某家长 我为我的孩子而奋斗 其实，当我看到孩子这个作文题目时，内心感到莫名的困惑和茫然，这13年来，孩子给我这个母亲带来了哪些感受？我又为孩子做了哪些？这其中的点点滴滴，万般滋味又岂是手中的这支笔所能描述的 。 孩子，自你从妈妈的肚子里哇哇落地时，你便成了妈妈心头永远的牵挂，妈妈欢乐着你的欢乐，烦恼着你的烦恼，你成长中的点点滴滴成为妈妈一辈子的记忆。弹指间，你已成长为一名帅气、活泼的少年了。这麽多年来，妈妈对你的照顾和教育可能不是最周到、最优秀的，但对你的爱却是最唯一、最深沉的，妈妈希望你健康，希望你快乐，希望你茁壮成长为一名对社会、对国家有用的人。 细细想来，人的一生总要经历坎坷和风雨，妈妈希望你在困难面前不气馁，在胜利面前不骄纵，做任何事要有一种认真、负责、有始有终的态度。 孩子，你是一个聪明、懂事的孩子，你能尊老爱幼，乐于助人，如果在学习上能有一种刻苦钻研、锲而不舍的品质，相信你会取得更好的成绩。记住，凡事你付出过，努力过，你就不会有遗憾，有悔恨，你就不会有“少壮不努力，老大徒伤悲”的感慨。 许多年来，我门做父母的对你的关心和爱是自然而然、发自内心的，这其中发生的事情就像是无数的小水滴融入了江河，是无法一一列举的。这其中的风风雨雨在我们的心海激起了点点浪花，留下了永远的回忆。我们为你的成长进步而自豪；我们为你的贪玩、懒惰而着急；我们为你的孝顺懂事而欣慰；我们为你的谎言、自卑而痛心?? 孩子，爸爸妈妈尚且还在为事业，为明天而努力、而奋斗，聪明如你、年少如你更应该为自己的明天而坚持、而努力，时刻为自己的精彩人生而准备着，让我们一起加油，一起奋斗吧！ 刘玮
温暖的时刻
初一（10）班 郭文静
窗外，淅沥的小雨无声无息地下着；室内，玻璃窗上蒙上了一层淡淡的白雾。透过朦胧的玻璃窗看外面，只见一片写意的绿色?? 不由得想起那个暴风雨的夜晚。那天晚上不知怎的，我的头开始隐隐作痛，身体温度逐渐升高，我睁开眼，天还没亮，拿出手机看了看，才凌晨两点多钟。我试着找办法降温，可我连从床上爬起来的力气喊着妈妈，“妈妈、妈妈、妈??”喊不动了，眼睛闭上了。 醒来时，正在路上，爸爸背着我，母亲正为我撑着伞，我的身子虽然湿了，但只有一点点，而父亲和母亲全身都湿了！我好难过：做子女的没有孝顺父母，却反过来让父母为我操心、奔波、劳累，想到这里，泪水冷不丁地落了?? 再次醒来时，周围一片洁白，发觉自己已在病床上了。父亲靠在椅背上睡着了，父亲那布满风霜的脸上，又新添了几道皱纹；那稠密的头发上，又新添了几根银丝；那本来就不是很白的皮肤，变得更黝黑了??父亲为了我，是多么的辛苦，为了有钱让我上学，是多么的努力，为了我能吃饱穿暖，是多么的劳累?? 门“咔嚓”响了一声，母亲进来了。母亲手里拿着一杯水，水还冒着热气，母亲笑着说：“醒啦，来，把这药给吃了。”我应了一声。接过了水和药。我碰到了母亲的手，心里不禁打了个寒颤！天哪！这手怎么这儿冰冷啊，我更自责了。望着那双布满血丝的眼睛，我忽然觉得这药似乎不那么苦了，我记得以前那药可是苦的，不过现在真的很甜很甜?? 那一刻我觉得很温暖，病似乎也好了很多，我想可能这就是父爱的博大，母爱的温柔，才有如此大的魔力，让那颗药变得是那么的甜，那么得让我感到温暖，那么得让我觉得幸福！ 母爱的温暖是人间快乐的种子，父爱的温暖是冬日明媚的阳光，拥有这两样温暖就是获得了所有人都渴望的幸福！篇三：家长如何教孩子写作文 第一辑 兴趣是把钥匙 第二辑 学走路的第一步 我曾不止一次对肖铁说：“你看你妈做菜，选好了菜后总要裁下没用的，去掉菜根吧?写作文也是这样，不能把事情从头尾都写，要写最有用的，也就是你印象最深的，最难忘的。” 如果以为多说这么几次，孩子便明白了，那未免太容易了。对于孩子，感情永远重要于理性，要明白必须多实践。我想最初的练习，就如同孩子最初学步一样，必须有大人拉他一把，扶他一把，弯下腰来和他一起蹒跚走几步。 可以说，这篇作文是我与孩子一起写的。最初起步需要这样，这样使孩子觉得有依靠而有底气。头一次或头几次要成功才不会挫折娇弱的心，这很重要。有了兴趣，再有信心，走得才会快些。依靠是必要的，却不能总有拐棍。给他拐棍还要帮他扔掉拐棍. 第三辑 写你自己有意思的 第四辑 珍惜第一次(一) 真切。它不靠作文入门之类的书照葫芦画瓢，不是瞎编，而是真实的体验和感受。 别让孩子轻易放过人生难得的第一次。 第六辑 动物园的老师 没有几个孩子不愿意去动物园玩的。肖铁不知去过多少次动物园了，可是要他写写动物园，他反倒觉得没什么可写的。为什么呢?去的次数多了，很容易熟视无睹，变成只是去看热闹。这是孩子常犯的毛病。没关系，再带他去一次动物园。这一回，要把玩和作文联系起来，要他用眼睛和心去看，去观察。 第八辑 注意身边的 经常会出现这样的情况：孩子拿过作文题目，心里首先想起的往往是老师或者作文参考书上讲过的，恰恰容易忽略自己身边的事例。 第九辑 想象力从哪里来 一天醒来，天上飘起雪花，睁眼一看，窗上结满冰花。那时，肖铁上三年级。他趴在窗上睁大一双惊异的眼睛看窗花。“爸，你看像一匹大白马!”他冲我叫道，像发现了奇迹。我指着窗花问：“你看还像什么?”“像雪山怪!”“还像什么?”“像圣诞老人拖着雪橇给我们送礼物??” 这就是想象。孩子的想象力一般比成人都强，而且会充满童真。因为孩子都喜欢童话，而童话正是对比现实而呈现出的一个想象中的世界。只要我们能从孩子这种喜好的心理出发，以一双童话的眼睛看待周围的生活，便会启发孩子。想象力原来并不是凭空瞎想，而是你平常读过的童话，看过的事物，与眼前的事物的交织。孩子本来就容易将幻想与现实混淆起来，这种想象对于他们一定很有乐趣。 养成习惯，一件事情能够如扔进石头的水池子，荡起一圈圈涟漪，想象出一层层新天地，最开始当然需要大人帮助。这种帮助要从孩子的心理特点出发。这种心理特点的基点便是童话。 第十辑观察力的培养(一) 观察力强不强是作文能否写得好的重要因素。孩子一般贪玩，看什么容易囫轮吞枣。事后一问看见了吗?看见了。看见什么了?回答不上来。 肖铁从小喜欢动植物。一次晚饭后到街心公园里散步。我问他：“你能从这里找出五种不同的树叶来吗?”他挺有兴趣，连跑带颠找来了五种树叶。我问：“你说说它们不同在哪里?”
