但丁,贝多芬的精神品质,毕加索有什么共同的思想品质

2013六年级上册品德与社会复习试题(泰山版)
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2013六年级上册品德与社会复习试题(泰山版)
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2013六年级上册品德与社会复习试题(泰山版)
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文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M &六年级上册品德与社会复习题第一单元&&& 难忘的昨天一、:1、( 1914 )年,第一次世界大战爆发。(1894 )年( 7 )月,日本发动了侵略中国的甲午战争。2、( 虎门销烟 )是中国近代禁烟运动的伟大胜利,这一壮举大长了中国人民的志气,灭了外国侵略者的威风。 3、( 三元里抗英 )是近代中国人民第一次自发组织起来反抗外国侵略者的战斗。4、(义和团运动)是19世纪末中国人民自发组织起来,抗击外来侵略者所进行的反帝爱国运动。5、( 1937 )年(7 )月(7 )日,在北京西南郊永定河的泸沟桥畔,响起了抗击日本侵略枪声,揭开了中华民族全面抗战的序幕。这就是历史上著名的(七七事变 ),也称( 卢沟桥事变 )。6、(1945 )年(8 )月(15)日,日本帝国主义宣布无条件投降,中国人民取得了抗日战争的伟大胜利。 在抗日战争中,取得的大型战役胜利有(平型关大捷)、( 台儿庄会战 )、( 百团大战 )等。7、(1919)年5月4日,中国爆发了“五四运动”。8、在 日,(孙中山 )在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立。9、日,毛泽东、董必武等13名以马克思主义为信仰的中国人,代表(50)多名党员,成立了一个当时的秘密政治组织――(中国共产党 )。10、毛泽东在1927年建立了第一个中国革命根据地―― (井冈山根据地) 。并创造性地提出了( 以农村包围城市)战略。11、1946年----1949年,中国共产党进行了一场伟大的国内革命战争-----(解放战争)从根本上推翻了剥削和压迫中国人民的(封建主义 )、(官僚资本主义)和(帝国主义 )这三座大山。12、(1931)年9月18日,日本制造“九一八”事变开始侵略中国,13、1901年9月,( 英)、( 俄 )、日、( 法 )、德、( 美 )、意、奥等八国强迫清政府签订了《辛丑条约》。14、1894年9月( 邓世昌)带领“致远”舰全体将士撞向敌舰而英勇牺牲。15、1839年6月,在虎门海滩(林则徐)命人用生石灰进行销烟。16、1894年11月,孙中山在美国檀香山建立了(兴中会),喊出了(“振兴中华”)的口号;后又创建(中华同盟会),提出了民族主义,(民权主义 ),民生主义的“三民主义”思想。 17、人民英雄纪念碑是根据中国人民(政治协商会议)第一次全体会议的决议兴建的。(毛泽东)起草了碑文,(周恩来)亲笔书写。18、(1895)年4月,李鸿章与日本政府签订了(马关条约),割让了(台湾 )等大片领土。19、( 1840)年,(英国 )发动了侵略中国的鸦片战争,中国沦为(半殖民地半封建社会 )国家。20、中国共产党第一次全国代表大会选举(陈独秀 )任中央局书记。21、中国进行全面抗战的标志是(七七事变& )。22、中国共产党第一次全国代表大会在(上海 )举行。23、(詹天佑 )主持建造了第一条完全由中国人设计、施工的京张铁路。24、(1842)年8月,英国军舰抵达(南京下关)江面,迫使清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约----(南京条约)。25、日,武昌革命党人打响了起义的第一枪,形成了席卷全国的革命浪潮,这次革命被称为(辛亥革命)。 26、日,在周恩来、贺龙等领导下,中国共产党发动了(南昌起义)打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。