现有两种配合物晶体分别为[Co(NH3)6]Cl3和[Co(NH3)5Cl]Cl2，一种为橙黄色，另一种为紫红色。请设计实验方案将这两种配合物区别开来。实验方案_______________________。
取相同质量的两种晶体分别配成溶液，向两种溶液中分别滴加足量AgNO3溶液，静置、过滤、干燥、称量，沉淀质量大的，原晶体为[Co(NH3)6]Cl3，另一种为[Co(NH3)5Cl]Cl2
阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：启蒙时代的欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。
（1）材料一中的“中国形象”是什么？请结合德国当时的状况，分析形成这种观念的原因？___________________________________________________________________________________________
材料二：几乎每一位西方作者写到中国社会状况时，毫无例外地都要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德与身体的危害。于是，在一般印象中，中国就是抽鸦片的国家。
——WesternConceptsofChiootandtheChinese，转引自周宁《鸦片帝国》
（2）材料二中的“中国形象”是什么？这种形象泛滥于何时？主要原因是什么？___________________________________________________________________________________________
材料三：“1937年，红星照耀中国。该年1月，在美国《生活》杂志上，惊异的出现了毛泽东的头像。在斯诺为毛泽东拍摄的一系列照片中，那张带着八角帽、神情沉着、面容清瘦的肖像无疑最为著名。”
——环球时报“复兴之路”
（3）材料中“红星耀中国”的含义是什么？结合所学知识说明其背景。___________________________________________________________________________________________
材料四：1958年美国入伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为六个阶段；①尊敬时期（18世纪），②轻视时期（1840——1905），③取善好施时期（1905——1937），④赞赏时期（1937——1944），⑤清醒时期（1944——1949），⑥敌对时期（1949——）。
——袁明：《略论中国在美国的形象》
（4）结合所学知识，简要分析材料三中的第④和和⑥两个阶段“中国形象”形成的原因各是什么。___________________________________________________________________________________________
材料五：21世纪初部分西方人心中的中国
（5）上图反映了部分人西方描述的21世纪中国形象，结合20世纪70年代以来中国和世界经济、政治的变化，分析这种看法产生的原因。并对这一看法进行评价。___________________________________________________________________________________________（6）从“中国形象”的变化中，你获得了哪些启示。___________________________________________________________________________________________
阅读下列材料，回答问题。材料一 今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断之。
——清·康熙帝
（1）据材料一概括清朝政治体制的特点并指出其弊端。___________________________________________________________________________________________
材料二 毛泽东说：“民国元年的《中华民国临时约法》，在那个时期是一个比较好的东西；当然，是不完全的、有缺点的，是资产阶级性的，但它带有革命性、民主性。”
（2）据材料并结合所学知识，怎样理解《中华民国临时约法》“带有革命性、民主性”？___________________________________________________________________________________________
材料三 第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——《中华人民共和国宪法》（1954年）
（3）据材料三，《中华人民共和国宪法》体现了怎样的原则？其根本目的是什么？___________________________________________________________________________________________（4）综合上述材料，简要谈谈你对我国政治制度发展的认识。___________________________________________________________________________________________
阅读材料，回答问题。材料一 今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断之。
——（清）康熙帝
（1）据材料一概括清朝政治体制的特点并指出其弊端。___________________________________________________________________________________________
材料二 毛泽东说：“民国元年的《中华民国临时约法》，在那个时期是一个比较好的东西；当然，是不完全的、有缺点的，是资产阶级性的，但它带有革命性，民主性。”
（2）据材料并结合所学知识，怎样理解《中华民国临时约法》“带有革命性、民主性”？___________________________________________________________________________________________
材料三 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——《中华人民共和国宪法》（1954年）
（3）据材料三，《中华人民共和国宪法》体现了怎样的原则？其根本目的是什么？___________________________________________________________________________________________（4）综合上述材料，简要谈谈你对我国政治制度发展的认识。___________________________________________________________________________________________
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在制备 [Co(NH3)6]Cl3试验中,加入H2O2后温度控制在55-65的原因
在制备 [Co(NH3)6]Cl3试验中,加入H2O2后温度控制在55-65的原因
因为反应速度很慢,所以需要适量的升高温度提高一下反应速度但是不能高于70度,控制在55-65度是因为温度太高了,H2O2会发生分解反应,氨水中的氨气也会会挥发
温度低了反应太慢温度高了H2O2易分解，同时体系中氨水易挥发关于[Co（NH3）5Cl]Cl2内界部分的两点疑问,1.内界中的Cl是Cl原子,还是Cl-?2.Co的配位体是只有一个Cl,还是包括5个NH3分子和1个Cl?为什么（即内界形成配位键的方式是什么）?我仅有高二水平,希望讲_百度作业帮
关于[Co（NH3）5Cl]Cl2内界部分的两点疑问,1.内界中的Cl是Cl原子,还是Cl-?2.Co的配位体是只有一个Cl,还是包括5个NH3分子和1个Cl?为什么（即内界形成配位键的方式是什么）?我仅有高二水平,希望讲
关于[Co（NH3）5Cl]Cl2内界部分的两点疑问,1.内界中的Cl是Cl原子,还是Cl-?2.Co的配位体是只有一个Cl,还是包括5个NH3分子和1个Cl?为什么（即内界形成配位键的方式是什么）?我仅有高二水平,希望讲得易懂些,
1.是氯离子 氯离子有孤对电子,氯原子虽然有孤对电子,但不同于分子配体,其不能稳定存在,反应活性太强.2.是包括5个NH3分子和1个Cl- co是3d74s2 这里的co是正三价的,相当于还剩6个价电子,而6个配体每个提供2个价电子,一共是18个电子,符合18电子规则.为什么[CoF6]和［Co（NH3）6］的结构不一样啊_百度作业帮
为什么[CoF6]和［Co（NH3）6］的结构不一样啊
为什么[CoF6]和［Co（NH3）6］的结构不一样啊
因为氟离子和氨气分子的大小不一样,几个配位粒子之间的作用力也不用
考试会不会让我们判断什么类型的配体造成了什么样的结构呢
不会那么难，应该就是问几种常见配位是什么结构
常见的有哪些呢
可以说一下吗
这个，我手边没有材料，没办法告诉你}