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寂静法师:绝对改善成绩与命运的秘密武器――关系管道理论
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寂静法师:绝对改善成绩与命运的秘密武器&&关系管道理论
【编者按】& &自然的恩典&系列冬、夏令营迄今已经连续举办八期,已有6000多名参加的家长和学子直接从中受益,数不清的喜讯纷纷传来,许多孩子通过仅仅三、五天的学习,回校后成绩奇迹提升,与家人、同学、老师的关系变得特别融洽。奥秘究竟在哪里?这篇《关系管道理论》就是其中的一件&绝密武器&。&把简单的事情变得复杂叫做学问;把复杂的问题变得简单叫做智慧。超常的信念,超常的行为,必将创造超常的奇迹。
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& & 大家来参加冬、夏令营,都想让自己的成绩提升,那我在这里告诉大家一个当今提升成绩最伟大的秘密&&关系管道理论(The theory&of Relation & Channel)。
& & 什么是关系管道理论呢?
& & 人与人、人与物之间有一个无形的管道,就像无线网络,它流淌着看不见的信息(精神、能量、福报、智慧、知识、业障),决定了人与人、人与物之间的沟通程度与存在状态。这个管道就是我们通常所说的关系。这就是关系管道理论。
& & 关系管道理论在成绩上的应用是:成绩就是关系,关系就是成绩。要想改善成绩,必须改善关系;只要改善关系,自然改善成绩!
&关系不好,成绩怎么会好呢?就好比不把电线跟电源接上,又想要让灯泡亮,行不行?电线跟电源都没有关系,灯泡怎么能亮呢?或者电线接触不良,灯泡就亮得不好。同样,如果通向成绩的管道不通畅,成绩能好吗?(大家答:不能)我举一个例子,大家就明白了。
& & 自来水管道的一边是蓄水箱,另一边则输送到千家万户。假设用户数量不变,水箱里的水量也没有变化,但是慢慢地发现水龙头里放出来的水却减少了,水龙头开到最大水流还是很小。有人说,是因为水箱里的水压变小了,所以把水箱里的水压加大,再增加一个大气压,水管的水流量又加大了。可是过了两个月,水流量又减小了。有人就说,再加压,再加压。加完一看,那边的水流量过不久又小了。为什么呢?是因为管道被渣子、沙子、垃圾等堵住了,越变越细了。但是那边还继续为水箱加压,天天给这个水箱加压,以为这样水流就加大,结果最后都加到八个大气压了,就把水箱压爆了。
& & 其实,不需要加压就可以让水流加大。用什么方法呢?就是把管道清理干净,把堵塞清除了就可以了。水流代表的就是成绩,关系就是管道。当关系改善了,管道就疏通了,成绩就提升了。同理,财富也是关系,疏通管道也可以让财富流过来。& 那么关系在佛法里叫做什么呢?佛法有几大原理:因果规律、缘起规律、业果不亡规律、色空不二规律&&关系就是缘起规律!什么叫缘起规律?就是凡事不是孤立存在的,它们之间必须相互依存。在佛法里特别强调,一切法皆是缘起。&譬如一个人,如果没有了肝,没有了心脏,没有了头,没有了肾&&这个人就不能活了。有的人长得很漂亮,可是如果把鼻子拿下来还漂亮吗?把眼睛取下来还漂亮吗?把手取下来,把嘴巴挖出来还漂亮吗?所以漂亮是什么?漂亮就是关系!就是五官以最佳的状态搭配在一起。
