第四届模拟新闻发布会方案
庆祝新闻传播学院成立两周年四川外语学院第二届未来新闻人才素质拓展月系列活动第四届模拟新闻发布会方案为了进一步推进新闻专业实践教学，培养学生新闻采编评写综合运用能力，丰富学生第二课堂活动，加强校园文化建设，引导全院师生积极参加迎接教育部对我院本科教学水平评估工作，经学院研究，决定在四川外语学院第二届未来新闻人才素质拓展月期间举办四川外语学院第四届模拟新闻发布会。具体方案如下：一、 活动名称模拟新闻发布会二、 活动主题人人参与迎评促建，共创川外美好明天 三、 活动时间日晚上7时至9时四、 活动地点综合楼报告厅五、 主办单位四川外语学院新闻传播学院六、 承办单位新闻传播学院团总支、新闻传播学院学生会七、 拟邀领导、嘉宾李克勇 四川外语学院院长雷 莹 四川外语学院党委副书记、纪委书记林克勤 四川外语学院院长办公室主任王仁强 四川外语学院评建办主任、教务处处长张季菁 四川外语学院学生处副处长、团委书记古 晶 四川外语学院团委副书记八、 组委会成员策划：严功军组长：罗先明 张幼斌成员：郭赫男 王 飞 吕 璐 唐海涛 彭 欣 陈 新 张晨光 张旖旎九、 宣传报道团总支宣传部、《新一代》、《地平线》、学院网站十、 活动执行04级新闻班、团总支组织部、学生会体育部、学习部十一、 选手选拔与培训（一） 新闻发言人 设4名，分别模拟四川外语学院院长、评建办主任、学生处副处长、新闻中心主任（主持人）。全院学生自由报名，5月15日前截止。组委会组织公开选拔优秀学生并组织培训。（二） 记者 10人，分别模拟不同报纸、电台、电视台、网络、手机等媒体记者。以班为单位组队，全院各班自行推荐，每班2人。5月16日前上报名单。组委会统一安排培训。十二、 活动流程（一） 主持人介绍活动目的，介绍与会院领导、职能部门领导、评委、评分标准。（二） 模拟新闻发布会流程1．主持人（新闻官）说明举行新闻发布会目的，介绍邀请到会领导，宣布发布会开始。2．相关领导发布新闻：介绍本科评估目的、意义，我院本科教学评估进展情况，我院学生如何参与迎评促建工作等。3．记者提问4．发布会结束，通知领导照相，记者用餐。（三） 院领导、职能部门领导讲话（四） 专业教师点评（五） 活动结束十三、 奖励办法组委会邀请专业教师组成评委小组，模拟新闻发布会现场评出优秀新闻发言人一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名；另评出优秀记者一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。十四、 评分标准及其它未尽事宜另行通知。模拟新闻发布会是我院第二届未来记者素质大赛的重要内容，也是庆祝新闻传播学院成立两周年系列活动之一。对调动学生专业学习积极性，推动专业教学改革，推进我院迎评促建工作十分重要。各教研室老师、各年级辅导员务必高度重视、认真组织学生参加。四川外语学院新闻传播学院二○○七年五月十一日第一篇：模拟新闻发布会活动策划书一、模拟新闻发布会的目的为了进一步推进管理工程系各专业的实践，培养学生综合运用所学知识的能力，丰富学生的第二课堂，加强校园文化建设，在学生学完市场营销、公共关系、推销谈判与技巧、社交礼仪等课程后，由系部带头举办模拟新闻发布会，目的在与激发学生学习的兴趣，掌握查找资料、引用资料的方法，能从相关的报刊、书籍、网站或其他媒体中获取所需要的资料；培养学生的口语交际能力及谈判能力。二、新闻发布会的流程1、确定新闻发布会日期、地点、新闻点等。注意事项：与希望发布事件日期相配合，促进自身对外宣传，挖掘新闻点、制造新闻效应、注意避免与重大新闻事件撞车。该步骤应在正式新闻发布会前20天完成，最迟15天，并在邀请函发布前预定会场，否则会影响下一步工作。