胡琴藏龙小学教师家访工作手册
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
胡琴藏龙小学教师家访工作手册
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer--144.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口当前位置：
＞＞＞七年级(1)班准备邀清七年级所有教师34人和全班52名同学去公园举行..
七年级(1)班准备邀清七年级所有教师34人和全班52名同学去公园举行游园活动，现有两种售票方式：①成人票8元（教师均为成人），学生票5元；②集体票统一按成人的8折计算，那么:
(1)若师生均到齐，两种售票方式哪种可节约经费？(2)若教师没有全到，用第一种售票方式共需要460元，请计算有几位教师没有到
题型：解答题难度：中档来源：期中题
解:(1)①34×8+52×5=532，②（34+52）×8×0.8=550.4．所以第①种售票方式合算(2)设有x位教师未到，根据题意得：8（34﹣x）+52×5=460，解可得：x=9答：有9位教师未到
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“七年级(1)班准备邀清七年级所有教师34人和全班52名同学去公园举行..”主要考查你对&&一元一次方程的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
一元一次方程的应用
许多实际问题都归结为解一种方程或方程组，所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际，解决实际问题的一个重要方面；同时通过列方程解应用题，可以培养我们分析问题，解决问题的能力。列一元一次方程解应用题的一般步骤：列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：&⑴审题：理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。&&⑵设元（未知数）：找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系； ①直接未知数：设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程；②间接未知数（往往二者兼用）。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。&&⑶用含未知数的代数式表示相关的量。&&⑷寻找相等关系（有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出），列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。&&⑸解方程及检验。&&⑹答题。&&综上所述，列方程（组）解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题（设元、列方程），在由数学问题的解决而导致实际问题的解决（列方程、写出答案）。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解应用题的关键。一元一次方程应用题型及技巧：列方程解应用题的几种常见类型及解题技巧： （1）和差倍分问题： ①倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……”来体现。②多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。③基本数量关系：增长量＝原有量×增长率，现在量＝原有量＋增长量。 （2）行程问题： 基本数量关系：路程＝速度×时间，时间＝路程÷速度，速度＝路程÷时间， 路程=速度×时间。 ①相遇问题：快行距＋慢行距＝原距； ②追及问题：快行距－慢行距＝原距； ③航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度， 逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度 例：甲、乙两站相距480公里，一列慢车从甲站开出，每小时行90公里，一列快车从乙站开出，每小时行140公里。 慢车先开出1小时，快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇？ 两车同时开出，相背而行多少小时后两车相距600公里？ 两车同时开出，慢车在快车后面同向而行，多少小时后快车与慢车相距600公里？ 两车同时开出同向而行，快车在慢车的后面，多少小时后快车追上慢车？ 慢车开出1小时后两车同向而行，快车在慢车后面，快车开出后多少小时追上慢车？ (此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义，弄清行驶过程。) 323