& & &我们从这里就能悟到人必须是一个整体才美,五脏六腑都必须存在才活着。那关系也是这样?我们跟父母是一个整体,跟学校是一个整体,跟老师是一个整体,跟同学是一个整体,跟课本是一个整体,跟国家是一个整体,是自然万物是一个整体。我们是一个大生命,大家明白吗?所以这些关系不好,就像一个人的肝脏不好、心脏不好,那这个人会不会好呢?他肯定就生病了嘛!所以一旦关系不好,生命就不好了。如果把老师、父母、课本、学校、国家从生命中赶出去,那还有什么成绩呢?万事万物共同产生作用,这就叫做缘起规律。
& & 我们的课程,就是教大家如何迅速有效地改变关系。关系改变之后,成绩就自然改变。
  第一种关系是:与父母的关系;
  第二种关系是:与老师的关系;
  第三种关系是:与课本的关系;
  第四种关系是:与同学的关系;
  第五种关系是:与学校和社会的关系;
  第六种关系是:与自然万物的关系。
& & 我2011年行脚,走了160天,路途上有那么多的危险,走高速、走隧道、爬山,都有危险,还有下雨,各种各样的情况。但是我很安全,没有受什么伤,我也没有去看过医生,没有吃过药,没有贴过一张创可贴。出发的时候,他们给我准备了两盒创可贴,我直接说,你把这个拿走,你这不是祝福我要受伤吗?所以,整个过程中,我没有贴过一张创可贴,平安地走下来了,秘密在哪里呢?就在关系中。我走在马路上,就祝福车辆,我知道当这些车辆被我祝福了平安之后,我就平安了。
& & 这里给大家讲一个故事,有一个老和尚带着一个小和尚在城市里赶车,遇到堵车了。小和尚就说,&祈求菩萨保佑我们的车子能够畅通啊!阿弥陀佛!&老和尚却说:&祈求所有的车辆都畅通!阿弥陀佛!&你看,小和尚就没有智慧,所有的车辆都不畅通,你的车能畅通吗?而老和尚就很有智慧,祈求所有的车辆都能畅通,他不为自己祈求,自己反而能够畅通了。& 所以,当我去祝福车辆的时候,车辆就平安,他们平安不就是我平安吗?当我去祝福万物的时候,希望它们平安,它们平安我就自然平安了。当行人平安、车辆平安,都不会跟我发生事情,我不就平安了吗?
& & 一个人做生意,要不要跟国家有好的关系?当然要!所以怎么能偷税漏税呢?偷税漏税不就是跟国家的关系不好吗?我们不去给顾客带来利益,不就是跟顾客的关系不好吗?有些人损害顾客,最后发现公司做不下去了。所以,我们圈里的企业家我都会告诉他,宁愿损失钱,不能够够损害顾客。就是可以损失一些钱,但是不能损害关系。因为关系是一切的生命。
& & 我们的同学,要不要跟爸爸妈妈的关系更好啊?(大家答:要!)那么怎么跟爸爸妈妈关系好呢?就是尽孝嘛,叫孝道。那爸爸妈妈怎样跟孩子的关系好呢?就是尊重和慈爱。我们跟老师的关系也要好,如果跟老师的关系不好,成绩就不会好。
& & 所以,有人问我,我的数学成绩不够好,师父怎么办?我立刻就说,你跟数学老师的关系不好。他很惊奇地问,你怎么知道的?很简单,如果关系好还有成绩不好的吗?所以,我们改善关系就会自然改善成绩。我会跟这个孩子的爸爸或妈妈说,你带着孩子带着礼物去拜见老师。有些家长会说,我孩子最讨厌给老师送礼,这不是行贿吗?我就告诉他,我怎么会教你行贿呢?我们是去感恩老师和向老师忏悔。因为我们孩子的成绩不好,是不是给老师添麻烦了?是不是让老师费心了呢?难道我们不该去感恩老师吗?不是说要给老师送什么礼物,而是通过一个载体把我们感恩和忏悔的心放在里面,送给他,大家明白吗?所以,给老师送一束花,然后跟老师道个歉,感恩老师辛苦地教我的孩子,都不需要让孩子做什么,你自己这样做就行了。然后向老师忏悔,我没有把孩子带好,没有配合老师,让老师在这方面费心了,然后跟孩子说,你也给老师鞠三个躬吧,很快成绩就会提升了。