2、确定组织者与参与人员，包括广告公司、领导、客户、同行、媒体记者等，与新闻发布会承办者协调规模与价格，签定合同，拟订详细邀请名单、会议议程、时间表、发布会现场布置方案等。注意事项：该步骤主要由主办者提出要求，承办者具体负责。3、按照邀请名单，分工合作发送邀请函和请柬，确保重要人员不因自身安排不周而缺席发布会。回收确认，制定参会详细名单，以便下一步安排。注意事项：该步骤一定要计划周密，有专人负责，适当放大邀请名单，对重要人物实施公关和追踪，并预备备用方案，确保新闻发布会参与人的数量和质量。4、购买礼品，选聘人、礼仪人员和接待人员，并进行培训和预演。设计背板，布置会场，充分考虑每一个细节，比如音响和放映设备、领导的发言稿、新闻通稿、现场的音乐选择、会议间隙时间的余兴安排等。5、正式发布会前提前一到两个小时，检查一切准备工作是否就绪，将会议议程精确到分钟，并制定意外情况补救措施。6、按计划开始发布会。发布会程序通常为来宾签到、贵宾接待、主持人宣布发布会开始和会议议程、按会议议程进行、会后聚餐交流、有特别公关需求的人员的个别活动。7、监控媒体发布情况，整理发布会音像资料、收集会议剪报，制作发布会成果资料集（包括来宾名单、联系方式整理，发布会各媒体报道资料集，发布会总结报告等），作为企业市场部资料保存，并可在此基础上制作相应的宣传资料。8、评测新闻发布会效果，收集反馈信息，总结经验。三、模拟过程1、主办单位：20146班全体同学2、发布主题：健康小站&时尚与健康&饮品新闻发布会3、发布时间、地点（1）新闻发布会时间：日下午16：30时（2）发布地点：综合楼多媒体教室14、组织工作：由宣传部、后勤接待组负责，负责来宾签到、贵宾接待、材料分布、会后安排讨论总结经验等。5、主持人：吕川、张娜6、邀请媒体及有关领导：1、新闻媒体：院广播台、院三泉文学社等校园记者。2、有关领导：院长、计算机科学系主任、管理工程系有关领导、管理工程系专业老师、学院各系学生会代表、管理工程系各班负责人等。7、会场布置：1、鲜花。2、发布会会场背景：悬挂横幅为健康小站&时尚与健康&新闻发布会，悬挂展示健康小站&时尚与健康&宣传海报（宣传画）。8、发布会前宣传氛围的宣染：1、邀请院广播台为我班新闻发布会前期作信息预告，采写1&&2篇新闻报道。9、议程安排：下午16：30，主持人宣传新闻发布会开始。（1）总经理就发布会的意义、目的、主题、内容、时间安排进行发布，介绍（2）记者提问，参会负责人答记者问。（产品开发部负责人、人事部负责人，总经理，销售部负责人，策划部负责人等领导答记者问）。（3）新闻发布会结束，由管理工程系老师点评。第二篇：新闻模拟发布会策划书一、活动主题：风采畅想 策动激情二、活动目的：拓展知识领域，丰富校园业余生活，锻炼逻辑思维能力，语言表达能力。三、活动对象：全院大一新生四、活动地点：凌峰楼c21时间：各兄弟院系在接到宣传单后于11月8日晚七点到凌峰楼炮楼三楼领取参赛题目及参赛顺序。五、活动宣传由社团部干事与其它社团部干事深入院系下班级，在活动宣传日起到10月29日前参赛团队有任何问题都可打电话或通过qq等方式联系负责的干事对比赛事项进行询问。同时宣传部也将通过板报对大赛进行宣传。六、会场安排：大赛主持人由播音与主持专业的学生担任，大赛开始前由新闻协会辅导老师周小松致开幕词。安排提问的记者坐在指定位置进行提问，会场人员不得交头接耳，大声喧闹。纪律维护由社团部干事和其它部门调配人员。协会摄影部负责现场拍摄。现场迎宾两名，两名评委及嘉宾接待并收取比赛得分表，两名负责参赛人员安排及比赛团队记时。会场内所有手机调成静音或振动状态。七、比赛形式：一个团队由4人组成（一人讲解会场布置，一个主持人，两个新闻发言人）每个团队限时20分如超时由工作人员报停结束发言。八、邀请评委周小松 罗懿 陈陶 韩凝 张艳辉 （尚有人员待定）主办单位：人文学院社团部协办单位：人文学院新闻协会九、奖项设置；一等奖：一个团队4人。二等奖：两个团队8人。