27、从 ( 1934 )年10月16日--- ( 1936)年10月,中国红军从 (江西) 到 ( 陕北) ,历时两年整,完成了(二万五千) 里长征,保存和锻炼了革命的基干力量。长征期间,党的(遵义会议)确立了(毛泽东 )的领导地位。二、我判断1、被迫把香港割让给英国的条约是《马关条约》。(&& )2、丧权辱国的“二十一条”中,日本继承德国在大连的一切权利。( )3、日,日本帝国主义宣布投降。(& )4、我们现在是小学生,报效祖国是将来的事,以后再考虑。(& )5、1927年10月,毛泽东在湖南、江西领导了秋收起义。(& )6、南昌起义是在周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导下打响的。(& )7、华罗庚说:“活着不是为了个人,而 为了祖国”。(& )8、陶行知倡导“爱满天下,教育为公”。(& )9、人们常到烈士陵园敬献花圈、扫墓,这是种迷信的做法。(&& )10、张之洞创办的汉阳铁厂是当时中国规模最大的钢铁厂。(&& )11、义和团运动是近代中国人民第一次自发组织的反侵略斗争(&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 12、日本侵略者在南京大屠杀中共杀害中国军民30万人。&& (&& )13、虎门销烟是林则徐领导的,是中国近代禁烟运动的伟大胜利。(&& )14、孙中山是中国民主革命的先行者,伟大的民主主义思想家。(&& )15、“捧着一颗心来,不带半根草去”是人民教育家陶行知说的。 (&& )16、孙中山领导的辛亥革命推翻了中国两千多年的封建统治。 (&& )三、连线。民族英雄邓世昌&&&&&&&&&&& 虎门销烟孙中山&&&&&&&&&&&&&&&&&& “人谁不死,但愿死得其所!”&&&&& 日&&&&&&&&&& 中华人民共和国成立林则徐&&&&&&&&&&&&&&&&&& 民主革命先驱者&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 日&&&&&&&&&&&&& 秋收起义毛泽东&&&&&&&&&&&&&&&&&& 南昌起义&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 日&&&&&&&&&&&& 武昌起义
陶行知&&&&&&&&&&&&&&&&&& 为中华之崛起而读书张之洞&&&&&&&&&&&&&&&&&& 我国著名的数学家周恩来&&&&&&&&&&&&&&&&&& 人民教育家华罗庚&&&&&&&&&&&&&&&&&& 清末洋务运动的重要代表人物四、填表。时间&战争名称&参与侵略的国家&签订的不平等条约&意&&&&&&&&&&& 义&1840年& 鸦片战争& 英& 南京条约&第一个不平等条约&1895年4月&甲午战争& 日本& 马关条约& 破坏了中国的主权与领土完整。&1899年& 义和团运动& 英、俄、日、法、德、美、意,奥&辛丑条约& 严重损害了中国的主权,中国沦为半殖民地半封建社会。五:我会答1、你知道“二十一条”的主要内容吗?答:(1)日本继承德国在山东的一切权利,增加陆路通商的新权利。(2)日本享有在东三省南部和内蒙古一带工商、土地、路矿、顾问、借款的特权。(3)延长日本租借旅顺、大连和南满、安奉两铁路的期限为99年。(4)中国警政和兵工厂由中日合办。 (5)中国政府聘用日本人为政治、财政、军事顾问。2、说一说为反对外国侵略,中国人民进行了那些斗争?答:虎门销烟& 三元里抗英& 义和团运动& 抗日战争3、现在,我们小学生缅怀革命先烈的最好方式是什么?答:是向他们学习,学习他们大无畏的革命精神,精忠报国的爱国主义精神和坚韧不拔的意志。努力学习文化知识,为建设祖国做好准备。&第二单元& 绚丽的世界文明&& 一、 。1、四大文明古国是(古代埃及)、(古代中国)、(古代印度)、(古代巴比伦)。2、(金字塔)是古埃及法老的巨型陵墓,也是古埃及文明的象征。3、两河流域,是(底格里斯河)和(幼发拉底河)。4、(汉谟拉比)制定了世界上古代第一部比较完整的成文法典,史称( 汉谟拉比法典)。5、(古代印度)是佛教发源地。