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考点23一、第一次世界大战()
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3秒自动关闭窗口> 【答案带解析】年进行的第一次世界大战给人类带来了深重的灾难。下列关于一战的叙...
年进行的第一次世界大战给人类带来了深重的灾难。下列关于一战的叙述，正确的是（
）①萨拉热窝事件说明个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策②战场主要集中在亚洲，先后有30多个国家卷入战争③1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战标志一战的爆发④1918年，德国投降，宣告了一战的结束A．①②③
D．②③④ 
试题分析：战争的主战场在欧洲，不是亚洲，用排除法选C。
考点：第一次世界大战
考点分析：
考点1：第一次世界大战
一、根本原因：资本主义政治经济发展不平衡
(P.131)19世纪末20世纪初在资本主义向帝国主义过渡的过程中，政治经济发展出现不平衡，产生了新矛盾，★P.132进而形成了英、法、俄三国协约和德国、奥匈帝国、意大利三国同盟两大军事集团。
二、★P.133导火线：1914年6月的萨拉热窝事件（巴尔干半岛被称为欧洲的“火药桶”）
三、★交战双方：同盟国集团和协约国集团（意大利战时加入协约国集团）
四、经过概况：
1、开始：1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发。
2、★P.133重大战役：1916年的凡尔登战役，被称为“凡尔登绞肉机”。
3、(P.134)1917年4月美国加入协约国对德宣战；1918年中国加入协约国，对德宣战。
4、★P.134结束：1918年11月德国宣布无条件投降，一战以同盟国的失败而告终。
五、P.134后果及影响：
规模空前、灾难深重、改变了世界的政治格局。
六、正确认识一战：
1、原因：是帝国主义政治经济发展的必然结果，直接触发一战的是萨拉热窝事件。
2、性质：帝国主义重新瓜分的争霸战争。
3、目的：重新瓜分世界，争夺世界霸权。
①世界性的大战，给人类进步和发展带来深重灾难；
②人类应当学会通过非暴力手段解决国际争端，避免战争，争取和平。
③促进国家和地区经济共同发展。
④远离战争，热爱和平，是世界各国人民的共同愿望。
七、中国与一战：
1、主要事件：
①1914.8日本借口对德宣战，出兵中国山东，强占胶济铁路和青岛。
②1915年日本以支持袁世凯称帝为条件，向中国提出“二十一条”。
③1918年中国段祺瑞政府在日本怂恿下，加入协约国对德宣战。
④一战期间，中国掀起了新文化运动；中国民族资本主义也获得了短暂发展。
2、分析评价：
①日本出兵山东和提出“二十一条”，其目的是乘西方国家忙于战争之际，扩大自己在中国的势力范围，称霸亚洲太平洋地区。
②一战期间，中国在袁世凯死后出现的军阀割据混战局面，其实质是帝国主义各国在中国矛盾与争夺的结果。
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D．②④ 
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阅读材料（7分）材料一：德国外交部长皮洛夫1899年12月在议会的一次演说中说：“我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：‘怎么办？世界已经分割完了！’我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……材料二：(战场上)到处散布着破碎的弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。——法国作家巴比斯《战火》材料三：第一次世界大战给各国人民带来了深重的灾难。大战进行了四年多，牵涉到30多个国家和地区约15亿人口。战场上不断使用新式武器造成了重大的物资损失和人员伤亡。参战各国共伤亡3000多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过1000万，经济损失达3400亿美元。（1）材料一皮洛夫的演说表明了德国怎样的外交倾向？(2分)（2）材料二说明了什么问题？（1分）（3）材料中“牵涉到30多个国家”其中也包括我国，那么我国参加了哪一方作战？（1分）（4）第一次世界大战是一场什么性质的战争？根据上述材料概括第一次世界大战的特点。（3分） 
阅读材料，回答问题：（6分）材料一
（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”材料二
法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。材料三
“大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。”——大久保利通（1）据材料一分析材料出自何文件？该文件的颁布，有何历史作用？（2分）（2）结合材料二分析该法令是俄国哪一重大历史事件发生期间颁布的？（1分）（3）依据材料二并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的?(2分)日本明治维新后社会性质发生了怎样的改变?(1分) 
题型：选择题
难度：中等
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