三等奖：三个团队12人。第三篇：新闻模拟发布会策划书一、活动主题：风采畅想 策动激情二、活动目的：拓展知识领域，丰富校园业余生活，锻炼逻辑思维能力，语言表达能力。三、活动对象：全院大一新生四、活动地点：凌峰楼c21好范文网范文网【】时间：各兄弟院系在接到宣传单后于11月8日晚七点到凌峰楼炮楼三楼领取参赛题目及参赛顺序。五、活动宣传六、会场安排：大赛主持人由播音与主持专业的学生担任，大赛开始前由新闻协会辅导老师周小松致开幕词。安排提问的记者坐在指定位置进行提问，会场人员不得交头接耳，大声喧闹。纪律维护由社团部干事和其它部门调配人员。协会摄影部负责现场拍摄。现场迎宾两名，两名评委及嘉宾接待并收取比赛得分表，两名负责参赛人员安排及比赛团队记时。会场内所有手机调成静音或振动状态。七、比赛形式：一个团队由4人组成（一人讲解会场布置，一个主持人，两个新闻发言人）每个团队限时20分如超时由工作人员报停结束发言。八、邀请评委周小松 罗懿 陈陶 韩凝 张艳辉 （尚有人员待定）主办单位：人文学院社团部协办单位：人文学院新闻协会九、奖项设置；一等奖：一个团队4人。二等奖：两个团队8人。三等奖：三个团队12人。第四篇：模拟新闻发布会121模拟新闻发布会
――南京高校新闻院系实践活动
一、活动意义：
在新闻发布会上抓住事情的关键，争取提问的机会，提出有建设性、针对性的问题，与新闻发言人的良好互动是一个专业记者的必要素养。而对于新闻发言人，如何在发布会上简洁明了的阐明事件，有技巧地回答记者问题则是对他们最基本的要求。新闻院系的同学们将成为明日的记者，也可能担当未来的新闻发言人，但除了平日的理论知识我们还需要一定的实践经验。因此，为了锻炼新闻院系同学们的实务水平，同时增进各高校之间的友谊，南京大学新闻传播学院举办这次模拟新闻发布会，这是一次新的尝试，也是展示各新闻院系学生学习学成果的最佳平台。
二、主办方：南京大学新闻传播学院
协办：南京师范大学、中国传媒大学南广学院、南京理工大学、南京财经大学。
三、前期准备：
4月28日前，联系除南大外的其他高校的新闻院系，发邀请函；
4月28给定5场发布会主题（只给定主题方向，具体话题和切入点各高校自行决定），通知各校开始准备相关材料；5场发布会的主题分别为：政治（南大a）、经济（南财b）、民生（南广c）、教育（南师d）、军事（南理e）；(a、b、c、d、e为学校编号) 参赛学校必须准备一个新闻发言人小组(最后出场1人)、一个记者小组（出场5人，包括纸媒和电子媒体），并推荐一名评委老师（不强求，如能推荐最好）；
5月5日晚前，各高校需要给主办方发回各自的话题（只需话题，不需要具体阐述内容以及其他，以方便告知其它各高校做好应对准备）；
5月6日，主办方将向各大高校公布每个学校的标题，各校再继续准备相应材料；5月4日至5月9日，在南大校园内进行宣传，为模拟新闻发布会作会场布置等准备工作；
四、活动时间：
5月10日下午2：30―4：30；
五、活动地点：
南京大学鼓楼校区费民新闻楼报告厅
六、活动细则：
1、主持人向参赛者说明规则后开始模拟新闻发布会，一共五场，每场15分钟，每两场中间设15分钟休息和准备时间；
2、新闻发言小组就自己准备的某一话题准备材料，派出一名新闻发言人在发布会上作5分钟阐述，10分钟接受记者提问，即每位新闻发言人有15 分钟发言时间；
3、每个记者将会得到一个相当记者证的号码牌，提问前需先表明身份；（这是为了公平起见，(内容来源好 范文网：)同时便于评委打分。如号码牌为a5，记者提问时应说“我是记者a5??”）
4、同校的同学将佩戴组委会提供的相同识别标识，注意：提问环节中新闻发言人不可点到各自学校的记者；
5、评委老师将在现场给新闻发言人与记者的表现等评分，一场比赛结束后，工作人员将开始计算上一场各人的得分，5场发布会结束后，评委将就个人的表现进行点评；