6、(佛教)、(基督教)、(伊斯兰教)一起被称为世界三大宗教。7、19世纪自然科学的三大发现是(能量守恒和转换定律)、(细胞学说)和(进化论)。8、1847年11月,马克思和恩格斯受共产主义同盟的委托,起草了同盟会纲领――(共产党宣言)。9、(罗马万神殿)高大宏伟,设计巧妙,是保存最完整的古罗马建筑。(巴黎圣母院)是欧洲早期哥特式建筑与雕刻的主要代表。(凡尔赛宫)是世界闻名的法国王宫,是西欧最大的宫殿。(泰姬陵)是印度莫尔王朝修建的陵墓,它是印度古代建筑艺术的代表作。10、欧洲四大名著分别是(神曲)、(荷马史诗)、(浮士德)和(哈姆雷特)。11、(《一千零一夜》)被誉为世界文学史上“最壮丽一座纪念碑”。12、《伊索寓言》是世界上最古老的寓言。13、《灰姑娘》、《白雪公主》这些的童话,都出自《格林童话 》,它的作者是德国(雅科布•格林)和(威廉•格林)兄弟俩。14、古埃及人制定了世界上最早有(历法)。15、古巴比伦的(空中花园)是世界八大奇迹之一,与古埃及的(金字塔和狮身人面像)齐名。16、古代印度在自然科学方面的贡献是发明了目前(世界通用的计数法),(创造了阿拉伯数字)。17、(哥白尼)是近代天文学的奠基人,他创立了(日心说)。(地心说)是古希腊天文学家(托勒密)提出的。 二、连线。&象形文字&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 古代中国&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &甲骨文&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 古埃及&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &阿拉伯数字&&&&&&&&&&&&&&&& 古巴比伦&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &楔形文字&&&&&&&&&&&&&&&&& 古印度&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 三、填表。人&&&&& 物&国&&&& 籍&职&&&&& 业 &代&&&& 表&&&& 作哥白尼&波兰&天文学家&日心说达尔文&英国&进化论的创始者&《物种起源》马克思和恩格斯&德国&伟大的导师&《 资本论》但丁&意大利&诗人&《神曲》巴尔扎克&法国&作家&《人间喜剧》泰戈尔&印度&诗人&诗圣、《献给印度教徒庙会》达•芬奇&意大利&美术大师&《蒙娜丽莎》巴伯罗•毕加索&西班牙&画家&《拿烟斗的男孩》莫扎特&奥地利&作曲家&音乐史上罕见的奇才贝多芬&德国&音乐家&乐圣、《命运交响曲》安徒生&丹麦&童话作家&《卖火柴的小女孩》四、问答 为什么马克思哲学成为人类思想宝库的瑰宝?答:1、它密切关注全世界无产阶级的根本利益,指导全世界无产阶级改变和掌握自己的命运。2揭示了人类社会发展的规律,特别是揭示了资本主义制度产生、发展、灭亡和转化的规律。3、发现了资本家剥削人民的奥秘,为人民改变世界和自己的命运提供了强大的精神武器,指明了人类前进的方向。第三单元&&&&& 在自然灾害面前一、 填空, 1、自然灾害是指(自然界自身运动中所发生的异常现象)。2、我国的自然灾害主要有(干旱)、(地震)、(洪灾)和(沙尘暴 )。其基本特点是(种类多)、(频率高、强度大)和(时空分布广)。3、为了减轻自然灾害所带来的损失,我国制定了(预防为主,防御救助相结合)的防灾减灾工作方针。4、“一方有难,(八方支援)”是中华民族的传统美德。5、任何一种自然灾害在发生之前都会有种种先兆。因而,了解本地区经常发生的(自然灾害),掌握有关自然灾害的(基础知识),提高对自然灾害的(防范意识)和(自救自护技能),能最大限度地减少不必要的伤亡和财产损失。6、(泥石流)是一种灾害性的地质现象,它往往与暴雨、水灾等灾害结伴而生。7、日上午,印度洋发生了近百年来世界最大规模的(海啸)。8、1998年,我国军民同心同德,战胜了大范围洪水,谱写了一曲(抗洪精神)的赞歌。9、地震被人们称为自然灾害中的“(头号杀手)”。