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修改病句专题讲座
上传: 郑懿娟 &&&&更新时间： 19:48:50
& 一：修改病句专题讲座& &&&&&&&&&&&&& 病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点，难度也不见一般。对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。
1 常见的病句类型 （1）搭配不当&
句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。例如： 大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力该校办学状况有了提高。（扬州市，2005） 生活像一首歌，五彩斑斓，让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。（陕西省，2005） &&&&&&& 这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为&广泛地交换了意见&。） ④我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（关联词搭配不当，应将&也&改为&就&。） （2）成分残缺 &&& 成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。例如：
通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。（缺主语，多用了介词或介宾结构，使原来的主语变为状语。应去掉&通过&或&使&。） （湖州市，2005）
由中国医科院、北京联合中医药研究院等多家科研单位，经八年临床病例跟踪治疗，研发出新一代绿色国药&&&清心安神&颗粒。&&&&&&&&&&&&&& （常州市，2005） 经过几个月的学习，使大家熟练掌握了使用电脑的技术。& （兰州市，2005） ②他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在&参与&前加上&承担&） ③只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在&肯吃苦&后加上&的决心&） （3）重复多余 句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，也叫赘余。常见的情况有：第一，语法成分重复；第二，语意堆砌。例如：
关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。（洛阳市，2005） （2）在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不足，毅力不强。（兰州市，2005） 3 走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。（停下脚步和驻足意思重复，删除一个）。 （4）语序不当 &&& 语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。例如： &&&& 学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。（湖州市，2005） 我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。（荷泽市，2005） 3．下面语段有两个病句，请你找出其中一个并加以修改。（2分） （2004扬州） ①一些医生、心理学家与医学人士认为，青少年长期迷恋上网，会患上一种病&&&网络成瘾症&。②这种病的症状有精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们既要强化网络管理，又要积极寻找治疗这种疾病的有效方法。 （5）前后矛盾 注意1：看到带有&能否&等两面的词语。看前后是否一致。 能否刻苦学习是提高学习成绩的关键。 有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。（随州市，2005） 在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。（南通市，2005） & （6）句式杂糅 句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。例如： ①我们向政府提意见是人民的责任。（把&我们向政府提意见&和&向政府提意见是人民的责任&两句意思凑在一块儿，应该删去&我们&。） ②听了他的报告，对我启发教育很大。（把&他的报告对我启发教育很大&与&听了他的报告，我受到很大的启发教育&两种句式杂糅在一起，应选其中一种。） （7）句意歧义 所谓有歧义的句子，是指失去了确定性，可以这样理解，也可以那样理解的句子。例如：& &①局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。 （其他局领导是本局领导还是别局领导，不明确。） ②巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是&巴勒斯坦游击队进攻以色列&还是&以色列进攻巴勒斯坦游击队&，不清楚） ④ 介绍菲律宾的一种权威著作。（可以解释为&介绍一种权威著作&，也可以解释为&介绍菲律宾&。如果作者意思是后者，就应把&一种&提到句首。） （7）不合事理 不合事理是指在表述中，或违反人们的逻辑思维，或违背客观现实情况，或前后矛盾，或顾此失彼等，造成不合事理。例如： ①他是多少个死难者中幸免的一个。（既然&幸免&，自然是没有死，怎么能说是&死难者中的一个&呢？应改为&多少人死难了，他是幸免的一个。&） ②再就业工程能否顺利实施，是维护社会安定的重要条件。（&能否&包含正反两方面的意义，只能说&再就业工程的顺利实施，是维护社会安定的重要条件。&，而不能说&再就业工程不能顺利实施也是维护社会安定的重要条件。& （8）用词不当 用词不当包括词性使用不当，词义使用不当，词的感情色彩使用不当等等。例如： ①这次试验能否成功，还是个怀疑。（动词&怀疑&误用作名词，应改为&疑问&） ②大家对于我很热情友好。（介词运用不当，表示人与人之间的关系，只能用&对&，不能用&对于&。）