从玩中学观察，从孩子最喜欢的事物中学观察，孩子往往会瞪大一双好奇的眼睛，效果容易事半功倍。 第十五辑先要讲清楚
28感受比观察更重要 只有真实而细致的感受，才会写出真情，写出细腻而动人的情境。这是独特的，是学不来的！
【规矩和爱】《规矩和爱》内容简介：不依规矩不成方圆，这句中国的老话正在被越来越多的现代心理学和教育学研究所验证。所谓做规矩就是设定界限遵循规矩,即使在崇尚个人自由的美国，无论是科学的杂志还是通俗的育儿必读都强调要给孩子从小设定界限,甚至呼吁做规矩要从婴儿出生就开始。其中的道理很简单，那便是规矩是迟早要做的，越早做，所付的代价越小而收益越大。 美国哈佛大学教育学博士王涛认为：在没有规矩的爱中长大，孩子失去了感恩；在没有爱的规矩中长大，孩子学会了自卑；在没有规矩也没有爱中长大，孩子失去了敬畏；在规矩和爱中长大，孩子学会了谦卑和自信。 所以，没有不能做规矩的孩子，只有不会做规矩的父母！ 做规矩需要树立权威 做规矩不能随便 做规矩需要有惩罚
你可能觉得，我们的父母什么都不懂，我们不是照样成人成才吗？那么我们可能要问自己了： 1.我身上的可改变的缺点，我希望孩子有吗？ 2.如果我的父母以前也懂得这样做，我现在会不会更好一点呢？ 3.孩子现在所处的环境跟我们那时候是一样吗？我们应该提供怎样的教育环境呢？篇四：家长如何帮助孩子提高作文水平 家长，如何帮助孩子提高作文水平
作文难，这令许多家长头疼不已。但这并不是说，家长现在对孩子的作文水平就束手无策。下面给大家介绍一些具体的帮助孩子提高作文水平的方法。 （一）具体的方法： 1、自然的教育方法，消除孩子写作状态进入的障碍。
在刚开始教孩子接触作文时不要给孩子设置条条框框，不要给孩子讲立意、选材、详略等大道理。其实，我们家长在回想一下自己上学时写作文那种心情，就会明白给孩子讲大道理，只会让孩子不敢写，不知如何写。因此要让孩子放手去写，尽量写得长一些、细一些、多一些。尤其是记叙文只有写得长一些、多一些，才能写得详细细致，另外也便于修改。每次写作文都是写一些概括性的句子的孩子要想使作文快速提高难度很大。
2、采用例证的教育方法，培育孩子的因果逻辑思维方式。
有因就有果，每一个观点都要有例证和说明来支撑是事物发展和存在的规律，培养孩子的因果逻辑分析能力，对孩子写作大有好处。举几个例子：如果说这个山多美呀，就包括树美、水美、人文景观美等等各个方面。说小明学习好，就包括小明语文好、数学好、平时考试成绩好、课堂上回答问题好等各个方面。每一个小的方面又可以是一个分观点，可以用更小的实例来支撑，例如说树美可以再从树的疏密、高矮、形状、姿态等各个方面来写，依次类推。如果注意到了这些，孩子写起作文来就会言之有物，写出来的作文内容也会丰富充实。 3、运用事物之间相互联系的本质，培养孩子的发散思维。
联系是事物的本质，培养孩子联系的思维方法对孩子的一生都有好处。例如说让孩子写山就要使孩子联想到树、水、花、鸟、登山的人、有关山的传说等等一系列事物。如果写上学路上不光要让孩子想到上学路上发生的具体事件，还要让孩子看到上学路上的建筑变化，四季风景、人间万象等等方面，开阔孩子的思维。
在以上主要和大家交流了帮助孩子提高作文的一些方法，下面给大家提供一些小技巧。 （二）实用小技巧： 1、给孩子在网上建一个博客，让孩子把自己写的作文都发到网上去。让别人评说，这样有利于调动孩子写作文的积极性。 我有个朋友，自从孩子开始了作文，就给孩子在中华网上建了个博客，把她的作文都放到了她自己的博客里面，让人评说。有段时间，看评论成了女儿每天必须的事，通过朋友、网友的评论，孩子热情就更高，对作文兴趣就更浓厚。 2、从一句话作文开始。 全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中，有一个学生说他不会写作文，魏老师就问他：“会不会写一句话？”他说：“这个行。”魏老师说，那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话：“今天开学了。”到第二次作文的时候，魏老师对这位同学说：“这次作文能不能写两句话？”那位同学爽快地答应了。
就这样，从一句话作文开始，再到两句话、三句话??这位同学终于学会了作文。 3、鼓励孩子自己向报刊投稿。一次成功的投稿，不仅让孩子体验到成功的快乐，更重要的是提高孩子写作文的兴趣。使孩子认识到写作文并不是特别难的事情。 4、打印成册，让孩子感受收获的喜悦。孩子看到自己的优秀作文变成了铅字，漂亮、工整地从打印机打出，再配上美丽的、富有联想的插图，就会特别有成就感。家长还可以，多打几份，送给亲戚朋友，让大家共同来欣赏。这样会很好的调动孩子作文地积极性和主动性。
（三）对家长的几点要求：
1、初期不要忙去看、学范文，特别是同龄人写的范文。
范文不是不好，而是在自信心都还不足的前提下学范文容易进入误区：首先你不知道那范文是在什么地方、什么情况下写的，模仿的结果轻者会不伦不类，重者会成笑料。比如“春节刚过，趁着没开学，天一晴，我们就下河捉鱼了”，如果是北方，简直不合情理，但南方就很自然。――咱们中国大得很呢！何况法乎其上仅得其中，法乎其中乃得其下，要学也应该是逐步从经典作品中学语言、学文法。其次，您只消想想，如果一个孩子要学画画，老师一来就给他展示一幅名画，说它哪好哪好，然后就叫孩子学着画，行吗？如果用名曲的录音来教音乐，如果用美国总统的演讲来教孩子英语??学科虽不同，道理是一样的。
2、务实。从一开始训练就把握一个原则，那就是抒真情，写真文，说真话，做真人。