10、为了保障广大人民群众的利益,有效的开展防灾减灾工作,我国1997年以来,颁布了《中华人民共和国防洪法》等一系列防灾减灾的法律和法规。11、(干旱)是我国影响区域最广、发生最频繁的自然灾害之一。12、我国已经能够利用(人造气象卫星)、(遥感技术)等先进技术和设备监控天气的变化。13、掌握有关自然灾害的基础知识,提高对自然灾害的(防范)意识和(自救自护)技能,能最大限度的减少不必要的人员伤亡和财产损失。14、( 地震、台风、海啸、龙卷风、泥石流& )属于突发性灾害;(土地沙漠化、山体滑坡、地面沉降、冰雹)属于渐变性灾害。二、判断1、干旱是我国影响区域最广、发生最频繁的自然灾害之一。&& (√&&& )2、我国的森林火灾主要分布在东北和西南林区。(√&& )3、每到春季,我国北方大部分地区经常遭受沙尘暴袭击。( √& )4、我国是一个地震频发的国家。(√&&&& )5、地面沉降、山体滑坡是突发性自然灾害。& ( ×&& )6、自然灾害的发生是完全可以预防与控制的。( ×&& )7、任何一种自然灾害发生前都会有种种先兆。( √& )三、& 。1、 洪水来时,我们应怎样自护和救助? 答:(1)遇到洪水时,要向山冈、楼房等高层建筑转移。(2)如洪水来势凶猛,又无高地可避,就抓住有浮力的物品。(3)迅速找一些木板等有浮力的物品扎成木筏,准备逃生。(4)洪水过后,搞好环境卫生,2、 日,四川省、汶川县发生了7.8极大地震,直到现在,带给我们的震惊还久久没有散去。在这场天灾人祸面前,最让我们放不下的就是那些孩子们。他们看起来那么柔弱、稚嫩、不堪一击,可是事实证明,他们是好样的,他们比我们想象得勇敢、比我们想象得坚强……九岁的林浩是四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学的二年级学生,他的班级有31名学生逃生,而其中两名学生是林浩救出的。原来,小林浩在倒塌的校舍自救后,马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背了出来。随后,他又重返已倒塌的校舍又背出来一名昏迷的同学,并被塌方砸伤了胳膊。
(1)、地震来临时,你有哪些应急逃生知识?答:(1)远离建筑物,躲避到开阔地带。 (2)逃离建筑物或躲藏,要讲究方法,躲避在硬物支撑的空间中。(3)对受伤者合理施救。(2)作为小学生的我们,能为灾区的小朋友做些什么?伸出援助之手,在能力许可的范围内献出一份自己的爱心。可捐款、捐衣服,捐自己看过的书籍。第四单元一、填空。1、(1946)年,世界上第一台电子计算机诞生。2、(1957)年(10)月(4 )日,前苏联成功地发射了第一颗人造地球卫星。3、 日是,前苏联(加加林)乘坐航天器,胜利地完成了人类第一次太空飞行任务。4、(1969)年(7)月(16)日,人类首次登月成功。5、日,(杨利伟)乘坐我国自行研制的(“神舟”)五号载人飞船首次进入太空,实现了中华民族数千年的飞天梦想。6、科学技术的发展提醒着我们,科技是把(双刃剑),如何利用是关键。7、19世纪末,(电)取代了蒸汽技术,人类社会跨入电气时代。8、(能源)是人类社会生存和发展的重要物质基础。9、(印度)是软件大国,软件技术力量仅次于美国。10、“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人才有希望达到光辉的顶点”这是(马克思)说的。11、邪教的本质(反人类)、(反社会)、(& 反科学)。12、合理解决科学技术的(负面影响),是科学发展过程中面临的现实问题。13、18世纪蒸汽机的发明使人类实现了从(手工业)到(机器工业)的转变。14、(核能)如果能应用于民,那么,全世界的能源问题将得到解决。二、连线爱因斯坦&&&&&&&& 发现了镭&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 爱迪生&&&&&&&&&& 地震预测李四光&&&&&&&&&& 发明了电灯布鲁诺&&&&&&&&&& 中国杂交水稻之父袁隆平&&&&&&&&&& 提出相对论居里夫人&&&&&&& 为坚持“日心说”被烧死  三、判断1、科学技术会造福人类,也会对人类的发展造成负面影响。