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小学生三年级上册示范作文(分章节)
人教版三年级上册一单元作文:我的课余生活我的课余生活丰富多彩,有时看书,有时约好朋友出来玩游戏,有时在家看电视??其中我最喜欢看 书了。 有一次放学回家后,妈妈说:“若若,给你一个惊喜!”一看,原来是两本书,我高兴得跳了起来, 一本是《绿野仙踪》,另一本是《枫林柳声》。在这两本书中,我最喜欢看《绿野仙踪》了,因为这本 书里写的是一个叫多萝西的小女孩被龙卷风带到了一个陌生的地方,她在那里勇气十足地探索着,一关 一关地过关,最后终于回了家的故事。我非常喜欢多萝西,因为她善良、勇敢。我们要向多萝西学习。人教版三年级上册一单元作文:我的课余生活我们的课余生活就像一座美丽的七彩桥,丰富多彩。唱歌呀,做手工呀,练钢笔字都是我们的最爱, 可我更喜欢看一些有趣的书。 在书的大地上,我像一株小苗,沐浴着和煦的阳光,吮吸着知识的雨露;在书的海洋里,我像一条 小鱼,尽情地享受书海之旅,细心地体验着一次次惊心动魄的历程,凝听着一则则扑朔迷离的故事,遨 游着一个个亦真亦幻的神秘境界;在书的天空中,我像一只小鸟,随着朵朵白云,我越过一座座高峰, 一片片草原,一条条河流,饱览着祖国的大好山河,在这片宝土上欢快地飞翔。 书是我们的朋友,它让我学到了许多课外知识,懂得很多做人的道理,了解了大千世界,它也更让 我发现大自然的秘密。一本特别让我着迷的书――《昆虫记》。这本书让我学到有关昆虫的一些知识, 令我印象最深刻的就是在夜晚会发光的昆虫――萤火虫。奇妙的小动物尾巴上像是挂了一盏灯,一到晚 上就会发出亮光。萤火虫分成雌类和雄类,但它们发光的方式却大不相同。这些萤火虫身体附着一些白 色的涂料,当这些东西和空气混合时,就会发出亮光,甚至还会燃烧。它们控制着发光的器具,随意使 自己明或灭。真是一种神奇的小昆虫。 看了这本书,我想:人类在很早以前,一定是那些夜晚发光的萤火虫给予他们提示,这才发明了有 了电灯。书让我大开眼界,我们离不开它。它使我的课余生活更加丰富多彩。人教版三年级上册一单元作文:我的课余生活每到周末,老妈都会为我剪指甲。又到周末了,我的指甲又长长了,该剪指甲了。 可今天老妈实在太忙了,顾不上给我剪指甲,于是,我想:我自己剪。说干就干,我找来指甲剪, 学着老妈每次给我剪指甲的样子,慢慢的剪,先从左手的大拇指剪起,一点一点越来越顺手,很快一只 手的指甲就剪完了。我将指甲剪换到左手,开始剪右手的指甲,左手可真不听话,费了好半天劲才把右 手的所有指甲剪完。1看着修剪得整整齐齐的手指甲我骄傲极了,这是有生以来,我第一次自己剪指甲。人教版三年级上册一单元作文:我的课余生活我的课余生活多姿多彩,特别有趣。下课了,我和同学们玩游戏。有老鼠偷油,剪刀石头布??有 时候,我会拿本书看,我看过的书有《小女孩亭亭》,《单眼皮兔子的杂物间》,《新朋友胖丢丢》, 我很喜欢看书,一无聊就拿本书看。周末,我常常跟爸爸去种菜,准确的说,是爸爸种菜,我去办公室 玩电脑了。晚上,我去广场上跟小伙伴玩,玩的可开心啦。我玩到 8,9 点才回家,我很喜欢打羽毛球。 这就是我的课余生活,有趣吧,嘻嘻。人教版三年级上册一单元作文:我的课余生活我的课余生活丰富多彩,有踢球、游泳、跑步以及骑车等各种运动。但是我最喜欢的还是羽毛球, 因为打羽毛球不仅能锻炼我的体力,而且能增强我的视力。这不,我身上都有肌肉了!视力也从 0.8 提 升到了 1.2 了呢! 打羽毛球的时候,我跑,我跳,我蹲,我蹦,浑身上下每一个部分都在运动,一刻不停!我现在的 程度,就连妈妈也不一定能轻松地击败我呢!如果大家也和我一样天天打羽毛球的话,你们也会跟我一 样强壮的! 我有一个当世界冠军的梦想,我一定会继续努力,一步一步的来,我相信自己有一天总有一天,也 会站在奥运会最高的领奖台上,对着五星红旗唱着国歌,让这个隐藏了多年的梦想释放出来,变成现实!人教版三年级上册一单元作文:我的课余生活我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴??没有一样是 我不喜欢的,但我还是喜欢看书。 每个星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的。我 到那儿一看,啊,又没位置了,唉!只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书,津津有味地阅读起 来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累,我的收获 很大。我看书的内容很广,有日记、童话、寓言短篇小说,还有作文选。书让我增长了许多知识,书让 我深深地着了迷,书给我带来了无穷的乐趣,书还让我的课余生活更加充实。除了看书,我每天坚持弹 琴。记得我四岁那年,妈妈让我去学手风琴,老师说我太小,学不了,可我最终还是坚持了下来。