6、根据每人的得分，评出奖项，进行颁奖；
七、评选规则：
新闻发言人：1、了解和总结希望传递的核心信息；
2、杜绝谎言，只讲真话；
3、强调重点，表述清晰；
4、肢体语言，合乎场合；
5、可控制局面，不陷于被动；
6、从容大方，不紧张。
记者：1、提问简洁明了，一针见血；
2、态度不卑不亢，有礼貌；
3、问题质量高，有助于了解新闻内容；
评委将根据新闻发言人口头表达能力、肢体语言及神态、临场反应以及表达问题是否突出等方面给出小分，累计后算总分；记者只需给出总分（具体参照评分表）;八、奖项设置：
最佳新闻发言人1名（奖金500元）
最佳记者2名（奖金300元）
优秀记者2名（奖金100元）
最佳组织团队奖1名（奖杯）参与者均有纪念品赠送。
九、活动预算：
宣传费用（参照宣传部计划）；
颁奖：（奖杯、奖状、纪念品）；
报销车费：50*4=200；
场地布置：200；
工作人员餐费及水（参照生活部计划）；
预计：&=3000
十、工作人员安排：
活动主持(1人)；
监控（1人）：负责演播厅的ppt放映等工作；
计时计分人员（5人）：四场发布会中提醒发言人时间，观察有无犯），每场发布会结束收回评分表进行计分；
接待员（7人）：其中6人每2人负责一个学校的接待任务，另外一人为候补组员，并负责发号码牌；
礼仪（2人）：接待评委，颁奖；
会场布置人员（人数待定）：费民楼挂大幅彩喷或横幅，报告厅外放易拉宝一个；舞台上放置布置好花束的演讲台；以及安排座位（最前排为评委席，面向舞台最右方为工作人员席，评委后方为记者席，最后面为观众席）;模拟新闻发布会组委会第五篇：模拟新闻发布会s省c市校车事故新闻发布会发言稿
各位新闻界的朋友：
大家下午好！下面我向大家通报c市d县f镇幼儿园校车重大事故的相关情况。
11月16日，d县f镇幼儿园校车在接送学生上学的路上与一辆货车相撞，撞车时，车上共有64名乘客，其中两名成人(校车司机和幼儿园老师)，其余62人均为幼儿。事故发生后，截至目前已造成20人不幸遇难，其中包括18名幼儿以及校车司机和1名教师，另有44名幼儿受伤，目前还在接受救治。在这里我再一次代表县委、县政府向广大人民群众致歉，向遇难者表示沉重哀悼，向死难者和受伤者的亲人们表示深切慰问。事故发生以来，不少记者特别关心这起事故的原因到底是什么，据d县交警大队提供的初步调查结果，事故发生时路面有雾，在货车与校车会车时，两车均车速较快，校车严重超载并逆行与货车迎面相撞，导致惨剧发生，目前货车司机已经被控制，事故具体原因还在进一步调查分析之中。
还要向大家通报的是事故主要责任人小博士幼儿园董事长、幼儿校车的所有人李军刚违反运输管理法规，私自改装车辆，将仅能核载9人的小客车载入64名乘客，校车超载驾驶造成重大交通事故，其行为已触犯《中华人民共和国刑法》第一百三十三条之规定，11月19日，d县人民检察院依法对此次重大交通事故犯罪嫌疑人李军刚以涉嫌交通肇事罪批准逮捕。
尽管校车问题是一个多部门管理的问题，尽管造成这样的惨剧有多方面原因，但毋庸讳言作为事件发生地的d县政府和县有关部门有着重要责任。事故发生后，县委、县政府立即启动应急预案，县委书记、县长等其他相关部门领导，第一时间赶到现场，制定救援方案，立即对救援做出部署：一是立即组织足够力量，
尽最大努力，以最快速度抢救受伤幼儿，把伤亡降至最低幅度；二是协调地方政府和部门，不惜一切代价对受伤幼儿进行救治；三是安排专人对家属进行安抚，记录家属诉求；四是对事故深入分析，查清原因，深刻汲取事故教训。目前受伤人员已经全部送到医院，得到及时的救治和妥善安排。
我们一定要记住这血的教训和所付出的生命的代价。相关部门还将进一步深入调查分析，查明原因，深刻吸取教训，深刻反省、认真检查并对各个工作环节进行清理，建立校园安全预警和风险防控机制，切实加强风险排查，落实风险防控责任制，及时发现风险，将事故遏制在萌芽状态。同时，协调相关部门，建立安全风险评估、排查、预警、整改以及问责，健全风险防控流程，打造严密的校园风险防控体系，切实维护学生合法权益，坚决杜绝类似事故的再次发生。