&&& ( √&& )2、克隆技术的诞生只会给人类带来害处。&&&&&&&&&&&&&&&&&& ( ×&&& )3、开发利用地热能不会污染环境,它是清洁的能源之一。&&&&& ( √&&&& )4、搬新房之前一定要找风水先生看好家具怎么摆放,再入住。 ( ×&&& )5、算命是违背科学,骗人的。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (& √&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6、电子垃圾最好的处理办法就是填埋或焚烧。&&&&&&&&&&&&&& (& ×&& ) 7、利用邪教蒙骗群众谋财害命是违法的。&&&&&&&&&&&&&&&&&& (& √&& )8、电子垃圾已成为人类最大的污染源,我们要禁止使用电子产品。(& ×&& )二、简答。1、封建迷信和邪教组织对社会发展产生了哪些破坏作用?我们该怎么做?答:封建迷信和邪教利用人们的无知来欺骗和蒙蔽群众,用伪科学来掩盖其丑陋、邪恶的本性,大肆进行谋财害命、危害社会的勾当,严重侵害了人权,破坏了社会的稳定发展。我们要拿起科学的武器,剥去迷信的伪装,揭露邪恶的罪恶,尊重科学,破除迷信,反对邪教。 文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?总要有一种品质
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  欧洲的一位教育心理学家在一所大学进行过一项调研:让200名大学生如实选择自己崇拜的名人,如果不欣赏可不必选择。提供的四个选项分别是:A.巴尔扎克、B.毕加索、C.贝多芬、D.不知道或都不欣赏;并且在问卷上对三位艺术家进行了简单的生平介绍。   结果是:百分之三十的学生欣赏巴尔扎克,百分之二十的学生敬佩贝多芬,百分之十的学生崇拜毕加索,其余的百分之四十选择了D。   事情并未就此结束,这位教育心理学家对其中的大部分被调查者进行跟踪研究。若干年后,他发现了不少有价值的东西。欣赏巴尔扎克的学生大多都在各自的公司干得颇有成就;敬佩贝多芬的学生中有的后来经历不少挫折但都挺了过/gushi来,而且事业发展也相当出色;崇拜毕加索的学生显得更突出,有的成了老总,有的拥有自己的公司;而那些选择D的学生,一些失业在家,一些虽有工作却大多略显平庸,只有极个别的有较好的发展。   心理学家做了深入分析:巴尔扎克是世界上最勤奋努力的作家,他每天通宵达旦、笔耕不辍,有一个精心安排的作息时间表,从不“犯规”,最终写出几百部中长篇佳作。贝多芬历经生活坎坷、婚姻波折、耳聋困扰,仍创作了流芳千古的伟大音乐诗篇。毕加索是一位看似怪异的画家,他的作品并不被人欣赏,可他死后,世人惊奇地发掘出画作的伟大价值和艺术灵性。三位艺术家虽然都是才华盖世、成就斐然,可所具备的品质却各有侧重:巴尔扎克勤奋努力;贝多芬坚强有恒心;毕加索聪慧极具创新意识。   我们不可能期盼自己成为像贝多芬、巴尔扎克、毕加索那样的伟人,但我们可以让生活过得更美好,工作干得更出色,因此每个人总要拥有一种优良品质。
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&&&&&&&&&&&&&&&&&2012年全国各地中考历史真题分类汇编[专题二十一 世界科技与思想文化]_图文_百度文库
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“他深受启蒙思想和法国大革命的影响,他的许多作品表达了对封建专制的批判,对资产阶级民主精神的赞颂,对自由和欢乐的渴求……。”“他”是指(&&&)
A.巴尔扎克
题型:单选题难度:中档来源:不详
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据魔方格专家权威分析,试题““他深受启蒙思想和法国大革命的影响,他的许多作品表达了对封建专..”主要考查你对&&19世纪的音乐流派与杰作(贝多芬,20世纪世界音乐的发展变化(摇滚&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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19世纪的音乐流派与杰作(贝多芬20世纪世界音乐的发展变化(摇滚
