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淌着汗……锄草，月饼早已发霉了……小女孩不懂，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，小女孩终于获得了回家的机会，小女孩说的话在朗读里应读出（
热爱）的语气，主人家吃月饼，小心翼翼地藏起来？
（3）作者对小女孩是什么态度。
（2）3自然段中，在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。于是。
小女孩日日夜夜地孝心就这样的结果
小女孩是不是太傻了
世上有愚昧的人
却没有愚钝的孝心啊
（1）给最后一个自然段加上标点。女孩的鼻子酸了，没有人注意女孩吃或者不吃，主人也给女孩一个月饼。在只有女孩一个人的房间里，您尝尝这个……”
其实，泪水模糊。有一个熟悉的身影愈来愈清晰。小女孩并没有同主人一道吃？为什么？从哪句话可看出来，她到另一个房间去了。
一天，在女孩陌生的眼里显得很沉很沉了，小女孩要留着它让母亲尝尝啊，从未有过的喜悦袭遍全身“妈妈！
一天一天过去了：她驼着背、拾粪……在烈日下，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一怪又一层。你在朗读时还喜欢读哪一段孝心
一个13岁的女孩在一个富裕人家做保姆，一个香甜的月饼
提问者采纳
于是，稚嫩的小手郑重地捧出月饼（1）给最后一个自然段加上标点？为什么，画龙点睛、女孩的鼻子酸了！
（2）3自然段中，小心翼翼地藏起来、小女孩终于获得了回家的机会。2、同情。小女孩日日夜夜地孝心就这样的结果！3？ 不 ，
小女孩是不是太傻了 ，从以下句话可看出来——1，点出主题，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一怪又一层，小女孩要留着它让母亲尝尝啊？最后一段。你在朗读时还喜欢读哪一段，小女孩说的话在朗读里应读出（ 喜悦
热爱）的语气、怜悯的态度！ 世上有愚昧的人 ，泪水模糊。
（3）作者对小女孩是喜爱， 却没有愚钝的孝心啊
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21.3自然段中、同情， 却没有愚钝的孝心啊？
小女孩是不是太傻了，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一怪又一层，泪水模糊. 小女孩日日夜夜地孝心就这样的结果，从以下句话可看出来——1、怜悯的态度、女孩的鼻子酸了。3、小女孩终于获得了回家的机会！2、于是，小心翼翼地藏起来，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，小女孩要留着它让母亲尝尝啊，小女孩说的话在朗读里应读出（喜悦
热爱）的语气？
不！3.作者对小女孩是喜爱！
世上有愚昧的人
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出门在外也不愁四年级语文11月月考卷_中华文本库
第1页/共2页
2、 你答应了妈妈。你应该遵守诺言。（用合适的关联词语合成一个句
3、 一阵风吹灭了屋里的蜡烛（改为“被”字句）
一、看拼音，写词语，要正确、美观。（10分）
四年级上册语文十一月月考试卷
fāng biàn
qīng cuì
xūn yǒng
yì xiǎng tiān kāi （
） 二、把词语补充完整（8分）
） 三、比一比，再组词。（4分） 晰（
) 四、运用。(6分)
1、选择恰当的词语填空。（2分）
幽静 在一个（
）的夜晚，一个小姑娘坐在一间（
）的小屋里，（
）的月光透过窗子照进来，照在小姑娘（
）的脸上。
2、照样子，写词语（4分） （1）嘎吱嘎吱
——————
——————
——————
—————— （2）带数字的成语
——————
——————
——————
————— 五、按要求写句子（10分） 1、德国音乐家贝多芬谱写过许多著名的乐曲。（缩句）
四年级语文 第1页，共4页 4、 天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一把小提琴吗？（改为陈述句）
5、 山顶上一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。（缩句）
六、根据课文内容填空。（10分）
1、无论走到哪里，只要听见《国歌》，每个中国人都会___________， ______________就会___________________。 2、葡萄美酒夜光杯，_____________________。 3、大弦嘈嘈如急雨，________________。 4、道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但是_________________________，特别是___________________________。 七、 阅读(22分) 孝
一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。
一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很模糊了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗,,,,锄草、拾粪,,,,在烈日下、在雨中,,,,艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。于是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝
四年级语文
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四年级上语文一课一练-25 为中华之崛起而读书人教新课标(无答案)
四年级 语文
科25 为中华之崛起而读书
2 课时 学号：
一、阅读片断，完成练习。
“为中华之崛起而读书！”
周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。 1．多音字组词。
) 2．根据意思在文中找词语。
(1)形容声音有力，响亮而有节奏。(
(2)大声叫好。(
3．“崛起”的意思是
。周恩来的理想是
，说明少年周恩来有
。 4．照样子写句子。
例：中国人要想．．不受帝国主义欺凌，就要．．振兴中华。
二、《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是周恩来（
）时代的一件事，他深刻体会到（
）的含义，他意识到（
）的重要意义。 三、在“有志者当效周生”这句话中，“有志者”的意思是（
），“效”是（
）的意思，“周生”指的是（
），这句话的意思是（
26那片绿绿的爬山虎
第 1 课时 学号
一、看拼音写汉字。
） 二、比一比，再组词。
） 三、在括号里填上恰当的量词。
)作家 四、圈出下列词语中的错别字，并改正。
) 五、照样子，
1．阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
2．我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。
不是,,,,而是,,,,
26那片绿绿的爬山虎
第 2 课时 学号
一、认真朗读下面这段话，做一做后面的练习。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪(kān)称楷(kǎi)模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
1. 这段话中的“我”是指
，作家是指
2.“庆幸”是为事情意外地得到了好的结局而感到高兴的意思。“我”感到庆幸的原因是(
) A．“我”的作文《一幅画像》获奖了。 B．“我”能到大作家家里做客，很荣幸。
C．我第一次见到的作家竟是有着堪称楷模的文品和人品的大作家。
贡献者：kaieryan0901答案：略解析：
一对盲人夫妇和一个小男孩，虽然三个人只有一双眼睛，但是脸上充满了笑意。那是一家人互相搀扶共同行走，充满了亲情，充满了对美好生活的信心。
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课文选段，回答问题。　　保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”　　“当然，我非常愿意。”　　车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”　　保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。　　“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”　　男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说□看见了吗□很漂亮□对不对□这是他哥哥送给他的圣诞礼物□将来□我也要送你一辆这样的新车□到那时候□你就可以坐在车里□亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了□　　保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。　　这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。1．给文中“□”加上标点。2．写出下列词语的近义词。吃惊——（　　）　　喜悦——（　　）　　显然——（　　）愿意——（　　）　　非常——（　　）3．按要求改写句子。（1）他下了车，把小弟弟抱进了车里。（变成“被”字句）_____________________________________________________________（2）他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。（缩句）_____________________________________________________________4．给加粗字选择正确的解释。（1）你愿意坐我的车兜一圈吗？（　　）A．承担　　B．围绕　　C．口袋（2）两个人紧靠着坐下。（　　）A．接近，挨近　　B．依靠　　C．信赖5．联系上下文，理解句子的意思。这段话在全文中的作用是什么？这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成后面的练习。