最后，谢谢媒体朋友的理解和支持。
该篇模拟新闻发布会策划书范文(全文共有5274.5个字)可完全免费阅读或下载全文。好范文网为全国范文类知名网站，复制或下载全文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。下载全文：
上一篇： 下一篇：模拟新闻发布会主持稿_中华文本库
第1页/共2页
A 跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风采。
B 再次感谢姑娘们动人的舞蹈
A 尊敬的各位领导，各位老师
B 亲爱的同学们
合 ：晚上好！
A 今天我们在这里召开《雅安地震模拟新闻发布会》 我是本次新闻发布会的主持人志伟 B 我是主持人志峰
A 举办校园活动旨在丰富同学们的校园文化生活 陶冶思想情操 活跃校园文化氛围 B 关注校园文化生活，“把报道写在大地上”一直以来是我团的努力目标。
A 为此，大学生记者团特别举办了本次雅安地震模拟新闻发布会
B 好的，下面我来隆重介绍一下今晚到场的各位 评委、新闻发布官、以及各位记者朋友。他们分别是*******欢迎您
A 远在雅安的同胞牵动着13亿国人的心。
B 中华民族，再一次在天灾中承受苦难。
A 我们为困境中的人祝福
B 我们为不幸遇难的人哀悼
A 同学们，请全体起立，让我们低头默哀，一起为他们祈祷，以此悼念那些离开的人。
B 好的，请坐，
A 在本次新闻发布会之前呢，让我们来了解一下本次活动流程，本次发布会将由7名同学分别扮演7个不同的新闻媒体记者进行自我展示，并且对本次的发布官进行提问。由评委根据选手的临场表现作出综合评分。。
B 也为了本次发布会公平公正举行，将会在我们在坐的观众中产生20为大众评审，对我们的7位纪者进行最后投票，选出我们今晚的最佳记者。
A 荣耀的舞台，展示记者风采
B 我的舞台自己主宰, 有请七位记者的开场秀，《我的舞台》
A 闪亮的舞台见证啦骄傲的存在，接下来让我们随着一段VCR 进一步领略记者风采。
A 视频之后让我们稍作休息，一起来欣赏一个小节目。
B 大家都知道文科生和理科生在许多方面都有所差异，那么当文科生和理科生在一块又会檫出怎样的火花那
B 接下来没请欣赏小品《文科生理科生》
A 感谢他们为我们带来精彩的表演，下面我们将正式进入今天的雅安地震模拟新闻发布会日8时2分，在四川省雅安市芦山县(北纬30.3度，东经103.0度) 发生7.0级地震，震源深度约13千米, 那具体情况如何那？
有请今天发布官芦山县县长王华为我们具体介绍一下................ 谢谢王县长，请记者朋友提问
第1页/共2页
寻找更多 ""模拟新闻发布会(教师中心稿) 教案教学设计
模拟新闻发布会(教师中心稿) 教案教学设计
绵阳实验中学语文组&&&&&&&&梁晓波
你在电视上看过外交部的新闻发布会吗？奥运会、世界杯足球赛也要举行众多的新闻发布会；娱乐信息传递、流行歌曲排行榜实际上也是一种新闻发布形式，只不过它们的形式要活泼一些罢了。
你有没有设想去体验一下，做一个潇潇洒洒、侃侃而谈的新闻发言人呢？
许多同学一定会为新闻发言人那潇洒的外表、冷静的神态、幽默的语言所折服，但做新闻发言人可不光有这些，他还需要具备正确的观点、敏捷的思维、广博的知识和灵巧的口才。
这里设计了这样一节以模拟新闻发布为主的口语活动课，是要从最基本的口语训练做起，由易到难，锻炼口齿，提高你的口语表达能力。
一、 活动目的：
1、 激发口语训练兴趣
2、 培养准确表述及表情达意的能力
3、 学习说话技巧，熟练运用普通话
二、 活动重点：
1、 立足口语基础，以复述为主，注重模拟
2、 运用通俗准确的语言传情达意
