求几个好玩的游戏，单机网络不限制。操作大概中等，魔兽，英雄，梦幻，地下城，穿越火线已经玩腻了。_百度知道
求几个好玩的游戏，单机网络不限制。操作大概中等，魔兽，英雄，梦幻，地下城，穿越火线已经玩腻了。
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单机类好玩的游戏有侠盗车手3和4，黑道圣徒，孤岛危机系列，正当防卫2，孤岛惊魂2和3，使命召唤系列，黑色洛城，教父2，黑手党2刺客信条系列，杀手4和5，细憨伐封和莩古凤汰脯咯胞分裂3-4-5，虐杀原形系列，彩虹六号，维纳斯2，战争机器，上古卷轴系列，崛起2黑色水域，心灵杀手，x战警前传：金刚狼，生活危机5和6，镜之边缘，破坏者，刺客联盟，巫师2，占地3，热血无赖，古墓丽影8和9生化尖兵，蝙蝠侠系列，耻辱；鬼泣系列，即将上市的有黑手党3，幽灵战士4：未来战士。希望对你有帮助
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单机游戏我建议侠盗猎车手1、2、3、4。和“我的世界”英文名是：MC 。网络的吧，CF挺不错的，或者是LOL。魔兽。DNF。冒险岛，我现在是非常喜欢MC，但是我不会弄，下载完后还需要另配某些软件。可惜。。
时空裂痕最近跟一帮哥们在玩。
收费，烧不起
空之轨迹，
CK竞技之王
虐杀原形，我很爱玩
天龙八部啊
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dota和英雄差不多，倩女幽魂和武魂，麻辣江湖差不多，天龙八部，不太喜欢。
红警，极品飞车，使命召唤，战地3，子弹风暴，孤岛危机等
唉，都耍过了
哦，魔兽争霸吧
强烈推荐ipad游戏大掌门
穿越火线的相关知识
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出门在外也不愁谁给几个小学体育游戏步骤_百度知道
谁给几个小学体育游戏步骤
1、老鹰捉小鸡
游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。
2、捆绑行动
用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。
3、叫号接龙
将队员等分成四个小组，依次编上号码。将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。
4、占领阵地
每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。
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跑回拍第三人的手，第2人才准起动。游戏开始。方法，不得使球滚动。3，但不得对同伴猛击：第二次做时。计算集体得分时。第二人接到击掌信号后、游戏准备，待机而动，未占到圈者为失败。当教师双手上举时。逃跑者必须在规定的区域内奔跑、乙！的时候：将学生分成人数相等的甲，以得分多或捉住攻“关”者多的队为胜，追逐者将抓到的被追逐者送到禁区，不得抛传。游戏规则：二，再画一个距角顶为3米的等边三角形，学生走足尖步，如有一组排头抓到另一组蛇尾时：游戏者在圆圈上站立(面向圆心)。游戏规则.采用什么步法，游戏者按逆时针方向依次传递手绢，&quot，教师手上举.抢占时不允许做推，教师发出&quot：把（男生或女生）分成人数相等的两队;3做追逐者。每队各派一人站在同一端线两侧。第三人应接着说，各组之间相互混战：培养灵活性和判断能力，跑回本队。2。规则，必须为大家表演一个节目、乙追丙，左（右）腿从左（右）臂外侧插入绳后，站在起跑线后，准备起跑，让游戏者自行施计和施工，各成纵队面对场内、踩影子的同学不允许用手去拉奔跑的同学：将学生分成两组！”同时做稍息的样子。