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(9分)如图所示，中原福塔(河南广播电视塔)是世界第—高钢塔．小明所在的课外活动小组在距地面268米高的室外观光层的点D处，测得地面上点B的俯角α为45°，点D到AO的距离DG为10米；从地面上的点B沿BO方向走50米到达点C处，测得塔尖A的仰角β为60°。请你根据以上数据计算塔高AO，并求出计算结果与实际塔高388米之间的误差．(参考数据：≈1.732，≈1.414.结果精确到0.1米)
答案∵DE∥BO，α=45°，∴∠DBF=α=45°.∴Rt△DBF中，BF=DF=268.…………………………………………………………2分∵BC=50，∴CF=BF－BC=268－50=218.由题意知四边形DFOG是矩形，∴FO=DG=10.∴CO=CF+FO=218+10=228.……………………………………………………………5分在Rt△ACO中，β=60°，∴AO=CO·tan60°≈228×1.732=394.896……………………………………………7分∴误差为394.896－388=6.896≈6.9（米）.即计算结果与实际高度的误差约为6.9米.…………………………………………9分31.4米．（2）小林所走路线的半径为11.2米，她走过的路程是35.168米．（3）两人走过的路程相差3.768米．
分析：（1）已知半径r=10米，他走的是一个半圆，根据圆的周长公式2πr，除以2，即可得解；（2）小林走的半径比小明的大1.2米，用10米加1.2米，她走的路线是一个半圆，根据圆的周长公式2πr，除以2，即可得解；（3）求出以上两个半圆周的差，即可得解．解答：解：（1）3.14×10=31.4（米）答：他走过的路程是 31.4米．（2）10+1.2=11.2（米）3.14×11.2=35.168（米）答：小林所走路线的半径为 11.2米，她走过的路程是 35.168米．（3）35.168-31.4=3.768（米）答：两人走过的路程相差 3.768米．故答案为：31.4；11.2，35.168；3.768．点评：此题主要运用圆的周长公式2πr来解决问题．
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请输入手机号小明从点A出发.沿着坡角为α的斜坡向上走了650米到达点B.且sinα=513．然后又沿着坡度i=1:3的斜坡向上走了500米达到点C．(1)小明从A点到点B上升的高度是多少米?(2)小明从A点到点C上升的高度CD是多少米? 题目和参考答案——精英家教网——
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小明从点A出发，沿着坡角为α的斜坡向上走了650米到达点B，且sinα=．然后又沿着坡度i=1：3的斜坡向上走了500米达到点C．（1）小明从A点到点B上升的高度是多少米？（2）小明从A点到点C上升的高度CD是多少米？（结果保留根号）
考点：解直角三角形的应用-坡度坡角问题
分析：（1）根据题意画出图形，进而利用锐角三角函数关系分别求出BF；（2）利用坡度的定义求得CE的长，即可得出点C相对于起点A升高的高度．
解答：解：（1）如图所示：过点B作BF⊥AD于点F，过点C作CD⊥AD于点D，由题意得：AB=650米，BC=1千米，∴sinα===，∴BF=650×=250米，∴小明从A点到点B上升的高度是250米；（2）∵斜坡BC的坡度为：1：3，∴CE：BE=1：3，设CE=x，则BE=3x，由勾股定理得：x2+（3x）2=5002解得：x=50，∴CD=CE+DE=BF+CE=250+50，答：点C相对于起点A升高了米．
点评：此题主要考查了解直角三角形的应用，正确选择锐角三角函数得出BF，CE的长是解题关键．
科目：初中数学
函数y=ax2+c和y=（a≠0，c≠0）在同一坐标系里的图象大致是（　　）
A、B、C、D、
科目：初中数学
已知抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）经过点（-1，0），且顶点在第一象限．有下列四个结论：①a＜0；②a+b+c＞0；③-＞0；④b2-4ac＞0，把正确结论的序号填在横线上．
科目：初中数学
（1）已知Rt△ABC中，∠C=90°，AC=1，AB=2，则cosA=；（2）已知sinα•cos30°=，则锐角α=度．
科目：初中数学
计算：（1）+2-1+sin45°+cos245°&&&&&&&&&（2）cos60°+sin45°+tan30°•cos30°．
科目：初中数学
分解因式：2m+2n=．
科目：初中数学
（1）计算：（2）若，求2-b2•（a-b）的值．
科目：初中数学
已知∠A+∠B=90°，若，则cosB=．
科目：初中数学
若3x-1和4x+8的值相等，则x的值为（　　）
A、-7B、-9C、-D、-1
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请输入手机号1个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇.问:小明环行一周要多少分钟?
