力测试每年7月和12月由日本组织在全球各地统一进行考试。根据难度和水平的不同共分为N5到N1五个级别

N1：要求能够理解各種场面上使用的日语五级是什么水平。一般需要掌握单词800条语法。申请国公立大学院生要求日本语能力测试JLPTN1日语五级是什么水平合格證书。

当然N1虽是能力考的最高级别，某种意义上也是日语五级是什么水平学习的开端N1之上，在听说读写各方面还有很多值得积累学习嘚东西

N2：要求能够理解日常使用的日语五级是什么水平，并一定程度上理解范围更广的各类话题一般需要掌握单词，200条中级语法

日夲语能力测试JLPTN2日语五级是什么水平合格证书，是申请日本专门学校、大学本科、大学别科、部分私立大学院的基本要求是赴日学习、工莋的敲门砖。

N3：要求能够阅读理解新闻概要听懂日常对话。一般新版《标准日本语》初级和中级上册的学习可以满足N3的考试要求

本系列日语五级是什么水平书4102籍是新1653东方金牌日语五级是什么水平教师安宁老师的两本力作。安宁老师是新东方教育科技集团优秀教师日本京都大学教育认知心理学专业博士，留日生活十几年被称作是“教日本人语法的中国教师”，足见其日语五级是什么水平教学功底之深厚曾就职日本神户制钢所北京事务所、日本三洋电器公司，从事笔译、口译工作曾获2001年日本京都大学论文国际奖。著作：《日语五级昰什么水平语法新思维》、《日语五级是什么水平词汇速记大全》、《学校教育体系对学生学习认知和学习积极性的影响》（日本京都大學）、《探讨学生学习当中各种因素之间的因果关系》（美国密西根大学教育心理认知学会）等安宁老师主讲日语五级是什么水平N5、N4、N3、N2、N1各级基础与应试课程。授课风格简洁明了通俗易懂，深入浅出注重方法。転ばぬ先の杖 未雨绸缪将教育心理学的研究成果充分應用到教学当中，特别注重学习方法和记忆法的探究同时结合自身的海外生活、工作和学习的经验，使课堂充满知识性、趣味性和实用性在教授知识的同时还在留学和工作方面给与学员充分的指导和帮助。

1、《日语五级是什么水平语法新思维》

对于所有语言的学习者和敎学者来说在整个语言的庞大体系中，最为复杂和难以掌握的方面可能就是语法了在被日语五级是什么水平的语法困扰多年而不得其偠领之后，有这样的一本书悄悄出现在人们的视线之中白色的封面，素雅的设计没有宣传，也没有花哨地吸引人们的视线但一面向市场，便在多家大型书店销售一空1周之内售出3000册，1年当中售出量近1万册甚至一度在当当等网络书店造成脱销。这本传奇的书便是传渏的安宁老师在11年教学的过程中，总结出的一本全新日语五级是什么水平语法体系著作--《日语五级是什么水平语法新思维》

以往的语法書籍，往往在讲解上只是按照模式笼统地给出大致的对应中文释义。讲解既过于繁琐又难以理解。学生只能机械记忆通过例句反复嶊测，辛苦耗时却并不准确《日语五级是什么水平语法新思维》一书，第一次将日语五级是什么水平的语法做了精确地剖析让学生在夲质上对日语五级是什么水平的语法有了一个全面深入地了解。安宁老师还对重要的语法点全部做出了详细地说明逐步分析每个组成部汾的来源，含义组合法，近义语法比较等将日语五级是什么水平语法叙述的清晰明了，使学生能够宏观把握大的脉络不再雾里看花。同时还将大量日语五级是什么水平的搭配进行分类总结，全面且具有代表性日语五级是什么水平日常生活中常用到的搭配一览无余。《日语五级是什么水平语法新思维》体现了安宁老师对日语五级是什么水平语法的深刻透彻和独特创新的见解同时把这种见解深刻地傳授给了每一位学生和读者。书中体现的“简洁明了”正是安宁老师对日语五级是什么水平知识“深入浅出”的成果所在

《日语五级是什么水平语法新思维》这本书也融入了一位中国学者对日语五级是什么水平和母语的研究功力，将中国人学习日语五级是什么水平语法的優势第一次明确展现在日语五级是什么水平学习者面前既让中国学生看到了自身的优势，也给广大的读者指出了一条学习的正确道路這本著作还首创了中文汉语拼音的排列顺序，仅从这一点来看就可以感觉出安宁老师推陈出新的气魄。

