守望先锋新闻
士兵76终获加强 对坦克杀伤效果提升明显
在10月21日的测试服改动中，有很多英雄都得到了改动，其中对士兵76的改动如下：
子弹伤害从17提高至20
最大弹道散布从2.2提高至2.4
简单来说，士兵76每一发子弹的伤害比过去提高了3点，但是连续开火的子弹分散也会更加明显。那么士兵76可以从这次改动中获得什么呢?
目前在游戏中士兵76的定位通常是正面伤害英雄的代表，他经常要和麦克雷竞争同一个位置，在过去几乎所有人都选择了麦克雷。这主要是因为士兵76要靠持续不断的单次伤害击杀敌人，而麦克雷可以用慢射速高伤害的伤害秒杀敌人。由此可见士兵76的劣势比较明显，因为持续的掉血可以通过治疗抵消，很难直接造成击杀，并且还会送给敌方治疗很多能量，而单发伤害很高的麦克雷更难针对。
既然士兵76的单发伤害提高了，那么他的这个弱点也会有所缓解。从数据上来说，伤害从17到20就是质的提升，20x25即时不爆头都能打500伤害，再补一个右键伤害就能直接打死某些坦克了。
但是考虑英雄改动的影响绝不能脱离游戏环境，除了士兵76之外，这次还有很多英雄得到改动。比如D.Va获得了非常明显的加强，不仅增加了100生命值，而且在开火时的移动速度也有明显提升。这些改动都会非常直接的影响到士兵76的生存环境。
另外虽然每个英雄的大招消耗都提高了25%，但是士兵76的大招机制是让他自动瞄准，也就是说大招可以无视掉子弹分散的削弱，直接继承子弹伤害的增强效果，对于敌人的杀伤效果也会更加明显。
千万别小看这几点的伤害，在有无增伤/增伤的情况下，能少A一枪打死人都是质的提升。 总而言之这次改动对于士兵76来说肯定是一次加强，但是玩家在游戏中需要更加注意点射，才可以尽量消除子弹扩散的弱点，利用子弹高伤害的长处。
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this.p={ dwrMethod:'queryLikePosts',fpost:'b86138',userId:,blogListLength:8};[原创] 再论:该不该从士兵中提干! [蓝剑军团]
导读：从士兵中提干的问题讨论
再论:该不该从士兵中提干! 在陆军版面看到一篇帖子《讨论:该不该从士兵中提干》看了内容楼主倒是没有说出个所以然来,可能楼主对军队的干部选拨、任用、培养教育等一系列的内容不太熟悉,但可以让大家来讨论一下这个问题倒是个不错的话题。其实这个问题就是在军队最高领导层也展开过一些讨论和争论,1984年基本上就统一了意见了,到1985年就最终获得了决定性的意见,当年的中央军委扩大会议做出决定:从当年起撤销各单位办的教导队,军官一律进军校培养教育后才能出任。说到这里我还要讲一个故事,85年我还是一年兵,我们机关有个山东兵小杜是五年兵了,在供应局行政办做勤务兵,个子大,做事勤快,局长很是喜欢此人,按照以往的安排小杜也由局办报上名到总参的教导基地了,只需年底去报道就行了,进了教导基办教导队的决定，小杜连背包都打好了,被通知撤销命令,让他好不沮丧。还好,占到是机关的优势,也转为了志愿兵的小杜1986年三月在和我这个二年兵一起去总参司训队学车,到了才发现,我们一班同车的学员着四个兜带红帽子的还不止小杜一人,还有一位老兄叫老闵的,是叶帅家的勤务兵,也和小杜同样的遭遇,也是确定去教导基地的,被停止了,就来和我们一起学车了。本来十个月后出来就是排级干部,可正当他高兴时,军委扩大会议开了,做出了停止办教导队的决议,没办法只有来学车当司机了。(不过后来这两人的机会很好,因为北京当年那场特殊情况都提干了,但如果在基层连队那是绝对不可能的了)说这个事就是要说明我军是从那时候起废除了全军的军官教导队制度,改为必须经军校培养教育的学员才能任职我军军官。随着我军现代化正规化的发展和建设,部队的装备水平得到一个质的提高,大量的含高科技技术的装备进入我军服役,这就需要大量的高素质人员来操作和运用这些高、精、尖武器装备,只有这样,我军才能打赢现代条件下的战争,这就在客观事实上造成了我军必须要提高兵员质量,特别是军官的素质；于是,在经过八五的百万大裁军后,如何提高官兵素质就显得非常重要了,各级领导、各总部、各军兵种纷纷提出建议,参照当时国外一些军队的好的作法,军委领导最后决定全军军官必须由军事院校培养教育。