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你说的钱是在你的支付宝卡通里吧？！要先充值到你的支付宝才能显示金额的，两个不是一个概念！
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朋友，你将支付宝卡通的钱充值到支付宝余额里就可以了。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。《小升初想象作文》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文一二三
作文一：《小升初想象作文课件》20600字什么是生动、实在的作文［小学作文讲座第一讲］
什么是作文，作文就是把你要说的话记载下来，写成文章。你每天都在说话、都在听别人说话。如果说的话干干巴巴，一点生气也没有，谁爱听啊，同样地，如果写出来的作文干干巴巴，一点生气也没有，谁爱看啊～说话要说得生动、说得实在；作文也要写得生动、写得实在。
什么是生动，字典里是这样说的——具有活力能感动人的就是生动。写出来的字是死的，可是字里行间所描述的人物、事情、景物……却是活生生的，叫人读起来受到感动、感到有味道，这样的作文就是生动的，别人就爱看。
生动的作文是不是摆摆花架子、喊喊大口号、多用几个形容词就可以写成的呢，不是，一定不是～这也和说话一样，如果你只是耍耍嘴皮子，一点不说心里话，一点不说实在话，谁会受感动啊，那怎么办呢，把话说实在就是了。
什么是实在，字典里是这样解释的——实在就是真实，不虚假。写作文所说的实在除了真实、不虚假之外，还有充实的意思。写一个人，只是说他真好啊、他可好了、没有比他再好的了……你这样从早晨写到晚上，别人读了也会感到你不实在，为什么，因为你写得不充实，他到底好在哪，什
么具体的事情可以说明他好，别人看不出来。这样的作文就是空洞的、干干巴巴的、不实在、不生动的。
好了，道理说了不少了，下面让我们看看两篇例文吧，哪一篇写得生动、实在，哪一篇写得干瘪、空洞，你一定会分辨清楚的～
例文１：童　年
“童年”这个趣味横生的二字，有谁不向往它呢，随着风儿的流逝，童年已悄悄过去，正当步入中学大门的时候，才匆匆意识到童年的可贵。
春风刮醒了我记忆的童窗。曾记得刚要上学的前一天夜里，我躺在床上望着外面皎洁的月亮与星星。我像一名贪婪的小女孩在甜蜜的梦中，像要坐上宇宙飞船飞入另一个空间，面对着快要离别了在家贪玩的孩子，快要离别那撒娇的性格，我想着班级里美好的一切……我久久的不能入睡。
啊～多么美好的童年。
例文２：　　弟弟数数
一个夏季的晚上，天空晴朗，繁星闪烁，不时吹来的丝丝凉风，使人感到十分凉快。人们都来到院子里乘凉，大家说说笑笑，好不热闹。
坐在一旁的弟弟仰着头，睁大了眼睛望着天空，好象这样做，会把天空中的一切，都看得更清楚一些。他一边看，一边用手指点着，轻声地数者星星。弟弟在幼儿园刚学数数。
小红姐姐问弟弟：“小琦，你数数你的手指头和脚豆儿一共有多少个，”弟弟听了，自信地用右手指着数左手：“一、二、三、四、五。”接着又用左手指着右手数：“六、七、八、九、十。”然后（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ　在点网：小升初想象作文课件），他低下头，一边用手点着从凉鞋里露出来的脚豆儿，一边数着。在一旁看着的人，见他这副天真的样子，都不禁偷偷地笑了起来。“十七、十八、十九。”弟弟
数罢，理直气壮地说：“一共十九个。”小脸上还露出得意的神情，专等着别人夸他。可人们听了他的那经过认真数出的答案后，不但没有表扬他，反而捧腹大笑起来。
弟弟莫名其妙地看着大家，看着看着，他委屈地哭着跑到妈妈那儿去了。看到这情景，大家都不再笑了。小红姐姐抹去笑出的眼泪，朝弟弟说：“你再数数～”弟弟撅起小嘴，扭过脸去，偎着妈妈。妈妈轻声对弟弟说：“你数错了，还不许人家笑。你再数数看……”经妈妈这么一说，弟弟又仔细地数了起来。像第一次那样认真，不，比那还要专心。刚才的事情他都忘了，就像从来没发生过什么似的。他数着，数着，有时还轻轻的抽泣一下。就这样，弟弟又数了一遍，结果是二十。他不信，又数了一遍，还是二十。他轻声地说：“是二十，不是十九。”大家听了都说对。有人还鼓励弟弟说：“不错，在幼儿园没白学～”
听了这话，弟弟脸上的泪水还没擦干，就咧嘴笑了。这时，
满天的星星调皮地一闪一闪的，好象也为弟弟数对了数而感到高兴。
１、这两篇例文那一篇生动、实在，那一篇干瘪、空洞，为什么，
２、怎样才能把作文写得生动、写得实在，
３、两篇例文还有哪些优点、毛病，
——————————————————
你哭过吗，你看过别人哭过吗，你（或者别人）为什么哭，是怎样哭的，哭之后又怎样了，　自拟题目写一篇作文，回答上面的问题，５００字左右，要写得生动、写得实在。
写完上面要求的作文之后，把题目里的“哭”改成“笑”，再在心里“写”一篇作文（不写在纸上，只是动脑想）
想作文与说作文［小学生作文指导第二讲］
我们常说“写作文”，怎么又冒出来“想作文”、“说作文”呢，
在上一讲里我们说过：“作文就是把你要说的话记载下来”，那么，你要说的话又来自哪里呢，来自你的小脑袋，来自你脑袋里的思想——“言为心声”嘛～想好了，才能说好、才能写好。如果头脑里是一团乱麻，说出来就会语无伦次，写出来当然就更糟糕了。我们听过“打腹稿”这句话吧，打腹
稿，就是想作文；大诗人李白醉酒之后能写出好的诗篇，因为他喝酒之后，情绪高涨、思想活跃，所以写出来的诗才生动、深刻。“想作文”，不但不奇怪，还很重要呢～所以，你千万不要忘记：在写作文之前，还应当有一个“想作文”的过程，在“想作文”和“写作文”之间最好还要有一个“说作文”的过程（如果身边没有人听，这个过程也可以绕过去）。
想作文是写作文的基础，说作文是写作文的演练，也是想作文的检验。下面，就请你说一说你是怎样完成第一讲的作业吧，在写作文之前，你想作文了吗，是怎样想的，
让我们用一个比方来做一个小结吧——
有个孩子走路时跌跌撞撞，总是摔跤。人们觉得奇怪，走近一看，原来他的鞋带没有系好，长长地拖在地上，没走几步便踩着鞋带了，当然容易摔跤。别人帮他系好鞋带，孩子欢快地跑开了……这个比方能不能使你加深对上面所讲的道理的理解呢，你还有什么别的比方吗，
其实，我们每个人写作文都要想的，即使是那些拿起笔来就写的同学，他也要想，只不过是他边写边想罢了。关键问题是：有的人想得好，有的人想得不好；有的人会想，有的人不会想。
那么，怎样来想作文呢，想作文，一般可以按照这样的步骤：
想题目—想内容—想结构—想技巧—想语言。
１、想题目：如果是自己习作，要想从生活中选出一个什么题目来写（这个问题以后我们另讲，今天不练习）；如果是别人出题，就要想如何扣题，如何不跑题。它解决的是“帽子”的问题，一定不要张冠李戴。
２、想内容：就是想“写什么”，主要是什么立意，用什么材料，它是想作文的主要步骤，解决的是“灵魂”的问题。
３、想结构：先写什么、再写什么、后写什么，这一步骤可以写成提纲，它解决的是“骨架”的问题。
４、想技巧：用什么表达方式，怎样开头，怎样结尾，等等。它解决的是“化妆”的问题，怎样锦上添花，让文章更美。
５、想语言：用什么语言来实现上面所想的各点，它解决的是“肌肉”的问题。在各个步骤中，它是唯一允许边写边想的步骤。
这些步骤的内容是不是很难一时掌握，是的。今天不要求大家具体掌握这些内容，在今天的练习和作业中，做到先想后写就可以了，当然要尽力想好、写好，写得生动、写得实在。不管怎样，你一定要有一个很强的意识：写作文之前一定要想作文，有条件再把所想的说给别人听，“磨刀不误砍柴功”，久而久之，养成习惯，你的作文就上路了～
例文１　那盆牵牛花（节选）
爸爸放了一盆牵牛花在我靠窗户的书桌上，本意是想遮掩那扇窗户造成的缺陷，并没有想这小玩艺会给我带来什
牵牛花长得特别快，没几个星期，花蔓就已爬满了窗棂。有一天，它的枝蔓竟伸出了窗户，长到阳台上了。我不知怎么生出了莫名其妙的恼怒，一下把外面的一条最长的蔓给拉了下来。看看那下垂的蔓，我不禁感到自己是多么强大。
没几天，那条蔓黄了，最后枯萎了。当时幸灾乐祸的我并未曾想到后来的一幕。
一条新的枝蔓又迅速地伸展，钻到了窗户外，并且超出了我的想象，在阳台外开出了三四朵鲜艳的花，看不到一丝失败的痕迹。
我输了。我对这弱小纤细的植物肃然起敬。并不是因为它艳丽的花朵，而是因为它弱不禁风的身体里坚强执著的灵魂。坚忍不拔地追求既定的目标毫不退缩，也许这才是它真正的魅力所在。
１、从“想作文”的角度分析，这篇例文好在哪里，设想你是这篇例文作者，你该怎样“想”这篇作文，
２、看了《爸爸去哪儿》，你有什么感想，如果要写它的观后感，你写的题目、内容是什么，用什么结构，
篇二：小升初想象作文
小学高年级作文辅导？想象作文
写作内容：写一篇想象习作。
目的要求：面对浩瀚的星空和皎洁的月色，展开想象，然后写下来。
面对浩瀚的星空和皎洁的月色，我们常常会有天马行空的遐思。这些遐思，或是充满了瑰丽的想象，或是充满着神奇的幻想，或是让人浮想联翩？？因为它的美丽与神奇，也就成为我们常写的作文之一。下面，我们就来看看如何才能写好这方面的作文。
本次习作要求同学们写一篇跟夜空中的星星、月亮相关的想象作文。
星星在天空中眨着眼睛，月亮把它的光辉柔和地洒向大地，银河在深蓝色的天幕上静静地流淌？？如果天上住着神仙，他们在提着灯笼走来走去，一定会发生许多神奇的故事。你可曾想像天上到底会发生有趣的故事，让我们看到夜空不是静止不变的。故事和我们看到的夜空变化要有一定的联系。
把故事的经过写清楚，不仅让人产生遐想，还觉得语句很优美、生动。
写本篇想象作文，最重要的是把看到的星空情景和想像出的故事联系在一起，这样才能做到想象合理。在思考时可以抓住夜空中的自然景观加以引申。想像合理之后，重点就是
把这个故事描述生动。下面以“月亮时圆时缺”为例，想想下面的哪些想像合理生动，哪些说法不太合理。
孙悟空大闹天宫时把嫦娥的玉盘打碎了。
地球挡住了太阳照射到月球上的光。
二郎神的哮天犬吃掉了一部分月亮，后来人们给哮天犬供粮食，哮天犬把月亮吐了出来。月亮减肥之后又有反弹，再减肥，周而复始。