& & 这个方法我都运用无数次了,非常灵验。为什么灵验呢?因为成绩就是关系。你看,多简单。所以,我们在座的父母,尤其是妈妈们,要不要到婆婆那儿去把关系搞好啊?我们光想孩子成绩好,又不想要好关系,就好比我不要交话费,就希望免费打电话,你说这是什么逻辑呢?所以,我们希望自己的子孙好,希望自己的子孙孝顺,我们自己就要做孝顺的人。
& & 我们总以为智慧在外面,但是佛告诉我们,智慧就在每一个人的心中,叫智慧本具。我们每一个人有多少智慧呢?跟一切圣贤的智慧是一样的,那我们为什么没有显出来呢?因为没有开发。就好像是我们家里有稻子,但是却饿肚子,因为稻子是不能吃的,必须把它磨成米,煮熟了才能吃。我们自己的智慧现在也是这样,被一个稞包住了,被什么稞包住了呢?就被我们的烦恼,被我们的欲望,被我们的贪婪,被我们那些不好的关系,把这个智慧的粮食包住了,所以我们就不能吃,它不起作用。所以,我们希望能够用种种的方法把这层稞去掉,用什么方法呢?就是在心中点起三盏灯:忏悔、宽恕、感恩。
& & 第一盏灯,忏悔,让它一直亮着,就表示我们不停地忏悔,不停地清楚我们的内在的垃圾和障碍;第二盏灯宽恕也是不能灭的,这样我们生命中的怨恨就开始冰释,就开始清除,自然慢慢就感觉到我们原来讨厌的人现在不讨厌了,原来讨厌我们的人也不讨厌了自己,我们彼此之间都宽恕了,化解了。所以,一定要做这两项工作,懂得了忏悔和宽恕,生命中的障碍就消除了。物理学的规律里讲到了动力与阻力,万事万物运动都存在动力与阻力,生命也是这样,也存在动力与阻力。忏悔和宽恕消除生命中的阻力,增强生命中的动力的方法就是感恩。感恩是我们生命的动力,是我们生命美好的源泉。燃灯不熄,内在的感恩就不停,所以这三盏灯就是改变生命中各种关系的。改变关系,就是改变生命;改变关系就是改变一切。生命就是关系,一切都是关系。
& &如果我们跟大自然的关系不好,就看不到世界的美丽;我们跟国家的关系不好,就得不到生命的安全,我们跟一切万物的关系不好,就得不到万物的祝福。所以,我们冬令营、夏令营的主题就叫做&自然的恩典&。就是说我们要跟一切万物改善关系,当这种关系改善之后,我们就会得到祝福,得到恩典,当得到恩典和祝福以后,我们就会发现奇迹出现了。
& & 为什么我们吃饭前念感恩词呢?要用心念,不是用嘴念。如果我们不做这个功课,我们就看不到自然的恩典,看不到国家的恩典,看不到这个世界的恩典,看不到万物的恩典。一个人看不到万物的恩典,就是跟万物的关系不好,请问,他的命运会好吗?不会好,这个人绝对不会有财富,也不会有幸福。念的时候,大家要看看饭菜,从心中生出感恩,然后感恩的那种力量就会出来。当我们能从这里见到一切的恩典的时候,我们的生命就开始变了,记住这样一句话:看到即得到。
& & 每次冬、夏令营,我们吃每顿饭前都要感恩。感恩词内容:
& 感恩诸佛菩萨,感恩龙天护法,感恩古今圣贤,感恩天地国家,感恩祖宗父母,感恩老师同修,
感恩亲人朋友,感恩上司下属,感恩山神土地,感恩四海龙王,感恩农夫商人,感恩自然万物,感恩一切众生。愿断一切恶,愿修一切善,誓度一切众生。弟子十念报恩(念十声阿弥陀佛,或观世音菩萨,地藏王菩萨圣号)&感恩食物给我营养,感恩食物给我力量,感恩食物给我饱满,感恩食物给我喜悦