我学 小琴的时候感觉很简单,于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候,有些不适应,曲子越来越难了, 我有些想放弃了,妈妈对我说: “要想做好一件事,就一定要坚持到底,决不轻易放弃,坚持就是胜利。” 在妈妈的鼓励下,我坚持了下来。今年,我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。这就是 我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富的吧?2人教版三年级上册一单元作文:我的课余生活我的课余生活有滑旱冰,打羽毛球,上网??我最喜欢的还是跆拳道。 进了道馆,教练先让我们热身,然后教我们马步松拳,我和同学们张开双腿,接着半蹲,双拳放在 肚子的两边,最后两只拳头先后有力地打出去。接着又教了我们前踢,左腿往前跨一步,再把双拳放在 肚子两边,最后右脚有力地向前踢。我们还学习了上段防御,中段防御,下段防御??每个人都学得很 认真,一点也不觉得累。 学跆拳道既让我开心,又煅练了我的身体,让我变得越来越强壮!人教版三年级上册一单元作文:我的课余生活我有一件非常难忘的事儿,就是爸爸妈妈带我去武清郊野公园玩。 那里的天蓝蓝的,太阳挂在高高的天空中,非常美丽。土地黄黄的,河水清清的,仿佛来到了神仙 住的地方,真美啊!我还看到公园里有许多人悠闲地骑着自行车,直吵着让爸爸也给我租一辆。 我刚开始骑的时侯,车把还握不住,一摇一晃的,没骑 20 秒钟就摔了个跟头,啊,好痛!只见胳膊 上流了不少的血,吓了我一大跳。我想:骑自行车真难,还是不要骑了。妈妈仿佛看出了我的心思说: “我们小的时侯跟你现在一样,多练练就行了,妈妈相信你会成功的。”在妈妈的鼓励下,我又重新骑 上了自行车,心里想:男子汉,这点疼算什么,我一定要学会骑自行车。一次次摔倒,一次次爬起来。 经过我的刻苦练习,我终于学会了骑自行车。 骑自行车可以活动身体还能给我带来许多乐趣,但最重要的是使我变得更加坚强,拥有战胜困难的 勇气。 我喜欢骑自行车!人教版三年级上册一单元作文:我的课余生活我的课余生活像万花筒一样丰富多彩。可以在电脑上学习、听歌、玩游戏,可以和妈妈在院子里打 羽毛球,还可以和婆婆在家里玩乒乓球,但我最喜欢的还是看书。 我家的书架上摆满了我喜欢的书,有充满梦幻的童话书,有启迪智慧的国学经典,有教我成语的成 语大全,还有??。我课余生活时就像一条饥饿的小鱼,在书的海洋里吸收知识的营养。一会儿到天空 中寻问星星弟弟,《嫦娥奔月》是不是真的?;一会儿又来到《大森林》,让可爱的小动物当我的导游,3去发现大森林的美;甚至还穿越时空去到恐龙王国采访恐龙,寻找《恐龙之谜》。当我有什么疑问时, 《十万个为什么》又会“啪”的一声跳出来,为我解除疑问。 看书不仅让我学到了知识,还教会我做人。我在《西游记》孙悟空的身上学到了正义;在《三国演 义》张飞的身上学到了勇者不惧的精神;在《曾子杀猪》的曾子身上学会了诚实,在《三字经》、《弟 子规》里学会了如何孝顺父母,尊敬长辈。 为了看书,我还和妈妈玩起了捉迷藏的游戏。一天中午,妈妈让我睡觉,我先假装睡下,等妈妈出 去看电视,我就悄悄的拿起一本作文书看。当妈妈进来时,我连忙藏起书,假装睡着了,妈妈出去后我 又拿起书津津有味的看了起来。正当我看得入迷的时候,妈妈发现了我看书,于是命令到: “马上睡觉”, 并不再出去,亲自当起了“监睡”,我只好依依不舍的放下书,睡觉了。 书是我的朋友,看书是我课余生活不可缺少的部分,我从中收获了知识,懂得了孝顺,享受了快乐。人教版三年级上册一单元作文:我的课余生活我的课余生活丰富多彩,有时看书,有时约好朋友出来玩游戏,有时在家看电视??其中我最喜欢 看书了。 有一次放学回家后,妈妈说:“若若,给你一个惊喜!”一看,原来是两本书,我高兴得跳了起来, 一本是《绿野仙踪》,另一本是《枫林柳声》。在这两本书中,我最喜欢看《绿野仙踪》了,因为这本 书里写的是一个叫多萝西的小女孩被龙卷风带到了一个陌生的地方,她在那里勇气十足地探索着,一关 一关地过关,最后终于回了家的故事。我非常喜欢多萝西,因为她善良、勇敢。我们要向多萝西学习。习作二:写身边熟悉的人人教版三年级上册二单元作文:我的妈妈我的妈妈,34 岁,个子中等,头发长长的、乌黑发亮。眉毛浓浓的,眼睛黑又大。 妈妈那美丽的脸上已经有几条皱纹,但她对我来说,是美丽的天空,心胸宽宽广,我可以在她那温 暖的怀抱里嬉戏。妈妈脸上的皱纹,其实也是我的杰作,我经常让妈妈担心操心。妈妈经常提醒我,不 要到危险的地方去玩、检查一下作业、作业要认真完成??虽然这些话简短,但包含了妈妈对我的爱。 妈妈是花朵,我是在甜蜜中采花粉的蝴蝶;妈妈是大海,我是在幸福中遨游的鱼儿;妈妈是??人教版三年级上册二单元作文:我的妈妈我的妈妈戴着一付圆圆的眼镜,是白色的,她有一头乌黑的头发,里面夹着几条棕色的头发。妈妈的眼 睛大大的,是双眼皮,妈妈的脸胖胖的、圆圆的。忘了给你说,妈妈笑起来跟我一样,有一个小酒窝。4有一天,我和妈妈到文轩书店里买课外书。一进书店,我就跑到儿童区里上下翻着,看有没有我喜 欢的故事书。但是,这些故事书我都看过,突然妈妈兴高采烈的跑过来说:“女儿,你喜欢这两本吗?” 