月亮缺了之后，王母用一片片银色的亮片补月亮，补圆了之后又一片片掉了一下来。
三、确定中心
我们要把想象作文写好，既合理又生动，不但要注意故事中有没有说清楚夜空中为什么会出现我们看到的景象，而且要写出童话中的人物的情感、言行。重点是根据看到的情景，写好想到的内容。请你认真读下面一段话，思考一下后面的问题：
这七个孩子觉得无聊，什么事都干不成，就想做游戏。突然，老大说：“听说人间有个游戏叫警察捉小偷，好像很好玩，我们不如就玩这个。”大家都说好。于是他们选出“小偷”和“警察”就开始玩了起来。他们玩得兴高采烈。一个小家伙躲到了王母放玉盘的条几下面。大家一拥而上捉他的时候，不小心把玉盘给打碎了。七个小伙伴个个都惊慌失措，胆战心惊。王母回到家发现玉盘碎了，勃然大怒，把老大打了一
顿，命令他们七个一人举一块把月亮拼起来。可是等王母不在时，孩子们又可以偷偷跑出去玩儿了。
仔细体会画线的句子，想一想：
１、哪些地方写出了王母和孩子们的心理活动，运用了哪些生动的词语，
２、从什么地方看出天上的孩子和我们一样，淘气可爱，这样写有什么好处，
３、你能从文中找到月亮时圆时缺的原因吗，
４、　把最后一句话去掉，行不行，为什么，
四、构思导引
北斗七星的由来
（一）七仙女中的小妹下凡，王母震怒。（略）
（二）六位姐姐给妹妹报信，搭救妹妹。（详）
姐姐们得知王母要惩罚七妹。（略）
想方设法通知妹妹。（详）
六位姐姐一起救妹妹。（详）
（三）王母降罪，将七位仙女变作星星。（略）
（四）她们成了北斗七星，永远情同手足。（略）
月亮减肥记
（一）天上住着一位胖大婶——月亮（略）
（二）月亮减肥的经过。
１、月亮大婶买菜。
２、月亮大婶减肥。（详）
３、月亮大婶瘦了下来。（略）
（三）月亮大婶忍不住贪嘴渐渐地又胖起来，所以月亮渐渐圆了。（略）
爱挑拨的彗星
（一）我发现夜空中穿行的彗星。（略）
（二）彗星挑拨天王星和启明星之间的关系。（详）
（三）天王星和启明星消除了误解。
（四）彗星挑拨牛郎和织女星没成功。
（五）彗星被撞得支离破碎。
（六）星空恢复了平静。
（七）我多么想成为一颗星星。（略）
五、典型示范
月亮减肥记
在无边的宇宙中，住着一位胖大婶——月亮。她长得很胖，是位美食家，特别爱吃。
一天，月亮大婶去木大叔星那儿买菜，木星大叔一看，赶忙上前打招呼，月亮大婶也向他打招呼，她说：“买二斤肉，不能有肥肉；一只鸡；两条草鱼？？”
吃饭时，月亮大婶看着自己做的一大桌香喷喷的美味，口水流了三尺长。不一会儿，就吃了四碗饭。一只鸭，三只鸡腿，五个鹅头？？
苗条的身材是越来越胖，最后都快成一个球了。大家都笑话她，哪家的孩子要是不注意节食的话，大人们就会说：“再吃，你就成月亮大婶那个样子了～”月亮大婶很难为精，说：“唉～我该减肥了。”大婶去跑步，渴了就回家喝白开水，然后继续做运动。跑步之后是俯卧撑。从一个也做不起来，到渐渐能做几个，后来做了三十五次，大婶大汗淋漓，只喝了口水？？第二大早上，她去买了一个呼啦圈？？到了中午，大婶吃了一口饭，喝了一碗汤，又去做了。就这样过了十五天，大婶瘦下来了。
可是，十五大，只吃白饭，只喝白开水，月亮大婶受够了，她瘦得走不动路了。嘴也馋得实在是受不了了，于是又大吃大喝了起来。就这样，每隔十五天，月亮大婶不是变胖，就是变瘦。
北斗星的神话
自从牛郎和织女分开以后，他们日夜思念。终于，他们盼到了七月七日这一天。牛郎和织女非常激动，他们准备晚上逃离天庭，到人间，隐姓埋名，过平凡人的日子。两人一起从鹊桥上走过，来到了人间。织女穿上了粗布麻衣，和牛郎过上了人间的生活。（简写牛郎织女逃离天庭，交待故事的起因）
这件事很快传到了王母娘娘的耳朵里。王母娘娘大发雷霆，命令赤脚大仙把七仙女抓回来。正好，这话被天庭上最
善良、美丽、机智的六仙女听见了。她急忙告诉其他姐姐们。仙女们听了，都很焦急。
四仙女说：“我们如果汇聚六仙之力，就一定能下凡到七妹那儿，帮助她逃过一劫。”其余五位仙女点了点头。顿时，一道六色光划过天际，来到了人间。她们历经千辛万苦找到了她们的七妹，并告诉她赤脚大他要捉她。
她们集合法力把七仙女带到了银河中的一所星星小屋当中。织女依依不舍地告别了牛郎，来到了星星小屋。织女刚离去不久，赤脚大仙就来到了牛郎的住处，不见了七仙女，残忍地把牛郎给杀了。（牛郎遇害一事略写，使文章做到了详略得当。）七仙女得知消息后，悲痛欲绝，来到人间。其余六位仙女也紧随其后。
王母娘娘看到自己温柔的大女儿、乖巧的二女儿、好心的三女儿、聪明的四女儿，还有善良的五女儿、美丽的六女儿都私自下凡，恼羞成怒，把她们都变成了星星。（从听到消息、传递消息、合力营救、化为星星四个阶段，详写了给故事的经过，层次清楚。）
七位姐妹至此也不忘姐妹情，紧紧地手拉着手，就变成天上最美丽的星座——北斗星。她们彼此守望，永不分开，在星空中闪烁着迷人的光辉。（迷人的光辉就是姐妹情深和不屈精神的光辉。）
王母娘娘消了气以后，眼前一次又一次地闪过七个女儿和
她在一起快乐生活的情景。可是再也不能把女儿变回来了，便命令众星围绕在她们周围照顾她们。
这个美丽动人的北斗星的神话永远铭记在人们心中？？
美丽的星空
你知道天上为什么会有那么多的星星和一个时弯时圆的月亮吗，不知道的话，就让我来讲给你听一听吧～（设问开头，引起阅读兴趣。）
在乌黑的夜晚，天上的王母娘娘沉下了脸，因为她有七个孩子。这七个孩子都十分顽皮，动不动就在家里大吵大闹，弄得天上不得安宁，还在家里跑来跑去，一会儿把这儿摔伤了，一会儿又把那儿割破了，浑身上下青一块紫一块的。可这七个孩子还是照样开开心心的，一点儿也不顾身上的疼痛，像根本没发生过什么事情一样。可是，这次就闯下了一个大祸，惹得王母半天都沉着脸。（读了对王母七个孩子的描写，我们仿佛看到了我们身边的淘气的小男孩，十分形象逼真。）
这天一下午，王母出去了，把七个孩子锁在了家。这七个孩子觉得无聊，什么事都干不成，就想玩玩新游戏。突然，老大说：“听说人间有个游戏叫警察捉小偷，好像很好玩，我们不如就玩这个。”大家都说好。于是他们选出“小偷”和“警察”就开始玩了起来。他玩得兴高采烈。一个小家伙躲到了王母放玉盘的条几下面。大家一拥而上捉他的时候，不小
心把玉盘给打碎了。七个小伙伴个个都惊慌失措，胆战心惊地等王母娘娘回来。王母回到家发现玉盘打碎了，勃然大怒，把老大打了一顿。命令他们七个一人举一块把月亮拼起来。可是等王母不在时，孩子们又可以偷偷跑出去玩了。（语言风趣，把人间的事搬到了天上，别有一番情趣。事情经过写得很清楚而又不啰嗦。）
所以，我们看见月亮有时圆有时缺，还有满天的星星。那些星星可能是玉盘的碎片哟。
（月亮的圆缺和满天的星星原来是怎么来的，童话编得挺合情理。）
【老师的话】
本文抓住王母七个孩子的活泼淘气来叙事。七个孩子顽皮的样子跃然纸上，他们的玩耍就是我们生活中司空见惯的情景，读起来仿佛就在眼前活动了开来。正是因为源于是我们生活，所以那么亲切自然。而且月亮的时圆时缺，满天星斗的出现，在童话中得到了较为合理的解释。所以想象不是无本之木，完全异想天开。
篇三：小升初作文训练
小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练
１、我得到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿要求：（１）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。　（２）通过一件事来写。
２、真了不起　提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
３、我爱家中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
４、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动？？每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
５、＿＿＿＿＿的我。　要求：？在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我？？　？通过一件具体的事介绍自己的特点。
６、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹？？你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟？？都将是你永远难忘的回忆～请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）
７、写一个你最欣赏的人要求：１、题目自拟。２、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师？？要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。
７、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈？？了你，你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策？？了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他（她）＿＿＿＿了我》　提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
８、《我有一位好＿＿＿＿》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴？？　要求；把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的＿＿＿。
９、《一次深刻的教训》提示：在６年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
１０、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于４００字的习作。
