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《狂怒》在战火纷飞的岁月里寻找一首恰似安慰的歌
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　　当我坐下的时候，电影已经开始，前十分钟有什么战斗场面未领略，只看见一个大叔和一群好基友在坦克里互相吐槽开着玩笑，还有人在修着出现故障的坦克，估计是机械师一类的角色，让人想起小时候玩的黄卡游戏《重装机兵》，男人们驾驶着自己心爱的战车，一路在怪物横行的世界流浪，靠猎杀赏金首为生，标准队伍配置就是驾驶员、机械师、战士。我想战车这种钢铁怪物，一直都是属于男人才能领略的浪漫。 　　 　　　　回到电影。 　　 　　　　男主一群人在修好坦克后开往营地，他们的机枪手挂掉了，上级派了个菜鸟来顶替这个位置。 　　 　　　　菜鸟叫诺曼，原本是打字员，被临时抓了壮丁。此人还是个基督徒，极度反感战争和杀人。这样的人上了战场，就好比一个常年打LOL电脑玩单机的人突然被拉打钻石排位一样，可想而知会被团队喷成什么样子。 　　 　　　　皮特所在的队伍立刻就付出了代价，在转移过程中，诺曼看见埋伏的德国童子军而没有发出警告，导致走在最前的一辆坦克被铁拳（反坦克榴弹）一发入魂，坦克手瞬间成了复仇焰魂，不得不一枪崩了自己寻求解脱。 　　 　　　　在愤怒队友的责难和前方坦克手惨死的模样中，诺曼才领教了一些战争的残酷，你不杀敌，敌将杀你，皮特开始承担起诺曼的战场导师角色，告诉他无论对方是谁，哪怕是一个拿着枪的婴儿，都可能成为致命威胁。在援救战斗中抓到俘虏时，原本可以不必杀俘，但皮特为了给诺曼上一课，强迫诺曼向战俘开枪，战俘不停的求饶，围观美军嘲弄讥笑的表情，诺曼拼命的抗拒举枪，皮特的强硬，带给人巨大的心理冲击，让这画面成为全片中比较精彩的桥段，也成为诺曼在影片中的一个转折点，之后诺曼正式开始向杀人机器转变。 　　　　在战场上杀与不杀的矛盾心理，这可能是每个初上战场的人都会面对的难题，一方面心中排斥杀戮，一方面不得不杀，还必须要用各种理由来安慰自己——我们的事业是正义的，我们杀人是为了和平，为了正义，为了解救仍在水深火热中的敌方国民。 　　　　行使任何正义需要一个借口，发动任何战争也需要一个借口，让士兵牢牢地站在道德制高点上开心的杀人，变成一部战争机器，是每一个战争发起者的梦想。 　　　　而最后诺曼也的确不负众望的变成了一部杀戮机器。 　　　　整个影片的基调就是通过诺曼从一个信徒变成一个刽子手，来向世人诠释几十年前的二战，美军是如何逐步从战火中成长起来的。 　　　　二战太平洋战场刚刚开始时，没上过战场的美军被临时拼凑出来从本土送往太平洋面对穷凶极恶的日本兵时，都是一群20来岁的毛头小青年，看到日本人不要命的冲上来见人就砍被吓得尿裤子的比比皆是，如同影片中皮特刚入伍时那样。 　　 　　　　如果战争一直继续，诺曼最终也会成为皮特那样的人，面对敌人无比理智冷酷，憎恨战争的始作俑者纳粹，恨不得见一个杀一个。 　　 　　　　影片全都是战争片段会让人觉得太过暴力好像少了点什么，毕竟这不是要拍什么敢死队一类的动作大片，所以导演特别安排了另外一出感情戏来侧面反映战争的残酷。影片中美军部队占领了一个镇子，由于战争后期德国的部队已经快打没了，美军没有遇到什么像样的抵抗就拿下了小镇。这里我们要先谈谈战争中自古以来的传统，在战争中攻下敌方城市后哪怕上级没有下达屠城的命令，手下部队也免不了要在城里大肆抢夺放纵一番，偶尔入室杀个人强个暴打个劫什么的也不会有人管，特别是面对的是敌国人民。当然你要说什么历史记载正义之师往往秋毫无犯纪律严明，也许有这样的正面故事，但在现实里大概只是屈指可数，只需要简单看看八国联军侵入北京之后的事例就能有个初步的认知，更何况历史还是由胜利者书写，谁见过胜利者在历史书里渲染自己烧杀掳掠啊，那不是打自己脸？总之在历史书中，人人都是受害者，人人都是为了美好的明天才抢夺资源屠杀同类，哪怕是侵略的一方，也要把自己刻画成受了天大委屈或者为了全人类幸福才侵略……不对，应该叫“被迫反击或者消灭潜在威胁”。 　　　　