我一看是一本名为《水果帮的夏天》和《闪亮五(二)班》,我扫了一眼,说:“这本还可以,您先在 这里等我,我想去上个厕所,一定要等我哦!”说着,我火速冲向厕所,“纭钡囊簧厣狭瞬匏拧 过了 3、4 分钟,我又走到儿童区找妈妈,可是妈妈不知道跑到哪儿去了,我心里有点慌。但是,我对自 己说:“冷静,一定要冷静!”过了一会儿,我在休息室找到了妈妈,“妈妈,我终于找到你了!”我 欢呼着说,“您怎么在这儿呀?我在儿童区找了你半天呢!”“宝贝儿,我这是在试探你呀!万一你走 丢了,你会怎么办?”妈妈高兴的说到。 看!这就是我的妈妈,一位在行动中教我做人做事的道理,我最爱的妈妈!人教版三年级上册二单元作文:“小气”的姥姥我的姥姥今年 66 岁,长着满头银发。生活中的她总是那么“小气”,总是爱“斤斤计较”。 就拿上次买面粉的事来说吧!我和姥姥去小区门口的超市购物,超市里的东西琳琅满目,不一会儿 我就把篮子装的满满的。我和姥姥走到卖面粉的地方,忽然姥姥惊讶地说:“快看,今天的面粉比平时 便宜好几块钱,我们买几袋回去吧!”“能提动吗”我立刻表示反对,并在想:姥姥真小气,就为省几 块钱。“你不用管了”姥姥表现出十分认真的样子,还是坚持把面粉买下。只见姥姥弯下腰,左瞧瞧右 看看,把一袋面粉拿起来又放下,挑来挑去,反复斟酌,最后终于选了两小袋面粉。用她那长满老茧的 双手,一手提起一袋,吃力地向收银台走去。 在过马路时,姥姥把面粉放在地上歇一会儿,双手还舍不得离开面粉袋,生怕一松手就被别人抢走 了似的,等绿灯亮了再迅速地提起来向前走。这时看到姥姥布满皱纹的脸上冒出了很多大大小小的汗珠, 但是再看姥姥的表情,一路笑盈盈的,脸上像写满了“满意”二字,仿佛手里提着的不是面粉而是“金 粉”。 后来我才明白,姥姥的“小气”还有另外一个名字叫“简朴”;姥姥的“斤斤计较”也有另外一名 字叫“勤俭节约”。 姥姥用她那“小气”的行为,传递着一种传统美德,值得我好好学习。人教版三年级上册二单元作文:我的小弟弟我的小弟弟他的个子不很高,大大的脑袋,大大的眼睛,长长的眼毛就像小扇子一样,说话的时候 眼睛一眨一眨的很漂亮。 他跑的很快,很爱玩踢足球和骑滑板车,我们还一起玩捉迷藏和摔跤,他每局都输了,不过他还是 乐呵呵的,从来不哭不闹,也从来不垂头丧气,无精打采,仿佛他就从来没输过,他这种乐观,真让我 折服。5他说话很快,就像放鞭炮一样,声音很洪亮,虽然有几个字发音不准,但仍挡不住他说话的兴趣和 劲头儿。他的嘴很甜,所以邻居家的爷爷奶奶很喜欢他。他总是把哥哥叫成“得得”,我教他叫哥哥, 他还是叫“得得”,弄得我哭笑不得。邻居奶奶家养了一只小狗,小弟弟看见小狗说:“快看‘小斗’ 呀!”我急忙过去一看,哪有“小斗”呀?只有一只小狗,身上的毛亮亮的,正在这儿闻闻,那儿闻闻, 也许在寻找同类的气味儿。“小斗,小斗!”弟弟边说边用手指给我看,我这才终于明白,他说的“小 斗”就是小狗呀。 他很爱到我妈妈家住。每次来他都爱用沙发上的垫子盖“房子”,还爱用“房子”躲起来,不让人 看见。他很爱玩妈妈给我买的大富翁飞行棋,有的时候还很耍赖,我都让着他。 我非常喜欢我的小弟弟,他让我看到了自己的幼年,学会了如何做哥哥,也教会了我勇敢面对失败。人教版三年级上册二单元作文:“牛”弟弟他是我的小表弟,叫牛牛,因为他是牛年出生的,他的脸长得白白的、胖胖的,一双黑溜溜的大眼 睛,一张贪吃的嘴,他是一个调皮的孩子。 小弟弟的脾气和他的属相一样牛。有一天,我去学跳舞,小弟弟看见我脱衣服走进了教室,他也要 脱衣服,可小弟弟一件衣服也不留在身上,光着身子就走,妈妈和舅妈想尽了方法让他穿衣服,可他就 是不穿,弄得周围的家长哈哈大笑,最后舅妈实在看不下去了,就拿起衣服遮住他的身子,然后抱起他 就往楼下走。可是他张开大嘴就哇哇的哭了起来,小弟弟挥舞手脚想脱离小舅妈的怀抱。等给小弟弟穿 完衣服时,妈妈和小舅妈已经累得满头大汗了,再看小弟也满头大汗。 我非常喜爱我那可爱又淘气的小弟弟。人教版三年级上册二单元作文:我最好的朋友我最好的朋友――先雨婷 要是有人问我先雨婷是谁的话,我会毫不犹豫的说:“她是我最好的朋友!” 先雨婷的眉毛弯弯的,像柳叶一样,在眉毛下长着一对乌黑的眼睛,她的嘴巴能说会道,鼻子高高 的、翘翘的,她的头发最爱编成辫子,看起来秀气极了! 因为咱俩是一个小区的,我上一年级时就跟先雨婷结成了伴。一次我正要下楼玩,刚好遇见了我的 好朋友先雨婷,我们正准备拥抱下的。结果,差点害得我们摔了一跤。 我问先雨婷:“我们玩什么呀?”“嗯,我们去捉小鱼吧!”先雨婷说完就跑向鱼塘。“喂!等等 我呀!”边说着,我也跑去了鱼塘。到了鱼塘,我们都跑得上气不接下气了。 “开始捉鱼!”先雨婷叫道。我们找来了一个纸杯,便不顾一切捉起鱼来。“捉到了!捉到了!快 拿杯子来呀!”先雨婷说,我把杯子给了先雨婷。她一会儿就捉到一只,不一会儿又捉到一只??6“回家了!我们回家吃饭了。”妈妈在叫我了。我给妈妈汇报了一下今天的收成,我正准备给先雨 婷说再见时,她便抢到我前面说:“我送你两只吧!”“谢谢!”我说完便跟妈妈一起走了。妈妈一路 上叫我把小鱼放了,可是,我一直不想放,想想小鱼也有生命,最后我还是把它给放了。