他的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳。（&享年&一词称死去人的岁数，前后矛盾，属于用词错误。） & 几种务必注意的病句类型： 1&是&和&成为&要小心，前后是否一回事。&避免&&预防&&忌&&仿造&，看看是否说反了。 秋天的北京是一个美丽的季节。（&北京&是&季节&，搭配不当。应改为&北京的秋天&才对） .睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌卧处当风，三忌吃得太饱。（&三忌&与后面的&忌&矛盾） 2分数倍数要注意，减少不能用倍数；搭配介词要想清，是否意思有问题。
今年增产50%，成本降低近两倍。(&降低两倍&不通) 材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。（随州市，2005） 3&是否&&可否&&优劣&&好坏&&成败&含有两方面，不能呼应就出错。
双重否定表肯定，多用一个又否定。 &&& 有没有意志是成功的关键。（&成功&之前应加&能否&） &&& 新旧体制交替，不免不出现管理漏洞。（多了一个&不&，意思弄反了） 4 习惯错用的词 &目的是为了&&大多以&&为主&语意重复 美国对伊进行军事打击的目的的为了摧毁其大规模杀伤性武器。（&目的&与&为了&重复） 这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。（&以&&为主&就含有&大多&的意思，属重复） &约&&左右&&近&&左右&&余&&左右&&达&&多（以上）&&超过&&以上&表意矛盾 近一半左右的年青人不相信这个。（&近&是&接近&的意思，&接近&就是&不足&；与&左右&矛盾） 载重量达十吨以上。（&达&指的是数量向上或向多达到的最高点，与&以上&矛盾） &
2. 辨析及修改病句的基本方法
辨析 （1）语感法&& 辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。 （2）紧缩法& 找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。 （3）分解法& 理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。 （4）聚焦法& 对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查有无滥用、错用、或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
修改 修改病句的方法有增、删、调、换，即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。无论用那种方法，修改病句都要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不变，二是多就少改。 &3。经典题解 1（黄石市，2005）用符号修改下列病句，每句只改一处。 && （1）夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。 && （2）为了避免海啸后不暴发传染病，世界各国和印度洋受灾地区地方政府作出了巨大努力。 2（洛阳市，2005）修改下列病句。 && （1）关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。 && （2）能否刻苦学习是提高学习成绩的关键。 （3）在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不足，毅力不强。 3（扬州市，2005）下列两个句子中都有语病，请在原句上修改。 && ①扬州城近几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。 && &②大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力该校办学状况有了提高。 4（金华市，2005）下面是某同学在电话中给小明说的一段话，请按要求对加序号的句子进行修改。 小明，①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！同时，还要请你在班上发动同学积极投稿。来稿文体不限，提倡创新，②以不少于600字左右为宜。③文章写好后务必交到校刊编辑部，也可直接交给我。（1） 第①句有一处用语重复，应删去的词语是__________。（2） 第②句自相矛盾，应改为_________。 && （3） 第③句用语不得体的一个词语是______，应改为________。 5（镇江市，2005）下面语段中划线部分有五处语病，请选择其中的三处加以改正。 && 几年前，①在彩电市场严重滞销的情况下，②长虹电器厂大幅度率先降价销售，虽然亏了本，但赢得了产销两旺，③经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅。④通过长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理：⑤企业如果善于运用&亏本&策略，就能取得柳暗花明或锦上添花；⑥反过来，死死把住&只赚不赔&的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好到头来是连血本都会亏掉的。 && 第____处改为__&&&&&&&&&&&&&& &&&第____处改为&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&第____处改为 &&&&&&&&& 6陕西省，2005）认真阅读下面这段话，找出其中的错误并改正。 && 生活像一首歌，五彩斑斓，让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。品评每一朵牡丹与茉莉，国色天香与暗香浮动自是不同的境界；联想人生的起伏与变化，既使天又刮风，天又下雨，也潇洒而坦然；咀嚼生活的平凡和伟大，豪迈壮阔是大海的生活，悠闲灵动则是小溪的生活，欣赏月亮的阴晴圆缺，欣赏世间的悲欢离合，每一种景至都是一种美，每一种感悟都是特别的收获。 & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7广东省，2005）下列一段话中画线部分有语病，请在原文上改正。 && 旅游卫视5月4日播出的一期节目遭到众多动物保护者的抗议。在这期节目中，①一只猫当作实验品从四楼抛下，以证实猫从高处摔下是否仍安然无恙。据相关资料显示，②即使猫在下坠过程中能迅速调整体位，变为四足向下着地，但这只能起到一定的缓冲作用，③仍不能完全避免不骨折和内脏破裂。动物保护者对这种虐待动物的节目表示愤怒。今天，旅游卫视节目中心负责人表示，④今后将不再播出动物活体实验的节目，并向观众表示致歉。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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