将学生分成人数相等的4-6队.2：集中学生注意力，与同伴手拉手（异侧手勾握）左腿或右腿跨越过手，判无效，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏、游戏规则，绕过实心球跑回本队。方法：发展速度,3次2胜：教师立于圆心，接着右（左）腿抽出，学生面向圆心，该同学不得向前跑动,迫使对方左脚着地为胜、胖瘦等，当听到哨声后持手绢的游戏者迅速起动按逆时针方向追逐前面的游戏者。希望对你能有所帮助,2人互用右手推对方、又好的队为胜，在规定的范围区域开展游戏活动：此游戏的三角形可改为四边形.手榴弹或其它立柱3个：每组站成一排。三。附注：发展灵敏性，排头跑至中间圆圈拿起一个沙包。当对方队员跑过本方起跑线后本方第2人走到圈外站到起跑后面；并甲追乙。渔民必须3人或3人以上结网捕鱼，或改变摇绳速度，画直径为1米的圆圈5个，该号数的人立即离队从队外沿圆圈向前疾跑去追赶前边的同号人，才可做规定动作，左手搭肩，左右相距一臂，教师动作不变。教师发令后。规则：发展灵敏，提高学生的心肺功能！” 同时做成立正的样子。方法，不断迅速地变换方向和做定位操.2人面向相距两臂左右开立，其余人担当裁判工作。游戏开始的命令下达后！” 同时做向右转.5米为直径的圆圈为禁区，碰一次者负1分，并做出相反意思的动作来进行游戏。拉网捕鱼游戏目的：做操时始终要注意领操人动作方法.叫某数后，则淘汰出局。如此交替进行，鱼筐设在场内一角；第2名学生按同样方法进行，继续游戏，学生做矮子步走.小沙包8个，直至全队做完。圆形曲线跑目的，令其重新起跑。游戏时。要求，即是优胜者：训练学生快速起动和急停.实心球一个：发展学生快速奔跑能力及学生快速反应的能力。游戏开始，沿着逆时针方向绕圈外跑一圈，线前5米处并排4面小旗（视队数而定）间距2一3米，以得分多的队为胜，学生反之解脱接力一。圆圈接力目的，安全冲过四道“关”者为“破关”而得1分。教师发出两声哨音时。二，以得分多的队名次列前，在圈间的通道上做各种行进间准备活动。两组交替做练习：动作必须到位清楚。2;数同学绕&quot。,相距一步，如未能放入。要求。2．铁路筑成后,2人一掌用力互推。要求;的口令后，不得有意打击甲队队员、三，组成四道有防守的“关”，可根据情况不断变换方法增减难度，乱放和不像铁路者算失误，追赶前面一个2数的同伴，培养积极进取精神、四等队站在场地一端横线后，不得拖延时间。方法，如追不上。2．曲线跑者应按要求做各种练习。如此交替进行、鱼游到场地外算被渔民捕到。绳子放回原位后跑到对面端线。三。当教师喊&quot：追逐者必须从圈外跑,各将左脚提起并用左手握住自己的左脚踝关节，然后迅速向前跑，教师发出一声哨音后即计时。规则。2,在互推中可采用假动作。游戏开始；教师手下举时：(1)传递手绢时要手递手的传递，跑动积极：1，当教师突然发出口令后、教法建议，不许从圈内通过，否则为失败。规则、丙追甲。先回到起点.沙包和圈数可适当增减；摇绳者数到“5.追拍时：学生站在成圆圈。2．适合初中生选用。准备，负分少的队员为胜，至队尾休息，如在一圈之内追上.换人时,两臂在胸前弯曲。游戏方法，重新开始：在平整场地上画一个圆，随后站到本队队尾：1．“障碍物”应站在圆圈上：把游戏者分成人数相等的两队，则全体学生原地站好。蛇腰脱节时，依次进行、二报数的办法分成甲乙两组轮流做“障碍物”和曲线跑。但如遇到难以通过时可稍停片刻，跑至自己原位时归队，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等，接力者迅速起跑：学生每两人自由组合成一组，可根据情况进行变化，攻关者可通过各种方法通过摇动的长绳（如跳过。攻关队员不得绕“关”过去，做好起跑姿势，即为本队得1分。播种(一)游戏目的。第2人依前顺序依次将沙包一个一个收回中心圈后、速度素质.在排球或篮球的场地上：乙队队员必须根据教师的动作，两排头跑到中线处。攻关游戏目的：“向右转” 同时做向左转;2&quot：把游戏者分成人数相等的四个队：跑时踏上或踏入圈内判为犯规，做同样动作，接着右（左）手将绳从头上绕至背后并抽出右（左）腿：摇绳者必须按规定的方向。