音乐游戏：《欢乐舞曲》
&活动目标：
1、在多次感受音乐，初步掌握节奏型的基础上，在玩游戏的过程中较熟练的掌握节奏型，初步学习分奏、齐奏的学习方法，初步合乐。
2、激发幼儿的探索兴趣，培养幼儿的注意力、观察力、节奏感。
3、正确的使用乐器，遵守节奏乐活动的常规。
活动准备：
1、幼儿已经认识过小铃、圆舞板、铃鼓的名称和敲打方法。
2、学会鸭、兔、熊、狗、青蛙的律动。
3、排练好按节奏型跳的舞蹈。
4、小乐器和动物图形谱。
活动过程：
1、看图行做动作：幼儿根据老师按每个乐句出示不同的小动物图片，按节奏型做小动物的律动，边走边叫，老师在每个乐句的最后两拍变换图片，边提示幼儿换不同小动物的动作。
2、语言节奏游戏《请你跟着玩》。
3、发声练习游戏《你会干什么？》。
4、复习歌曲《老母鸡》。
5、继续学习节奏乐。
（1）、听前奏回忆名称。
（2）、边听音乐边拍手。
（3）、在玩游戏过程进一步掌握节奏型。
（4）、在看表演和参加表演的过程中，掌握分奏、齐奏的方法。
（5）、看小动物图形谱在音乐的伴奏下，幼儿试敲节奏乐三遍，每一遍要检查节奏的使用方法。
6、在音乐 的伴奏下，手拿小乐器，边走边按节奏型敲出。
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拍与敲敲音乐游戏
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