从85年起,我军的军官就只能从各军事院校培养教育后任职了,这在八十年代的末期对部队是个不小的冲击,很多人不理解这个政策,认为学生官带不了兵,军事素养差,打不了仗！不可否认,当初那几年出来的学员是不太适应基层的情况,因为全军的军官都要从军事院校出来,一下子培大了军校的培养教育压力,使学校的承受力受到挑战,加上教学师资力量的不完整,军队大量的在精减整编,各部队都有一些不稳定的情绪在里面,所以当军校学员毕业分配到部队任职时,理所当然的要受到一些人为的因素的影响,工作就相对没有那么的好开展,成绩也就不显著了,反过来这个结果就造成了大家对军校学员的偏见,认为军校生理论说起来一套套,让了演兵场不如兵,将来上了战场谁还有信心让这样的军官来带部队打仗呢！军校是我军从五十年代就建立起来的,但从没有象八十年代中后期那样的担负起同时为全军培养教育干部的重任,在当初面临这样一个大的任务时,难免会有些措手不及和措施不力,头几批学员存在着理论行,军事实际欠,不会带兵的现象。任何事情都有个循序渐进的程序,在以后的培养教育中,总部根据前几期的教学和学员下到部队后各单位反馈的情况,及时的纠正了一些问题,调整了一些科目,增强了军事实际操作和军事素质的培养,特别是加强了学生军官的军事技能的培养,让这些毕业学员下到基层连队时真正是个兵而不是 “学生兵”,这样就渐渐的让部队的指战员们从心理和实际中接受了这些学生军官们。经过几年的实践,这些军校毕业生在部队绝大多数能适应部队的生活和训练,个人也得了发展,因为在军校只是学员,多数时候是受老师和教官的领导,下部队后要自己领导一帮人:一般是任排长,几十号人吃喝拉撒全管,军事内务作风政纪全管,还要面对上级各种各样的考核,这些也让刚从学校出来的学生官们很难一下子就适应,但由于有丰富的理论知识,只要是这些学生官人舍得下些功夫从实践中学习和总结,他们很快就会溶入到部队中去的,现在部队中的中高级干部,绝大多数是改革全军干部制度初期的军校学生官们,他们为部队建设作出了自己的贡献,同时也成就了自己！今年的招兵政策中,可以看到一种可喜的变化,士兵都要求是高中以上才能征招,就说明我们的军人素质在提高,当年军委领导作出的全军军官必须要从军事院校学习培养教育的决定是无比正确的和伟大的！当然有些同志提出来,从部队的士兵中提干也不失为一种有效的办法,可以提高战士服役的积极性,也有可能保留一些军事尖子兵、军事骨干份子,他们总认为从部队练出来的军事骨干的实际军事能力要强于军事院校毕业生,所以主张还是要从士兵中提拨一部份军官,或在提拨后视其发展前途再送进军事院校进行理论知识的培养教育。可是持这种意见的同志可能忽视了一个问题,再好的兵也是在部队练出来的,那军校生也同样可以下部队后再练啊,有什么不可以呢?再说现在的各级军校也重视军事素质的养成了,增加了一些实用的教学和实习机会,让军校学员们有更多的实际操作和扎实过硬的军事本领,使他们毕业后能迅速的进入到军官的角色中去,为部队建设作贡献！当然,部队中也确实有着一些“兵王”如《士兵突击》中的伍六一,史今班长类型的人,他们是官尾兵头,有着一身过硬的军事本领,在部队练了数年,练就一身的本领没有得到充分的发挥利用就要离开军营,甚是可惜了。建议对这类人才送军校培养后提干作为军官,让有实际经验和带兵经验的优秀骨干经过培养后充实到基层带兵；当然要杜绝从士兵提干搞不正之风，可以把提干的标准细化：比如任班长要达到几年时间,军事技能要达到一个什么水平,战术要达到什么程度,五公里越野要达到多少时间,射击要达到多少考核分数……,这样你要是提了干战士们也口服心服,不服就拉出来练练,也就避免了关系提干、人情提干的事发生。还有一点,军事院校除了专业技术学校外,一定要增强军事技能的学习,要和部队同步进行军事技能的培养,你学生官下到连队除了会说外,还要会做才能服众,否则你就不好开展工作,大家从心里看不起你啊,你说话还有人听吗?有一个朋友的建议我觉得很好,军校初级指挥学员毕业后,下部队先去当半年副班长或班长,然后再代理一年的排长,再实授少尉或中尉任职,这样既煅练了学员,也积累了基层的实际工作经验,以后正式任职后就会顺畅和有成效！综上所述,军官还是要从军校培养教育后任职比较好,当然也并不是完全关闭从优秀士兵中提拨干部的大门,必竟排连级军事主官只是执行上级命令的时间多,自由发挥的机会少,而这些基层军官的军事技能如何,直接关系到部队战斗力的好坏,从而影响到战争的胜负！本文内容为我个人原创作品，申请原创加分}