&19世纪音乐的主要特点:
多样性,民族性更明显。 浪漫主义音乐和民族乐派:
19世纪初,浪漫主义音乐兴起,19世纪中期走向鼎盛时期。浪漫主义音乐与19世纪以前的古典主义音乐不同。古典主义音乐崇尚理性、重视规范、要求感情的节制和形式,而浪漫主义音乐则着重感情的抒发和个性化的心理刻画、注重音乐中的诗情画意,感情热烈而奔放。   民族乐派也颇具浪漫主义的音乐元素,出现于19世纪中后期的俄国和东欧地区。它着重以本民族的民歌、民间舞曲为素材,采用本民族的英雄史诗、神话传说和人民解放斗争事迹为题材,并且将民族音乐的鲜明特点和古典主义音乐的优秀传统以及浪漫主义音乐的艺术风格紧密地结合起来,因而民族感情被赋予了强烈的艺术生命力。俄国民族乐派的主要代表人物是“俄罗斯音乐之父”格林卡和“俄罗斯乐圣”柴可夫斯基。 19世纪的音乐——浪漫主义音乐:1、代表人物及作品:①德意志:贝多芬晚期作品,是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。他的交响乐作品中,表达了反对封建专制,歌颂资本主义的思想感情。②奥地利:约翰·施特劳斯,被誉为“圆舞曲之王”,作品旋律优美,节奏轻快,以《蓝色的多瑙河》最为著名。2、主要特点:①注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受;②以奥地利和德意志为中心;③持续时间比较长,到19世纪中叶走向鼎盛时期。
19世纪歌剧的辉煌成就:1、代表人物及作品是:意大利:威尔第《茶花女》等;法国:比才《卡门》2、这个时期歌剧的主要特点:既有强烈的爱国主义思想和民族意识,又充分地展现出浪漫主义色彩。
民族乐派的兴起:1、代表人物及作品:柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》2、主要特点是:弘扬本民族特性
19世纪世界音乐变化与发展的主要原因和条件:1、资本主义发展迅速,并出现了工业革命。2、革命和战争频繁,开辟了欧洲资本主义发展的新时期。3、革命后确立的资本主义社会秩序引起了人们的失望和强烈不满,欧美各国社会矛盾日趋尖锐,但各国面临的社会问题不同,导致音乐的民族性更强。4、人们对启蒙思想的“理想王国”幻灭,要求进一步解脱束缚,更加追求世俗化、人性化。
19世纪欧洲兴起的音乐流派的历史精神:19世纪是欧洲资本主义进一步发展的时期,资本主义经济的发展促使音乐艺术逐渐从封建主义的束缚和教会的压抑下解放出来,开始走向更广阔的社会阶层,更深刻地表现人性,反映更加丰富的社会生活。贝多芬的交响乐作品就表达了反对封建专制,歌颂资本主义的思想感情。19世纪的欧洲也是因为国情不同,各国亟待解决的社会问题而有所不同的时期,尤其是意大利、德意志的国家统一问题,因此音乐也充分表达了民族主义情绪。威尔第的作品表达了强烈的爱国主义思想和民族意识,文化背景不同于西欧的俄国和东欧地区的民族乐派也表达了这样的历史精神。 “圆舞曲之王”约翰·施特劳斯:约翰·施特劳斯()生于维也纳。世人称小约翰·施特劳斯。其家族三代以舞蹈音乐家(作曲、演奏、乐队领班、指挥等)著称,而他又是家族中最杰出的一位。从小学习小提琴,19岁以后离家以音乐谋生,并开始了长达50多年的创作、演出生涯。一生写有近400首圆舞曲、近百首波尔卡舞曲、近70首卡得累尔舞曲、近45首进行曲以及其他若干舞曲和十几部小型喜歌剧、轻歌剧。其中圆舞曲最具代表性,它们多以日常生活、自然景物为描绘对象。最为人们所熟悉的有《蓝色多瑙河》《春之声》《维也纳森林的故事》《拉德茨基进行曲》等。约翰·施特劳斯的作品,从思想意义上看价值不高,但从一定程度上反映了当时维也纳市民阶层的生活,他的音乐亦成为当时维也纳社会生活一景,甚至影响至今。20世纪60、70年代始,每年在维也纳金色大厅举行新年音乐会,曲目以施特劳斯家族乐曲为主,尤其是小约翰·施特劳斯的作品。它们已成为维也纳人民的骄傲,深入维也纳民众之心。
