新民主主义革命[人民版][课件6]_图文_百度文库
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新民主主义革命[人民版][课件6]
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你可能喜欢（15分）【20世纪的战争与和平】漫画是艺术化的史料，对于探究历史问题，有重要的参考价值。阅读下列两幅漫画，回答问题。材料一
说明：漫画中的人物磨刀霍霍，而砧板上的“公_百度作业帮
（15分）【20世纪的战争与和平】漫画是艺术化的史料，对于探究历史问题，有重要的参考价值。阅读下列两幅漫画，回答问题。材料一
说明：漫画中的人物磨刀霍霍，而砧板上的“公
（15分）【20世纪的战争与和平】漫画是艺术化的史料，对于探究历史问题，有重要的参考价值。阅读下列两幅漫画，回答问题。材料一
说明：漫画中的人物磨刀霍霍，而砧板上的“公鸡”却并不担心。材料二
说明：希特勒以“牙医”的身份出现，对着座位上仅剩下的一个病人（英国）喊到：下一个！墙上的帽子写着波兰、挪威、丹麦、比利时、法国……（1）据所学知识，指出材料一中讽刺“公鸡”所奉行怎样的外交政策，并简述其理由。（6分）（2）据材料一、二分析英国对外政策发生了怎样的变化，并分析其原因。（9分）
（1）政策：英法的绥靖政策。（2分）理由：英法绥靖政策纵容了法西斯的侵略扩张行为，欺骗了世界舆论与人民，并最终也使自己成为了受害者。（4分，任意两要点即可）（2）变化：由绥靖政策到积极抵抗德国法西斯的侵略。（3分）原因：绥靖政策的破产；德国对西欧的一系列侵略；英国受到来自德国的严重威胁。（6分）这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~图说历史之磨好刀再杀_百度文库
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你可能喜欢（1）政策：英法的绥靖政策。（2分）理由：英法绥靖政策纵容了法西斯的侵略扩张行为，欺骗了世界舆论与人民，并最终也使自己成为了受害者。（4分，任意两要点即可）（2）变化：由绥靖政策到积极抵抗德国法西斯的侵略。（3分）原因：绥靖政策的破产；德国对西欧的一系列侵略；英国受到来自德国的严重威胁。（6分）试题分析：（1）材料一的漫画反映的是英、法、美推行的绥靖政策。绥靖政策牺牲了弱小国家的利益，纵容了法西斯的侵略，助长了法西斯的气焰，增强了法西斯的实力；加速了二战的全面爆发；使许多反对法西斯侵略的国家如苏联对英、法等国心存芥蒂，不利于反法西斯国家的团结对敌；最后英、法等国不得不首先吞下这枚自己种的苦果。（2）1939年9月德军突袭波兰，英、法对德宣战，绥靖政策破产；随后德国集中力量对付法国、英国；英国受到来自德国的严重威胁。英国对外政策由绥靖政策到积极抵抗德国法西斯的侵略。
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科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
阅读下列材料：请回答：(1)有人认为，二战的爆发完全是由材料一中三个战争狂人引起的。你如何看待这种观点？(6分)(2)依据材料二和所学知识，指出二战全面爆发的标志是什么。二战爆发初期，英法等国是否立即放弃了绥靖政策？结果如何？(6分)
科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