有这么一个典型事例：小学生在老师的提示下说（写）春天，一个会用“鸟语花香”、“百花争艳”等一些词语，得到了老师的高度赞赏；另一个则说春天来了，爷爷把鸟笼挂到屋外的窗栏上了，奶奶把花盆摆到外面阳台上了，妈妈把他的小自行车从床下拖出来擦干净了??后者被老师斥为“大白话”，我们却非常欣赏这种真实。我们信真求真，并不是说不能展开联想和进行想象，而是要求想象也要“真实”。
3、求多。初学作文，写得越多越好，因为有写的才有改的，如果刚刚凑够要求的字数，那就很难改好了。
道理很简单：如果你口袋里的钱只够买一支普通的口红，旁边的人告诉你怎么做发型、用什么面膜、怎样怎样??你办得到吗？但有足够的钱就不一样了，不怎么刻意也能打扮出好形象。 4、在孩子还没能一口气写出几百字之前别不要太较真。
不要忙着指责孩子字写错了，或者哪个句子不通，指责孩子不会用词不会修辞。作文有点像盖房子，得先有料，再搭好架，最后才是装修。哪有楼没封顶就忙着装修的？
（四）注意养成几种良好习惯。
（1）直接用钢笔、圆珠笔、炭素笔写作，从少用直到不用涂改工具，培养下笔的责任感，不要养成随意、有依赖的习惯。
（2）写作过程中不要一遇到不会写的字就查字典或问人，这会打断思路，可以先空着或用铅笔注上拼音，到检查的时候再问、再查（字典）。
（3）不论片断练习还是成文训练，至少在一段文字内不要停下来，要一气呵成，思路才连贯自然。
（4）边观察分析边积累。平时所做的观察分析训练要积累下来，用一个本儿随时记自己观察到的现象，这非常有用。有一位同学专门记她的老师表扬同学的话，后来写“特别会表扬人的老师”就精彩得让人读了还想读。积累观察分析材料不需要成文，只要分分类就行了。可以分明类别，如“爸爸（妈妈）的精彩语言”、“我的新发现”、“ＸＸＸ的动作”等，这就可以避免混乱。
家长要相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。相信孩子在您的指导、鼓励和赞美下，作文水平肯定会越来越棒的！篇五：家长怎么帮助孩子提高作文水平
让孩子生活变得丰富，让孩子有东西可以写，有话可以说，这是家长帮助孩子提高作文水平所需要做的；你还要训练孩子说话的措辞能力，让孩子的眼、口、脑能有机结合。 你可能会说自己忙的不可开交、学历不高、那是老师应该做的事情，从而对孩子的作文不愿意去辅导。 其实提高孩子作文水平不只是老师的事，家长也责无旁贷，也大有可为。那么，家长该做什么呢？
一.不断丰富孩子的生活，让他们有话可写。
要让孩子有东西可写，真不是一件容易的事。生活单调是有些孩子的作文水平相对低下的致命原因。有些孩子面对一个命题作文，简直目瞪口呆，无从说起。比如要他们写一次去动物园或公园游览的经过，如果他们没去过，他们怎么写呢？我们都有一个共同的感觉：有的孩子的作文内容丰富、新颖，原因之一就是他们见多识广，有话可说。我的女儿才七岁，她已经去过很多风景点，近如家乡附近的水库，大桥。我们认为，多玩一些地方，可让她见见世面，开阔眼界。我起初也曾经觉得她还小，玩了也许没有多大作用。但是看着她比同龄的孩子懂得多，显得成熟大气，心里觉得这样做还是利大于弊。各个家庭的经济水平都在提高，影响丰富孩子生活的往往不是家庭经济条件而是家长的教育观念和意识。丰富孩子的生活需要家长投入金钱、精力、热情、爱和智慧。即使足不出户，也可以使家庭生活丰富多彩起来。
我们就给他买了一架电子琴也让她学，我们还教她画画、跳舞、下棋。孩子有空时，让孩子做一些力所能及的家务也会使他们的生活充满趣味。
二.让孩子多阅读课外书籍。
作文素材的另一个来源是孩子的阅读。让孩子从小就一些古今中外的名着，如安徒生的童话、《一千零一夜》、《西游记》、《十万个什么》等以及像《中国成语故事》、《少年百科全书》等这样的知识丛书等等，让孩子从名着、丛书中了解世界，弥补他们生活经验的不足，同时名着还可训练他们的想像力，帮助他们积累词汇，提高表达能力，可谓一举多得。 听故事也是扩大孩子生活视野的重要手段。很多作家背后都有一个会讲故事的高手，着名作家莫言有个会讲的故事的奶奶。孩子除了通过视觉接受信息外，听觉的也很重要，听故事会给他们观察世界打通另一道宽敞的大门，减轻他们阅读时眼睛的负担。
三.让孩子学会思考、观察和表达。
站在城市最高塔上向下眺望，整个都市灯水辉煌，流光溢彩，璀璨夺目，女儿简直看花了眼。我们就不时地启发女儿，你看马路上的汽车多不多？多。汽车像什么？像一个个大青蛙鼓着两只大眼睛。是啊，女儿不会车水马龙之类的词语，但是她的这个比喻确实是很符合她的年龄特征的。在登月湖边散步，看见一座小树林，我们停了下来。这是一片小白杨。我们问女儿，这些树整整齐齐地排列着，看起来像什么？像小朋友在做操。那风吹过的时候又像什么呢？好像在跳舞。风吹动树叶的时候，有没有声音啊有，这声音像什么呢？像在唱歌。夏天，每当夕阳西下，我们一家总要出来散步、纳凉。一天，我们把女儿抱在水边一块方形小石墩上坐着，让她的两只小伸伸向前方，浪花涌过来，淹没了她的小脚，浪花退后，小脚又重新露出来。她兴奋的喊着：真舒服呀！我们便问她，浪花冲着你的脚感觉像什么啊？ 注意事项
通过实践我认识到：没有教不好的孩子，只有不会教、不想教的老师。作为家长，应该帮助孩子在生活中学习观察、思考和表达。篇六：农村家长沉迷游戏对其小学生子女的影响编号：
农村家长沉迷游戏对其小学生子女的影响
教育管理 学生姓名：
徐功菲 准考证号：
指导教师：田宗友
10月15日目
要 ????????????????????
