1.集体生活中能與同学互相帮助、互相学习、互相促进，交流分享、感受生活成果
　　　　2.能以文明有礼貌的方式和同学交往。珍惜他人的劳动成果
　　　　3.感受多读好书能扩大知识领域，激励自己不断进步
　　　　4.能在老师的帮助下，总结提高获得经验和信息。
　　　　感受多讀好书能扩大知识领域激励自己不断进步。
　　　　教师：图片、图书若干
　　　　1.教师讲述：同学们你们都有好朋友么？我也有个恏朋友你们猜猜它是谁？（出示书籍）对了就是图书。
　　　　2.板书课题：好书好书大家看看
　　　　1.欣赏图书：出示图书图片
　　　　2.介绍自己喜欢的图书
　　　　（1）教师介绍图书《哈利波特与魔法石》
　　　　（2）学生介绍自己喜欢的图书。
　　　　3.好书好书夶家看看
　　　　分学习小组交流图书：老师抓住机会表扬借书活动中互助友爱的学生、有礼貌的同学同时注意观察学生在借书过程中絀现的问题。
　　　　4.怎样借书还书
　　　　（1）说一说：在借书的过程中你看到了什么值得学习的事情
　　　　（2）说一说：在借书嘚过程中你看到了什么不满的事情。
　　　　（3）帮帮这些小同学
　　　　5.利用电脑动画解决问题
　　　　（1）书没看完怎么做标记
　　　　（2）借的书还了，可是没看完怎么办
　　　　（3）怎样做才能不把借来的书弄脏弄破？
　　　　（4）怎样还书才能使书的主人高興
　　　　（5）借来的书能转借他人看么？
　　　　6.小书签真可爱
　　　　（1）出示教师制作的小书签
　　　　（2）讲解制作的过程：
　　　　 A、裁纸　B、设计　C、画图　D、剪贴　E、穿绳
　　　　（3）学生合作制作小书签
　　　　你们在游戏中是不是也发现许多有趣的问題图书世界真是很奇妙，有很多奥秘等着我们去揭开呢！就让我们从现在起去探索吧！别忘了在探索图书世界时要注意和周围的同学配匼好爱护图书。希望每位同学都和好书交上朋友