〔1〕A,B,C三人去公园玩跷跷板,从下面的文字,你能判断三人的轻重吗?A比B重,C比A重.〔2〕P,Q,R,S四人去公园玩跷跷板从下面的文字,你该如何判断这四人的轻重呢?S比P重,PR坐一起比QS坐一起重,QR_百度作业帮
〔1〕A,B,C三人去公园玩跷跷板,从下面的文字,你能判断三人的轻重吗?A比B重,C比A重.〔2〕P,Q,R,S四人去公园玩跷跷板从下面的文字,你该如何判断这四人的轻重呢?S比P重,PR坐一起比QS坐一起重,QR
〔1〕A,B,C三人去公园玩跷跷板,从下面的文字,你能判断三人的轻重吗?A比B重,C比A重.〔2〕P,Q,R,S四人去公园玩跷跷板从下面的文字,你该如何判断这四人的轻重呢?S比P重,PR坐一起比QS坐一起重,QR坐一起和PS坐一起一样重.
(1)答案：C最重,A次之,B最轻 分析：因为A比B重,而C又比A重 ,因此重量一次是：C〉A〉B （2）答案：R〉S〉P〉Q 分析：由于S〉P,而P＋R〉Q＋S,说明R更要大于Q才行；将 P+R>Q+S Q+R=P+S 相加可以得到：P＋Q＋2R〉P＋Q＋2S,化简即得R〉S 现在有结论：S>P R〉S R〉Q 可得出R〉S〉P 又因为Q+R=P+S 且R最大,所以Q最小 因此答案是：R〉S〉P〉Q
(1) C>a>b(2) s>p,pr>qs,两个条件推出r>q 及 r-q>s-p
若q>p ,r>s 那么qr>ps与题意不符.则q<p那么r>s>p>q
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一年级数学上册 轻重4教案 北师大版.doc3页
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一年级数学上册 轻重4教案 北师大版
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教学目标：
1.通过比较轻重的活动，让学生感受数学与生活的联系，培养学生仔细观察、认真思考的良好习惯。
2.通过学生动手操作来比较事物轻重的过程，体验一些具体的比较轻重的方法。
3.通过中介物质和等量代换，培养学生初步的逻辑推理能力。
4.培养学生与他人合作交流的精神。
教学重点：
比较两个物体的轻重。
教学难点：
通过等量代换推出两个物体的轻重。
教具准备：
自制课件、天平称、油桃、芒果、山竹、黑墨水盒、蓝墨水盒加墨水瓶、两袋糖果（一大一小）。
教学过程：
一、创设情境，初步感知
同学们，你们好！你们喜欢玩翘翘板吗？（喜欢），那你们都是和谁一起玩的翘翘板？哦，有的是和自己的小伙伴一起玩的，有的是和自己的爸爸妈妈一起玩的。告诉你们一个秘密老师也喜欢玩翘翘板。你们想和老师一起玩翘翘板吗？（想），那你们想一想和老师玩翘翘板会发生什么情况？哦，老师太重了你们压不动老师。所以，老师这边在下面，你们那边在上面。同学们你们真棒！会有你们的生活经验解决问题了。今天老师还给你们带来了两位新朋友，它们也喜欢玩跷跷板，现在正在公园里高兴地玩翘翘板呢，我们一起去看看吧！（出示课件主题图）
同学们，请你们仔细观察翘翘板，你发现什么?你是怎样知道的？
同学们你们真厉害，能看出谁轻谁重，今天我们就一起来认识轻和重。 课件出示：注意“轻”字用较浅的颜色，写得高一些；“重”字用较深的颜色，写得低一些。
（设计思考：用学生熟悉的翘翘板引入新课，使学生对比较“轻重”的学习立刻就有了既新鲜又亲切的感觉，也激发了好奇心，使他们主动地去探究。
二、实践操作，体验轻重
正在加载中，请稍后...（1）A、B、C三人去公园玩跷跷板，如图（1），你能判断三人的轻重吗？（2）P、Q、R、S四人去公园玩跷跷板，如（2），你该如何判断这四人的轻重呢？