现在我已经三 年级了,但是,我还是在想“它”。 瞧!这就是我的好朋友,我的好伙伴,我相信你看了这篇作文,你会认出先雨婷是谁了吧!人教版三年级上册二单元作文:我的好朋友我的好朋友,不是别人,是爸爸从内蒙古带回来的小刺猬。 小刺猬的全身长满了钢铁般硬刺,眼睛小小的,不过,别看它的眼睛小,嘴可是很厉害的。妈妈把 它关在竹笼子里,它却用它的小牙齿给一点点的咬破了,幸亏我去给它喂食的时候发现了,否则它就逃 之夭夭了。现在它被关在一个铁制的笼子里,但是也不老实,整天张着小嘴啃着笼子上的铁钢筋。我知 道它不想在里面生活,想回到大自然,但是谁让我喜欢它呢?小刺猬,你就受点委屈吧! 它的名字还没有呢?不能整天的叫它小刺猬吧?于是,我就想啊想啊,有了,它爱啃,也能啃,就 叫它“艾啃”吧! “艾啃!艾啃!”自从它有了名字后,每天闲暇时我都会来到它身旁亲切地叫它。开始它不怎么理 会,后来,我一叫它,它就瞪着小眼睛,张着小嘴狠劲地咬着钢筋,好像对我亲热称呼的回应。 看着它那可爱的样子,就像一个顽皮的孩子,不禁对它多了一些了解。据妈妈讲,小艾啃虽然身体 矮小,行动缓慢,但是它自我保护能力很强,一旦受外敌入侵,它会马上将身体卷曲成球状,将刺朝外, 保护自己,而且它还会根据当地坏境随时改变自己。它是有益动物,一年内能吃掉很多害虫。听了有关 它的故事,我越来越喜欢它了,每天我都会给它喂食,打扫卫生,陪它玩耍,我们成了形影不离的朋友。 它好像也越来越离不开我了。昨天我没有去看它,等今天早上见到它是时,它带搭不惜理的,连眼睛都 没有睁开,好像很生气的样子。啊,小艾啃,你不要生气了,你不能没有我,我也不能没有你啊!虽然 我们相处还不到一年,但有你的这段时间里,我学习有了劲头,日子过得何等快乐啊!你耐心的倾听我 的故事,你默默的分担我的痛苦。我唱歌的时候,你会手舞足蹈,我孤独苦闷的时候,你会唉声叹气。 你虽然不会说话,但你在我心里却是一个“小精灵”,一个心灵相通的好朋友。只要真心相待,以诚相 处,动物也会成为我们的朋友。你看,我和小艾啃,不是很好的朋友吗?7人教版三年级上册二单元作文:我的“小偷”弟弟看了这个题目,你一定非常疑惑,其实呀,我的弟弟并不是一个小偷,而是他的行为很像小偷。 比如那一次,爸爸买了三只鸡翅,我、姐姐和弟弟一人一只,我准备写完作业再吃。弟弟吃完了他 的鸡翅,又去吃我的鸡翅。一开始我并不知道。当我写完作业时,发现我的鸡翅不见了,我大发雷霆, 喊“谁吃了我的鸡翅!”还没等其他人回答,弟弟便大而坚决的喊“我没有!”真是此处无银三百两, 这下我不用猜都知道,肯定是这只“馋嘴猫”给吃了。你看,像不像一个小偷? 再比如说,上次,楼下的奶奶家有喜事,拿了一些喜糖上来,我们三个一人都拿了一点,我把我的 那一份放在抽屉里,就不知道出去干嘛了。我回来了,发现弟弟在我屋,没等我开口问为什么,他已经 跑出去了。我打开抽屉,发现我的糖像被老鼠咬了一样,一半全是糖纸,另外一边只有一两块糖了还有 一颗糖,糖纸撕了一半,糖还在里面。我只好开始收拾弟弟闹得残局,你看他更像小偷了吧! 哎!弟弟可真是个“小偷”啊!人教版三年级上册二单元作文:我熟悉的一个人从小到大我有许多朋友,在这些朋友中,我最熟悉的是――周谊中。 周谊中,一副瓜子脸上长着一双亮闪闪的眼睛,特别有神。他说起话来慢吞吞的,普通话中带着浓 浓的长沙口音。 今年暑假,我们一起去参加英培训班。上第一节可老师让同学们单独站起来读英文字母,周谊中大 声的读“A、B、C、D??”,轮到我了,我却不敢读,害怕读错,后来在他的带领下,我慢慢的也敢大 声读了。 周谊中有时也会调皮捣蛋。有一次我们一起去菜地,我们看见地里的萝卜、白菜长得水灵灵的,真 好,于是,他说:“我们摘一个吧!”我说:“好”。于是,他摘了一根萝卜,我摘了一根葱,这时老 乡来了,我俩拔腿就跑。 周谊中是一个善良、聪明的人,我希望我们永远都是好朋友人教版三年级上册二单元作文:我最熟悉的人我最熟悉的人是和我朝夕相处的妈妈。她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,浓眉毛,黑黑的,她可 是一个非常有意思的人。 虽然我妈妈只有 30 多岁,可健忘的水平跟老人似的,她不但买菜忘记交钱,坐车坐过站,最让人头 痛的是她总是忘记带钥匙。至今为止我家的窗口已经被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一 次,我陪妈妈去买菜走回到家门口,只听“啊”的一声尖叫传入了我耳朵,我再回头一看,妈妈正低着8头在包里翻呢??我说“唉呀,老妈你的老毛病怎么又犯了。”妈妈边摇着头边笑嘻嘻的看着我说: “麻 烦你了。”我乖乖的走到窗户下,我让妈妈抱着我上了窗台把窗户打开了,我心想:“幸亏我们住的是 平房,如果是楼房可怎么办呀?”之后我钻进了窗口,进了屋子,然后拿到钥匙递给了妈妈。妈妈只是 看着我笑。 唉,我的妈妈您什么时候才能不犯老毛病呀!人教版三年级上册二单元作文:我的同桌瞧!一张活泼的脸上,衬着一对黑珍珠般的大眼睛,一张伶牙利齿的小嘴无时不在欢快地歌唱。这 张标准的“美人儿脸”就属于我的同桌――王妍娜。 