???????????????????
3 一、农村家长沉迷游戏对小学生的影响????????4 （一）对学生学习成绩的影响 ??????????4 （二）对学生身心健康的影响 ??????????6 （三）对亲子关系的影响 ????????????7 二、农村家长沉迷游戏产生的原因??????????9 （一）逃避现实，在网络中寻求成功???????9 （二）自制力弱，网游易上瘾??????????9 三、建议?????????????????????10 参考文献
??????????????????
摘要：家庭教育对学生的健康成长起着至关重要的作用，甚至可以说对学生的将来发展起着决定性的作用①。在农村，由于学校教育相对落后，所以家庭教育对于小学生而言就显得尤为重要了，而现在出现的情况是，在一些地区很大一部分年轻家长只顾着自己沉迷网络游戏、玩手机，而忽视对孩子的家庭教育，进而影响了孩子的身心健康成长，这不得不引起大家的重视。 关键词：农村家长；农村小学生；沉迷游戏；影响 一、农村家长沉迷游戏对其小学生子女的影响 互联网的普及，在给我们生活带来了巨大便利的同时，也带来了很多的弊端，例如很多学生、成人沉迷于网络游戏中，据“2013中国网络游戏用户整体特征分析”统计，玩游戏的人群，20―30岁的人占总人数的85%左右②，而现在低年段学生父母的年龄普遍在26―30岁之间。我是一名村小三年级的老师，年轻家长由于沉迷手机和网络游戏，而导致疏于对孩子的管教这个问题在农村就显得尤为突出了，这里，有相当一部分年轻的家长从小就是在农村长大，各方面见识都比较少，无业且没有一技之长，基本就是初中毕业的，专科学校毕业的也很少，他们的文化水平都不高，在巨大的生活压力下，很自然的选择玩网络游戏而逃避自己应负的责任。然而他们却不知道，他们的这一做法，在无形中却给他们的小学生子女带来了巨大的影响。 （一） 对学生学习成绩的影响 我曾经尝试过给每一位三年级的学生家长打电话，谈谈学生在学校的学习情况以及了解学生在家里的一些生活习惯，以便于日后能够很好的管理学生。之后总结我发现，全班基本学习成绩好的学生，家长都很配合老师的工作，并且在自己下班后的时间能够对孩子的学习进行指导，平时陪在孩子身边的时间较多，对孩子的家教比较好，而成绩稍差的学生，即使老师主动给家长打电话，他们也不是很配合，态度总是很强硬，总透着一种，孩子成绩的好坏完全依靠老师了，老师负责任的教，孩子成绩自然就上去了，自己在家里管不了，全靠老师多费心了。起初，我认为后者家长的态度是由于自己读书不多，真的不懂得如何去教育孩子，后来我从学生那了解到，事实并不是这样的，那些家长并不愿意多花时间在孩子身上，每天除去上班时间，就剩下玩手机、网络游戏了，监督孩子写作业也是在孩子身边玩手机，更有甚者，学生的爸爸直接什么事也不做，直接就是沉迷于网络游戏了，生活除了游戏就是睡觉，而家里就靠妈妈进厂子打工维持生活，自然对孩子的教育也极为有限。低年段的小学生基本没有什么自制力，在这种家庭环境下，要想孩子自觉地好好学习，难度可想而知了，低年段孩子的学习基础没有打好就会直接影响到后面他对学习的兴趣。 我班上有一名学生，在一年级的时候，他爸爸在外地打工，妈妈则在家里负责田地上的农活，照顾孩子，这名学生很聪明，语文数学每次考试都是在班上排名前几，他的几位老师都是很看好他的。后来不知道什么原因，他爸爸从外地回来了，并且迷上了网络游戏，从此什么事也不做，有时间就跑网吧去了，他妈妈没有办法，只好自己进厂子赚钱养家了，对孩子的教育时间也少了好多。到了二年级，每次只要这名学生考差了一点点或者有其他学生向他爸爸告状了，他爸爸就会打他一顿，总是认为不听话就是要打，后来被打的次数多了，这名学生的成绩反而越来越差了，人也没有以前阳光了，现在到了三年级，每次作业都不完成，上课完全就是自己做自己的事，各科的老师都曾试图用自己的方法教育这名学生，可结果都失败了，老师讲的最有用的一句话就是“你再不听话，我就告诉你爸爸去”。相比一年级，篇七：关于家庭教育的 关于家庭教育的作文（一） 在日常生活中，有一些家长让孩子干一些力所能及的家务活，可有些家长一点活也不让孩子干，说是只要让孩子管好怎样学习就行了，读书才是最重要的。这一观点我很不赞同。 孩子读书到底为的是啥？还不是为了将来投身于社会能够立足罢了。那你没有能力咋混呢？我们也应该掌握一些基本的社会能力需求。首先，应从社会实践和劳动中汲取经验。但也得读好书，才能更好的掌握。读书不能读“傻”书，要将从书本中的知识灵活的运用到社会实践中去。所以这些都是互相循环的，相辅相成。从劳动中，体会快乐和乐趣。现在的中国家长就是太过于重视学习和溺爱自己的孩子，而轻视于培养孩子的劳动能力。溺爱不等于爱。 在现代社会里，大多数家庭都只有一个小孩。这样父母的爱就都献给了这个孩子。对这个孩子过分地疼爱。 一次在大街上走，我看到一个小孩在路上摔了一跤，他只是被一块小石头拌拉一下，这件事本是一件再也普通不过的事啦，就是小事一桩，小孩子摔一跤有什么大不了的。可就是这么一件小事，却让我想到了如今的中国家长。当这个小孩子摔跤了以后，他的父母必会百般呵护地说：“我的小宝贝儿，没事吧，疼吧？”有些家长甚至会带孩子全面调查一下。这是不是离谱了些，本是一件极普通的事在中国家长的眼里是都么重要的一件事呀！