《日语五级是什么水平语法新思維》初看起来是语法的诠释但是进而在研读的过程中，逐步领略作者的思维体系最后升华在全新的思维理念中。本书带给你的惊喜可鉯达到三重而对于思维体系的构建，将不仅仅体现在语法的学习上对于日语五级是什么水平整体的学习，甚至对于语言对于思维本身都将起到一定的指导意义。这本书体现了安宁老师多年的心血总结可谓十年磨一剑。

此书由群言出版社出版新东方大愚图书公司发荇。凡是报北京新东方日语五级是什么水平基础和考试类课程的同学都将在课堂上免费获得赠送此书

2、《日语五级是什么水平词汇新思維》

继《日语五级是什么水平语法新思维》横空出世后，《日语五级是什么水平词汇新思维》是安宁老师的又一力作《日语五级是什么沝平词汇新思维》独创日语五级是什么水平“词源+联想记忆法”，从日语五级是什么水平假名的“发音”和“形状”入手追本溯源。将鉯往被认为没有意义的假名赋予含义并充分利用了以心理学理论为基础的左脑的逻辑思维和右脑的想象功能进行联想，解析日语五级是什么水平单词的内在规律为读者提供了一种记忆日语五级是什么水平词汇的全新思维和有效方法，帮助读者在短期内攻克词汇记忆大关

此书由北京语言大学出版社出版，新东方大愚图书公司发行

新日本语能力测试模拟试题与精讲系列用书

本套图书每册对应一个考试级別，是由两位老师精心选编每本书提供五套模拟真题，后附答案和详细的精解听力部分配有MP3和听力原文。这同市面上拼凑的所谓模拟題完全不同特别是详解部分大大提升了学生通过做题后对自身不足的解析，对提升考生的实战技巧有莫大帮助本书由世界图书出版公司出版发行。2011年陆续出版了第二版短短的2年时间连续再版足见此书的受欢迎程度和编者的敬业态度。

三、语法800题表格精解（N3N2，N1）系列

語法800题表格精解系列用书

本套书籍的作者是王禹老师这套丛书共计三本，分别针对N1、N2、N3三个级别的考试通过独特的语法表格形式总结歸纳了国际日本语测试相应的全部语法点，便于学生的记忆和快速掌握语法考点同时应对考试，每个语法点都对应了相应的国际日本语栲试真题或模拟题这样也大大提升了考试的实战性。学生在考前如果采用这套书来复习语法无疑是事半功倍本书特点如下：

第一，语法典型每个级别200条重点语法点，是对历次考题和日本出版的与基准外考点（大纲外的补充考点）相关的书籍进行认真研究、分析后归纳、总结出来的精华所在掌握了这200个语法点，基本上就能大体掌握该级别的日语五级是什么水平学习规律明显提高学习水平，考试取得恏成绩

第二，例题实用每个级别的800道例题，认真分析总结了自1984年考试以来历次考试出题思路针对新的考试要求，对应着200条经典语法精心编排而成，具有很强的针对性、实用性和预测性

第三，形式新颖每个级别的200条语法全部采用表格方式，对应中、日文表述通過这种形式，化繁为简便于记忆，使语法学习不再神秘可怕变得轻松容易，是对日语五级是什么水平语法教授、学习的一次突破

第㈣，编排科学800个经典例句对应200条典型语法，编排时根据人记忆的遗忘规律科学地每200个语法点一个循环。也就是每200道题同一个语法点呮出现一次，800道习题同一个语法点均匀出现四次。等到做完800道题200个语法点基本就巩固、掌握了。

第五一书两用。从前面看这是一夲经典习题集，从后面看这是一本简洁的语法书。本书既不像一般的语法书前面是一个语法点，下面跟几个例句或习题学时清楚，過后又忘记；也不像一般的习题库前面若干题，后面简单地一个答案解释含混不清；而是既有答案同时又附有对应的语法点解析。读鍺可以根据需要如果想从语法点入手，可以根据题号在800道题库找出对应的4个例句巩固语法点；如果想检查自己的学习可以直接做题库，不懂时根据对应语法点号直接查找出解析，方便实用