（18分）阅读下列材料：材料一&“（德意志共和国）继承的是战败的苦果，从一开始就蒙上了耻辱的阴影，在左右两派的心目中都是一个畸形儿。这个先天不足的畸形儿经受不住经济危机的打击。饱受失业和破产的中下层群众对现实极端不满，渴望出现‘救星’。”——吴于廑&齐世荣主编：《世界史》材料二&大多数德国人自愿追随希特勒，根本不在乎反对派的遭遇和对犹太人同胞的种族隔离现实。对他们来说，德国在重新前进，而这是最重要的。由于建立了战争工业，又进行了修筑高速公路等大工程，失业现象很快就消失了。国家号召所有的德国人都买一辆“大众牌”轿车。巧妙的宣传使人人感到生活在伟大的时代。——德尼兹?加亚尔、贝尔纳代特?德尚等：《欧洲史》材料三&&新帝国必须用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包。——希特勒请回答：（1）根据材料一及所学知识，举例说明德国“继承的是战败的苦果”。并概括这些苦果对德国产生的影响。（8分）（2）根据材料二，归纳“大多数德国人自愿追随希特勒”的原因。（6分）（3）结合所学知识，指出材料三中“取得土地”这一行为属性和战胜这一行为的最有效方式。并列举战争结束后为防止类似行为重现所做的重大努力。（4分）
科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
（15分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。材料& 日，美国政府将《租借法》草案提交国会审议，国会讨论并通过了此法。罗斯福总统于日签署了《租借法》。该法规定：任何国家只要总统认为其防务对美国国防至为重要，就有资格通过美国的出售、转让、交换或租借方式取得任何防御物资。租借法案通过后，美国明确宣布将无条件地全面援助英国、中国等国家……日，美国总统罗斯福发布秘令：允许美国预备役军官和陆海军航空部队退役人员参加美国支援队。中国以优惠的价格购买了100架美国飞机，随后罗斯福召见中国财政部长宋子文，两天后正式通知国民政府已批准将首批价值250万美元的军用器材作为援华租借物资……同年6月，第一批110名飞行员和150名机械师等地勤医务人员组成的美国支援队飞往中国。——《美国&租借法案&与中国》（1）根据材料并结合所学知识，分析美国实施租借法案的原因。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，评述租借法案实施于中国的意义。（7分）
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使它们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们度过危机、摆脱凡尔赛和约和重新武装的惟一方法。”对上述材料认识不正确的是 A．希特勒企图迷惑“凡尔赛诸国”B．以此为幌子建立了三国轴心同盟C．决定与苏联签订《苏德互不侵犯条约》D．实质是准备发动战争，夺取世界领导权
科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
（10分）【历史——20世纪的战争与和平】避免战争，捍卫和平，是人类不懈的追求。阅读材料，回答问题。材料一&法西斯轴心国必须无条件投降，这不是说要消灭德国、意大利、日本的所有居民，但是确是要消灭这些国家里的基于征服和奴役其他人民的哲学思想。——富兰克林·罗斯福于1943年初卡萨布拉卡会议我们力图审判的这些罪恶，曾是被精心策划的、是极端恶毒的、是充满破坏性的。人类文明无法容忍它们被忽视而不接受审判，更无法容忍它们再次卷土重来。——1945年美国大法官罗伯特·杰克逊《纽伦堡审判总起诉书》材料二& 1953年西德通过《战争受害国赔偿法》，截止2000年，德国赔偿总额超过1500亿马克。1963年震惊世界的奥斯维辛审判在法兰克福举行，引起德国全国上下对过去清算纳粹做全方位的反思与自省，引发了六十年代对纳粹历史认识的大辩论。1994年9月，联邦议会通过《反纳粹和反刑事犯罪法》，在法律上限制了一切纳粹标志和符号，更禁止对纳粹头子希特勒以及任何战犯的宣传活动。日——联合国所规定的“国际大屠杀纪念日”，德国对死难者降下半旗，总理默克尔发表讲话表示：德国对纳粹罪行要“承担永恒的责任”。2013年8月，将近2000张海报出现在德国柏林、科隆和汉堡的街头以及橱窗、地铁站等处，“通缉”在世纳粹战犯并悬赏线索，用德文写到：“迟了，但还不算太迟……” ——《深度国际·警惕“东方纳粹”复活》（1）依据材料一，概述美国对法西斯轴心国处理的基本原则。（4分）（2）根据材料二，说明德国“同纳粹划清界限”的行动及其历史启示。（6分）