& & 现在教大家一个改善与书本关系的超级方法,叫做超级读书法,非常搞笑,但是非常有效。就把这门功课老师的相片贴在书本第一页,贴好你的成绩就变得不一般了。我怎么想到的呢?你看,打开佛经的第一页是什么?是本师释迦牟尼佛的像!我们现在顶礼一下书,把书顶到头顶,把我们的老师举到头上来,老师是网站,我们现在真心地感恩老师,感恩老师辛苦教导,然后用大脑无线上网,用意念把他的知识、智慧直接从头顶下载进去。心里默默地对老师说,我在学习方面做得不够好,请老师宽恕我;再向老师承诺,我一定要好好学习,不要让老师操心了,也不让父母操心了。再顶礼一下书,用真诚心去感恩课本,它承载着知识和智慧,让我的生命光芒,让生命充满智慧;并对课本说,过去我不太尊重你,不太珍惜你,从现在起,我会尊重你,我像爱护我的心脏一样爱你、尊重你。
& & 我在行脚的时候,还看到一棵梨树,上面结了很多小小的梨,有一些掉下来了,有一些还在上面。掉下来的梨就长不大,只要没有掉下来的,它就会长大。所以,我们人也是一样,坚持自己的信念就会成功,我们不要放弃自己的信念,每天坚持忏悔、宽恕、感恩,坚持知错认错改错,坚持改善与生命中一切的关系,就像树上的梨一样,就不会掉下来,最后就会发现它长大了。
& & 改变自己,完善自己,修行尽德,就是说我们去尽孝,去奉献,在内心开发自己的爱心,这对父母来说太重要了,它直接就会影响一个孩子的思维模式和行为模式。而思维模式,行为模式是什么?就叫命运。所以,命运叫什么?就叫思维模式和由此导致的行为模式。
& & 所以,当一个人内心的美好开发出来后,成绩自然就会好,成绩是副产品,不好都不可能,真的是这样的。以后我们就知道了,想要孩子变好,生意变好,生命变好,改变关系就可以了。关系一改变,孩子绝对就改变,生命就绝对美好,财富绝对就来到。生命在哪里?生命的喜悦在关系中,生命的财富在关系中,学习的成绩在关系中,生命的一切美好都在关系中,在美好的关系中。
& & & & & & & & & & & & &【传播大爱,积福消灾】
  人是什么?人什么都不是,像个空瓶子,装什么就是什么!
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即以此功德,庄严佛净土。上报四重恩,下救三道苦。惟愿见闻者,悉发菩提心。在世富贵全,往生极乐国。
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学佛网 ()寂静法师:回归生命,才是真正的教育【为您打开孩子教育新视界】
寂静法师:回归生命,才是真正的教育【为您打开孩子教育新视界】
【编者按】父母,是孩子的第一任老师;老师,是孩子智慧生命的父母;而孩子,是血脉的延续,是生命的寄托,是民族的希望。无论老师还是父母,都希望孩子成才,拥有富足安稳的一生,所以我们用自以为对孩子最好的方式去付出,去教育。但是,我们的孩子,他们生活的快乐吗?他们的学习真的如我们期待的变好了吗?他们愿意接受我们的这一番“苦心”吗?作为老师和家长,我们是否想过应该改变一下教育方式了呢?寂静法师12月于佛山醒狮论坛分享会上为全国各地远道而来的老师们讲解了教育孩子的“真经”,打开了孩子教育的新视界,提供了孩子教育的新思路,不仅对教育工作者大有裨益,对为人父母者同样有巨大的启发作用。
(一)向老师学习,对于成长至关重要