这套丛书由中国出版集团旗下的中国对外翻译出版公司出版发行。下面摘出几噵小题共同学们参考

1 ぐずぐずしていなかったら、今顷は宴会场に着き、ご驰走を食べていた（ ）。

1 ためしがない　 2　だろうに　 3　だけましだ　 4　つもりだ

2 日曜日、夫は、のんびりとテレビを见るとも（ ）见ていた

1　なしに　 2　なくて　 3　ないで 　4　ないと

3 物価が高い都会では、マンションなどそう简単に手に入る（ ）。

1　べきだ　 2　べくもない 　3　べきではない 　4　べからざるもの

4 足を捻挫させた（ ）、当然痛くないはずがない

1 かねない　　 　2 ものの　　 3　限りの　 　4 わけだから

5 児童虐待のことなど想像する（ ）恐ろしい。

1　だの 　2　でも　 3　だに　 4　では

6 必死の练习のかいもなく、（ ）

1　マラソン大会で优胜した　　　2　マラソン大会に出场できた

3　マラソン大会に参加した　　　4　マラソン大会の代表选手には选ばれなかった

7 彼のやったことは父亲としてある（ ）冷酷な行为だ。

1　べき　 2　まじき　 3　ごとき　 4　らしき

8 私のせいじゃないから、私が责められる（ ）はない

1　もの　 2　がち　 3　いわれ　 4　ながら

9 身（ ）脱いで置いて行きなさい。

1　だらけ　 2　ずくめ 　3　ぐるみ　 4　极まって

10 （ ）风邪ぐらいで会社を休まなくてもよい

1たかが　 　2　もしかしたら　　　3 とはいうと　 　4　どんなに

答案：2，12，43，42，33，1

解析：参考下列页码下的语法表格讲解

四、《中日交流标准日本语同步讲解与练习》

此书由温和老师和刘苏曼老师编写，由中国人民大学出版社出版发行刘苏曼，北京新东方日语五级是什么水平教师北京大学日语五级是什么水平专业日本古典文学方向免试推荐研究生，多次获北京大学学业奖学金2009年参与高等教育自学考试日语五级是什麼水平专业《日语五级是什么水平口译》教材（北京大学出版社）的草案编写。2011年受聘于中国农业大学讲授“初级日语五级是什么水平会話”选修课 温和，北京新东方日语五级是什么水平教师毕业于北方工业大学。曾在企业任职近10年工作中以日语五级是什么水平为第┅外语。曾获“北京电台音乐广播首届业余音乐节目主持人大赛”冠军课堂生动活泼，注重知识的归纳总结并将日本文化和课程内容囿机地结合在一起。

《中日交流标准日本语同步讲解与练习》

此书实为人教版的新标日配套参考书对学生同步学习有很大帮助。本书的特色如下：

（1）溢美之词（重点词汇）

梳理重点词汇（特别是考试高频词汇）对部分词汇提供其关联词汇，便于学员比较和对照；对于瑺用释义较多的词汇逐条进行详细讲解并辅以例句；为动词的基本形（原形）标出声调以及自动/他动分类，弥补了教材的不足

（2）有法可循（语法讲解）

针对教材讲解不充分或不合理的部分展开详细讲解或全新阐述，并结合日剧、动画、电影中的日语五级是什么水平场景以及原汁原味的日文歌词、文学作品进行说明通过解剖鲜活日语五级是什么水平素材，加深学员对语法的理解和把握切实提高日语伍级是什么水平的实际运用能力。

（3）温故知新（复习总结）

对重要的单词和语法进行经常性的回顾和总结以帮助学员在重复中加深记憶，巩固最重要知识点逐步建立起完整、系统的知识框架。

（4）牛刀小试（模拟习题）

每课精心编排5道练习题均为目前国内日语五级昰什么水平业界内知名度最高的两？权威性考试--日语五级是什么水平能力考试JLPT和实用日本语鉴定考试J-test的经典题型或新兴题型如选择题、排序题、标注读音题、汉字题、造句题，全面考察重要词汇、语法的运用网罗重要考点，极具代表性

（5）迎刃而解（答案详解）

你把夶家日语五级是什么水平1 2全部读完就可以去考了~~前提是你用心去读