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
第二次世界大战后期，美、苏、英三国首脑罗斯福、斯大林、丘吉尔组织召开了一次国际会议，作出决定：铲除德国、日本的纳粹主义和军国主义，惩办战犯，对德国分区占领管制。这次国际会议的地点应该是图示中的
科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
材料一　1917年因两个事件――俄国革命和美国参战――而被证明是决定性的一年。这些事件改变了战争性质――从最初为欧洲问题而开战，实质上是欧洲的战争转变为全球范围的战争。诚然，日日本已参加这场战争，但它只是私自占据了太平洋上几个分散的德国殖民地。而现在，美国的加入则意味着一个迅速决定战争结果的非欧洲大国的介入。――斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）材料一中，斯塔夫里阿诺斯对这场战争提出了怎样的观点？依据是什么？（4分）材料二　在世界历史整体发展进程中始终伴随战争与和平的较量．一方面，战争使国际社会走向无序状态，世界历史整体发展趋势受队，和平秩序遭到破坏；另一方面，战争对文明的摧毁又促使人民寻求和平作出努力，国际社会因此走向有序状态。近代以来，人类社会经历无数次战火洗礼，世界规模的大战给人类社会造成巨大损失，这也促使人们探索和平的途径。――杨泽喜《世界历史整体发展的启示》（2）根据材料并结合相关史实，说明战争对世界历史整体发展的影响。（4分）材料三　两年以后，当德国军队违反条约而大举侵入苏联的时候，斯大林仍然认为他背着到莫斯科谈判的英法军事代表团而同希特勒进行的这笔五恶的交易是有理的．日他在对苏联人民的广播中自吹自擂地说：“我们保证了我国获得一年半的和平及准备自己的力量来回击敌人的可能，如果法西斯德国敢于胃险违反条约来进犯我国的话，因此这毫无提义，是我们底了，而法西斯德国输了。”材料四　俄罗斯总理普京指出：“毫无疑问，完全有理由可以遮责193.9年8月签署的《莫洛托夫――里宾特洛甫条约》（即《苏德互不慢犯条约》），在我国该条约的非道德性质得到了单一的议会评价……（但是）就此认为《苏德互不侵犯条约》是扣动第二次世界大战的‘唯一的扳机’并不准确，因为之前一年法国和英国在慕尼黑和希特勒签署了著名的绥靖条约，，使建立统一的反法西斯同盈的所有希望全部破灭．况且，当时的苏联外交界完全有理由认为，拒绝德国提出的签署互不俊犯条约的建议至少是不理智的。”――日俄罗斯《晨报》（3）斯大林和普京对《苏德互不侵犯条约》的评价有何异同？（5分）材料五　日的东京受降仪式在美国最大战舰“密苏里”号上举行，美国五星上将、驻日总司令道格拉斯·麦克阿瑟向全世界人民发表讲话：“今天，枪炮沉双了，一场大悲剧结束了。一个伟大的胜利赢得了。……我们体验了失致的病苦和胜利的喜悦，从中领悟到决不能走回头路。我们必须前进，在和平中维护在战争中底得的东西……”――《第二次世界大战》（4）针对材料五中麦克阿瑟对二战的反思和认识。举一典型事例说明二战后美国并未真正做到“不能走回头路”。（2分）
科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
（10分）【历史——20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。第一次世界大战后，美日中等国都根据自己的利益提出了在远东应该建立的新的国际秩序模式，……各国对远东新秩序的追求构成各国外交活动活动展开的基本背景。但不幸的是，一战后美日中等国试图建立的远东新秩序彼此相互冲突，无法协调，最终导致30年代的危机与混乱。——王立新《入江昭与美国的国际关系史研究》（1）结合所学知识，指出第一次世界大战后中国的“利益”是什么？结果如何？（6分）（2）结合所学知识，指出远东地区“30年代的危机与混乱”的表现，并分析其后果。（4分）}