石拱桥的桥洞成弧形.就像虹.古代神话里说.雨后彩虹是“人间天上的桥 .通过彩虹就能上天.我国的诗人爱把拱桥比作虹.说拱桥是“卧虹 “飞虹 .把水上拱桥形容为“长虹卧波 . 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早.这种桥不但形式优美.而且结构坚固.能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上.在交通方面发挥作用. 我国的石拱桥有悠久的历史.里提 题目和参考答案——精英家教网——
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　　石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
　　石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
　　我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
——《中国石拱桥》
1．所选文段中，石拱桥的特点是________，________，________。
2．所选文段运用的说明方法主要是________和________。
3．“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了”中的“大约”“可能”能否删去？为什么？
___________________________
答案：解析：
　　1．答案：形式优美结构坚固历史悠久
　　评分：每空1分，共3分。
　　2．答案：打比方举例子
　　评分：每空1分，共2分。其它回答正确也可。
　　3．答案示例：不能删去。因为"大约""可能"表推测，删去后表意确定，与实际不符，使说明的语言不准确。
　　评分：共3分。意思对即可。
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：八年级人教版第三单元测试题 人教版
比较阅读下面的文段，完成后面各题。
　　［甲］石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
　　茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。
（吴冠中《桥之美》）
　　［乙］永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
（茅以升《中国石拱桥》）
　　［丙］我看到一条横江索桥。桥很高，桥索由麻绳、竹篾编成。跨上去，桥身就猛烈摆动，越犹豫摆动就越大。在这样高的地方偷看桥下会神志慌乱，但这是索桥，到处漏空，由不得你不看。一看之下，先是惊吓，后是惊叹。脚下的江流，从那遥远的地方奔来，一派义无反顾的决绝势头，挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进。我站得这么高还感受到了它的砭肤冷气，估计它是从雪山赶来的吧。但是再从桥的另一边看，它化做许多亮闪闪的河渠，改恶从善。人对自然力的驯服，干得多么爽利。如果人类干什么事都这么爽利，地球早已是另一副模样。
（余秋雨《都江堰》）
1．甲文中作者为什么爱桥？请用原文回答。
________________________________
2．甲文第二段中采用的说明方法有哪几种？
________________________________
3．甲丙两文都是写桥，请你简要分析二者各有什么不同。
________________________________
4．甲丙两文都写水的猛烈，目的不同，语言风格也不同，请你谈谈自己的分析。
________________________________
5．请简要分析乙文中画线句子的语言特色及效果。
________________________________
科目：初中语文
来源：初中语文练习题（第三册·上）
阅读下列文段，回答问题。
　　石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
　　茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。
1．能够表明作者爱桥的原因的句子是____________________________________。
2．上述两段文字从结构上看是__________________________关系。
3．用“‖”标出第二段的层次并概括层意：
①层：________________________________________________________。
②层：________________________________________________________。
③层：________________________________________________________。
4．第二段中使用的说明方法有__________、____________、__________。
5．简要概括本文在语言方面的特点。
________________________________________________________。
科目：初中语文
来源：三维目标导学与测评语文　八年级（上册）
　　石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
　　茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。
1．能够表明作者爱桥的原因的句子是哪一句，请写在下面。
2．选文两段文字从结构上看是什么关系？
3．用“‖”标出第二段的三个层次并概括层意。
4．选文中第二段的文字主要运用了哪些说明方法？
5．上面两个语段的语言有何特点？与《中国石拱桥》的语言有何不同？
科目：初中语文
阅读下文，完成问题。
　　石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
　　茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。________。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。
（1）在作者眼中，桥的美更主要体现在________
（2）作者写茅盾故乡的石桥的作用是________
（3）文中画线句表达了作者的什么情感？
（4）文中空格处填入最恰当的一句话是
A．人们重视长桥之美
B．长桥之美被人们重视
C．人们珍视长桥之美
D．长桥之美被人们珍视
（5）选文中第二段介绍了哪几种桥，它们各自的特点是什么？
（6）选文最末一句中“画家和摄影师们必然要在此展开一场搏斗”指的是什么？有什么作用？
科目：初中语文
来源：山东省同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下列文段，回答文后问题。　　石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。　　茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。 1．能够表明作者爱桥的原因的句子是_______________________________________。 2．上述两段文字从结构上看是______________关系。 3．用“‖”标出第二段的层次并概括层意：&①层_______________________________________& ②层_______________________________________&&&& ③层_______________________________________&&&& 4．第二段中使用的说明方法有_______________________________________。 5．简要概括本文在语言方面的特点。______________________________________________________
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A．石拱桥在世界桥梁史上出现得 比较早 。B_百度知道
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A．石拱桥在世界桥梁史上出现得 比较早 。B
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A．石拱桥在世界桥梁史上出现得 比较早 。B．我国的石拱桥 几乎 到处都有。C．这些桥的形式多样，有许多是惊人的杰作， 其中 最著名的当推河北省赵县的赵州桥。D．《水经注》里提到的“旅人桥...
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石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早
如果把下边句子中加点的词语去掉，表达的意思有什么变化？石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早
“比较”是加点字急用
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加了“比较”，表达的意思就很严谨。因为石拱桥在桥梁史上确实出现得比较早，在晋代已经出现了，最早的旅人桥距今已经有1700多年了。但石拱桥却不是最早的桥。
采纳率：41%
有没有更多1“比较”程度较轻，这样表达比较稳妥.2“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况.“有记载的”使文章增加了可靠性.3“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能.4“当时”是从时间上限定，“可算是”是从程度上限定.这样才符合实际情况.
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石拱桥在世界上桥梁史上出现比较早?请回答:如果把“比较”去掉，表达意思有什么变化
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