贝多芬:贝多芬(),是西方世界有史以来最伟大的作曲家,他的作品集古典主义音乐之大成,开浪漫主义音乐之先河,是一个承前启后的伟大音乐家。贝多芬出生于德意志波恩市一个音乐世家,他的祖父是当地宫廷合唱团和管弦乐团的团长,父亲则是合唱团的歌手。但是,祖父去世以后,父亲酗酒成性,以致家境日益贫困。后来,贝多芬在11岁时就不得不离开了学校,18岁就开始养家糊口。贝多芬自幼就表现了极高的音乐天赋,尤其是在钢琴演奏方面。1783年,他进入波恩歌剧团当上了一名钢琴演奏员。1787年,他来到当时的音乐之都维也纳,向莫扎特学习。但是,因为母亲病故,他不得不回家奔丧,学习了两个月就离开了。1792年以后,他在维也纳定居下来,在这里,他曾经向海顿等人学习作曲。1795年,他在维也纳举行了他的个人钢琴公演。1800年,他又举行了一次大型的演奏会,演奏了海顿、莫扎特等人和自己的作品,一举成名。1802年以后,他的耳疾日益严重,以致1809年以后最终失聪,从此,他的大部分时间和精力都用来作曲。失聪之初,他非常痛苦,一度想自杀,但他以惊人的毅力,战胜了耳聋带来的巨大困难,创作了大量不朽的音乐作品,如《第3(英雄)交响曲》《第5(命运)交响曲》《第9(合唱)交响曲》《月光奏鸣曲》等都是脍炙人口的不朽之作。1824年,他在维也纳上台指挥演出,演出结束时,观众报以暴风骤雨般的掌声,但他却全然不知,直到几位现场演员扶他转身面向观众时才知道。贝多芬崇尚法国大革命带来的民主和自由思想,热情关注个人的自由和尊严,在他的音乐中他试图证明一个观点,这就是音乐的力量可以不借助语言文字传达一种人生哲学。同时,他在音乐方式上也是一位改革者,他开拓了奏鸣曲、交响曲、协奏曲和四重奏的范围,例如他在《第9交响曲》中采用了所有前所未有的方式把声乐和器乐结合起来,让人耳目一新。
威尔第:威尔第(),意大利作曲家。1842年,创作了歌剧《那布科王》,演出异常成功,一跃而成意大利第一流作曲家。19世纪50年代是他创作的高峰时期,写了《弄臣》(1851)、《游吟诗人》(1853)、《茶花女》(1853)、《假面舞会》(1859)等七部歌剧,奠定了歌剧大师的地位。年应埃及总督之请,为苏伊士运河通航典礼创作了《阿伊达》。晚年又根据莎士比亚的剧本创作了《奥赛罗》(1887)及《法尔斯塔夫》(1893)。1901年逝世于米兰。一生创作了二十六部歌剧,善用意大利民间音调,管弦乐的效果也很丰富,尤其能绘声绘色地刻画剧中人的欲望、性格、内心世界,因之具有强烈的感人力量,使他成为世界上最受欢迎的歌剧作曲家之一。《茶花女》剧本由意大利作家皮阿威根据小仲马的同名悲剧小说改编而成。同年3月初次演出于维也纳。威尔第把音乐注意力集中在表现主人公玛格丽特的内心世界,表现她的真正的高尚的形象,揭示女主人公的精神品格,揭示她的愿望跟她周围的环境之间深刻的矛盾冲突。这部歌剧音乐以细微的心理描写、诚挚优美的歌调和感人肺腑的悲剧力量,集中体现了中期威尔第歌剧创作的基本特点。&&
柴可夫斯基:柴可夫斯基(),俄罗斯音乐家。出生在俄国维亚特卡省边境的一个矿区小镇。1859年法律学校毕业后,柴可夫斯基在司法部任书记员。他常常去观赏歌剧、音乐会,尤其喜爱莫扎特的作品。柴可夫斯基越来越无心从事他的法律工作,索性于1863年考入新建的彼德堡音乐学院。毕业后在莫斯科音乐学院执教。他边教学,边创作,任教13年中,写出了包括舞剧《天鹅湖》《bb小调第一钢琴协奏曲》在内的大量重要作品。柴可夫斯基非常热爱自己民族的深厚音乐传统。1869年中的一天,他正在乡间写作,忽然听到一阵歌声。旋律沉郁委婉,令柴可夫斯基不胜神往。临窗一看,才知道是一位泥水工正在工作中唱歌自得其乐。第二天,他向这位工人记下了这首民歌,后来,把它用在了《第一弦乐四重奏》的第二乐章《如歌的行极》中。几年之后,伟大的俄罗斯作家托尔斯泰听到这首乐曲时,激动得泪流满面,泣不成声,他说:“我已经接触到忍受苦难的人民的灵魂深处了。”1892年完成两幕三场梦幻芭蕾舞剧《胡桃夹子》,1893年完成《第六交响曲》。在这部作品中,他倾注了自己的全部心血,构思时,常不免因激动难抑涕泪滂沱。在所有作品中,柴可夫斯基最为这部交响曲感到自豪。