１、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”
为话题，写一篇记叙文。２、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人？？请你写一件成长过程中难忘的事。
１１、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。　初高中海量作文大全　小升初
中考满分　高考满分　高考零分　请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。
１２、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造？？你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于４００字的作文，作文题目自己定。
１３、《我发现＿＿＿＿》　提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。
１４、《＿＿＿＿的启示》提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。
１５、《没想到？？》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到？？》为题，写一篇不少于４００字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选　材真实，有真情实感。
１６、请以《＿＿＿真让我＿＿＿》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、
同学、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。
１７、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。
１８、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务？？留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识；能开阔视野，增长才干，磨炼意志；能使知识得到深化，潜能得到开发？？请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。提示１请不要写学校课堂上学习的内容
１９、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。
２０、题目：２０５０年的地球。要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想
２１、以《记一次？？活动》为题写一篇记叙文。
２２、《＿＿＿＿＿＿＿＿＿发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”？？中任选一项，填在“＿＿＿＿＿＿”处。
２３、《教师，您＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”？？中任选一项，填在“＿＿＿＿＿＿”处。要求：？任选一题作文，先把题目补充完整。？　　思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。？作文不能写学校和人物的真实姓名。
２４、从《我爱老师》《我　和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
２５、一件新鲜事　　要求：１、要围绕一个中心写，中心突出；　２、要突出“新鲜”二字；３、语句力求通顺，字数不少于３５０字。
２６、作文。（在下列三个作文题中任选一个写作）题目：１、２０１０年的我；２、再见了，老师；
３、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木？？）。要求：１、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。２、字数在４００字左右。３、文中不能出现真实校名、姓名。
２７、题目：假如我有一根金手指　假如你有一根无所不能的金手指，你会？？请你展开想象，写一篇４００字以上的作文。
２８、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在５００字以上。
２９、材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。要求：１、根据课文内容，展开合理想象，围绕中心，进行续写。２、字数在４００字以上。
３０、观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少４００字。
３１、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功？？”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么，以此为内容，写一篇５００字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
３２、　１、你有与他人合作的经历吗，选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船？？
２、语句通顺连贯，不少５５０字。
３３、要求：１、写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。２、
一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。３、题目自拟
３４、题目：《我这个人》　要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实。
３５、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本
书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢，请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。
３６、题目：参观＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　要求：１、写出自己的见闻和感受。２、中心明确，条理清楚。
３７、作文。培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的，选一两件事写下来，题目自定。
３８、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、充满幻想的，甚至是离奇的，也可以写写自己对未来的梦想。语句要通顺，内容要具体。
３９、题目：　真让我着迷生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔？？你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“　真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。要求：１、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。２、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，
字数４５０字左右。３、书写要工整，标点要正确。
４０、“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。在我们的生活中，经过我们的努力，会取得许多的成功。这些成功，树立了我们的自信，会使我们难以忘怀。请围绕“我成功了”写一篇作文，题目也可以自拟。要求：把事情的过程写具体，心理的活动写真实。
４１、任选一题。　（一）六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次”为题，写一篇记叙文。要求１。把题目补充完整。２。要把活动的重点内容写具体。３。字数不少于５００字。
４２、在你的学习和生活中，谁给你的影响最大，你能通过具体的事例说说吗，注意要把你想说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。请你自拟题目开始这次作文吧。
４３、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其
中的一句，把你想到的写成一篇４５０字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。　１、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。　　２、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。　３、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。　　４、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。　５、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。
４４、题目：足迹　提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下　的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。要求：写一篇不少于５００字的文章。文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。