很高兴来到这里和大家一起分享。刚才听了台上老师的分享,我很感动,他们很有智慧。我们每个人来到这个世界都是根蜡烛,蜡烛一定要遇到火柴或打火机才有机会发亮。谁把我们点亮呢?——古圣先贤。我就是跟随古圣先贤学习,是他们的智慧把我点亮了。但当真正走夜路时,照亮我们的不是打火机,是打火机点燃的蜡烛所带来的光。所以人生之路,我们最终无法靠别人,真正靠的还是自己。我们自己是正报,是因,我们需要一个缘,来诱发我们这个因燃烧起来。因为有这样一种关联,我们自身学习尤为重要,向别人学习更加重要。向谁学习呢?不是向越大的蜡烛学习,它没有点燃,再大也是在黑暗中,我们需要向哪怕小小一点但燃着的火星去学习,我们需要选择向亮着的蜡烛去学习。所以我从前是在全中国找老师学习,现在在全世界找老师学习,我很重视学习。重视学习就是重视老师,重视老师就是重视学习。
但出家以前,我是不重视老师的,那时只重视学习,因为当时觉得自己脑袋还比较好使,觉得看点书,思考一下,道理就懂了。大学毕业时,我甚至想自己或许可以弄一个哲学新流派出来。因为当时没有接受过圣贤教育,思想认识是浮夸的。后来读了佛经,就开始重视老师了,因为佛经告诉我们老师有多么重要。佛经里讲:佛的侍者阿难,有一天觉得自己有所悟,就对佛说,世尊,我觉得一个人要成就,老师要占一半的功劳。听,阿难悟得多有深度!但是佛说,不,对于一个人的成就,老师的功劳是百分之百!我看完这段话,立刻被震撼了,然后就开始找老师,向老师学习。
(二)生命在于组合,组合需要智慧
走到今天,我开始意识到,我现在的状况是无数个优秀的老师给予我智慧的总和。“我”并不存在。我的肌肉、骨骼、血液等身体的一切从哪里来?是吃的食物、空气、呼吸、太阳的温暖组合而来的。同样的,精神也是一个组合体。肉体和精神都是组合出来的。一个人有智慧,智慧从哪里来?组合而来。当我们愿意向圣贤和优秀者学习时,就能把他们的智慧组合到我们的生命中来。寂静法师讲的每一个字都是汉字,都可以从字典中查出来,可是我把它们拿来重新组合,创造了新的词语句子和意思。我讲一句话,你觉得有道理,但那不是我的,是我学习我的老师,学习圣贤智慧,最终只是用我的语言把它表述出来而已。
我一直在讲,人,是什么?人什么都不是,像个空瓶子,装什么就是什么。所以教和学都很重要。比如一个小婴儿,护士把他接生出来,你问护士这个孩子是圣人还是凡人?是好人还是坏人?有既定答案吗?没有。是我们后来往他的瓶子里灌输了什么他就是什么。是快乐还是痛苦?美丽还是丑陋?都是看我们往瓶子里灌输的什么。由此我们就悟到教育该怎么做了,教育就是把好的东西往瓶子里装。
比如我是一瓶矿泉水,值一块五;把水倒掉,装果汁,值三块钱;把果汁倒掉,装菜油,值十块钱;再倒掉,装茅台,就值一千块钱了。人也是一样,都是由肌肉、骨骼、血液等等组成,瓶子是没有区别的,瓶子里面装什么区别很大。人的高贵低贱不是外在的区别,产生区别的是内在。所以人真正的价值不是外面的肉,是内在的精神。这个精神怎么来的?学来的,向老师学来的。所以老师的责任很大,不仅是灵魂的工程师,还是灌装的工程师。老师给学生灌什么很重要,给他灌醋,他就是醋的价格;给他灌矿泉水,他就是矿泉水的价格;给他灌甘露,他就是甘露的价格——老师在影响学生一生的命运。
孩子是众多因素组合的结果,其中一个组合的因素非常之重要,就是孩子的父母。孩子首先是父母组合的结果。所以教育不光要教孩子,还要教父母。前几天我到福州的华伦中学,校长告诉我说他们根本不操心升学率的问题。我告诉他,不要只想教孩子有个好成绩,还要教父母。父母是原件,是根,根没有好,孩子不可能长好。教父母什么呢?教他们善和孝,孩子的父母一定要孝顺他的父母、岳父岳母、公公婆婆,这个非常重要。