它以极其细腻的心理刻画手法,深刻而生动地描绘出19世纪俄罗斯知识分子在令人窒息的政治环境中,对自由理想的渴求和痛苦不安的复杂心态,成为世纪末一代人精神面貌的真实写照,受到全世界听众的衷心热爱。 现代音乐:现代主义音乐起源于19世纪末的美国爵士乐,进入20世纪以轻松活泼、通俗易懂为特征的现代主义音乐迅速兴起,二次大战后,以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐进一步通俗化,吸引了无数听众。摇滚乐是现代流行音乐的主流,其代表人物是美国的“猫王”普莱斯利。英国的“甲壳虫”摇滚乐队也是风格独特的摇滚乐代表。他们的演奏对以后的摇滚文化产生了巨大影响。   兴起原因主要在于二战后音乐中电子技术的发展,新时代大众心理和思维方式的变化,尤其是青少年对突破传统的渴望。   现代流行音乐反映了现代社会青少年一代的情绪追求,在世界范围内广为流传。流行音乐是突破传统、缓解竞争压力、宣泄喜怒哀乐的一种最直接方式。日益繁荣的流行音乐活动也改变着人类的娱乐和生活方式。 20世纪世界音乐的发展变化:1、变化——现代主义音乐的兴起: ①美国爵士乐在一战后受到空前欢迎。 ②二战后,以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化,吸引了无数听众,摇滚乐成为流行音乐的主流。20世纪50年代初,摇滚乐《围着时钟摇吧》对美国青少年造成巨大震撼。20世纪60年代,摇滚乐在美国更加火暴,出现了《时代在改变》等作品。 ③英国的披头士乐队在西方也有很大影响。2、主要特点:轻松活泼,通俗易懂,在世界各地广为流传。3、变化的主要原因: ①科学技术的飞速发展,工业化文明程度提高。 ②两次世界大战,给人们的心灵造成了巨大创伤。 ③战后频繁的经济危机、冷战,使西方各国的社会问题层出不穷。 ④伴随工业化而来的快节奏生活加剧了人们的紧张感,传统的艺术表现形式已无法满足人们的精神需求,科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野,他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作。 ⑤传播技术的革命和交通的日益便捷。4、音乐的变化与发展带来的影响:改变着人类的娱乐和生活方式;各国间的音乐交流和交融日益增强,加深了对不同民族音乐的理解和尊重,推动着世界音乐的繁荣。5、当代世界音乐格局和主要特点是:①追求更多风格,经典精华与大众化、多元化并存。②跨国交流频繁,促进世界音乐繁荣。③具有浓郁的民族特色。④商业化更明显。爵士乐:即爵士音乐(Jazz)。爵士乐最早来自非洲音乐。非洲音乐随着黑人奴隶一道传入北美,成为北美黑人奴隶的一种主要音乐形式。非洲音乐受到欧洲音乐的影响,产生了许多音乐形式,如布鲁斯和拉格泰姆等音乐形式。19世纪末20世纪初,在美国的新奥尔良一带,黑人小型铜管乐队演奏布鲁斯和拉格泰姆等乐曲为舞蹈伴奏时,产生了最初的爵士乐,当时人们称它为“新奥尔良爵士”。起初,爵士乐师都不识谱,他们凭着良好的音乐素质、听觉和记忆来熟悉基本曲调及其和声结构,以此为主题作即兴变奏。这种节奏一个接一个,变化无穷,可以充分发挥爵士音乐家的聪明才智和创造力。即使后来爵士乐必须按谱演奏时,乐谱也只是记录乐曲的基本轮廓。1917年前后,白人也开始演奏爵士乐。此后,爵士乐在芝加哥、纽约一带得到进一步的发展,出现了一批著名的爵士音乐家如L?阿姆斯特朗,他被誉为“美国爵士乐的化身”。在此期间,爵士乐风行美国,并流传到世界许多国家。爵士乐作为20世纪最流行的一种音乐形式,不仅影响了其他流行音乐形式,也影响了严肃音乐的创作。
摇滚乐:20世纪50年代后半期开始在美国兴起的一种音乐形式。20世纪以后,在黑人音乐布鲁斯的基础上,吸取爵士乐的舞蹈节奏等因素,人们发展了一种新的布鲁斯音乐——节奏布鲁斯。50年代,人们又在节奏布鲁斯的基础上发展了摇滚乐。摇滚乐强调持续不断的两拍子的节奏型,充满青春活力,深受青少年的欢迎,很快流行开来。
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