她的身体瘦瘦的,小脸圆圆的。虽然看她很可爱,但她可是我们班的暴烈女生之一,我们班的男同 学特别怕她,当然我也很怕她。 虽然她很厉害,但也是个特别乐于助人的女孩。记得有一次考试的时候,我不小心写错了一题,却 发现我的橡皮忘带了,这时,我急得直挠头,像是热锅上的蚂蚁。她好像看出了我的心思,立刻把手中 的橡皮放在了我的桌子上,我看见了,连忙对她说:“谢谢。”她笑眯眯的对我说:“不用谢。” 这就是我的同桌,一个乐于助人、爱学习的女生。人教版三年级上册二单元作文:我的爸爸我的爸爸今年 40 岁, 他长着一个跟铅笔似的头, 脸上长着稀疏的络腮胡子和一双时而让人觉得亲切, 时而让人觉得可怕的眼睛,还有一张不爱说话的嘴巴。 他的缺点有很多,爱喝酒、爱看电视??但他最大的缺点是动不动就发脾气,我经常在背地里叫他 “大酒桶”和“炸药包”。有一次,老爸和老妈因为一件事意见不合,争了起来,他们吵得天昏地暗, 害得我和杨楠不得不把纸张当耳塞塞进耳朵里才勉强清静下来。突然,只听“砰”的一声,我看见垃圾 桶跟一个炮弹似的飞了出去,垃圾撒了一地,紧接着,我有听见“砰”地一声,原来是老爸生气了,一 甩门“灭火”去了。还好,这场“战争”终于结束了。 老爸的优点是炒得一手好菜。老爸炒的菜,我往往是一扫而光;而老妈炒的菜,我往往剩下很多。 因此,老爸在家里还有“大厨”的称号。 我现在已经是三年级的学生了,我要改正老爸的坏脾气,让他成为一个不发脾气、有耐心的好老爸。人教版三年级上册二单元作文:我的“疯狂姐姐”9我的姐姐,圆圆的脸上,镶嵌着一对滴溜溜转的大眼睛,一头黝黑的短发,看上去似乎很文静,可 是她却是个不折不扣的“疯狂人”。不信,让我说给你听听。 第一狂:芭比狂 咳!别看我的姐姐读初一了,可是还是爱玩芭比。她有了支付宝之后,一有空,就上网买芭比。有 一种特贵,要 130 元,她竟然也买了三个。一有新芭比,姐姐就拿来化妆品,给芭比化上妆,有时还亲 自缝衣服给芭比穿,我原来那个丑丑的芭比,一到姐姐手中,一下子成了小公主,可美了! 第二狂:电脑狂 呀!姐姐又在玩电脑,她玩电脑就是狂。一次,吃饭时,她也不吃,电脑让她忘记了饥饿,第一餐 没吃,第二餐也不吃。她妈妈担心她,可姐姐指着电脑上的一桌饭,说:“我已经吃饱了!”惹得她妈 妈哭也不是,笑也不是。还有一次,姐姐正玩得起劲,突然停电了,姐姐急得是张飞翻脸――吹胡子瞪 眼!扯着嗓子大叫:“老妈,快打电话:95598!”唉!全家人拿她没办法! 看,这就是我的姐姐,我觉得她很“疯狂”,我是亲身体验过的哦!我的姐姐可是“疯”上加“疯” 哦!我喜欢我的“疯狂”姐姐。人教版三年级上册二单元作文:我的同桌今天我们开学了,我有了一个新同桌,按照学期来说我们已经是老同桌了。他长着圆圆的头,明亮 的眼睛,弯弯的嘴巴,一笑像一个月牙,皮肤白白的,身材中等,他是个小男生,不怎么说话,他上课 不说话,却让我发言,哎!他喜欢玩电脑,学习下降了,字体增好了,呵呵很奇怪吧,我也很奇怪,你 们猜到我的同桌是谁了吗?对了,我同桌是刘雨泽,他妈妈是康子怡,我们是好朋友,常常在一起玩, 玩抓人游戏,我抓他,他抓我,非常好玩,哈哈,他作业有时被反功,非常可怜,我的同桌怎么样呢? 呵呵。人教版三年级上册二单元作文:我的好同学她DD是一位挺漂亮的女孩; 她DD是一位乐于助人的好同学: 她DD是我的好朋友DD范佳薇。 范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她 的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一 对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一 个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。10范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女 孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班 的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我 说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你,你 的心里是什么滋味!”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一 拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私 呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却?? 一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。 我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私??”