这不是爱，是溺爱！这反而会使孩子失去自主能力和缺乏自立心理，最终全面的依赖父母。“挫折孕育着成功”要想孩子成为一颗小苗，那不经风雨怎能在这多面的社会圈子中，茁壮成长。 我觉得还是让孩子多干一些力所能及的家务活，但也要抓住学习。这样孩子在将来的生活中再会很轻松。这样不仅可以让孩子养成热爱劳动的好习惯，还可以让孩子体会到父母的辛劳。只有从小培养孩子的劳动能力，长大了才能让父母少操点心，成为一个有用的人。如果家长不让孩子劳动，把所有事情都包下来，那对孩子的成长带来一些缺陷。像这样惯养他们，长大了只会做“衣来伸手，饭来张口”的废物。 我同样生活在一个充满爱的家庭，可我的父母从来就严格地要求我，多做一下家务活。我的能力也慢慢地得到了培养。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己为自己做饭，时间长了我也便学会了。甚至还能为大家露一手瞧瞧。劳动并不难，不知你愿否？ 在激励斗争的社会中，有许多有能力的人，但你是否有本事与勇气和他们竞争。能力在于培养。在一次次失败和成功之间积累经验，这样你才会越走越远。台上一分钟，台下十年功。只要你愿意不断磨练自己，就一定会取得最后的胜利！ 关于家庭教育的作文（二） 我们每一个人，从脱离母体呱呱落地，降临人世，作为一个社会成员，首先进入家庭生活。家庭是每一个孩子的第一个生活环境，家长，其中特别是父母，是孩子不可任意选择的首任教师，家庭教育是人一生中接受教育的开端。婴幼儿的头脑象一张白纸，很容易涂上各种颜色。在孩子生活的早期，家长和家庭生活对他们实施着各种各样的影响，这些影响在他们的心灵上留下极为深刻的烙印，很难消失。家长实施的各种教育，他们终生不忘，成为他们一生成长的基石。 最初的言语是从父母那里学会的，最初的感情是受父母感染的，孩子从出生的那一天起就接受着家长的影响和教育，是父母手拉手教孩子迈出人生的第一步，是在父母指导下进入社会生活，了解社会的。孩子小时候，是形成习惯的最佳时间，良好习惯的形成在人的一生成长中起着打基础的作用。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”是说早期形成的习惯象是与生俱来的一样稳固。 在儿童阶段，孩子们的思想尚未定型，“心知未有所主”，有很强的可塑性。他们兴趣广泛，对于周围的一切都感兴趣，善于模仿，有很强的感受能力，有惊人的学习和记忆能力。 儿童时期，孩子们缺乏独立生活的能力。衣食住行都离不开父母的照料，在生活上和心理上对家长有极大的依赖性，他们的活动能力和活动范围有限，主要是在家庭，在父母身边同家长朝夕相处，家长的影响和教育几乎天天都在强化。由于父母和子女有天然的血统关系，在朝夕相处的生活中建立了十分真挚深厚的感情，家长在孩子心目中很有威信，孩子十分信赖家长。因此，家长的一言一行、一举一动都自然成为孩子们效仿的榜样。家长的教育成为孩子生活的准则，家长对周围人和事的评价标准，成为孩子道德评价的标准，甚至父母的作风、习惯、气质、兴趣、爱好、个性特征等，都深深地影响着孩子。 家庭生活和家庭教育对于每一个人的德、智、体的发展起着奠基的作用，特别是对人的思想品德和个性品质的形成，甚至可以说是起着型塑的作用。有人说：“孩子是家长的影子”，“孩子是家长的翻版”，这种说法，都说明早期家庭教育的重要作用。家庭教育对子女身心的发展水平有决定作用，马克思说过：“法官的行业是法律，传教士的行业是宗教，家长的行业是教育子女。”革命导师的教导十分深刻。作为法官，必须执行法律，否则就是失职；作为传教士，必须以传播宗教为本分，否则就是不虔诚；同样，作为家长，必须以教育子女为天职，否则就是不称职的家长。做父母的，必须象法官传教士那样忠于职守。 孩子们在入学之前，绝大部分时间都是在家庭里渡过的。入学以后，每天仍有三分之二的时间生活在家庭里，在父母身边的时间远远超过在学校的时间，再加上双休日、寒暑假，孩子接触家长的时间、机会要比接触教师多得多。因此，尽管孩子在入学后学校教育起着主导作用，但家庭教育仍然是经常起作用的重要因素 孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用。但学龄前家庭教育并不是家庭教育的全过程，而是家庭教育全过程的一个重要阶段。应当承认，孩子入学以后，随着年龄的不断增长，知识的增加，社会经验的日渐丰富，他们遇事有了一定的独立见解，不象小时候那样听话了。但家庭教育还在继续发挥作用。以到孩子们长大成人，走上社会，独立生活，仍然直接或间接地接受着家庭教育的影响。 孩子到了初中，就进入了青春发育期。他们独立活动能力增强，社会活动范围扩大，要接受来自各个方面的影响。周围环境的影响有积极的，也有消极的。这一时期，正是到了人生的“十字路口”孩子在思想和学习上开始分化。同时，这一时期，也正是孩子和家长重新调整关系的时期。调整好了，家长就可以继续保持教育的主动权；如果调整不好，把关系搞僵了，就要丧失教育的主动权。因此，孩子进入学校以后，家庭教育不但不能放松，反而更应当抓紧。 关于家庭教育的作文（三） 欧洲的一些独生子女的父母，如果出门旅行，习惯于借个孩子一起去，使自己的孩子有个伴儿。他们明白，再好的父母也替代不了同龄伙伴的魅力。