导演在电影中针对战后占领层面的处理已是相当含蓄，士兵杀了敌人摘下尸体上的手表只是一闪而过，跟敌国姑娘调了情再约炮而不是只把对方当个泄欲工具也简直不能再人道了。皮特在小镇里又给菜鸟诺曼上了一课，让他体会到战争胜利后的放肆，而面对敌国的女人，皮特也给予了最大限度的尊重，甚至不惜和自己手下发生冲突，和之前对纳粹的恨之入骨形成鲜明对比。“复仇者”诺曼坐在钢琴前弹奏起优美的旋律，德国美丽的小姑娘被深深吸引不禁来到旁边唱起美丽的民谣……不知道前因后果的人还以为这是哪部感情片，要知道二战后期的德国几乎没有可战之兵，连小孩和老人都被拉上了战场，两个德国女人家里没有男性，很有可能也在作战，并在盟军的强力围攻下凶多吉少，面对潜在的杀亲仇人，德国妹子还和诺曼两情相悦实在有些不可思议。电影通常都有高低起伏节奏轻重，片刻的放松一定是为了之后更猛烈情节的铺垫。果不其然，一夜激情后诺曼和德国妹子产生了感情，对方甚至还想要诺曼的收信地址来一场异国恋，依依不舍的诺曼由于新任务的到来被队友强行拉走，队友们都明白这是逢场作戏唯独诺曼认了真，但这也是他悲剧的开始。轰炸机呼啸而过，刚刚还一见倾心的美人顷刻间香消玉殒，诺曼看着对方在废墟中的尸体失声痛哭，他也再度领教到战争的滋味——战事一起，连都保不住了。 　　 　　　　喝酒谩骂杀人抢劫睡女人，这就是身处战火中的军人生涯，但你不能留恋这种，更不能承诺什么，承诺只会带来无尽痛苦，留恋只能带来无尽忏悔。每个人都不知道下一秒还有没有命在，在提着脑袋过活的日子里，人人都无法成为平常的自己。 　　 　　　　步坦协同作战、拒绝作战被吊死的德国人、战争中德国民众的表现、友军救援战、处决战俘、被狙杀的老人、埋伏的童子兵、自杀的纳粹高官、末路虎式单挑3辆谢尔曼（然后被猪脚光环干掉了）、谢尔曼战车绕背战术消灭虎式坦克、坦克踩雷等等，除了最后那场5V300人的战斗比较科幻外，其他部分都刻画得非常精彩，无一不是体现了战争的真实画面。 　　 　　　　值得一提的是最终战斗里击杀皮特的狙击手，老练沉着，娴熟冷静，步步为营，浑身上下连多余的动作都没有，那才是真实的德国正规军人所具备的素质。 　　 　　　　当时的德国早已经是强弩之末，这样的老兵大概也是在打打酱油，坐等战争结束。我想导演只是在安排了一堆“万岁冲锋”般的德国菜鸟兵给皮特5人众刷人头后，必须要安排一个老兵来收场，一是让皮特死得其所，二是给世人一个交代，否则大家都会认为德国这个拥有全世界第一陆军的国家就这挫样。 　　 　　　　皮特几人全死了，很遗憾没有在战争结束前把所有人都平安的带回。 　　　　诺曼活下来了，对死亡的恐惧唤起了他在杀戮中暂时屏蔽的人性，他告诉皮特他怕死，皮特告诉诺曼他也怕，那一刻他们成为了全世界最诚实的人，他们找回来作为一个正常人类的天性——怕死。作为一个人，谁不畏惧死亡？所以他们找回了人性，人的天性。但皮特被狙击枪连中数发已不可能活下来（被大口径的狙击枪打了那么多枪还能身躯完整地从坦克外蹦跶到坦克内，交代遗言举枪杀人，其生命力简直比小强还BUG，现实中普通人中第一枪恐怕就挂掉了），他从南非一手带过来的战友全死了，未能履行将他们平安带回的承诺，他也失了活下的念头，坦克没了，对于皮特来说就等于家没了，家人也没了，那活着还有什么意义呢？皮特选择了坦然赴死，一边恐惧死亡，一边直面死亡，皮特完美的诠释了作为一个军人所应该具备的勇气。但诺曼不能死，他还年轻，战争也快结束了，他还有着大好的未来，皮特将所有的希望都转给了诺曼，告诉他坦克下有个通道可以逃生，不过能不能逃出，那就要看你的命了。 　　 　　　　幸运的是，最后那个德国童子兵虽然发现躲着的诺曼，却放过了他，诺曼在刚入伍时心存怜悯，发现埋伏的德国童子兵未吭声，而最后德国童子兵发现诺曼也未吭声，这像极了一场天理的循环，也应了那句古老的谚语——好人有好报。导演将德国童子兵比作为刚入伍的诺曼，说明德国人民其实也和他们一样，有着一颗善良的心，一场国仇家恨就这样被巧妙的化解在无形中。 　　 　　　　菜鸟诺曼成了英雄，但前一天还和自己并肩作战的队友们却葬身异国他乡，影片最后诺曼的眼神中，除了迷茫，还是迷茫。 　　 　　　　能在战场上活下来的，恐怕只有一丝矛盾的人性，和一曲在战火纷飞的岁月中，德国姑娘浅唱低吟的歌谣。 　　 　　　　当走出电影院后，你会觉得和平真好，活着真好。