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从 此,我改掉了自私的毛病。 这便是我乐于助人的好友 今天是我的同班同学叶洪铭的生日,所以我一大早就起来了。我起来以后先把送叶洪铭的生日贺卡 和礼物准备好,然后草草地吃了点早饭,就向和叶洪铭约定的地点跑去了。 我到了约定的地点,发现已经有三个同学在等了,只是不见叶洪铭的影子。过了一会,叶洪铭才一 瘸一拐的走过来,原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚,所以走路才这副样子。全体人员会合以后, 叶洪铭就开始了他的生日之旅。 叶洪铭首先带我们到他家去玩。在他家我们把各种各样的生日礼物送给叶洪铭。叶洪铭收到同学们 的礼物后很高兴。叶洪铭打开电脑和同学玩赛跑卡丁车,由于我对这种开车的电脑游戏不感兴趣,所以 就在一旁看杂志。玩了大约有一个小时左右,叶洪铭的妈妈就带我们一起去吃肯德基。 到了肯德基餐厅,我们就在叶洪铭的妈妈预订好的位置坐下。每人选了一个套餐。然后大部分人就 去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏。我们玩累了,正好要的套餐也端来了,于是大家狼吞虎咽地吃 了起来。吃完了午饭,叶洪铭的生日蛋糕也端上来了,我们大家一起为他唱生日快乐歌,祝他生日快乐, 叶洪铭闭上双眼许下了自己美好的愿望。我的肚子实在是没有空着地方了,我还有一个老北京鸡肉卷没 吃完,于是,我把鸡肉卷打了包。吃完了蛋糕,肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物。 下一个活动是瘸指挥叶洪铭带我们去香蜜湖赛真正的卡丁车。可没想到那里的工作人员说我们有的 同学没到一米四零,不让我们玩,我们跟他争辩,他出言不逊还骂人,算了我们一赌气离开了那里。我 们改变计划去打保龄球。我们又回到叶洪铭家里,取打保龄球需要的保龄球卡。为了节省时间这次我们 就打的奔深圳保龄球训练基地。走进场内,一条条球道展现在我眼前,这是我第一次打保龄球,心里有 点激动。我拎起一个球想上前去打,被那里的管理员拦住了,因为我们没有换保龄球鞋,原来打保龄球 还要穿规定的专业鞋呀!我们急忙换上保龄球鞋,然后分成了两队,我的这队有叶洪铭和李团璋,另外 一队有刘骞锶和叶洪铭的俩朋友,我们每队用一个球。开始是叶洪铭和李团璋老是打不中,轮到我的时11候,我学着别人的姿势一球过去,结果打倒了六个保龄瓶。慢慢的,叶洪铭和李团璋也可以打中六七个 保龄瓶了,而我却打不中了,我很生气。又轮到我了,这次我屏住气瞄准目标,使尽全身力气一球扔过 去,结果打了一个全中,大家为我鼓掌欢呼,我真是太高兴了,因为这可是我有生以来一次全中呀!也 是我们今天最好的球技表现。 打了一个小时的保龄球,我们累得连球都拿不动了,大家疲惫不堪的登上了回家的出租车,叶洪铭 的生日就在欢乐声中结束了。不知道下一次又是谁过生日呢? 2。 游山玩水,心情愉快。看书学习,丰富知识。参加活动,更是受益无穷。“辩论赛”就是有益的活 动。 一个星期五的上午第三节课,天气晴朗、阳光明媚。上课铃一打响,老师满面笑容地走进教室,环 视了一下教室,一本正经地对同学们说:“今天,我们要举行一场别开生面的辩论赛,讨论‘过生日请 同学吃饭好不好?’”听了老师的话,教室里一阵骚动。有人毫不犹豫地说:“不好!”,有的同学左 顾右盼,而后又慢慢吞吞地说:“好。”有的同学沉思片刻,才勉强地说:“不太好。”老师见状笑着 说:“那,我们现在就开始辩论,觉得过生日请同学吃饭好的同学为正方,站在讲台上。觉得过生日请 同学吃饭不好的同学为反方,坐在位上。现在请正方上台。”上台的同学寥寥无几。 精彩的辩论赛就这样拉开了帷幕。正方的徐茂越勇敢地向前走一步,振振有词地说:“请同学吃饭 好,可以促进友谊,每年只有一次生日,要珍惜这个时光。”反方的夏朝辉也毫不示弱,一板一眼地说: “吃饭只是一时饱了口福,家长挣钱不容易,我们应该珍惜家长的血汗钱。”他的话成了导火索,台下 的同学们都争先恐后地抢着说,各抒己见,教室里一片沸腾,简直听不清他们在说什么。老师一打手势, 喧闹的教室立刻变得安静下来。正方的周不慌不忙地耸了耸肩膀,胸有成竹地说:“每次过生日并不 需要饭菜丰盛,只要心意到了,大家高兴就好。”反方的孙书慧虽然嗓子哑了,但是她还充满自信地说: “我认为请同学吃饭不好,因为有的父母很爱面子,见到孩子的同学来,一定会做很多好吃的,太铺张 浪费。” 台下的热闹劲儿简直无法形容。有的同学把手举得老长,总抢着说;有的同学兴奋的干脆站起来; 有的同学竟然控制不住自己的嘴,自言自语。我是正方队员,看到反方这么起劲,就抢着说:“每年的 生日只有一次,适当地庆祝一下也是可以的。这样,还会留下一些美好的回忆。”反方陈宇急得指手画 脚,像放连珠炮似的说:“送礼物不要花钱,自己做也可以,这样还可以增加友谊。”他的话让大家丈 二和尚―摸不着头脑,老师沉思了片刻,禁不住笑出声来,仔细一分析,才觉得陈宇说的话他仿佛在支 持正方,他遭到反方队员一顿斥责。 反方人多势重,赢了。正方势单力薄,输了。