（3）劳力分配问题：抓住劳力调配后，从甲处人数与乙处人数之间的关系来考虑。 这类问题要搞清人数的变化。例.某厂一车间有64人，二车间有56人。现因工作需要，要求第一车间人数是第二车间人数的一半。问需从第一车间调多少人到第二车间？（4）工程问题： 三个基本量：工作量、工作时间、工作效率； 其基本关系为：工作量=工作效率×工作时间；相关关系：各部分工作量之和为1。 例：一件工程，甲独做需15天完成，乙独做需12天完成，现先由甲、乙合作3天后，甲有其他任务，剩下工程由乙单独完成，问乙还要几天才能完成全部工程？（5）利润问题： 基本关系：①商品利润=商品售价-商品进价； ②商品利润率=商品利润/商品进价×100%； ③商品销售额＝商品销售价×商品销售量； ④商品的销售利润＝（销售价－成本价）×销售量。 ⑤商品售价=商品标价×折扣率例.例：一家商店将某种服装按进价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的进价是多少？ （6）数字问题：一般可设个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，十位数可表示为10b+a， 百位数可表示为100c+10b+a，然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程。 数字问题中一些表示：两个连续整数之间的关系，较大的比较小的大1；偶数用2n表示，连续的偶数用2n+2或2n—2表示；奇数用2n+1或2n—1表示。例：有一个三位数，个位数字为百位数字的2倍，十位数字比百位数字大1，若将此数个位与百位顺序对调（个位变百位）所得的新数比原数的2倍少49，求原数。（7）盈亏问题：“盈”表示分配中的多余情况；“亏”表示不足或缺少部分。 （8）储蓄问题：其数量关系是：利息＝本金×利率×存期；：（注意：利息税）。 本息＝本金＋利息，利息税＝利息×利息税率。注意利率有日利率、月利率和年利率，年利率＝月利率×12＝日利率×365。&（9）溶液配制问题：其基本数量关系是：溶液质量＝溶质质量＋溶剂质量；溶质质量＝溶液中所含溶质的质量分数。这类问题常根据配制前后的溶质质量或溶剂质量找等量关系，分析时可采用列表的方法来帮助理解题意。&
（10）比例分配问题：&这类问题的一般思路为：设其中一份为x，利用已知的比，写出相应的代数式。常用等量关系：各部分之和＝总量。&还有劳力调配问题、配套问题、年龄问题、比赛积分问题、增长率问题等都会有涉及。
发现相似题
与“七年级(1)班准备邀清七年级所有教师34人和全班52名同学去公园举行..”考查相似的试题有：
4931531331105239899144799461137259七年级(1)班准备邀清七年级所有教师34人和全班52名同学去公园举行游园活动，现有两种售票方式：①成人票8元（教师均为成人），学生票5元；②集体票统一按成人的8折计算，那么:(1)-数学试题及答案
繁体字网旗下考试题库之栏目欢迎您！
1、试题题目：七年级(1)班准备邀清七年级所有教师34人和全班52名同学去公园举行..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 7:30:00
七年级(1)班准备邀清七年级所有教师34人和全班52名同学去公园举行游园活动，现有两种售票方式：①成人票8元（教师均为成人），学生票5元；②集体票统一按成人的8折计算，那么:(1)若师生均到齐，两种售票方式哪种可节约经费？(2)若教师没有全到，用第一种售票方式共需要460元，请计算有几位教师没有到
&&试题来源：期中题
&&试题题型：解答题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：一元一次方程的应用
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
解:(1)①34×8+52×5=532，②（34+52）×8×0.8=550.4．所以第①种售票方式合算(2)设有x位教师未到，根据题意得：8（34﹣x）+52×5=460，解可得：x=9答：有9位教师未到
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“七年级(1)班准备邀清七年级所有教师34人和全班52名同学去公园举行..”的主要目的是检查您对于考点“初中一元一次方程的应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中一元一次方程的应用”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、　　　　　