三、 活动程序和做法：
1、 活动准备：
（1） 教师组织学生收看新闻联播、新闻发布会。注意观察体会新闻播音员和新闻发言人的语言神情等。
（2） 收集10条当天的国际国内政治、经济、军事、外交新闻。
（3） 收集10件本地和校园内近期发生的要闻趣事。
（4） 全班学生分成四个小组，每个小组推选两名新闻发言人和两名记者。
（5） 全班推选主持人一名，评委5--7人。
2、 活动步骤：
（1） 诵读训练：
选定一段叙述性材料，限时诵读。要求：语音流畅、口齿清楚。
（2） 独白训练：
A、 独自大声说话
B、 以某一材料为话题独自大声说话
C、 不带讲稿，准确表达某一意思。准确性为第一要素。
（3） 模仿训练：
针对新闻播音员、新闻发言人做具体的模仿。要求面对组内所有成员，克服害羞、怯场心理。组内互评。
A、 语气、声调上的模仿
B、 举止、神情上的模仿
（4） 播新闻竞赛：
小组内进行。新闻题材不限，内容由短到长，可带稿子。
每人播2-4条新闻，注意准确、流畅。准确性是第一位的。&
组内评分，脱稿者可适当加分。推选出两名代表准备参加全班的新闻发布会。
另推选出一名记者，代表本组准备向新闻发言人提问。
（5） 模拟新闻发布会：
全班参加，设主持人一名，评委5-7人。由各小组推举的代表担任新闻发言人。
模拟新闻发布会是一种重要的口语训练方式。要求每一位发言人选定一个主题，如国际形势新闻发布、艺术节新闻发布、校园热点新闻发布、流行娱乐信息发布等。最好选择人们关心的事情作为新闻发布的内容。小组可以充分发挥集体智慧。
最好不带稿子。要求不可过高，只要清楚、准确即可。允许对事情有自己的看法和观点。
具体要求：
A、落落大方、充满自信；
B、表述准确、口齿伶俐；
C、观点正确、话语严密；
D、熟悉情况、随机应变；
E、沉着冷静、注重分寸；
F、适当幽默、角色感强。
具体做法：
A、四个小组个推举两个新闻发布人，每个小组准备5-10分钟的新闻内容。
B、抽签决定先后顺序。分小组轮流进行模拟新闻发布会。一个小组完成后，由其他三个小组的记者提问，限三个问题；记者提问采用举手方式，由主持人指定由那位记者提问。参赛者不得拒绝回答。
C、评委当场评分，满分为10分。
D、评委评出优胜小组，现场“观众”评出“首席新闻官”、“首席记者”各一名，“优秀新闻官”、“优秀记者”若干名。
四、参考资料：
1、关于新闻发布会：
新闻发布会是由某一个国家、组织、部门、或者单位，甚至个人就有关情况向社会和新闻媒体予以公开，让公众知晓的一种新闻传播形式。它的特点是公开、集中。在国事外交活动中，常与政府新闻公报、记者招待会相结合。随着社会进步，人们文明程度的提高，知情权和话语权越来越成为普通人追求的自由权利。新闻发布会也越来越多的为普通老百姓所熟悉。
新闻发布会有时也有特殊的作用，在现代战争中甚至成为“战争的另一种形式”。如2003年春天的伊拉克战争中，美伊双方都举行了大量的新闻发布会。伊拉克新闻部长（新闻发言人）萨哈夫成为当时世界上知名度最高的人。他发布的一系列战争新闻，揭示美国发动战争的本质，赢得了世界上绝大多数人的同情；其对战局的分析甚至迷惑了美军的视线。而美国的军方发言人在他们的新闻发布会上则展示了大量美军轰炸和战斗的场面，达到了鼓舞士气、赢得西方民众支持的目的。&
2、诵读材料例选：
（1）每个孩子都有可能出现问题--无论是学习上的，品行上的，还是心理上的。我们不愿实实在在的说出这些问题，部分原因是由于害怕，部分原因是觉得丢脸。德国的孩子是怎样处理的呢？小女孩英格的办法是和父母约定举行家庭会议。星期五下午18：30分，是一家的家庭会议时间，在会议上，父母和孩子每个人都可以发表自己的意见。全家每人买了一个笔记本，在上面记（英格和弟弟是在上面画）下所有其他人对他所做错的事情。然后相互交谈，谈话的话题有“零花钱”、“我是不是太吵了”“爸爸的减肥问题”等等。每次会议结束时选出一个新的领导人，由他来办所有的事情。