４５、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你？？　今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。　　１１３、以《春游》为题写一篇记叙文，可以写在春游活动中突然发生的一件事，也可以写在春游中你见到的景物，但必须有一个中心，突出重点，并表达你的真情实感。
４６、我的自画像　提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。要抓特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。　要求：１．要有中心。介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。２．理清楚，重点部分要详
写，其它部分可写简单些。３．内容要真实具体，思想健康。
４．语句通顺连贯，用词恰当，标点正确，不写错别字。５．全文达到３５０——５００字，文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替，不要出现真实姓名。
４７、根据下面的开头，以“我能行”为题，写一篇文章。　开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行～”。要求：？选择自己生活或学习中的一件事写。？叙事真实、具体；语句通顺，连贯，４００字以上。
４８、题目：我为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿献爱心　要求：１．把题目补充完整，写一篇记叙文；
２．字数在４００－８００之间。
４９、同学们关于克隆的想象多么有意思啊，如果写下来，一定很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么，为什么要克隆它。题目可以用“假如我会克隆”“我要？？”，也可以根据文章的内容另外拟题目。
篇四：小升初作文
小升初历年作文，写作技巧
【课首沟通】
上讲回顾；作业检查；作文；小测
【作文类型及写作方法】
【记事作文】
此类文章，是指以写事为中心，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。
１、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。
要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。
２、注意选择能突出文章中心的典型材料。
小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写得越具体越好。
【写景作文】
１、要善于观察，找出景物独有的特点。
观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。
２、注意描写表达，使景物活灵活现。
要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。
３、必须真实，达到写景抒情的境界。
【状物作文】
１、对物体形态的描写要逼真。
首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。
２、要做到生动有趣，条理清楚。
３、文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。
这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。
【想象作文】
１、想象要一现实生活为基础。
想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。
２、、想象要以广博的知识为基础。
想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。
【看图作文】
１、细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。
观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。
２、对画面展开充分的想象和联想。
例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。
注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。
３、学习准确抓住图画的中心思想来描述。
【写人作文】
１、抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。
只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。
这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。
２、把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。
在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。
３、要选择恰当的事例。
选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。
【读后感作文】
１、要认真读懂原文。对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。
２、要精炼的简述原文。
写读后感一定要紧扣原文，交待清除“感”的来源，可直接摘抄原文中的重点句，然后写感想，也可以间接叙述原文内容，点出感情从哪里产生的。
注意不能大量引用原文，应做到叙述精炼。
３、要真实具体，有感而发。
要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。
【小升初历年题目】
１（材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我
们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求：
（１）自拟题目（２）把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于５００字的记叙文。（３）要
围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：（１）可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。（２）可描写第二场比赛的场景。
２（题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去？？要求：（１）展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。（２）用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。
３（请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇５００字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会
落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”要求：（１）先把题目抄写在第一行，再写作文。（２）恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。（３）中心明确，内容具体、文从字顺。（４）书写认真，卷面整洁。
４（在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢，请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已要求：（１）选材有时代感，叙事完整。（２）文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。（３）结构完整，语言流畅，５５０字左右。
５（题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能？？请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜？？），然后写一篇５００字左右的记叙文。
６（题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景
和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于５００字。
７（题目：心中的丰碑——读《丰碑》一文有感要求：１（仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。２（联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。３（可结合文章内容展开丰富的联想。４（语句通顺，不少于５００字。