旅居加拿大的华人张诗铭介绍了她借孩子的一些有趣的事情。她写道： 因为工作的原因，我们全家移民到了加拿大。我们的邻居是一户加拿大居民，他们家里有两个孩子，都是男孩。刚来的时候，因为语言问题，我们很少和那家人交往。 有一天下午，邻居家的女主人突然按响了我家的门铃。原来她想让我把女儿借给她们家一天去旅行。当时我想，女儿又不是物品，怎么可以借来还去？而且，他们家有两个半大的男孩子，和我女儿一起去旅行，方便吗？安全吗？我没有答应她。 可是，不一会儿，邻居家的两个男孩子送来了一张纸。原来是一个借据，上面写着借我女儿的时间、保证、携带物品、会注意的事项，竟然还有费用――借我女儿一天他们家会付的费用数目，最后是他们母亲的签名。真没想到，原来把女儿借出去还能赚钱！ 晚上，先生和女儿都回来了。在餐桌上，我说了这件事。先生告诉我，()西方人特别喜欢结伴旅行，一些陌生人还在上征求旅游同伴呢。在爷儿俩的一致要求下，我终于答应了把女儿“租”出去。 女儿不在家的一天，我真的觉得时间很难熬。傍晚，听见邻居家的汽车在响，我马上蹿了出去。我看见女儿正与两个男孩告别，看得出她很高兴。晚上，女儿兴奋地给我们讲了许多旅途中的见闻，还直说：“和男孩一起出去玩真有意思！” 从那以后，我已经把女儿“租”出去若干次了，也真的“赚”了一些“出租”费用。我把这些费用都做了女儿的旅费。再后来，我们家也要出去旅行的时候，女儿也向我们要求“租”一个孩子。 每次需要“借”旅伴的时候，我都会想办法让女儿自己去“借”。事先我会给对方父母打个电话，然后也像邻居女主人那样，让女儿带着协议书去对方家里与对方的父母、孩子商讨。通过这种方式，我发现女儿变得开朗多了，也学会了彬彬有礼。结伴旅游，的确是一种非常有教育意义的活动。篇八：关于家庭教育的作文 关于家庭教育的作文
关于家庭教育的作文（一）
在日常生活中，有一些家长让孩子干一些力所能及的家务活，可有些家长一点活也不让孩子干，说是只要让孩子管好怎样学习就行了，读书才是最重要的。这一观点我很不赞同。
孩子读书到底为的是啥？还不是为了将来投身于社会能够立足罢了。那你没有能力咋混呢？我们也应该掌握一些基本的社会能力需求。首先，应从社会实践和劳动中汲取经验。但也得读好书，才能更好的掌握。读书不能读“傻”书，要将从书本中的知识灵活的运用到社会实践中去。所以这些都是互相循环的，相辅相成。从劳动中，体会快乐和乐趣。现在的中国家长就是太过于重视学习和溺爱自己的孩子，而轻视于培养孩子的劳动能力。溺爱不等于爱。
在现代社会里，大多数家庭都只有一个小孩。这样父母的爱就都献给了这个孩子。对这个孩子过分地疼爱。
一次在大街上走，我看到一个小孩在路上摔了一跤，他只是被一块小石头拌拉一下，这件事本是一件再也普通不过的事啦，就是小事一桩，小孩子摔一跤有什么大不了的。可就是这么一件小事，却让我想到了如今的中国家长。当这个小孩子摔跤了以后，他的父母必会百般呵护地说：“我的小宝贝儿，没事吧，疼吧？”有些家长甚至会带孩子全面调查一下。这是不是离谱了些，本是一件极普通的事在中国家长的眼里是都么重要的一件事呀！这不是爱，是溺爱！这反而会使孩子失去自主能力和缺乏自立心理，最终全面的依赖父母。“&挫折孕育着成功”要想孩子成为一颗小苗，那不经风雨怎能在这多面的社会圈子中，茁壮成长。
我觉得还是让孩子多干一些力所能及的家务活，但也要抓住学习。这样孩子在将来的生活中再会很轻松。这样不仅可以让孩子养成热爱劳动的好习惯，还可以让孩子体会到父母的辛劳。只有从小培养孩子的劳动能力，&长大了才能让父母少操点心，成为一个有用的人。如果家长不让孩子劳动，把所有事情都包下来，那对孩子的成长带来一些缺陷。像这样惯养他们，长大了只会做“衣来伸手，饭来张口”的废物。 我同样生活在一个充满爱的家庭，可我的父母从来就严格地要求我，多做一下家务活。我的能力也慢慢地得到了培养。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己为自己做饭，时间长了我也便学会了。甚至还能为大家露一手瞧瞧。劳动并不难，不知你愿否？ 在激励斗争的社会中，有许多有能力的人，但你是否有本事与&勇气和他们竞争。能力在于培养。在一次次失败和成功之间积累经验，这样你才会越走越远。台上一分钟，台下十年功。只要你愿意不断磨练自己，就一定会取得最后的胜利！
关于家庭教育的作文（二） 我们每一个人，从脱离母体呱呱落地，降临人世，作为一个社会成员，首先进入家庭生活。家庭是每一个孩子的第一个生活环境，家长，其中特别是父母，是孩子不可任意选择的首任教师，家庭教育是人一生中接受教育的开端。婴幼儿的头脑象一张白纸，很容易涂上各种颜色。在孩子生活的早期，家长和家庭生活对他们实施着各种各样的影响，这些影响在他们的心灵上留下极为深刻的烙印，很难消失。家长实施的各种教育，他们终生不忘，成为他们一生成长的基石。
最初的言语是从父母那里学会的，最初的感情是受父母感染的，孩子从出生的那一天起就接受着家长的影响和教育，是父母手拉手教孩子迈出人生的第一步，是在父母指导下进入社会生活，了解社会的。孩子小时候，是形成习惯的最佳时间，良好习惯的形成在人的一生成长中起着打基础的作用。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”是说早期形成的习惯象是与生俱来的一样稳固。