电灯与电源之间是由电线连接而来,中间缺了任何一截电线都不可以。孝继承下去可以把老祖宗的大福气,大能量一代代传递过来,接纳过来。只有父辈把祖辈、把老祖宗的福气和能量传递下去,孩子才能够接纳过来,他的能量才能变化。从物理学的角度看,影响生命最大的因素就是能量。我们在嘉兴梅花洲养生基地做养生活动,欢迎大家过去看看,非常神奇。十年、二十年、三十年一直好不了的病,到养生基地就好了。有一位八十五岁坐轮椅的老人,到养生营最后一天,一下子站起来冲过来跟我握手,把我吓一跳。造就这些神奇的是什么?是能量的转换。我们要真正明白,是能量在影响生命,这在佛法中称之为业力,也就是潜意识。而我们就是通过转变能量,消除恶业,增长善业,调整和改变潜意识来转变人的身心。
(三)因上思维,是解决孩子学习问题的根本
事物有三个层面,因、缘、果。思维也分三个层面,从果上思维,从缘上思维,从因上思维。从果上思维,就是我们当下的这个世界;从缘上思维,我们的世界会变得更美好;如果能从因上思维,我们整个世界直接就成为天堂了。但因是很难看见的,只能用智慧照见,或者用推理的方法推出来。无论使老师还是家长,想要提高孩子的学习成绩,用多做作业和多补课的方法是行不通的,这些只是从果上解决问题。从果的层面解决问题比较浅层,从缘的层面解决问题比较深层,从因的层面解决问题最深层。
正确的思维应该是,把果上思维的习惯放在一边,不得已的时候,救急的时候,可以用这个果。就好像西医,不得已再开刀动手术。能从缘上思维,已经进步了,开始透过现象找本质了。从因上思维,是需要智慧的,所以我们要学习,要接受圣贤的智慧,找到事物的因是什么。佛法中讲:众生畏果,菩萨畏因。我们要向菩萨学习,见到孩子的成就或者问题,知道这是一个果,我们要去寻找是什么样的因和缘组成了这个果,不是简单地从成绩数字上去思考,而是从深处挖掘,寻找到根本原因。(编者注:文末为您链接了寂静法师专门讲解影响孩子命运和成绩的根本原因的博文)
(四)给予孩子快乐,就是给予孩子能量
我们知道了自己怎么做,就应该知道怎么教别人做。老师怎么教学生?首先必须快乐。这次去了印度心灵大学,我很喜欢那里,因为在那里感受到了一片祥和之气,感觉那里真的很像天堂。我本来已经觉得我们的活动够美了,去了心灵大学我觉得自己被感动了,人能活着进入天堂是多么幸运的事情。我们一行两百六十一人,这位老师上完课,送我们围巾,送我们甜点;那位老师上完课,送我们一个本子,一支笔,一张卡片,人手一份哦。课间的时候,学校会免费提供糕点、饼,柠檬汁,奶茶,随便吃,随便喝,我们坐在软软的草坪上,听着音乐,真的非常美好!同样地,我们也要带给我们的孩子快乐喜悦的感觉,因为人都是生活在感觉中。
做官也好,做生意也好,做教师也好,都是做感觉。感觉是中性词,但感觉特别好,收获就会特别大。从印度回来我想,我们的老师也可以买一桶阿尔卑斯,下课了每人发一颗。人不是要吃糖,是想要吃糖的感觉;人不是想要那点物质,是想通过物质找感觉,是要爱的感觉,要关怀的感觉,要美的感觉,要乐的感觉。当人有好感觉的时候,人体的免疫力会大幅度增加,所以喜悦可以治病。中医说,人喜悦,肝就不会堵塞。让人喜悦,人体周身就充满能量。所以快乐是一种能量。当人喜悦的时候,人的大脑波是不一样的,大脑的敏捷度会增加,智慧也会增加。痛苦的人,烦恼的人,永远不会有智慧。所以佛法中讲,智慧跟烦恼是死对头,有烦恼就没有智慧,有智慧就没烦恼。烦恼会把人的智慧抑制了。当人的烦恼没有了,只有喜悦时,智慧会自然流淌。
