杨志双夺宝珠寺在谁的建议下准备去二龙山的宝珠寺落草

水浒传 - 第十六回 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺_国学经典
《水浒传》第十六回 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺
  第十六回 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺
卑说杨志当时在黄泥冈上被取了生辰纲去,如何回转见得梁中书去,欲畏就冈子上自
寻死路;却待望黄泥冈下跃身一跳,猛可醒悟,拽住了脚,寻思道:“爹娘生下洒家,堂
堂一表,凛凛一躯。自小学成十八般武艺在身,终不成只这般休了?比及今日寻个死处,
不如日后等他拿得着时,却再理会。”
必身再看那十四个人时,只是眼睁睁地看着杨志,没有挣扎得起。
杨志指着骂道:“都是你这厮们不听我言语,因此做将出来,连累了洒家!”树根头
拿了朴刀,挂了腰刀,周围看时,别无物件,杨志叹了口气,一直下冈子去了。
那十四个人直到二更方才得醒。
一个个爬将起来,口里只叫得连珠箭的苦。
老都管道:“你们众人不听杨提辖的好言语,今日送了我也!”
众人道:“老爷,今事已做出来了,且通个商量。”
老都管道:“你们有甚见识?”
众人道:“是我们不是了。古人有言∶“火烧到身,各自去扫;蜂虿入怀,随即解
衣。”若还杨提辖在这里,我们都说不过;如今他自去不得不知去向,我们回去见梁中书
相公,何不都推在他身上?只说道∶“他一路上凌辱打骂众人,逼迫我们都动不得。他和
强人做一路,把蒙汁药将俺们麻翻了,缚了手脚,将金宝都掳去了。””老都管道:“这
话也说得是。我们等天明先去本处官司首告;太师得知,着落济州追获这伙强人便了。”
次日天晓,老都管自和一行人来济州府该管官吏首告,不在话下。
且说杨志提着朴刀,闷闷不已,离黄泥冈,望南行了半夜,去林子里歇了;寻思道:
“盘缠又没了,举眼无相识,却是怎地好?”渐渐天色明亮,只得趁早凉了行。
又走了二十馀里,杨志走得辛苦,到一酒店门。
杨志道:“若不得些酒吃,怎地打熬得过?”
便入那酒店去,向这桑木桌凳座头坐了,身边倚了朴刀。
只见灶边一个妇人问道:“客官,莫不要打火?”
杨志道:“先取两角酒来吃,借些米来做饭。有肉安排些个。少停一发算钱还你。”
只见那妇人先叫一个后生来面前筛酒,一面做饭,一面炒肉,都把来杨志吃了。
杨志起身,绰了朴刀便出店门。
那妇人道:“你的酒肉饭钱都不曾有!”
杨志道:“待俺回来还你,权赊咱一赊。”
说了便走。
那筛酒的后生赶将出来揪住杨志,被杨志一拳打翻了。
那妇人叫起屈来。
杨志只顾走。
只听得背后一个人赶来叫道:“你那厮走那里去!”
杨志回头看时,那人大脱着膊,拖着杆棒,抢奔将来。
杨志道:“这厮却不是晦气,倒来寻洒家!”
立脚住了不走。
看后面时,那筛酒后生心条叉。
随后赶来;又引着三两个庄客,各拿杆棒,飞也似都奔将来。
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青面兽双夺宝珠寺概括!!
后来又叫孙二娘夫妻还有武松一同聚义二龙山。二人一起联合曹正夫妇装作被擒。正好遇到树林里休息的鲁智深,一个人又难敌众伙。是两位山西老乡一起战斗的故事,原来鲁智深也被拒绝入伙上山,二人不打不相识这一回叫做,遇到了林冲的徒弟操刀鬼曹正在二龙山下开店,来到山上巢穴宝珠寺见匪首邓龙,青面兽双夺宝珠寺:花和尚单打二龙山,说不如去投奔二龙山。主要写杨志丢失了生辰纲没法回去复命。但杨志去了被赶下山来,于是一起杀掉邓龙占了二龙山
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鲁达杀死郑龙在二龙山落草,厢禁军回京谎报杨志勾结贼人,梁中书告知蔡京。府尹责成缉捕使臣何涛限十日捉拿贼人上京,兄弟何清向他说出了晃盖与白胜,只好投二龙山落草,何涛为之烦恼,盗走珠宝,下冈而去。蔡京命令府尹捉拿贼人。
做制使失了花石纲,做提辖又失生辰纲杨志不忍自尽
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浙江省温州市龙湾区实验中学九年级语文上册 第17课《智取生辰纲》教案2 新人教版.doc8页
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浙江省温州市龙湾区实验中学九年级语文上册 第17课《智取生辰纲》教案2 新人教版.doc
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第17课《智取生辰纲》
教学目的:
1、能借助注释和工具书理解文中较为生僻的古典词汇,能根据语境推断方言语汇的意义;能正确地理解文意,完整地复述课文。
2、学生能紧扣人物的语言行动,并联系《水浒》中有关杨志的其他章节揣摹人物心理,分析人物形象,理解作品意义。
3、理解自然环境描写的作用,品味生动传神的语言,体会叙述故事置明暗两线的妙处。
4、引导学生走进古典文学天地,主动阅读古代优秀作品,在历史文化土壤中吸取营养,提高文学修养和审美能力。
教学重点:
课时安排:三课时。
教学内容:
1、概说《水浒》,介绍与本文相关的情节背景。
2、结合注释和工具书理解生僻语汇,据语境推断方言词句意义,通读全文,理解文意。
3、提炼故事梗概,锻炼学生提取主要信息的能力,完整地复述故事。
教学过程:
一、导入。
??? 灿烂的中华民族文学宝库中有一颗璀璨明珠,它以我国历史上一次波澜壮阔的农民起义为主要内容,描述了曲折的故事,刻画了生动的形象,是一本不可多得的英雄传奇,成为文学艺苑中的一朵奇葩,它就是我们今天将接触的四大名著之一《水浒》。同学们:你对这本优秀的作品有哪些了解?《水浒》又叫《水浒传》《忠义水浒传》。 《水浒》是明代长篇章回小说。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。它的主要思想倾向是官逼民反,有进步意义。并非一人一时之作,而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上,由文人加工而成。同学们简介了《水浒》多方面的知识。看来大家课外查阅了资料,作了充分的准备工作。我们今天学习的这篇文章就是节选自《水浒》(七十一回本)第十六回,原题为《
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