其实,我暗地里已经支持了反方,觉得过生日请同学 吃饭的确太铺张浪费了,现在我们又不挣钱,花的不都是父母的血汗钱吗?应该勤俭节约。12这场针尖对麦芒的辩论赛,真是精彩纷呈。给我们的生活增添了无穷的乐趣。 从上学到现在,跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、 爱锻炼的孙超啦! 他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。一双浓眉大眼,总好像在给你传 递着智慧和友好的信息。 孙超的脑瓜灵,反应快。每次老师的课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每 次让我们写作文,他总是在很短的时间里,写出很好的文章;课余时间,大家都喜欢和他讨论问题,他 对知识的理解和掌握,使我们感到由衷的佩服。 孙超的学习非常用功。他每天按时到校,上课用心听讲。有时下课后,别的同学都到外边去玩了, 可他还坐在那里看书。每次放学回家,他总是先完成老师布置的作业,然后再预习第二天的功课。如果 有时间,他还要看一些课外书。什么《中华 A 卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等,都是他每 天要做和要看的内容。为了扩大知识面,他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班,经常利用节假日 和星期天赶去学习。由于他学习非常用功,不管是每次的单元测试,还是期中、期末考试,他都能取得 比较好的成绩。 他非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真,课余时间,他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。 不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上,光游泳比赛获得的 奖状就贴了十几张。 由于他活跃、好动,他也经常“闯祸”。有一次,课余时间,他和我们几个同学在教室的走廊上玩 “抓人”的游戏。我们你追我赶,玩得可热闹了。可一不小心,他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀, 小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。由于用力过猛,小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子,鲜 血直流,可把我们给吓坏了。这时,老师赶来了,叫来了他的爸爸、妈妈,一起把小弟弟送到医院去“缝 针”。为此,老师和家长都狠狠的批评了他,我们也和他一起给老师写了检查。 由于我和孙超的关系特别好,我们坐在一起,经常免不了上课小声说话,有时还做一些小动作。有 一次上“思品”课,我们的小动作被老师发现了。下课后,老师让我们留下来写检查。我们都很后悔。 为了严格要求自己,我们俩一商量,主动找到老师,要求把我们的座位调开了。 我们在一个班、一个教室,一个座位。我们经常在一起学习,一起玩耍,一块儿做游戏。我们互相 关心,互相学习,互相帮助,永远都是好朋友。人教版三年级上册二单元作文:最熟悉的人我熟悉的人是爸爸,因为爸爸善良。能干。 我爸爸身高 1 米 67,体重微胖,宽宽的肩膀,像一座铁塔呀!13记得有一次,爸爸下班了。一到家,他立刻放下公文包,系上围裙,钻进厨房忙碌开了。那“哗哗 哗”的洗菜声。“嚓嚓嚓”的切菜声。“刺啦刺啦”的炒菜声,犹如一首热情奔放的厨房交响!让妈妈 听了陶醉,让我听了感动――爸爸,您真好!为了这个家,您辛苦了! 用不了多久,爸爸的拿手菜就流水般地上了桌。清香爽口的四季豆,香辣鲜嫩的麻婆豆腐,香味扑 鼻的油煎黄鱼??当然,最美味的,也是我最喜欢的,就是老爸的姜葱炒蟹。那张牙舞爪的“横行将军,” 一经老爸的手,威风顿时,被炒得油汪汪。热腾腾的,蟹壳的红,蟹肉的白,老姜的黄,小葱的绿,单 凭这道菜的颜色,就已让人垂涎欲滴了。 这就是我的爸爸。一个能干。善良的人。人教版三年级上册二单元作文:爱阅读的梁家仪梁家仪,她个子CC的,长着一张瓜子脸,眼睛大大的,戴着一副眼睛,扎着一条垂下的马尾辫, 好看极啦。 一次,我来到家仪的家里,我从窗户外看见梁家仪在看书,我在窗户那儿喊:“梁家仪,我来找你 玩啦!“她好像是没听见似的,还在那看书。我来到门前,敲了很久,梁家仪还是没开门,我 ren 不住 推开门,看见她在看书像是入了迷。我就轻轻的走到她身边,看见她在看名人的故事书。我对梁家仪说: “家仪,我们去玩吧!”梁家仪说:“我不想去,这本书好看极了,我想看完再去。”我就在旁边等她, 过了很久很久,只见她看完了名人的故事书,又看童话故事、科学家的故事、名人格言??,我就过去 对她说:“家仪,你看完这个又看那个,怪不得让我等了很久。” 梁家仪就是这样爱阅读,怎么叫她,她都好像没听见,我想她是着迷啦。这就是爱阅读的梁家仪― ―我的好朋友。