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苏教版小学语文第七册四年级上学期期末测查卷（三）
学年度第一学期期末质量检测
四年级语文试题（时间：90分钟）
一、基础原地
1、看拼音，写词语。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
tiē&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
b&o&&&&&&&&&&&
m&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
大年三十，家家春联，户户放竹。降临，大街上张灯结彩，广场上花争艳，
&&& zēnɡ
tiān&&&&&&&&&&
w&n&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
ji&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
ch&nɡ
给节日了喜气。皮的孩子点燃了烟花，立即地闪到一旁。人们品了年夜饭，
&&&&&&&&xīn
&shǎnɡ&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&ch&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
接着春节联欢晚会。当新年的钟声响神州大地时，全国人民都在欢乐之中。
2、用“”给带点字选择正确的读音。
吩咐（fēn&
fēng）&&&&&&&
气馁（lěi&&
něi）&&&&&&&
卷（ju&n&&&
juǎn）进大海
信封（fēn&
fēng）&&&&&&&
积累（lěi&&
něi）&&&&&&&
开卷（ju&n&&&
juǎn）有益&
3、填字成词。
）影不离&&&&&&&
）然&&&&&&&
林深叶（&&& ）
）目远眺&&&&&&&
）地&&&&&&&
晓行夜（&&& ）
4、先连线，再填空
神州有天皆丽日&&&&&&&&&&&
学海无涯苦作舟
一人巧作千人食&&&&&&&&&&&
祖国无处不春风
福如东海长流水&&&&&&&&&&&
五味调和百味香
书山有路勤为径&&&&&&&&&&&
寿比南山不老松
这些春联中，最适合贴在书房的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、选择恰当的歇后语，将序号填写在括号内。
诈骗分子经常用小恩小惠引诱人上当，其实是（&&&
只要大家不贪小便宜，诈骗分子就只能是（&&&
（1）十五个吊桶打水——七上八下
（2）竹篮打水——一场空
（3）小葱拌豆腐——一青（清）二白
（4）黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
6、把下面的句子换个说法，使意思不变。
没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7、用修改符号修改病句。
她经常回忆过去有趣的往事。
二、积累运用
1、千山鸟飞绝，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，潭面无风镜未磨。
2、人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”呀！
3、白天，它淘气地&&&&&&&&&&&着我；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，&&&&&&&&&&&笼子边，&&&&&&&&&&&滚圆的身子，&&&&&&&&&&&那绿叶&&&&&&&&&&&进去。所填词语让我们感到小珍珠鸟&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
4、人与人之间还有比金钱更重要的东西，那就是&&&&&&&&&&&与&&&&&&&&&&&。常言道：言必信，&&&&&&&&&&&&&&
；&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，名誉失去难挽回。可是，如果一个人像《九色鹿》中的调达那样&&&&&&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&&&&&&&
&，最终一定不会有好下场。
三、阅读天地
泉城（片段）
趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池，差不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。
1、&读了这段话，我们能够了解到趵突泉的特点：&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&
2、文中画“&&&&&&&&&&&”的句子是把&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&比作&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、照样子写词语
清清楚楚&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
咕嘟咕嘟&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、给带点的字选择恰当的解释， 将序号填写在（）内。
（1）天下闻名&&&&&
a、听见&&&&&
b、听见的事情&&&&
&c、用鼻子嗅&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）名列......之首&
）a、行列&&&&&&
b、各，众&&&&&&&&&&&&
c、按一定顺序排列
月亮躲进了云层里，云缝间的小星星还在眨着眼睛，发出微弱的光亮。一户穷人家的小院里，出现了几个黑影。只见这几个黑影有的肩扛锄头，有的手持铁锹，趁着夜色在寻找着什么。奇怪，不点火把，不燃蜡烛，他们在偷偷找什么呢？这伙人顺着院墙走到拐角处停了下来，几颗脑袋凑在一起，小声地嘀咕了几句，就用力挖起来。没过一会，就听到其中一个人惊喜地叫道&&&
你看是这个罐子吗&&&
“对，就是它！”一个先生模样的人仔细看了一眼后说，话音里尽量克制着激动的情绪，仿佛是什么奇珍异宝重新面世。
“继续挖，旁边还有好多呢！”
几个人又挖了起来。果然，在这个罐子四周又挖出十几个这样的罐子。他们都以为这些罐子里装着金银财宝，于是非常谨慎小心地抬起一个。咦？怎么这样轻呢？里面好像什么也没有。他们又抱起其他的罐子，全一样。除那位先生外，其余的人个个疑惑不解。
见此情景，先生哈哈大笑起来：“你们以为这里面是金银财宝吗？”说着，先生随意打开一个罐子的小盖子，从里面抓出一大把东西来。大家凑近一瞧，哟，全是树叶！这时有人点燃了火把，火光下，只见树叶上全是密密麻麻的字迹。（虽然&
不仅）树叶完好无损，（而且&&&
但是）上面的字迹也清晰如故。先生忘情地叫了起来：“哈哈，太好了，太好了！”
原来，这位先生是元末著名的学者陶宗仪。他自幼勤奋好学，成年后一边务农，一边刻苦自学。家境贫困，无钱买纸，就以叶代纸。每天下田回来，他就摘些阔树叶，把耳闻目睹的奇闻异事记写在上面，并压平晒干。日复一日，树叶多了，他就把树叶放进罐子里，埋入院中地下。就这样，陶宗仪坚持十年，写出的“叶书”装满了十几罐子，后来被他整理成了《南村辍耕录》三十卷。
1、“清晰如故”这个词语在文中指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、“摘叶著书”意思是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，陶宗仪“摘叶著书”的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、在文中画“&&&&&&&
”线处加上合适的标点符号。
4、用“\”将文中（）里不恰当的词语划掉。
5、这篇文章最吸引你的是什么？为什么？
四、快乐习作
题目：我学会了&&&&&&&&
提示：1、先把题目补充完整，横线上可以填游泳、骑自行车、炒饭......
&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、要把“学会”的过程写明白、写具体。
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