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第10版：文体新闻
第01版 头版
第02版 地方新闻
民族歌剧《野火春风斗古城》首演
一堂特殊的“‘跨年’音乐课”
本报记者 毕馨月
　　《野火春风斗古城》剧照。
　　毕馨月 摄
&&女大学生陈瑶读着爷爷寄给她的生日礼物——小说《野火春风斗古城》，思绪进入了时光隧道……这个情节并不是出自某部穿越剧的剧情，而是27日下午在吉林大学南岭校区首演的吉大70周年校庆系列活动——大型民族歌剧《野火春风斗古城》的开篇。跟随陈瑶的视角，许多曾经无法对战火纷飞年代感同身受的“95后”，在祖国67岁华诞到来之际上了一堂深刻的“音乐课”。这场历时120分钟、其间获掌声无数的演出，也为吉林大学艺术学院音乐系这堂特殊的“‘跨年’音乐课”交上了漂亮的答卷。&&演员出身的吉大艺术学院音乐系主任刘文斌，是这台歌剧的导演兼剧中人物关敬陶的饰演者。去年，总政歌剧团上演的民族歌剧《野火春风斗古城》走入大众视野，令吉大艺术学院的老师们兴奋不已，“歌剧舞台上鲜有抗日题材范本，我们恰好可以以教师领衔，带动学生们上一堂生动的‘音乐课’，并自然地融入爱国主义教育。”从运作到演出，时间跨度从2015年来到2016年秋天，开始排练时，师生们利用的是中午、晚上等业余时间，而临近演出这两周，学校不得不将原本安排在期末前夕的学生实践周“提前”了。&&整台演出近40位演员中，有一半以上是大一新生。陈瑶的饰演者、吉林大学艺术学院大三学生崔雅昆说，自己对战火纷飞的年代并不了解，但通过排演、观看这部歌剧，许多比她年龄还小的大学生们都受剧情感染，于无形中接受了爱国主义教育。“对我们来说，这是一堂最生动的‘音乐课’，它教会我们的将不仅仅是如何唱歌和演戏。”
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在那段战火纷飞的年月，革命先烈为了民族的独立、国家的自由，世界的和平前赴后继，历经一次次的战斗，用鲜血与生命换来今天我们的和平、自由、幸福的生活。中华民族曾经历的磨难与遭受的创伤，世界人民曾遭受的苦难，我们不该忘记，前事不忘，后事之师，生活在和平年代的我
作者:黄玉珍 && 来源:
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　　本报讯 为纪念中国人民抗战暨世界反法西斯战争胜利70周年，我校在第四会议室举办 “铭记历史 昭示未来”的师生座谈会。学校党委副书记李德勇出席座谈会并讲话，思政部教师和社会主义核心价值观研究与践行学会学生代表参加了座谈会。　　座谈会上，参会老师们分别从不同的角度回顾了中国人民抗日战争的艰苦历程，抗日战争胜利的深远历史意义、历史功绩，中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用，楚雄本地各族群众参与抗战活动的史实，弘扬抗战精神与践行社会主义核心价值观，实现中华民族伟大复兴的中国梦进行了座谈和交流。缅怀了抗日先烈，抒发了担当历史责任，实现中国梦的情怀。　　学子们也纷纷谈了自己的感受，表示青年学子一定要铭记历史，奋发学习，矢志报国。　　李德勇副书记指出，作为世界反法西斯同盟的重要力量和东方主战场，中国与各国一道为赢得战争胜利，特别是中国军民为奋勇抗击日本军国主义的入侵，进行艰苦卓绝的斗争，做出了伟大的历史贡献。他要求大家，一定要深刻理解抗战精神的内涵和实质，继续发扬天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，为学校建设和发展贡献自己的力量。（学生记者 黄玉珍）
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