[精彩活动]
[装修日记]
[装修答疑]
[设计交流]
本页主题：这个名额已经给了人在旅途国老师，自驾房车去西藏一个月
阅读 [426]&&&回复数 [30]
装大学历：
装修日记：
个人积分：
去了几个地方，有20多天吧。哈
给我电话呀。 (点击:35)
石家庄装修：/msglist/1728/
原帖链接 /msgview/19.html
666家春秋的签名档
我依然爱你：
装大学历：
装修日记：
个人积分：
去，肯定报名。我喜欢。哈哈 (点击:36)
石家庄装修：/msglist/1728/
原帖链接 /msgview/32.html
666家春秋的签名档
我依然爱你：
装大学历：
装修日记：
个人积分：
大有人在，我是混吃混喝的。哈哈 (点击:35)
石家庄装修：/msglist/1728/
原帖链接 /msgview/87.html
666家春秋的签名档
我依然爱你：
装大学历：
装修日记：
个人积分：
赞助你你一个可以。哈 (点击:35)
石家庄装修：/msglist/1728/
原帖链接 /msgview/74.html
666家春秋的签名档
我依然爱你：
装大学历：
装修日记：
个人积分：
两不误――快乐装修着。哈 (点击:36)
石家庄装修：/msglist/1728/
原帖链接 /msgview/79.html
666家春秋的签名档
我依然爱你：
装大学历：
装修日记：
个人积分：
这个名额已经给了人在旅途国老师，自驾房车去西藏一个月 (点击:34)
石家庄装修：/msglist/1728/
原帖链接 /msgview/75.html
三牟的签名档
东方红锁业
石家庄市槐安西路50号东明金利来店D_026
8& & 牟洪磊
平安南大街120号东风路口胜利装饰市场C区6号东方红锁业&
装大学历：
个人积分：
啥时候组织坝上，我吵吵了好几年了，就是没去过，唉。。。 (点击:32)
下面是引用草莓日报于 16:14:54 发表的7月组织坝上，你还去不？:
石家庄装修：/msglist/1728/
原帖链接 /msgview/73.html
童小妮的签名档
童小妮不是别人，就是传说中的童妮……
装大学历：
装修日记：
个人积分：
7月底吧，这次你有时间不？ (点击:27)
石家庄装修：/msglist/1728/
原帖链接 /msgview/13.html
草莓日报的签名档
石家庄装修业主交流QQ群：
论坛部分功能使用方法
各种精彩活动：
搜街逛店：
设计师大赛、装修日记、我拍我家：
今日话题集采活动：
集采活动：
爱心活动：
吃吃喝喝杂记：
装大学历：
个人积分：
回复：7月底吧，这次你有时间不？ (点击:25)
下面是引用草莓日报于 21:31:58 发表的7月底吧，这次你有时间不？:7月底，成行了通知我哈，我也要去
石家庄装修：/msglist/1728/
原帖链接 /msgview/89.html
sjzc007的签名档
装大学历：
个人积分：
回复：恭喜你答对了。哈哈 (点击:18)
下面是引用666家春秋于 14:48:07 发表的恭喜你答对了。哈哈:好美的神农架 仙境
石家庄装修：/msglist/1728/
原帖链接 /msgview/10.html
登录后您才能在本版发布信息！
精彩内容推荐　努力加载中，请稍候...
您的位置：>>>
玩法攻略：爱越界藏龙迷宫战妖龙玩法详解
藏龙迷宫战妖龙 爱•越界玩法详解。
　　藏龙迷宫
　　相传带来祝福的龙九子离开后，其遗留的龙之邪气竟然窜入龙穴化为妖龙，并偷偷汲取桃源仙界之中的源源生机。
　　于是桃花源界的勇士们纷纷前往龙穴，剿灭妖龙，妖龙难敌前仆后继的勇士们，最终败下阵来，仓惶逃离。
　　妖龙在逃离之后，寻觅到了人迹罕至的地方躲起来养伤，并且施展幻术将周围的山石树木变成了迷宫，用以保护自己。
　　叶晋这些年来一直都在寻找逃离的妖龙，偶然间在妖魔的装饰品上发现了&龙息符石&，研究之后发现这&龙息符石&原来是负伤的妖龙在飞翔时，流出的血液与风之气息融合而形成的灵物，它记录下了妖龙的飞翔方向。
　　勇士们，再次拿起你们的剑，跟随&龙息符石&的指引，向&藏龙迷宫&进发吧。
玩法：爱越界藏龙迷宫战妖龙玩法详解
||| &&| &||
&&&&| &&&&| &&&&
&&| &&| && &&| &&| & | |
[11-09][11-09][11-09][11-09][11-09][09-21][09-11][09-11]
[08-20][08-19][08-13][07-31][07-29][07-27][07-01][06-24]
[08-22][02-17][12-21][07-18][07-17][04-26][03-13][03-13]}