８（改写《墙角的垃圾》要求：（１）根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于５００字。（２）主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾（１）教室门外墙角，一堆垃圾放着。（２）第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。（３）第二个人走来，朝着垃圾笑笑～“这是哪个懒鬼，扫到这里放着，”（４）第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。（５）第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。（６）教室门外墙角，干干净净真好～
９（请你在下面两题中任选一题作文。（１）亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事？？请你以《我最爱》为题，写一篇５００字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。（２）以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇５００字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住
在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋在果园里？．．”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。要求：（１）你若写第１题，先将题目补充完整。（２）你若写第２题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。
１０（题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，
不知上了多少节语文课。这些课，有的的内容充实有趣，有的形式新颖活泼？？它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。要求：（１）写成一篇不少于５００字的记叙文，可以有适当的议论和抒情。（２）记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。
１１（我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜
明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇６００字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：他（她）深深地打动了我
１２（题目：当我的时刻要求：（１）在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。
（２）情感真挚，恰当地运用各种描写手法。（３）不少于５００字。
１３（题目：感受要求：补充题目，在横线上填上合适的词语（如成功、激情、幸福、真情、生命？？）写一篇５００字以上的记叙文。
１４（题目：第一次感受提示与要求：（１）生活像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功？？只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。
（２）先在“”处把题目补充完整，然后把题目抄在作文格里。（３）写一篇不少于５００字的记叙文。
１５（以“我长大”为题，写一篇不少于５００字的记叙文。要求：（１）先补充完整题目（横线上可填“渴望”“害怕”“已
经”“尚未”“拒绝”等），然后再作文。（２）要写自己的真情实感。
篇五：小升初语文衔接想象作文讲解
破旧框框，要敢于创新，一粒微尘那样大的新，也比一座山那样大的俗套子有价值。
运用创造性思维，从不同的角度写出你对雪、春蚕、鹅卵石的不同认识。　雪
赞美雪的洁白无瑕、一尘不染。
《猪八戒》
这则材料是一个寓言，故事里面涉及到猪八戒和镜子，它们各有其正面、反面和侧面的意义。我们可以先抓住其各个方面去思考。然后，从总体上看，这则材料揭示了一个什么道理。最后，再从旁观者的角度去思考，看我们可以从中得到哪些教益。
１、从肯定的角度看——
２、从否定的角度看——
３、从规劝的角度看——
４、从吸取教训的角度看——
５、从建议的角度看——
（三）作文赏析
呼唤理性的爱
１０１中学是流浪猫的天堂。这周天气转凉，原来隐居在草丛里、池塘边、大树下的各路野猫都汇聚在食堂和乐团排练厅周围的空地上。这里阳光没有被遮挡，而且食物得来全不费工夫：我的一些仁慈的校友们每次从食堂出来的时候，总是顺手捎点食物放在猫群面前。猫的灵巧、可爱以及特有的媚态和叫声使人
很难不动恻隐之心。
这周我在乐团排练，午饭后休息的时候就遇到一只流浪猫。那是一只黄白相间的猫，毛色因灰尘变得脏兮兮的，黄毛立在背上，因反光而呈现出不匀的色彩。它身材肥胖，肚子上的赘肉随着脚步而一摇一晃。“好肥的猫～”我不禁惊呼。那猫循着声音向我一步步走来，停在我的脚边，在我的琴盒上慢慢地蹭着，大大的淡黄色的瞳孔中闪出央求的光，可怜兮兮而又不失妩媚的眼神和温柔谄媚的声音真让人心碎，如果不表达一下对它的怜爱简直是没有人性。我转身走进小卖店，买了一根双汇火腿肠并撕开包装，小心翼翼地递给它，谁知
这猫嗅来嗅去就是不张嘴。
我很吃惊：这是一只流浪猫啊，难道也是只吃猫粮，这时
我的朋友过来，手里拿着午餐吃剩下的半只鸡腿。他看到那只猫，毫不犹豫递给了它。这次它来了精神，速度快得惊人，一道黄白色的影子闪了一下，朋友手中已经空了。看着猫把全身都压在鸡腿上死死按住的样子，我突然想起了巴尔扎克的《守财奴》中的情节：老头子身子一纵，扑上首饰盒，敏捷而凶狠，就像一只老虎扑
上了一个柔弱的婴儿。这只猫和小说里的守财奴葛朗台还真有那么一点异曲同
工之妙。原来不是不饿，是不合君的胃口啊。
可是它只啃了几口，就将鸡腿弃之一边不闻不问了，我的朋友拿起鸡腿戳了戳它的脸，它竟怒了，以与刚才同样的速度挥出一掌。朋友惨叫一声，把手伸给我看，我不禁愕然：阿迪达斯坚固的运动服上被抓出了几条细长的印，竟然已经有了裂缝，露出了白色的秋衣。好家伙～要是夏天，裸露在外的胳膊岂
不是要遭殃了，
我们有些生气，站起来要走，因为这猫丝毫不记我们的赠食之德，反而恩将仇报。这时，一位拿着汉堡的校友又蹲在了它的面前，把汉堡里面的牛肉饼取出来给它。之前那种可爱的神态又出现了，在校友的抚摸下享受美食，随着咀嚼的动作摇晃着小脑袋，妩媚可爱。感谢流浪的名义，它可以对所有的施舍受之泰然。我们也心满意足，带着微笑回去上课
了。不管那只猫是否接受，反正我们的爱心是一点没少，好像对一只小猫奉献过爱心之后我们都崇高了不少，
走路谈吐都显得优雅而高贵。
猫成为人类的玩物之前，据说曾经像王者那样生存过，这个种族的高傲和高贵让人们想征服它，所以它进入了人类的家庭，被我们变成现在这个样子，
王者变成了奴才。这就是我们那所谓的“爱”与“善良”造成的。
“我们真的爱那只猫吗，”现在我坐在电脑前突然想起这个问题。如果我们真的爱那只猫，关心它的健康，就不会把它搞成那种臃肿不堪老态龙钟的样子。其实我们并不是发自内心的爱那猫，它只是我们的玩物。向它表达爱意不需要付出很多，就是偶然路遇时的一点食物，然后转身就把它忘了。但是，那种微不足道的施舍让我们自我满足，因为这时我们比它优越高贵很多，我们是施，它是受。特别是有人看到我们施舍爱心的时候，那种感觉更是放大了这种
但是那猫已经被这种宠爱损害得无以复加。它臃肿不堪的身体和奴才般的表情就是明证。那样的猫，还能活多久，当它身体里的油脂和不该它吃的物质
像一颗定时炸弹一样爆炸，它就会在美食的包围下死去。
那只猫肥硕的身躯总让我想起那些体态臃肿的孩子。同样
的肥胖来自同样的原因：没有节制的饮食。现在中国家长最大的爱心就是最大限度地满足孩子的胃。这些走几步路就气喘吁吁的孩子的家长究竟持有一种怎样的心态，　我虽不肥胖，但被父母拖着上各种课外班，强塞一些我并不喜欢，也不认为有用的东西，我更渴望把这些时间节约下来阅读。但这办不到，我的父母总是苦口婆心地劝我学这个，学那个。我的数学英语分数在我日渐缩小的视野中
慢慢提高，这让他们充满了成就感，而我，和我的兴趣渐行渐远。
突然一个念头让我战栗：这个世界在以爱的名义施暴，强者对弱者，弱者对更弱者。以含情脉脉的方式剥夺他们的意志和生活方式，而代以强者的理想。这太可怕了，我决定从我做起，并劝诫我的同学：不要随便给猫食物，你的爱
心它未必需要。
“精彩的＿＿＿＿＿＿”半命题作文：
精彩的鼾声
我不止一次地听妈妈说，老爸的鼾声很有韵味。他的鼾声不只是一味的“呼噜”，还有此起彼伏不断变化的悠扬之美，仿佛乐器奏出的曲目似的。我撇嘴，
哼，爱屋及乌罢了，鼾声再好听，能精彩到哪去，
前一阵子，小姨来家里做客，我同爸妈睡在一起，还真领
略了老爸鼾声的精彩。开始的几天，老爸的鼾声折磨得我无法入睡，恨不得掐醒他。渐渐地，
我尝试着用欣赏的心情去倾听老爸的鼾声，发现还真是那么回事。
夜深人静，一切声音都不复存在，只听一阵细微的声音慢慢地从老爸鼻子里呼出。渐渐地，声音粗犷起来，“呼？？呼？？”，仿佛清晨码头上的摇橹声，伴随着悠扬婉转的号子，一艘渔船缓缓驶入薄雾中？？“呼噜，呼噜”更加清晰、厚重起来，顷刻间，江南水乡一派清秀唯美的景色不见了，一辆拖拉机“突，突”驶了过来。它奔驰着，苍茫而厚重的声音，在广阔的天地间回荡？？
忽然，声音猛的提高了八度，宛若一声春雷炸响，而后，便更加激昂，雄壮起来。此时，怒涛汹涌的海，呼啸飞旋的风在耳边响起了。一阵阵波涛击打
着礁石，一声声闷雷响彻天空，大海狰狞地咆哮着，暴风雨来了？？
这暴风雨的威力并未持续太久，渐渐，风小了，渐渐，雨停了。海面上恢
复了平静，波光闪耀，海鸥在飞翔，远处驶来了白色的帆？？
这时，老爸的鼾音越来越弱，终于戛然而止。我的耳边仿佛少了什么，怅然若失。紧接着，鼾声又起，如瀑布飞流直下响彻谷底，又如日暮的钟声缓缓奏响，古朴典雅？？慢慢，
鼾声平缓下来，宛如笛子在日暮时分的旷野演奏着
熟悉的乐曲？？
一点一点，一点一点，鼾声小了，小了，渐渐消失了？？
片刻，天亮了，宇宙间又充满了形形色色的声音。