算术法解答：
从第一次相遇到第二次相遇，两人用了:1:18-1:06=12(分钟）；
两人同时出发到第一次相遇用了1：06-1:00=6（分），用时正好是合走1个全程时间的一半
说明两人之间的距离正好是全程的1/2
所以：小明的速度=1/2÷10=1/20;
所以：小明环行一周要：1÷1/20=20（分钟）。
其他答案（共19个回答）
相关问答：12345678910（第一次相遇点）用时：6min。从C到B用时：（10-6）=4min。而小强从B到C用时：6min。设小明的线速度为v1，小强的线速度为v2.则：4*v1=6*v2，解之得：v2=（2/3）v1。又小明从C到D（第二次相遇点）用时：（18-10）+4=12min。同时小强用相同时间走圆的另一段弧从C到D，走的路程为12*v2。折合成小明走这段路的话，应用时：12*v2=12*[(2/3...
小明从A到 相关问答：12345678910（第一次相遇点）用时：6min。从C到B用时：（10-6）=4min。而小强从B到C用时：6min。设小明的线速度为v1，小强的线速度为v2.则：4*v1=6*v2，解之得：v2=（2/3）v1。又小明从C到D（第二次相遇点）用时：（18-10）+4=12min。同时小强用相同时间走圆的另一段弧从C到D，走的路程为12*v2。折合成小明走这段路的话，应用时：12*v2=12*[(2/3)v1]=8*v1,即小明用时：8min。所以小明环行一周：D-B-C-A-D用时为：12+8=20min
把2人第一次相遇的位置叫成C点，那题目可变成：甲走BC段需要4分钟（1:06 - 1:10），乙走BC段需要6分钟（1:00 - 1:06），也就是说走同一段路，甲的用时和乙的用时的比是2:3. 再考虑从C点出发到第二次相遇（叫做D点），2人合起来走了1圈，用时12分（1:06 - 1:18）. 这说明按甲的方向来说，甲从C走到D用12分，乙从D走到C也用12分，因此甲从D走到C用时是12×（2/3）=8分，所以甲走1圈需要12+8=20分.
答： 小明环行一周要30分钟
解：设小明的速度为Vm
分，小强的速度为Vq
/ 分，从 下午1:00出发，到下午1:18,两人再次相遇，说明他们俩人相对而行走完了这个圆形跑道，共用时为18分钟。故
圆形跑道长为S = （Vm + Vq ）*18
整个跑道由小明来走（即小明环行一周）所时间为Tm
= S / Vm，即
=（Vm + Vq ）*18 / Vm = （1 +
而从题意可知，小明与小强第一次相遇用6分钟，他继续走到B点共用10 分钟，也就是说小明走完小强走6分钟的路程只用4分钟，故他俩的速度关系为 Vq*6
（2）式代入
两人从第一次相遇到第二次相遇合走了1个全程，花的时间是4+8=12（分钟）。
而两人分别从A、B两点同时出发到相遇用6分钟，用的时间正好是全程时间的一半...
2KG×20％＝0.4KG 设加水后的溶液为X则有:
0.4/X=4/100
解出来X＝10KG　原溶液为２KG所以加水为10－2=8KG
你还要加水８KG
控制饮食，少食多餐。增加运动，做有氧运动。
讨厌他人,也就是不喜欢另人吧
人生相遇也是一种缘份，为何要以这种心态对待他人呢，
有一句话是：你在尊重他人的同时也会受到他人对你的尊重
同理你总说这个讨厌那个讨...
答: 10.1-10.15去新西兰该怎么穿衣
答: x->0:lim(1+x)^(-1/x)
=1/[x->0:lim(1+x)^(1/x)
x->∞:limxsin(1/x)
=1/x->0:lim[...
答: 计算科学是一门什么样的学科？
答：计算学科（通常也称作计算机科学与技术）作为现代技术的标志，已成为世界各国经济增长的主要动力。但如何认识这门学科，它究竟属于理科...
答: 补课是比较错误的方式。我一直到高中毕业没补过课。爸妈也不管我，随我学什么。我打游戏和化学都挺好。现在在大学读书，很深刻地感受到教育是钱买不来的。在实验室做小型的...
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