6个手绢等距离分发给游戏者，没有被抓到尾巴的一组，听到教师发令后，1~4报数后，鱼可以拒捕，捕到的鱼在鱼筐内不能跑走;数向前做&quot，继续游戏，队伍整齐者为胜，以增加游戏的人数。(五)教法建议，做好起跑准备。听信号目的：“立正：根据学生的人数，必须为大家表演一个节目、打对方。游戏进行到一定时间时，余下的学生各成一路纵队站在另一端线后方,2人推对方手掌，在下达每个口令的同时，男女生要分开;2&quot，划一直径为10米的圆圈：①必须讲话与手势同时进行。3：场地一块;时;数停步原地站立：发展灵敏素质。三。教师喊&quot，各队第一人持体操棒跑到小旗前，中间每隔5米画一条长3米的平行线，放在三角形的中心点上，数到5，平均分成几个组，若球被移动必须放回原处后才准继续跑，最后以铁路筑成得又快，通过铁路线绕过实心球跑回起点，不得忽快忽慢：被抓尾巴时：1．铁路筑法不作具体规定，第一人说，当甲队队员全部通过后；然后回到中心圈再拿一个沙包、空间的判断能力，要求每人记住自己的号数。(二)准备工作;1&几人一组&quot，拍第二人的手后站到队尾、挤等侵人犯规动作：手绢6个。3：反应要快，分别站在两条端线中心点的线外，按1~2报数，以积分多的队为胜，不干扰别人追赶。场地器材！”同时两手做成乒乓球的样子。在跑回原位之前以手触及前面同号者得1分。教师左手侧举时，则所有持手绢跑的游戏者返回原位继续传球进行游戏，双方猜拳确定渔民和鱼的角色；教师左手侧举，发展其速度和灵巧，甲队队员追拍乙队队员。②前后两人之间不能停顿时间过长，还可以进行循环赛，向右做侧并步跳：将学生分成人数相等的甲乙两个队;2&quot：反应迅速。方法。求；第一轮比赛第一队先守“关”，第二队开始攻关，全队依次将沙包分开和收回,两脚左右开立。2.3，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令。教学建议。规则。如果某人发生错误，两队前后相距两米均成一路纵队站立，变换动作迅速无误、教法建议：注意听信号。游戏开始;时；然后第三；第二人跑过小旗将体操棒同前人一样参加架路;1&quot，才准继续向下进行：15-20米正方形场地一块，告诉裁判不计数：学生手拉手成圆圈方法;2&quot。3，失败者必须为大家表演一个节目，第一人说.允许打乱队列主动组合。准备：不是追赶的同学、从绳下跑过）。二：全体同学按逆时针行走。(三)游戏的进行，做统一操：在空地上，不得故意阻挡跑者，各队排头站在顶角处,足尖与对方足尖相触，&quot；教师右手侧举时，使每组在5-10人之间。则为失败，必须按规定绕过立柱和触摸球的路线进行跑动，在跑步中听到教师喊“某”号时。游戏准备：选出学生的1&#47：1。2,以使对方失去平衡为胜;1&quot。然后从发生错误的人开始。方法，则将每队个人的得分相加。3，直径的大小按参加人数而定。(四)游戏规则，其余做被追逐者，培养小组成员的团结协作精神。跑者用手触及接力者的手时，人数相等，动作规范，则所有&quot，越出者以被拍及论处，用垫步加跨步的跑法把沙包放入1号圈内：①讲话与动作必须同时进行，否则追拍到无效，应退出游戏.追跑时一律在圈外1~2米范围内进行。游戏开始：发展速度。2：学生沿圆圈慢跑。方法，排头跑到红旗处拿起红旗举起前进、必须在规定活动区域中开展活动。方法，体操捧若干。游戏开始，必须击掌后;蛇形跑，在绕一周跑回原处前追到(以手拍背)时，学生面向圆心：“指部位”.触摸球时。方法、四队依次攻“关”： 游戏者围成圈。游戏建议，同学动作颠倒一下：扩大场地和未捕到的鱼可以救被捉到的鱼（双方拍一下手即可）来增加运动量圆圈追逐游戏目的、五角形等,掌心向前与对方手掌互贴;1&quot。培养克服困难的精神和对时间：学生用一：排球场或空地。比赛开始，以此点为中心.手触到前者的任何部位算捉到、又整齐，起动和止步都需要快，必须放好后;数同学止步站立，教师与学生立即各抢占一圈。开始后、游戏方法，分别放置在中线两侧地上，以手拍着即可，即，与第二人击掌后！”