怎么样，我老爸的鼾声是不是很精彩，也许你要说，鼾声再怎么精彩，也不过是鼾声。这我承认，但是，生活中许许多多的事，只要你换一种心境与目光，去体味，去欣赏，就能发现无数的精彩，就能发现生活的美好。在我眼中，
老爸的鼾声很精彩～
（四）写作训练技巧
１、多练审题
审题越细，越准，越透，立意的思路就越宽，越深，越通畅，把握就越大。
２、牢记“深刻，丰富，文采，创新”的标准
３、加强理性思考
怎样才能使自己的文章观点深刻一些，视野宽阔一些，见解新颖一些，富
有启发作用，
（１）运用纵向思维，由表及里、由果及因的想一想，凡事都可以透过现象看
到本质，透过结果看到原因。
（２）运用横向思维，由此及彼，由点到面想一想，就可以拓
宽思路。从时间到空间，从古今到中外，再联系社会生活实际，联系自己，就能很容易地找到
最佳的立意角度。
（３）观点有没有启发性，这是拉开文章档次的又一个重要因素。人云亦云，老生常谈，一览无余，索然无味，那就是白开水，就是“陈言”。有了启发作
用，才谈得上有意蕴，有意境，有内涵。
作文二：《小升初想象作文》3400字小学高年级作文辅导o想象作文
写作内容：写一篇想象习作。
目的要求：面对浩瀚的星空和皎洁的月色，展开想象，然后写下来。
面对浩瀚的星空和皎洁的月色，我们常常会有天马行空的遐思。这些遐思，或是充满了瑰丽的想象，或是充满着神奇的幻想，或是让人浮想联翩,,,,因为它的美丽与神奇，也就成为我们常写的作文之一。下面，我们就来看看如何才能写好这方面的作文。
本次习作要求同学们写一篇跟夜空中的星星、月亮相关的想象作文。
星星在天空中眨着眼睛，月亮把它的光辉柔和地洒向大地，银河在深蓝色的天幕上静静地流淌,,,,如果天上住着神仙，他们在提着灯笼走来走去，一定会发生许多神奇的故事。你可曾想像天上到底会发生有趣的故事，让我们看到夜空不是静止不变的。故事和我们看到的夜空变化要有一定的联系。
把故事的经过写清楚，不仅让人产生遐想，还觉得语句很优美、生动。
写本篇想象作文，最重要的是把看到的星空情景和想像出的故事联系在一起，这样才能做到想象合理。在思考时可以抓住夜空中的自然景观加以引申。想像合理之后，重点就是把这个故事描述生动。下面以“月亮时圆时缺”为例，想想下面的哪些想像合理生动，哪些说法不太合理。
孙悟空大闹天宫时把嫦娥的玉盘打碎了。
地球挡住了太阳照射到月球上的光。
二郎神的哮天犬吃掉了一部分月亮，后来人们给哮天犬供粮食，哮天犬把月亮吐了出来。　　　月亮减肥之后又有反弹，再减肥，周而复始。
月亮缺了之后，王母用一片片银色的亮片补月亮，补圆了之后又一片片掉了一下来。
三、确定中心
我们要把想象作文写好，既合理又生动，不但要注意故事中有没有说清楚夜空中为什么会出现我们看到的景象，而且要写出童话中的人物的情感、言行。重点是根据看到的情景，写好想到的内容。请你认真读下面一段话，思考一下后面的问题：
这七个孩子觉得无聊，什么事都干不成，就想做游戏。突然，老大说：“听说人间有个游戏叫警察捉小偷，好像很好玩，我们不如就玩这个。”大家都说好。于是他们选出“小偷”和“警察”就开始玩了起来。他们玩得兴高采烈。一个小家伙躲到了王母放玉盘的条几下面。大家一拥而上捉他的时候，不小心把玉盘给打碎了。七个小伙伴个个都惊慌失措，胆战心惊。王母回到家发现玉盘碎了，勃然大怒，把老大打了一顿，命令他们七个一人举一块把月亮拼起来。可是等王母不在时，孩子们又可以偷偷跑出去玩儿了。
仔细体会画线的句子，想一想：
１、哪些地方写出了王母和孩子们的心理活动？运用了哪些生动的词语？
２、从什么地方看出天上的孩子和我们一样，淘气可爱？这样写有什么好处？
３、你能从文中找到月亮时圆时缺的原因吗？
４、　把最后一句话去掉，行不行？为什么？
四、构思导引
北斗七星的由来
（一）七仙女中的小妹下凡，王母震怒。（略）
（二）六位姐姐给妹妹报信，搭救妹妹。（详）
姐姐们得知王母要惩罚七妹。（略）
想方设法通知妹妹。（详）
六位姐姐一起救妹妹。（详）
（三）王母降罪，将七位仙女变作星星。（略）
（四）她们成了北斗七星，永远情同手足。（略）
月亮减肥记
（一）天上住着一位胖大婶——月亮（略）
（二）月亮减肥的经过。
１、月亮大婶买菜。
２、月亮大婶减肥。（详）
３、月亮大婶瘦了下来。（略）
（三）月亮大婶忍不住贪嘴渐渐地又胖起来，所以月亮渐渐圆了。（略）
爱挑拨的彗星
（一）我发现夜空中穿行的彗星。（略）
（二）彗星挑拨天王星和启明星之间的关系。（详）
（三）天王星和启明星消除了误解。
（四）彗星挑拨牛郎和织女星没成功。
（五）彗星被撞得支离破碎。
（六）星空恢复了平静。
（七）我多么想成为一颗星星。（略）
五、典型示范
月亮减肥记
在无边的宇宙中，住着一位胖大婶——月亮。她长得很胖，是位美食家，特别爱吃。
一天，月亮大婶去木大叔星那儿买菜，木星大叔一看，赶忙上前打招呼，月亮大婶也向他打招呼，她说：“买二斤肉，不能有肥肉；一只鸡；两条草鱼,,,,”
吃饭时，月亮大婶看着自己做的一大桌香喷喷的美味，口水流了三尺长。不一会儿，就吃了四碗饭。一只鸭，三只鸡腿，五个鹅头,,,,
苗条的身材是越来越胖，最后都快成一个球了。大家都笑话她，哪家的孩子要是不注意节食的话，大人们就会说：“再吃，你就成月亮大婶那个样子了！”月亮大婶很难为精，说：“唉！我该减肥了。”大婶去跑步，渴了就回家喝白开水，然后继续做运动。跑步之后是俯卧撑。从一个也做不起来，到渐渐能做几个，后来做了三十五次，大婶大汗淋漓，只喝了口水,,,,第二大早上，她去买了一个呼啦圈,,,,到了中午，大婶吃了一口饭，喝了一碗汤，又去做了。就这样过了十五天，大婶瘦下来了。
可是，十五大，只吃白饭，只喝白开水，月亮大婶受够了，她瘦得走不动路了。嘴也馋得实在是受不了了，于是又大吃大喝了起来。就这样，每隔十五天，月亮大婶不是变胖，就是变瘦。
北斗星的神话
自从牛郎和织女分开以后，他们日夜思念。终于，他们盼到了七月七日这一天。牛郎和织女非常激动，他们准备晚上逃离天庭，到人间，隐姓埋名，过平凡人的日子。两人一起从鹊桥上走过，来到了人间。织女穿上了粗布麻衣，和牛郎过上了人间的生活。（简写牛郎织女逃离天庭，交待故事的起因）
这件事很快传到了王母娘娘的耳朵里。王母娘娘大发雷霆，命令赤脚大仙把七仙女抓回来。正好，这话被天庭上最善良、美丽、机智的六仙女听见了。她急忙告诉其他姐姐们。仙女们听了，都很焦急。
四仙女说：“我们如果汇聚六仙之力，就一定能下凡到七妹那儿，帮助她逃过一劫。”其余五位仙女点了点头。顿时，一道六色光划过天际，来到了人间。她们历经千辛万苦找到了她们的七妹，并告诉她赤脚大他要捉她。
她们集合法力把七仙女带到了银河中的一所星星小屋当中。织女依依不舍地告别了牛郎，来到了星星小屋。织女刚离去不久，赤脚大仙就来到了牛郎的住处，不见了七仙女，残忍地把牛郎给杀了。（牛郎遇害一事略写，使文章做到了详略得当。）七仙女得知消息后，悲痛欲绝，来到人间。其余六位仙女也紧随其后。
王母娘娘看到自己温柔的大女儿、乖巧的二女儿、好心的三女儿、聪明的四女儿，还有善良的五女儿、美丽的六女儿都私自下凡，恼羞成怒，把她们都变成了星星。（从听到消息、传递消息、合力营救、化为星星四个阶段，详写了给故事的经过，层次清楚。）
七位姐妹至此也不忘姐妹情，紧紧地手拉着手，就变成天上最美丽的星座——北斗星。她们彼此守望，永不分开，在星空中闪烁着迷人的光辉。（迷人的光辉就是姐妹情深和不屈精神的光辉。）
王母娘娘消了气以后，眼前一次又一次地闪过七个女儿和她在一起快乐生活的情景。可是再也不能把女儿变回来了，便命令众星围绕在她们周围照顾她们。
这个美丽动人的北斗星的神话永远铭记在人们心中,,,,
美丽的星空
你知道天上为什么会有那么多的星星和一个时弯时圆的月亮吗？不知道的话，就让我来讲给你听一听吧！（设问开头，引起阅读兴趣。）
在乌黑的夜晚，天上的王母娘娘沉下了脸，因为她有七个孩子。这七个孩子都十分顽皮，动不动就在家里大吵大闹，弄得天上不得安宁，还在家里跑来跑去，一会儿把这儿摔伤了，一会儿又把那儿割破了，浑身上下青一块紫一块的。可这七个孩子还是照样开开心心的，一点儿也不顾身上的疼痛，像根本没发生过什么事情一样。可是，这次就闯下了一个大祸，惹得王母半天都沉着脸。（读了对王母七个孩子的描写，我们仿佛看到了我们身边的淘气的小男孩，十分形象逼真。）
这天一下午，王母出去了，把七个孩子锁在了家。这七个孩子觉得无聊，什么事都干不成，就想玩玩新游戏。突然，老大说：“听说人间有个游戏叫警察捉小偷，好像很好玩，我们不如就玩这个。”大家都说好。于是他们选出“小偷”和“警察”就开始玩了起来。他玩得兴高采烈。一个小家伙躲到了王母放玉盘的条几下面。大家一拥而上捉他的时候，不小心把玉盘给打碎了。七个小伙伴个个都惊慌失措，胆战心惊地等王母娘娘回来。王母回到家发现玉盘打碎了，勃然大怒，把老大打了一顿。命令他们七个一人举一块把月亮拼起来。可是等王母不在时，孩子们又可以偷偷跑出去玩了。（语言风趣，把人间的事搬到了天上，别有一番情趣。事情经过写得很清楚而又不啰嗦。）
所以，我们看见月亮有时圆有时缺，还有满天的星星。那些星星可能是玉盘的碎片哟。
（月亮的圆缺和满天的星星原来是怎么来的，童话编得挺合情理。）
【老师的话】
本文抓住王母七个孩子的活泼淘气来叙事。七个孩子顽皮的样子跃然纸上，他们的玩耍就是我们生活中司空见惯的情景，读起来仿佛就在眼前活动了开来。正是因为源于是我们生活，所以那么亲切自然。而且月亮的时圆时缺，满天星斗的出现，在童话中得到了较为合理的解释。所以想象不是无本之木，完全异想天开。
作文三：《小升初想象作文征文》1300字小升初想象作文征文
青青草原有三所中学，它们是“疯牛中学”，“疯狼中学”和“疯羊中学”。它们分别在牛庄，狼堡和羊村。自古以来，羊羊们为考上这三所名校而加倍努力。但它们需经过“疯牛”、“疯狼”、“疯羊”的“三疯联考”才能被录取……
２０１２年到了，“三疯”又开始了大考试，羊羊们迎来了青青草原的小升初大问题。
，地点，羊村教室，“蹬蹬”慢羊羊敲了两下桌子，“你们可一定要努力，考上三疯呀，”
，地点，附近草地，小羊们围坐在草原上，“唉，考不上三疯就该挨打了，所以大家一定要考上三疯呀，”于是大家下定决心，考上三疯。
