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《谁赢谁输——男女VS》科普文学杂谈.pdf 90页
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谁赢谁输———男女 VS
/ 编著含笑
地震出版社
谁赢谁输———男女 VS
地震出版社
含笑/ 编著
ISBN 7—5028 —280 5—X / Z ·139
电子版定价:
2 00 5 年 7
CIP 数据核字 ( 2005)
做鬼不嫁这六种男人
“男怕入错行,
女怕嫁错 郎”,
现代女性经济
嫁人早 已不再是为寻个 “终生饭票”,
但对生活 品质
和情感生活有更高追求的现代女性来说,
嫁得对不对更为重
有名人名言:
“好男人是一样 的,
不好的男人却各有各
但有六类不好的男人却是万万嫁不得 的。为 了能
说得清楚醒 目,
姑且用六种动物暂作 比喻,
有侵犯名誉权之
还请热爱动物之人士多加原谅 。
一、野狗型
这一号人有两种之别。一种是爱美人,
有许多罗曼史,
即使与你热恋时,
他仍然与新朋 旧友们不断
纠葛眉来 眼 去,
他 常 常 自豪 并 津 津 乐 道 于 他 的罗 曼 史。
“色”是他的鸦片,
而他是你 的鸦片———这样的男人往往迷
被他迷住的女人都 以为 自己会是他 “浪漫的爱
情故事惟一不变 的永远 ”,
结 果最后成 了 “伤 心 的妹妹 ”,
后悔 自己 “爱上一个不回家的人”。
野狗型的另一类是有恋友情结的男人。他快乐的事是与
狐朋狗友们啸聚,
对朋友 的召唤总是随叫随到,
在所不辞。与你谈恋爱,
不过是业余生活,
且这种业余生活
很快就变成集体活动———他把与你的约会地点选在朋友们聚
他们喝着 啤酒热火朝 天地谈着你插不上话的话
早就把你忘了。不幸嫁给这种男人,
家成为他和他朋友们的驿站,
他每天一定要玩得精疲力尽才
谁赢谁输———男女 VS
一等到精神恢复,
忙不跌地又跑到外边找朋友去 了;
他会在失踪几天后兴冲冲地带朋友回来给你一个措手不及,
比如在傍晚带八九个朋友回来,
要求无处买菜的你给他们做
二、蜗牛型
他十分老实,
对你恍如柳下惠再世;
他 百分百 的稳重,
天塌下来照样不紧不慢;
他千分深沉,
大事小事不肯说一个
喜怒哀乐不见形于色———这种男人最容易让经过情场大
风大浪的优秀女子小河沟里翻船 。你会发现你嫁了一个完全
不知其深浅 的人,
他或者是一个天才,
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辩论会《谁赢谁输》
1．培养幼儿大胆运用连贯、完整的语言表述自己的观点，学习用&如果&&就会&&&的句式进行辩论。(认知目标)
2．通过辩论,培养幼儿专心倾听的好习惯，训练思维的敏捷性。（能力目标）
3．初步培养竞争和合作意识。（情感目标）
1．进一步熟悉&龟兔两次赛跑&的故事，了解龟兔的特性，并进行相关知识的准备（如：辩论、观点、反驳等）（知识准备）
2．小兔子、小乌龟手偶各一个；红绿牌与幼儿相等，计分球若干。（材料准备）
一、再现情景，引入主题
1．出示课件并提问
（1）小兔子、小乌龟两次赛跑的结果如何？
（2）小兔子、小乌龟举行第三次赛跑，谁赢谁输？
2．交待辩论会的组织与进程
（1）说明由正方，反方才能辩论，要求辩论时，要学习运用句式。
（2）幼儿拿牌分正、反方入座，讨论片刻。
二、宣布规则，激发情绪
1．主持人请哪一方发言，其他的小朋友注意听，准备补充发言。
2．辩论时，正方要用&我认为，如果&&就会&&&的句式提出观点，反方要用&我反对，如果&&就会&&&的句式进行反驳。 @_@我是分割线@_@3．发言的小朋友声音要响亮，让大家都能够听明白。
4．要求正、反方的小朋友都要积极发言，发言多的一方加分，最后得分最多的一方取胜。
三、展开辩论，你言我语
1．启发幼儿大胆根据自己的观点展开辩论。
2．引导幼儿围绕问题逐步展开。
3．提示幼儿运用用学习的句式进行辩论。
4．正、反方各选出一名主辩手，完整讲述本方的观点。
5．通过情境表演进一步表述自己的观点。
6．评分决出取胜的一方。
四、辩论成果，共同分享
共同分享辩论过程的快乐，分享自信成功的快乐，分享竞争合作的快乐。谁赢谁输 - Bing 词典网络
1.win or lose谁赢用英文怎么说_百度知道 ... 谁占谁赢 Survival Game 谁赢谁输 win or lose 谁应该赢 Who should win ... |2.who's winning or losing婚姻的... ... understanding 理解 who's winning or losing 谁赢谁输 私下地做：向神祈祷。 Do it privately:Go to God in prayer. ... |例句释义:全部,win or lose,who's winning or losing类别:全部,口语,书面语,标题,技术来源:全部,字典,网络难度:全部,简单,中等,难更多例句筛选收起例句筛选1.
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