在儿童阶段，孩子们的思想尚未定型，“心知未有所主”，有很强的可塑性。他们兴趣广泛，对于周围的一切都感兴趣，善于模仿，有很强的感受能力，有惊人的学习和记忆能力。
儿童时期，孩子们缺乏独立生活的能力。衣食住行都离不开父母的照料，在生活上和心理上对家长有极大的依赖性，他们的活动能力和活动范围有限，主要是在家庭，在父母身边同家长朝夕相处，家长的影响和教育几乎天天都在强化。由于父母和子女有天然的血统关系，在朝夕相处的生活中建立了十分真挚深厚的感情，家长在孩子心目中很有威信，孩子十分信赖家长。因此，家长的一言一行、一举一动都自然成为孩子们效仿的榜样。家长的教育成为孩子生活的准则，家长对周围人和事的评价标准，成为孩子道德评价的标准，甚至父母的作风、习惯、气质、兴趣、爱好、个性特征等，都深深地影响着孩子。
家庭生活和家庭教育对于每一个人的德、智、体的发展起着奠基的作用，特别是对人的思想品德和个性品质的形成，甚至可以说是起着型塑的作用。有人说：“孩子是家长的影子”，“孩子是家长的翻版”，这种说法，都说明早期家庭教育的重要作用。家庭教育对子女身心的发展水平有决定作用，马克思说过：“法官的行业是法律，传教士的行业是宗教，家长的行业是教育子女。”革命导师的教导十分深刻。作为法官，必须执行法律，否则就是失职；作为传教士，必须以传播宗教为本分，否则就是不虔诚；同样，作为家长，必须以教育子女为天职，否则就是不称职的家长。做父母的，必须象法官传教士那样忠于职守。
孩子们在入学之前，绝大部分时间都是在家庭里渡过的。入学以后，每天仍有三分之二的时间生活在家庭里，在父母身边的时间远远超过在学校的时间，再加上双休日、寒暑假，孩子接触家长的时间、机会要比接触教师多得多。因此，尽管孩子在入学后学校教育起着主导作用，但家庭教育仍然是经常起作用的重要因素
孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用。但学龄前家庭教育并不是家庭教育的全过程，而是家庭教育全过程的一个重要阶段。应当承认，孩子入学以后，随着年龄的不断增长，知识的增加，社会经验的日渐丰富，他们遇事有了一定的独立见解，不象小时候那样听话了。但家庭教育还在继续发挥作用。以到孩子们长大成人，走上社会，独立生活，仍然直接或间接地接受着家庭教育的影响。
孩子到了初中，就进入了青春发育期。他们独立活动能力增强，社会活动范围扩大，要接受来自各个方面的影响。周围环境的影响有积极的，也有消极的。这一时期，正是到了人生的“十字路口”孩子在思想和学习上开始分化。同时，这一时期，也正是孩子和家长重新调整关系的时期。调整好了，家长就可以继续保持教育的主动权；如果调整不好，把关系搞僵了，就要丧失教育的主动权。因此，孩子进入学校以后，家庭教育不但不能放松，反而更应当抓紧。
关于家庭教育的作文（三）
欧洲的一些独生子女的父母，如果出门旅行，习惯于借个孩子一起去，使自己的孩子有个伴儿。他们明白，再好的父母也替代不了同龄伙伴的魅力。旅居加拿大的华人张诗铭介绍了她借孩子的一些有趣的事情。她写道：
因为工作的原因，我们全家移民到了加拿大。我们的邻居是一户加拿大居民，他们家里有两个孩子，都是男孩。刚来的时候，因为语言问题，我们很少和那家人交往。 有一天下午，邻居家的女主人突然按响了我家的门铃。原来她想让我把女儿借给她们家一天去旅行。当时我想，女儿又不是物品，怎么可以借来还去？而且，他们家有两个半大的男孩子，和我女儿一起去旅行，方便吗？安全吗？我没有答应她。 可是，不一会儿，邻居家的两个男孩子送来了一张纸。原来是一个借据，上面写着借我女儿的时间、保证、携带物品、会注意的事项，竟然还有费用――借我女儿一天他们家会付的费用数目，最后是他们母亲的签名。真没想到，原来把女儿借出去还能赚钱！ 晚上，先生和女儿都回来了。在餐桌上，我说了这件事。先生告诉我，西方人特别喜欢结伴旅行，一些陌生人还在网上征求旅游同伴呢。在爷儿俩的一致要求下，我终于答应了把女儿“租”出去。
女儿不在家的一天，我真的觉得时间很难熬。傍晚，听见邻居家的汽车在响，我马上蹿了出去。我看见女儿正与两个男孩告别，看得出她很高兴。晚上，女儿兴奋地给我们讲了许多旅途中的见闻，还直说：“和男孩一起出去玩真有意思！”
从那以后，我已经把女儿“租”出去若干次了，也真的“赚”了一些“出租”费用。我把这些费用都做了女儿的旅费。再后来，我们家也要出去旅行的时候，女儿也向我们要求“租”一个孩子。