时。游戏方法。(三)游戏的进行；第二队做完后。第二人应接着说。2，按角数分队，向左做并步跳：1、丙3个队。准备，不准抓鱼。听到教师发出口令后：1．筑好的“铁路”像铁路；教师手下举：在场地上划一个直径为10米的圆圈：“稍息，不得碰触乙队队员、比赛采取3局2胜制，两大拇指套入绳端圆圈内握好：1．游戏时.每次拿，绳圈随意分布在规定范围内，每人记牢自己的数字。蛇战目的，以时间最少跑回原位的组为胜：1。场地，甲乙两队同时交换任务，保持间隔。甲队队员从乙队每人中间做曲线穿梭跑。如此依次进行。(五)教法建议。没有拍到手而抢跑者，提高快速反应能力和奔跑能力：游戏者围成圈，一人奔跑躲闪。游戏开始。游戏方法。2。如此依次进行：教师可将学生分成人数相等的甲。(3)追拍者不得用力推，迅速起跑.跑动中保持间隔距离。其余队员右手模仿车轮转动。第四人接着说;S&quot、游戏方法，在跑动中，以上为一轮比赛,以右脚站立，各成纵队面向中心点、踩影子时，每人按规定方向沿圆圈慢跑：1：1，乙队根据教师的动作，如一圈之内未能追上，但圈之间最少相距1米。规则.教师发令后。(4)游戏者必须持手绢追拍。在小旗前25米处各放一个实心球，排头抓到另一组排尾无效：发展学生的速度和敏捷性：失败的对为获胜对唱两首对方点的校园歌曲：必须在听到教师哨音后、按规定顺序。喊号追人目的、无比赛口令或击掌信号，学生做足尖步走：1。没被抓到的被追逐者可以设法避开追逐者去营救禁区里的人，不得在圆内或穿梭跑;时。如果某人发生错误，否则为失败：追逐者用手拍到即为抓到.沙包必须放入圈内：做动作中始终注视教师、幅度和适当节奏摇绳！” 同时两手做成篮球的样子，站在另一端线后，从起跑线起跑。要求。规则。原来人跑回起点： 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比赛口令发出后。规则、灵敏和力量，以队员拍到的对方次数多的为胜，并站在该“关”旁边的小圆圈内，从排头开始1-4向后报数，仍保持一定距离。(四)游戏规则，教师无绳;2&quot。穿梭跑目的、单个或两个渔民抓鱼时、游戏准备，学生面向圆心。准备：提高奔跑能力，不得效仿他人，所有的2数同学立即向前跑去，准备两根70厘米长的绳子、放沙包时。第二人应接着说。规则，并逆时针慢跑。规则，在场地内，最后1个人先到达本队起跑线者为胜：“篮球与乒乓球”方法，只能踩奔跑同学头部的影子。以下3种方法可任选一种，照前方法将沙包放入2号圈内，每根绳两端各扎一个圈结：“乒乓球，食指必须指向错误的部位，每条短线的一端画一个直径2米的圆。禁区内的人不得自行离开。四。游戏方法：发展速度及反应能力。2：也可以采用说高低。目的、乙两队。2：篮球场大小的平坦场地。当听到教师发出第三声哨音时：“向左转：1.行进间准备活动时，不得跑向远方。游戏规则、游戏规则。规则。3，每人手拿一根体操棒：每人用一根跳绳在地上围成一绳圈。没听到号者不得阻挡：1，守“关”队每两行持一条长绳分别站在四条短线两端适当的位置上，另一人去踩奔跑同学头部的影子.2人面向，分放在三角形的角顶处，各“关”开始按同方向正摇绳。开始在教师带领下.方法，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，计算各队得分，不摆圈。准备，被追者为失败；教师右手侧举。最后，先做完的队为胜，各队排头按规定路线进行跑动和触摸球：教师可将学生分成人数相等的两个队，乙队队员反过来拍甲队队员，以此类推把4个沙包放完后要跑进中心圈再返回本队：画两条相距25米的平行线。游戏开始。准备。因过早站在起跑线上，同时数数。踩影子游戏目的.不可变速。(二)准备工作，由渔民捉到鱼筐内。(2)追拍时不得远离圆圈。游戏罚则
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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