其实有很多简单的方法,能让孩子的成绩上升。我读书不行,因为我是有阅读障碍的人,但就是因为我阅读有障碍所以发明了一种神奇的读书方法,轻松不费力,却帮助了太多的孩子(编者注:自然恩典冬夏令营中有专门的课程讲授此方法)。还有一个方法,就是尊师。我每天都要抽时间感恩我的老师们。以前的人孝亲尊师,给圣人鞠个躬,智商都能上升。这些方法操作起来非常简单,但就是有太多的人偏偏选择复杂又让孩子厌烦甚至反抗的的方法,其实是完全没有必要的。
(五)回归生命,才是真正的教育
佛说,每个众生都智慧本具,只是因为烦恼把智慧遮住了,所以学习时特别烦恼劳累。我们在关系管道理论的课程中采访孩子们,问他们学习压力大时有什么感受?他们回答说,整个人快爆炸了;想把书烧了;想把老师杀了;想自杀……这些孩子们的生命一直在苦难中。你们是老师,你们也有孩子,是不是自己的孩子也承受着同样的痛苦?在我看来,宁愿让孩子不念书,也不能让孩子痛苦。有人说,读书才有工作。难道我不念书就不能工作吗?只要人快乐,只要人有爱心,哪里的人都愿意接受你。获得生存的小小技能,实在是很简单的事情。我甚至可以说,教一个人卖豆腐,他一年都可以赚几十万。如果为了赚钱而痛苦地读书,我觉得很不值得。
去年西安夏令营,一个女孩来接我。她说,我带着弟弟来参加夏令营,我是卖豆腐的,上完您的夏令营,我卖豆腐的方法变了,现在楼房都买到了。真的很奥妙,上了夏令营,也能让她发家致富!她妈妈也去参加了。我都不明白我夏令营讲了什么,让她妈妈有了感悟和改变。她妈妈说,过去别人买豆腐,要一斤,我一刀下去就两斤,就是想让他多买点,现在一斤一两我都按一斤卖,更不会人家要一斤我给人家切两斤强卖了,但这样反而生意越来越好。大家看,人有了爱心和智慧,技能是很简单的事情。如果痛苦了二十年念完博士,就为了比别人工资高,而且还不一定比卖豆腐的工资高,我们究竟图什么?
其实今天我们办各种活动,不是为了提高孩子的成绩,但我们能让孩子的成绩提高,我们是想用这个方法来引导孩子甚至家长整个一生的生命。再比如我们的养生班不仅仅是为了让人健康,那不是我们的最终目的,让人恢复健康和产生奇迹是我们重要的方法和手段,我们是想用这个方法来引导生命。所以,今天的教育应该站在生命的角度而不是站在成绩的角度。成绩是为了工作,工作是为了赚钱,赚钱是为了生存,但只为生存就是低级的生命。低级的生命是不可能有高级的享受的。只从生存出发,一个人哪怕有再高的学识,他的生命也是低级的。他就无法享受生命真正的喜悦。(编者注:文末为您链接了寂静法师对于生命层次以及寻找生命捷径的开示)如果我们只从成绩出发只从生存出发教学生,我们不但会害了别人,还会害了自己,在这个思维模式下活着真的是同归于尽啊!生命是多么的珍贵和美好,我们人生活在世间,一定要让自己的生命活出更高的意义,而且还要引领更多的生命活出更高的意义!而这,才可以让我们俯仰不愧天地!
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2015“自然的恩典·托梦春天”青少年成长冬令营报名通知
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编辑:德丽莎
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