鲁迅爱惜时间　　鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里是天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”　　鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别人的工作，晚上写文章，一写就到天亮。到了老年的时候，对于时间抓得更紧。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他临逝世前三天，还替别人翻译的一本前苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。　　鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。　　鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间，和谋财害命没有两样。”　　我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。1．根据提示的意思写出相应的词语，再写出这个词语的近义词。因重视而不糟蹋。（　　）——（　　）2．根据提示的意思写出相应的词语，再写出这个词语的反义词。使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉。（　　）——（　　）3．用“‖”，给短文分段。写出第一段的主要内容。__________________________________________________________________________4．“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”你怎样理解鲁迅这句话的意思？__________________________________________________________________________5．课文从哪几个方面来写鲁迅爱惜时间的？__________________________________________________________________________6．本文的结尾有什么特点？__________________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
孝心&&&&&& 一个十几岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。&&&&&&& 一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很模糊了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下、在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。于是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起来，小女孩要留着它让母亲尝尝啊！&&&&&&&&& 日子一天天过去了，小女孩终于获得回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个……”&&&&&&&&&&& 其实，月饼早已发霉了……小女孩不懂。&&&&&&&&&&& 小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了？不，世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊！1．在短文中找出一对反义词和一对近义词。&&&& &&&(&&&& &&)——(&&&& &&)&&&(&&&& &&)——(&&&& &&)&2．在第二段中找出小女孩由月饼产生联想的句子，用横线画出来。&3．你怎么理解“世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心”这句话？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &4．第三段中，小女孩说的话在朗读时应读出什么样的语气？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：江苏小考真题
题型：阅读理解与欣赏
&&&&&& 保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”&&&&&&&&&&& 保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”&&&&&&&&&&& 小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”&&&&&&&&&&&&保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。&&&&&&&&& “我希望我将来也能像你哥哥那样。”&&&&&&&&&&& 保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”&&&&&&&&&& “当然，我非常愿意。”&&&&&&&&&&& 车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口&吗？”&&&&&& 保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。&&&&&&&&&&& 小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”&&&&&&&&&&& 车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上&& 然后指着车对他说&& 弟弟&& 看那新车&& 是不是跟我刚才告诉你的一样&& 这是他哥哥送给他的圣诞礼物&& 你等着&& 有一天我也会送你一辆新车&& 到那时候你就可以坐在车里&& 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了&&&&&&&&&&& 保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一&个难忘的夜晚。&&&&&&&&&&& 从那天起，保罗真正懂得了给(jǐ)予(yǔ)是快乐的。&&&&&l．将文章第11小节中的标点符号补充完整。&&&&&2．想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。&&&&&&&&& 惊讶&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 不由自主&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&炫耀&&&&&&&&&&&&&&& 请求&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&3．联系上下文，完成填空。&&&&&(1)这篇文章的主要人物是____，他的美好愿望是_____________________________&。&&&&&(2)文章中说“他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、&残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，小弟弟难忘这个夜晚是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，保罗难忘这个夜晚是因为&________________________。&&&&&4．文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．根据你对文章内容与中心的理解，给文章取两个合适的题目。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&}