（1）根据题意可得A＜B，A＜C，∴无法判断BC的大小；（2）根据题意可得，
，由R+Q=S+P，可得R=S+P-Q，然后把R=S+P-Q代入R+P＞Q+S中，可得S＞P，同理可得P＞Q，故得
，∴R＞S＞P＞Q．
某单位欲招聘一名员工，现有三人竞聘该职位，他们的笔试成绩和口试成绩（单位：分）分别用两种方式进行了统计，如表一和图一小题1:请将表一和图一中的空缺部分补充完整；小题2:竞聘的最后一个程序是由该单位的名职工进行投票，三位竞聘者的得票情况如图二（没有弃权票，每名职工只能推荐一个），请计算每人的得票数；小题3:若每票计分，该单位将笔试、口试、得票三项测试得分按的比例确定个人成绩，请计算三位竞聘者的最后成绩，并根据成绩判断谁能竞聘成功．
某单位欲招聘一名员工，现有三人竞聘该职位，他们的笔试成绩和口试成绩（单位：分）分别用两种方式进行了统计，如表一和图一.请将表一和图一中的空缺部分补充完整；竞聘的最后一个程序是由该单位的名职工进行投票，三位竞聘者的得票情况如图二（没有弃权票，每名职工只能推荐一个），请计算每人的得票数；.若每票计分，该单位将笔试、口试、得票三项测试得分按的比例确定个人成绩，请计算三位竞聘者的最后成绩，并根据成绩判断谁能竞聘成功．
某单位欲招聘一名员工，现有三人竞聘该职位，他们的笔试成绩和口试成绩（单位：分）分别用两种方式进行了统计，如表一和图一.(1). （2分） 请将表一和图一中的空缺部分补充完整；(2). （2分）竞聘的最后一个程序是由该单位的名职工进行投票，三位竞聘者的得票情 (3). （2分） 若每票计分，该单位将笔试、口试、得票三项测试得分按的比例确定 个人成绩，请计算三位竞聘者的最后成绩，并根据成绩判断谁能竞聘成功．
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旗下成员公司两个人能玩什么游戏啊。不是电脑游戏。是什么啊？两个人_百度知道
两个人能玩什么游戏啊。不是电脑游戏。是什么啊？两个人
我有更好的答案
游乐场里很多的呀
他让我猜还是色色的，是什么啊？
可以玩两只小蜜蜂呀
飞在花丛中呀
他说有点流氓了，不说了。我和他男女朋友关系，快结婚。不知道是什么
你直接问他呀
这你男朋友有点小猥琐呀
他这样说的我真的不知道，
在不把答案告诉你
你就让他自己睡晚上
猜拳，跳皮筋，跳绳，跳房子，踢毽
说了不是电脑游戏
只有两个人可以的游戏，一男一女。还只有两个人知道是什么啊？
造梦西游也有手机版的
不是电脑游戏也不是手机游戏
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出门在外也不愁(5分)(1)A、B、C三人去公园玩跷跷板，从下面的示意图(1)中你能判断三人的轻重吗?
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家教丶RF53
(1)C的重量&A的重量&B的重量 (2)从图中可得S&P,P+R&Q+S，R&Q+(S-R),∴R&Q;由P+R&Q+S，S-P&R-Q ∴ (Q+R-P)-P&R-Q ∴P&Q,同理R&S,∴R&S&P&Q
分析：（1）由图（1）可得A＞B，A＜C，故可判断C＞A＞B（2）根据图（2）可得
，联立可得R＞S＞P＞Q．（1）根据题意可得A＞B，A＜C，∴可判断C＞A＞B；（2）根据题意可得，
，由Q+P=Q+S，可得R=S+P-Q，然后把R=S+P-Q代入R+P＞Q+S中，可得S＞P，同理可得P＞Q，故得
，∴R＞S＞P＞Q．
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