每次需要“借”旅伴的时候，我都会想办法让女儿自己去“借”。事先我会给对方父母打个电话，然后也像邻居女主人那样，让女儿带着协议书去对方家里与对方的父母、孩子商讨。通过这种方式，我发现女儿变得开朗多了，也学会了彬彬有礼。结伴旅游，的确是一种非常有教育意义的活动。篇九：家长如何辅导孩子写好作文 家长如何辅导孩子写好作文 作文是“源于生活，而又高于生活”的“艺术”形式之一。要想写出好作文，必须要有丰富的内容和巧妙的手法。这“巧妙的手法”也就是写作方法，它只是表达的一种手段，是老师所要教授的内容。而“丰富的内容”，就是文章的“血肉”，才是小学生写作的重点和难点，这需要的是丰富的生活体验，需要的只能是家长在生活中给孩子以方方面面的具体指导。一、多观察，多比较。二、多实践，多体验。三、多读书，多感悟。四、多练笔，多投稿。五、多规范，多赞赏。 辅导小学生写作文，难道不应该是小学老师的任务吗？让家长来辅导孩子写作文，不是学校老师在“推卸”自己的责任吗？很多家长是这么认为。其实不然。作文是“源于生活，而又高于生活”的“艺术”形式之一。要想写出好作文，必须要有丰富的内容和巧妙的手法。这“巧妙的手法”也就是写作方法，它只是表达的一种手段，是老师所要教授的内容。而“丰富的内容”，就是文章的“血肉”，才是小学生写作的重点和难点，这需要的是丰富的生活体验，需要的只能是家长在生活中给孩子以方方面面的具体指导。 一、多观察，多比较。 小学生怕写作文、写不出作文，很大程度上是由于小学生缺乏对生活的观察。观察是获取写作材料的重要途径之一，只有学会悉心观察，写文章时才会有话可说，有内容可写，写出来的文章才会真实、具体、生动。茅盾先生十分强调观察对于写好作文的重要性，他说：“初学者，尤其不能不下苦功的是观察能力的培养。”家长该怎样引导孩子们做有心人，去寻找、去发现生活中的写作材料呢？其实，很简单，就是教孩子怎样积极启动他们的耳、目、鼻、舌等感官去感知事物的声、形、色、味等具体表象，教孩子时时、处处注意留心周围的事物，观察人、观察事、观察景、观察物，这样就能不断得到作文的新鲜材料。
家长该怎样培养孩子的观察能力呢？ １、激发孩子观察的兴趣，培养观察的敏感性。家长您可能都有体会：让孩子看蚂蚁搬家，他能够看一下午，也不会觉得蹲得腿疼。这就是因为他有兴趣呀！孩子来到这个对他来说完全陌生的世界，他充满了好奇，万物对他都有强烈的吸引力，家长可以借任何一种孩子感兴趣的事物鼓励孩子开始观察。孩子喜欢吃，您就可以让他比较各种美味的不同，就是同一种食品，也可以让他比较哪家的好吃，怎么吃会更好吃……也就是说，对身边事物总保持一种新鲜感：别人未看到的自己能看到；别人知道个大概的，自己观察得很仔细；同一个事物，每次观察都有新的发现。 ２、教给孩子观察的方法，培养观察的条理性。因为小学生观察的目的性、持续性、细致性、概括性都比较薄弱，故而引导孩子观察时，要先教给孩子观察的方法，使孩子有目的、有准备地去观察。要教给孩子要按一定的顺序，让孩子有重点、有主次地观察，使他们学会有条理地观察事物，从而在作文时就会有条理地表达。我们周围的客观事物，无论是动的还是静的，虽然错综复杂，但都有一定的序。以静物来说，方位有远近、里外、上下、左右、前后之分；一件事也有起因、发生、发展、结果的过程。因此，在观察时，要引导孩子按一定的顺序，有条理地进行观察。同样，观察的顺序也有多种：由上而下或由下而上，由近而远或由远而近，由景物到人物或由人物到景物，由部分到整体或由整体到部分。所以，观察时，应根据观察对象的特点，选择观察顺序。比如，观察一个较为常见的草莓就可以同时采用几种不同的观察顺序：由整体到部分、从上到下、由外到里、由看到尝的顺序。３、启发孩子边观察边思考，培养观察的全面性。小学生观察最大的毛病是观察事物笼统，往往满足于表面认识，所以要教给孩子从细处着眼，深入细致的观察方法。实践告诉我们，只有仔细观察，才能看得细，看得全面，也不难看出甲事物乙事物的区别，观察能力也从中得到提高。 怎么训练孩子观察事物呢？最好的训练方法就是用“问题”导向目标，即：根据作文训练的过程，确定观察的范围、对象，再按照一定的顺序和重点，精心设计一系列“问题”，让孩子带着问题，有意识地在观察中寻根溯源，边观察，边思考，边记录，直到逐个弄清问题为止。有了这些问题作引导，孩子会不知不觉地逐渐养成良好的观察习惯，掌握观察要领，从而积累大量作文素材。 鲁迅曾经说过：“对任何事物必须观察透彻，方能下笔。”我相信，只要家长重视对孩子观察能力的培养，让孩子养成观察自然，观察社会，观察周围人和事的习惯，从生活的海洋里一点一滴地捕捉浪花摄取素材，学生的作文不再担心无米下锅，写的内容自然达到言之有物，写作水平一定会随之提高。 二、多实践，多体验。 我们生活在社会上，每天会碰到许多人，遇到许多事；碰到的人、遇到的事就是作文的材料。如果能仔细想想这件事包含了什么道理，正确认识后将它写下来，就可能是篇好作文。 叶圣陶先生说得好：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。”孩子的生活丰富了，感受才会深刻，写起文章来才会左右逢源，触类旁通。尤其是小学生，作文以记叙文为主，就是写身边的人和事。如写“第一次＿＿”，很多孩子都不知道该写什么，一是好多都忘记第一次是怎么做的了，二就是没有什么值得写的第一次。大多数写“第一次洗碗”、“第一次洗衣服”、“第一次滑冰”……有的比较与众不同，写“第一次自己睡觉”、“第一次独自在家”、“第一次自己乘坐公交车”……单从这些题目中就可以看出：孩子们缺少生活！再如写“一件有意义的事”或“一个令人难忘的人”时，孩子的作品更是令人叹为观止：事例“千篇一面”，具有典型性的也多是从作文书上看来的！有很多事情本来该做的没有做过，该经历过的更没有经历过，面对这样的题目，孩子怎么会知道该怎么写呢？家长就应该让孩子多经历一些这样的事情，如让孩子自己支配零花钱，买自己的学习用品、捐款等；帮助家长做家务；安排自己的课余}