喜羊羊和沸羊羊来到羊村的“疯羊羊”培训班报名，懒羊羊来到了牛庄的“牛娃大冲刺”培训班，美羊羊和暖羊羊一起参加了狼堡开展的“狼狼狼我最疯”培训。大家希望提高自己的成绩，开始了紧张的学习……
，地点，疯羊羊培训班，奥羊羊老师，“喜羊羊，快做这道题，慢羊羊从羊村前往狼堡，要翻过一座山，上坡每小时行４０米，下坡速度比上坡快２５％。羊村到狼堡有２。８千米，他上下坡共用６０小时，请问从狼堡返回羊村要多长间，”“没问题，”说着，喜羊羊让慢羊羊开跑，“加油，加油，”慢羊羊跑了出去。
七天过去了……
“奇怪，七天了，慢羊羊怎么还没回来，”
，地点，狼堡，“哈哈，真有送上门的羊呀，终于有羊肉吃了，”
，地点，牛娃大冲刺培训班，懒羊羊，“老师，请问这道题怎么做，一片草地，十只牛二十天吃完，十五只牛十天吃完，请问二十五只牛几天吃完，”
，地点，狼狼狼我最疯培训班，“大家听好，灰太狼盖狼堡要５０天，蕉太浪盖狼堡要４０天，请问两人合作几天盖好，”美羊羊，“老师，２００天，因为灰太狼是毁狼堡的，”
两个月的学习结束了，羊羊们的课程也正式结束……
喜羊羊通过培训成了奥数天才，沸羊羊则什么也没学会，懒羊羊常常睡觉，美羊羊和暖羊羊一知半解，而明天，青青草原就要举行三疯联考了，为了考上理想的学校。大家各自使出了绝招，美羊羊决定烧香，求神相助，沸羊羊决定抄喜羊羊的卷子，而喜羊羊这时正加紧复习，懒羊羊商量和暖羊羊一起对答案，而暖羊羊坚持不作弊。
第二天，考场人山人海，羊羊们走进了考场准备考试，考试开始了，喜羊羊３分钟做完了卷子，而其他羊羊们一字未写。这时，沸羊羊瞄准喜洋洋的卷子，“好了，答案１７。”沸羊羊拼命的抄着，暖羊羊想呀想呀，还是想不出结果。而美羊羊不动笔，她相信自己会得到神的帮助。懒羊羊这时却睡着了。
考试就要结束了，沸羊羊抄完了卷子，暖羊羊也做完了卷子，美羊羊的面前突然飘来了喜羊羊的演算纸，“天助我也，老天爷显灵
了。”说着，她把答案一抄而过。只有懒羊羊没有办法，而她灵机一动“有了，”把自己的名字写上，再用红笔在卷头打上１００分，把答案填满，收卷了，羊羊们各个充满信心……
公布成绩的日子终于到来了，羊羊们急切的等待着电话的到来，“喜羊羊，录取。”“沸羊羊”，还是作弊管用呀，。“美羊羊”，哈哈，显灵了，。“暖羊羊”，不会吧，，。“懒羊羊”，啊，成功了，，所有的羊羊们被疯羊录取，２０１２年的羊羊小升初结束了……
［小升初想象作文征文］
作文四：《小升初想象作文：贝贝(优秀篇）》5600字小升初想象作文：贝贝
小升初想象作文：贝贝
从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我～”兔妈妈只好生气地走了。时间一点一点地过去了，小兔贝贝也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。贝贝不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋儿里流出来，流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾～”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来，生怕自己被发现。记得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，贝贝拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了，垃圾箱，不对～垃圾袋儿，也不对～告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你们不信，我可以带你们去看看。过了几天，她家对面有了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。
早上，贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布,,,,下午，回收垃圾的工人－－－－－－鸡大婶来了，看见了这种情况，心想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎么办呢，鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。最后，羊伯伯知道了答案，他问鸡大婶垃圾里有什么，鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来，跑到小兔家，问小兔：“你是不是做过了错事，”小贝贝发觉了，脸立刻红了起来，她回答：“我没,,,,没有～”“你为什么要骗我们呢，骗人是不好的，当然不保护环境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就凭你扔的垃圾的品种，
我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果，污染空气，你一定要改正～”贝贝说：“我一定会改正这个缺点的，一定会的～”鸡大婶们满意得笑了。在森林里，有一只兔子，她很可爱，很听话，很细心。那可爱的小脸上嵌着一双晶莹、漂亮的眼睛，头顶顶着一对尖尖的耳朵。大家都叫她“乖乖”。她的细心可是在森林里出了名的。人人见了，都会夸她。乖乖的妈妈也为自己有着这么一个女儿而自豪、高兴。这一天，乖乖正在花园里给花浇水。不料，却听见“乖乖，快到外面来～”的声音。她原不想去的，因为妈妈说过不能轻信陌生人的话。可是，最后还是好奇心胜了。她跑到外面来，没有见到人，只看见了一匹马在那站着，想在等候人。于是，乖乖就问他：“小马，刚才是你喊我的吗，”小马看见了她，就说：“乖乖，快坐到我的背上来，我带你去一个好玩的地方。”她刚坐上去，就发现自己已经在天上了。“小马，你要带我去哪呀，”“呵呵，到了你就知道了。”过了一会儿，他们就到了目的地。乖乖连忙下了马，看见哪里竖着一个大牌子，上面写着“粗心国”。“哦，是吗，还有粗心国呀～可真好玩。”“好玩吧，我们就在这住几天吧。等你想回家时再走。”“啊，那妈妈会担心的。”“不要紧，放心好了。”乖乖就在这儿安心地住下来了。
国王给他们安排了一套房子，在２３８楼。可是由于国王的粗心，没有设电梯，只有楼梯。他们只好又去找国王，国王听了他们的叙述，就在楼房里安装了电梯，并说：“我可真不错。来人，给我自己颁发一张奖章。”听了国王的话，乖乖和小马都觉得有点哭笑不得。第二天，小马去上班了，乖乖去上学了。他们都有些不适应这儿的生活。乖乖在回答问题时，并没有错，很细心，可老师什么也没说。有一个同学在回答问题时很粗心，而且回答错了，老师却对他称不已，说：“同学们，你们都要向他学习，知道吗，”而且，老师还奖励那个人一颗星星。乖乖觉得很不服气：“老师怎么能这样呢，他明明回答错了，还表扬他～”旁边的一位女同学好心，对乖乖说：“乖乖，不要不服气了。我们这儿就是这样，越粗心的人越好，职位越高。”“啊，不会吧，我是最细心的，那我在这生活，岂不是要惨死了吗，”这是乖乖的情况。接下来我们再来看看小马又遇到了什么情况吧。小马即算
不上太细心的，又算不上太粗心的。他写工作计划，交给了上级。上级看他的计划中，有几个错别字，而且还漏掉了几步重要的过程。于是，就使劲地夸他，并颁发了一枚“粗心奖章”。这些动作把小马弄得哭笑不得。小马还算好，乖乖可就惨了。她是最细心的，要是想让老师表扬她，只能粗心了。可是“粗心”这两个词对乖乖来说，可真是太远太远了～乖乖坚持向粗心努力，可是，她还是没有做到。“对呀，我为什么非要粗心不可呢，细心可是我最最突出的特点啊～我为什么要取短补长呢，我为什么要把这唯一的最最突出的特点淹没呢，”乖乖突然恍然大悟，心想。于是，乖乖向小马提出要回去：“小马，我要回去，这儿太怪了，我不适应。”“嗯，乖乖，我也正有此意。我也一点儿也不喜欢这儿，我开始一直在努力做到最仔细，可现在，这个国家把我的计划全打破了。”双方都同意了，接着，他们就回到了自己的家。幸福的生活又开始了？？？？？？《小狐狸迷路了》从前，有一只小狐狸，名叫莓莓。
有一天，妈妈提着一篮子糕点对莓莓说道：“莓莓，外婆现在病了，她吃了这些糕点身体就会好起来。妈妈上班没时间，你现在也不小了，帮妈妈送一下糕点吧～”“好啊～”莓莓爽快的答应了。说完，便提上篮子，哼着小曲，走上了去外婆家的路。莓莓走到一个岔路口，她犯愁了，她左思右想：“该走大路还是小路，嗯,,,,大路虽然好走，但没什么好玩的；小路虽然难走一点，但有野花、蝴蝶、蜻蜓，都可以和我玩～我还是走小路吧～”因此，她便蹦蹦跳跳走上了偏僻的小路。莓莓往前走啊走，她一边走，一边采野花、捉蝴蝶捉蜻蜓，高兴极了。正在她兴高采烈开心极了的时候，走到了一片大森林前面。这时刮起了大风，风越刮越大，身旁发出“呜－－呜”的声音。莓莓恐惧极了，早知这样我就走大路好了～可为时已晚，突然间，“唿”地一声，从大森林里窜出一只大老虎，直奔莓莓而来，在一步步向莓莓逼近。莓莓一看，赶紧掉头朝着大路跑去，老虎在后面穷追不舍。不曾想，莓莓光顾朝着大路跑，一不留神，被一根树枝绊倒了，连惊带吓，她昏迷了过去。等莓莓醒来以后，她已处在一间小屋之中，眼前出现一只庞大的黑熊～莓莓吓得惊叫了一声：“哇呀～”叫声惊动了黑熊，黑熊转过身来，对莓莓微笑着说：“别害怕，小狐狸。是我正好外出回家，