（2）日下午，美国总统克林顿在访问莫斯科期间，在奥斯坦金诺电视台大厅接见俄罗斯新闻工作者和各界代表，当场发表演说并回答听众的各种提问。电视屏幕上出现了这样一组镜头：
克林顿总统对听众说：我现在请最年轻的与会者提问题。“一个虎头虎脑的小男孩，从从容容的在大厅后排站了起来。克林顿问：“你今年多大了？”小男孩用英语回答：“十三岁了。”克林顿惊讶的笑了笑，说：“请提问吧？”小男孩用英语发问：“总统先生，请您谈谈您是怎样当上美国总统的？”话音刚落，满座听众笑哄然大笑。
克林顿十分高兴的说：“请你到我面前来。”
小男孩穿过人群，走到克林顿总统跟前。
克林顿满面笑容，把他拉到自己身边，爱抚的摸着身高只有自己胸口的小男孩的双肩，亲切的告诉他：“我十六岁的时候，就下决心要为国家服务。我以林肯总统为榜样，不断的学习准备，抓住各种机会，最后就当上了美国总统。”
这时，大厅里爆发了热烈的掌声。听众们以这样的方式，祝贺小男孩的殊荣，感谢克林顿的回答。
3、专题新闻发布分类参考：
（1）国际国内新闻：
近期世界战争热点新闻发布
近期世界灾难新闻专题发布
世界科技动态专题发布
中国年度经济状况新闻发布
流行娱乐信息发布
体育运动会专题新闻发布
（2）校园内外、本地新闻：
本地重大活动新闻发布
社区新闻发布
影视信息预告
校园新闻专题发布
校园学习动态报告
本班近期活动预告
文学社新闻发布举行模拟新闻发布会 创新培训干部新模式
——同仁县举办领导干部模拟新闻发布会
为切实提高同仁县领导干部应对新闻发布的整体水平和对突发事件舆论的正面引导能力，使领导干部更好地适应新媒体时代，提高与媒体的沟通能力，6月2日上午，同仁县在县委党校四楼会议室成功举办了一场别开生面的模拟新闻发布会。
参加此次模拟新闻发布会的领导有州委宣传部副部长陆宁，县委常委、政府副县长华志，县委常委、纪委书记何晓勤，县国土资源局局长尕藏卡及有关乡镇单位的模拟新闻发言人和各乡镇各单位负责人、同仁县委宣传部网评员、信息员、舆情信息员共120余人。县委常委、纪委书记何晓勤做了重要讲话，会议由县委宣传部副部长、文明办主任张永华主持。
新闻模拟会分别针对落实校车安全工作、违规占地建商业街、青海省兴海县鼠疫案、莱松露巧克力代工工厂涉假、某镇被曝旧衣服“黑市”、西宁市出租车罢运事件六个案例进行模拟新闻发布。具体过程分情况通报、记者提问、现场解答、领导点评四个环节。此次模拟新闻发布会模拟记者是从各有关乡镇和县直各单位抽调的9名年轻干部，他们精心准备，认真分析每个案例，提炼、总结问题，在会场上积极发挥媒体的舆论引导作用，从各个层面向每组发言人提出问题，展现了我县党员干部积极向上的良好精神风貌。现场气氛热烈，衔接紧密，台上台下互动紧张而活跃。
六组模拟结束后，县委常委、纪委书记书记何晓勤同志作了精彩点评，她指出，一是每组发言人对案例发生的背景材料了解全面，对涉及到的业务知识掌握的详细而具体；二是在回答模拟记者提问时，每组发言人态度谦和，内容严谨，落落大方，体现了领导干部在面对媒体时应具备的亲和力、彰显力，表现出了同仁县领导干部良好的工作素养。同时，她也指出模拟新闻发布会还存在着发言人表述不够流畅、现场控制不够、过度紧张等问题。希望各级领导干部以此次模拟新闻发布会为契机，进一步提高对新闻发言人制度重要性的认识，完善各自相关领域的突发事件新闻媒体应急预案，不断加强本行业法律法规及政策、业务知识的学习，积累经验，掌握应对技巧，全面提高突发事件中舆情危机的应对能力。
此次模拟新闻发布会，在县委、县政府的高度重视下，在各乡镇各单位的大力支持和密切配合下，取得了圆满成功，达到了预期的目的。今后，我们将进一步加强与省、州宣传部门的协调联系，组织各级领导干部参加新闻发布会专业知识培训班，不断提高全县领导干部应对媒体、应运媒体的能力。
实习编辑（郑冉）}