在路上看到大老虎追你，你被树枝绊倒就再没起来。我赶走了大老虎，看到你昏迷不醒，就把你抱回了家。”小狐狸忐忑不安的心这时总算是平静了下来，对黑熊说：“黑熊伯伯，谢谢您～救了我～”黑熊问小狐狸：“你叫什么名字，这里的小路很偏僻，你这么小，为什么要走这么偏僻的小路呢，”小狐狸说：“我叫莓莓，我的外婆生病了，妈妈让我去看外婆。”黑熊问莓莓：“你的外婆家在哪里，”莓莓一看外面，都是不认识的地方，她已经记不起外婆家在哪里了。莓莓哭了，哭得好伤心啊～黑熊看到莓莓哭得那么伤心，便拿出莓莓的那篮子糕点，对莓莓说：“你的礼物我已帮你拿了回来”。接着，又爽快地对莓莓说：“别伤心，我送你去找外婆。咱们先问一下小鸟吧～”黑熊朝窗口走去，正好飞来两只麻雀，黑熊叫住麻雀，对莓莓说：“你把你外婆家的大概样式告诉小麻雀。”莓莓把她外婆家的大概外貌告诉了小麻雀。小麻雀说：“我们知道，出了这片森林，沿着大路走一会就到了。我们经常在那里玩耍，我们带你去吧～”黑熊害怕莓莓再有危险，一直把莓莓送出森林。莓莓谢过黑熊，跟着小麻雀找到了外婆家，外婆吃了莓莓送去的糕点，病很快就好起来了。《学会尊重》在茂密的森林里，有一只小老虎，他特别喜欢欺负弱小的小动物。一天他正在呼呼大睡，他的贴身文具－－钢笔跑出小老虎臭烘烘的文具盒，开起音响的声音，忘乎所以地跳起了迪斯科。震耳欲聋的声音吵醒了小老虎。他火冒三丈，长吼了几声，二话没说扑向钢笔，把钢笔打晕了。伤痕累累的钢笔伤心欲绝，在黑夜，悄悄的地逃出小老虎的房子，独自走到了小白兔的家。钢笔轻轻的敲了敲门，门打开了，小白兔睡意朦胧地走出屋外，惊讶的说道：“钢笔弟弟，你怎么来了呀，”“哎，小老虎又欺负我了，我实在受不了了。小白兔姐姐，希望你能收留我。”钢笔流下了豆大的泪水。小白兔听了，愤怒的说：“这个小老虎，总是欺人太甚。钢笔弟弟，快进来吧。”“谢谢小白兔姐姐。”“哇～”钢笔一进入小白兔的文具盒，就叹不已。小白兔的文具盒干净、舒适，比起小老虎乱糟糟的文具盒，那可是天壤之别呀～钢笔安心的住下了，渐渐的，和周围的文具结成了好朋友，逐渐淡忘了这段伤心的事情。可小老虎那边呢，情况就糟了。没有了钢笔怎么写作业啊。都二天早晨，白猫老师来收大家的作业，全班只有小老虎没交。白猫老师把小
老虎叫到了办公室，语气柔和的问道：“小老虎，你怎么不交呢，”“我。。。我”“说清楚一点。”于是，小老虎只好硬着头皮一五一十的把经过告诉了白猫老师。听完之后，白猫老师轻轻拍了拍小老虎的头，语重心长的教导他：“小老虎，你是我们森林未来的领导者啊，怎么可以欺负弱小呢，你的树立一个好榜样啊。去给钢笔道歉吧。”“可我现在不知道他在什么地方。”“那你就挨家挨户地去找，只要你努力去找，相信你就会找到钢笔的。”
小老虎恍然大悟，回想起自己曾经对待自己朋友的画面，不禁流下了悔恨的泪水。就这样，一天又一天的过去了，钢笔还是杳无音讯，但是只要有一丝的希望，小老虎就不会放弃。不久，小老虎累病了，虎爸爸、虎妈妈心疼的劝小老虎别去了，可小老虎坚持的说：“没关系，我一定要找到钢笔。”终于，金诚所致，金石为开，小老虎找到了小白兔的家。“有人吗，”小老虎轻轻的问。小白兔一见是小老虎，白了他一眼，说：“哟，什么风把尊贵的您给吹来了，”小老虎听出这里面的讽刺，但毫不在意。他温和的说：“小白兔，请问钢笔在你家吗，”“怎么，又想找钢笔的麻烦吗，”“不是的，今天我是专门来道歉的，希望你让我见见他。”小老虎慌忙辩解。小白兔心软了，把钢笔叫了出来，钢笔一见是小老虎，急忙往回跑。小老虎见了，说：“钢笔，是我错了，我不该这么对你，希望你跟我回家，我会改正的。”经过一番谈话之后，钢笔回到了小老虎家，果然，从此以后小老虎再也没有欺负过钢笔。小老虎得到了大家的一致认可，当上了一位合格的森林领导者大家都很尊敬他。小老虎也明白了一个道理：要想别人尊重你，首先你要学会尊重别人。河马的好多多公司专门做玩具生意。由于各种奇特好玩的玩具产品受孩子们欢迎，公司又讲信誉，所以好多多公司的生意非常好，而且还有进一步做大的趋势，但现在销售力量明显薄弱了。河马老板决定招聘一名销售主管，负责销售工作。在报上登了招聘启事后，打电话来咨询的人不断，最后来应聘的人竟然高达五十多人。竞争十分激烈。这个启事效应令河马老板十分欣喜，呵呵，既可以召来他急需的人才，客观上也给他的公司做了广告呀。河马老板让人事部的熊猫部长专事招聘工作，力求把最合适的人选聘到公司里来。当然，这个职位的报酬也是十分优厚的。经过笔试与面
试，人事部已经初步决定录用鳄鱼先生。河马老板让熊猫部长把鳄鱼先生的资料送到他这儿来。事关公司的发展，河马老板决定亲自把关。高大肥胖的河马老板给自己倒了一杯茶，然后坐在沙发上。就在他准备翻阅资料时，狐狸先生闯了进来，他问：“请问你是董事长吗，”河马老板心情很好，所以笑道：“我正是。请问你什么事，”原来狐狸也是一位竞聘者，而且最后已经“杀入”面试。笔试和面试总成绩和那位鳄鱼先生不相上下。狐狸说：“我觉得你们的招聘工作里存在着猫腻。想不到你河马老板的好多多公司也兴这个。这样的话，你的公司生命力是不会长的。我不进也罢，说实话，你这个好多多公司既不会好，更不会多多～董事长阁下，请原谅我这样断言。”当面说好多多公司的坏话，河马老板生气了，他让狐狸拿出证据来。狐狸笑了笑说：“证据，我可能拿不出来了，但我可以告诉你，那位就要被你们录用的鳄鱼先生面试结束后，悄悄塞给熊猫部长一个信封。呵呵，我想秘密大概就在那信封里吧。董事长阁下，您大概还蒙在鼓里吧，”河马老板大声说：“不可能，熊猫部长是最诚实的人了，他绝不会做这样的事。”狐狸阴笑着说：“事实胜于雄辩，还是请河马老板亲自调查一下吧。”河马老板向狐狸表示，如果情况属实的话，这位鳄鱼先生绝不会被录用，营私舞弊的熊猫部长也得走人。河马老板立即打电话让熊猫部长过来。尽管熊猫部长算是公司的元老了，河马老板和他私交也很不错，但河马老板绝不允许有人拿公司的权力做私下里的交易。河马老板在心里想：熊猫呀，熊猫，没想到你会干这事。你太让我失望了。你是咎由自取，别怪我不讲情面了。
大概听河马老板电话里的声音十分严厉，熊猫部长脸色煞白跑了过来。听河马老板说了情况之后，熊猫部长紧张的神情立刻消失了。熊猫部长从鳄鱼先生资料里找出一个信封，然后递给河马老板看。那是一封短信。鳄鱼先生写得简单，但态度却非常诚恳，他在信中说万一落选的话，希望好多多公司能够告诉他不能录用他的原因。他说他想总结一下失败的经验。这样对他的成长有益。信封里还装了一个贴好邮票的信封，另外有两张空白的信纸。举手之劳，而且不占用你好多多公司一分钱的成本，一般人是很难拒绝不写几句的。河马先生大声说：“真难为他考虑问题的细致了。看来鳄鱼先生确实是搞营销的人
才。熊猫部长，这个人你选对了。”河马老板把信递给了来问罪的狐狸，并笑着对他说：“请你也看看吧。看了藏在信封里的秘密，我更加坚定录用鳄鱼先生当销售总管的决心了。”狐狸看了信，他脸红了。狐狸低声说：“对不起，你们录用鳄鱼先生是完全正确的。”
作文五：《小升初语文作文辅导：联想和想象》2500字小升初语文作文辅导：联想和想象
金钊同学在寒假里选做了作文。题目是这样的：
阅读下面的材料，然后按要求写一篇记叙文。
１．晚上，一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔终于决心戒烟了。
２．想起自己几次因吸烟闹出的笑话，他毅然把烟斗扔到楼下。
３．刚一出手，他就后悔了，连忙飞身下楼。
４．他心想：要是能赶到烟斗落地前就把它接住该有多好呀！
要求：利用材料（图画及说明文字），并根据自己平时的观察和积累，展开合理想象，　补充一些细节描写。
下面就是金钊的作文：
如此戒烟法
我家邻居张叔叔的烟龄有二十多年的悠久历史了。打我记事起，张叔叔上班时手里夹烟，做饭时嘴里叼烟；有客人来时抽烟，独自一人时也抽烟。我对他说：“吸烟有害健康。”他却说什么“手上夹支烟，生活似神仙。”
这不，今天晚上，张叔叔因为抽烟而咳嗽不止。一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔很后悔，后悔自己不应当抽那么多烟，张叔叔终于决心戒烟了。
盯着手中的烟斗，张叔叔不禁想起了几次因吸烟而闹出的笑话――
就说上星期天，张叔叔因迫不急待地想烟抽，因而着急忙慌地穿着拖鞋拿着钱向小卖店跑去。在他下楼时，有好多人看到他穿的那双拖鞋就大笑起来。张叔叔还不知怎么
回事，可他向那双拖鞋看时，自己也乐了。原来，那拖鞋一个大一个小，还穿反了。这时他已经到了小卖店，说，“来盒,,,,中华”，说完就把钱递了过去。营业员开口了，“你这是什么意思呀，竟拿纸来骗我，走走走。”张叔叔一看，可不，哪是什么钱呀，明明是一团纸。哎，这鞋、这钱不都因为他抽烟心切而造成的呀。
还有那次，张叔叔到朋友家去做客，看到客人家的桌子上放着一支烟，他不分青红皂白拿起来就抽。这下可好，一吸，吸一口又苦又涩的水，他赶忙把烟扔掉。还在一边嚷嚷：“这是什么怪烟呀，怎么这个味。”这家主人笑着对张叔叔说，这不是烟，是给孩子的玩具。张叔叔听后目瞪口呆。哎，张叔叔这次出丑又是因为吸烟。
想着想着，他毅然把烟斗扔到楼下。刚一出手，张叔叔就反悔了。说道，完了，那可是花大价钱买的上等烟呀，说罢连忙飞身下楼。
在下楼的过程中，他还在嚷嚷，要是能在烟斗掉地之前把它接住该多好呀。看到张叔叔的举动，大家都摇了摇头：看样子这烟是戒不成了。
这篇作文，把一个烟瘾很大，而又没有彻底的戒烟意志的张叔叔描写得活灵活现，语言朴实、生动，富有幽默感。为什么这篇作文写的比较成功呢？除了运用了描写的写法外，主要的就在于合理的想象。作文的开头部分、张叔叔回忆的两个笑话全是作者想象出来的。如果没有想象也就写不出这篇作文了；如果想象的不合理，或者描写的不生动，也就写不好这篇作文了。
联想和想象是把作文写得生动、写得实在的重要方法。
我们读文章的时候，往往看到有的内容写的是实实在在的事物（前面十四讲的例文和作业大部分都是这样的），但也有的却是由具体事物引起的联想和想象。我们写文章时，不仅要学会把自己见到的、听到的生动实在地写出来，而且要学会联想、展开想象，把抽象的概念具体化、形象化，让超越时空的想象创造出动人的意境，“由此及彼、由表及里”，使文章的内容更加丰富多彩、富有情趣，使文章写得更深、更新、更活。
联想和想象是有区别的。
联想，是一种心理活动的方式，也是一种重要的构思方式。它的特点是，从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。我们在生活中，随时随地会产生联想。一提到“秋风”，往往立刻会想到“落叶”，为什么会想到“落叶”呢？因为“秋风”和“落叶”不但在时空上往往相伴出现，而且它们之间还有一定的因果关系，这就是“相关联想”
和“因果联想”。我们好把小朋友比作“花朵”，因为花朵的鲜艳、惹人喜爱，和小朋友有相似之处，这就是“相似联想”。当我们提到被父母遗弃的孤儿时，会自然想到我们在父母身边的幸福，这就是“对比联想”。我们看到一位慈祥的女教师时，往往会想到妈妈，因为她们在某些方面相近，对}