人教版三年级上册二单元作文:我敬爱的爸爸我的爸爸,35 岁,标准身材,有一头卷曲的黑发,一双炯炯有神的大眼睛,还戴着一副亮晶晶的眼 镜,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,穿着大方,做事稳重,博学多才,而且非常好学,,我很尊敬他。 有一次,爸爸考技师职称的那段时间,爸爸非常勤奋,他一边工作,一边学习,常常是起早贪黑, 我每次都是六点多起床,但爸爸比我起得还要早。妈妈喊爸爸吃饭,可是,爸爸在看着学习的质料,像 没有听到似的,妈妈上前推了推爸爸,爸爸这才意识到妈妈喊他吃饭,我想,“爸爸真用心呀”! 时间想河流一样飞奔而过,终于到爸爸考职称的这天,可是爸爸考完回到家,很严肃地说,“这次 有一题没有写出来,很惭愧,以后要更加努力学习。几天后,考试结果出来了,爸爸考上技师职称了, 还是第一名。我为爸爸高兴,但爸爸说,“不行,我要积累更多知识才可以,你也是,不要为了一点点 小成绩而骄傲,失败了也不要灰心。”我要像爸爸一样认真努力学习,积累更多知识。14啊!这就是我敬爱的爸爸,谦虚好学的爸爸。人教版三年级上册二单元作文:一位既熟悉又陌生的人今天在上语文课的时候,老师突然叫我们往外看,我们赶紧转过头去,一看,是一位老爷爷,站在 梯子上,在用锯子锯树,老爷爷拉一下锯,梯子就颤抖一下,我的心也跟着颤抖一下,有的同学说看不 见,老师就让他们去靠近窗户的地方去看,有的同学都站在桌子上,过了几分钟,老师让我们回位,然 后让我们模仿老爷爷的动作,不到一分钟,我们的手就麻了,突然,听到玻璃破碎的声音,同学们不约 而同的跑到窗户前,一看是树枝把路灯砸碎了,我们把心也放下了,幸好砸坏的是路灯,不是老爷爷从 梯子上摔下来,老爷爷的工作真是辛苦啊。人教版三年级上册二单元作文:我的妈妈我的妈妈,34 岁,个子中等,头发长长的、乌黑发亮。眉毛浓浓的,眼睛黑又大。 妈妈那美丽的脸上已经有几条皱纹,但她对我来说,是美丽的天空,心胸宽宽广,我可以在她那温 暖的怀抱里嬉戏。妈妈脸上的皱纹,其实也是我的杰作,我经常让妈妈担心操心。妈妈经常提醒我,不 要到危险的地方去玩、检查一下作业、作业要认真完成??虽然这些话简短,但包含了妈妈对我的爱。 妈妈是花朵,我是在甜蜜中采花粉的蝴蝶;妈妈是大海,我是在幸福中遨游的鱼儿;妈妈是??人教版三年级上册三单元作文:秋天是一个丰收的季节秋天到了,田野里无边无际的金黄色的麦穗,农民伯伯辛辛苦苦的收割麦穗。走来了一群红领巾少 先队员,他们帮助农民伯伯收割稻谷。收割完了,农民伯伯说:“小朋友,谢谢你们。”少先队员说: “不用谢”。这是我们少先队员应该做的。 果园里,苹果树上的苹果似乎是一个个害羞的小脸蛋,涨红了脸挂满了枝头;梨树上的鸭梨就像一 个个黄色的葫芦;葡萄架上的葡萄,好像一串串紫珍珠挂在枝头??还有,秋天的枫叶比春天的杜鹃花, 火红的太阳还要红?? 草地上,小朋友们踏着软绵绵的草地,迎着微微的秋风,奔跑着放风筝,到处是欢声笑语。五颜六 色的风筝在空中迎风飘舞。远处,还有热爱文艺的爷爷奶奶正在高声歌唱,唱出了心中的喜悦,唱出了 丰收的欢乐?? 秋天太美了,我喜欢秋天这个丰收的季节,这个让人心旷神怡的季节!人教版三年级上册三单元作文:秋天的美景15有人赞美百花盛开的春天,有人赞美骄阳似火的夏天,也有人赞美大雪纷飞的冬天,而我却要赞美 这瓜果飘香、果实累累的秋天。 秋天是个美丽的季节。瞧,那一群群蝴蝶正在空中翩翩起舞,有金黄色的、有火红火红的,美丽极 了!天空中偶尔会有一群大雁飞过,一会儿排成一字,一会儿又排成人字,它们一定是去温暖的南方过 冬了吧! 秋天是个丰收的季节。瞧,红通通的是苹果,黄澄澄的是梨,亮晶晶如紫水晶般的是葡萄,像小红 灯笼的是枣子。桔子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 秋天是个花的季节。瞧,那儿的菊花多美!黄的赛金,白的似银,粉的似霞的菊花竞相开放、争奇 斗艳。 远看,田野像金色的海洋。近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀,顽皮的小豆豆也 迫不及待地探出头来,想看看这秋天的美景。 秋姑娘就这样在我们不知不觉中来到了我们身边! 啊,秋天真美丽呀!人教版三年级上册三单元作文:秋天的校园秋天是一个丰富多彩的季节。秋天将校园变美了。 秋天,校园的操场好像变黄了。一地是黄黄的树叶。哪来的树叶呢?哦,原来是树上掉下来的。 秋天,校园的教学楼也很美,教室。走廊宽阔无比。办公室有好几个座位,那是给老师坐的。咦, 你问我:你怎么知道呢?实话告诉你吧!我是一个数学科代表,每天最少可都得跑去 3 或 4 趟。所以我 当然知道呀! 来到阳光灿烂的植物园,一些花已经弯下腰了,可一些花还正在开始生长。 我喜欢秋天,更喜欢秋天美丽的校园!人教版三年级上册三单元作文:金色的秋天春天是树木发芽的季节,夏天是树木茂盛的季节,冬天是雪花飞舞的季节。可是,秋天是个什么样 的季节呢?秋天是果实成熟的季节。 秋天在树林里,苹果树们个个为了美丽,都把自己的苹果宝宝给涂上了红红的口红;桃树宝宝一不 小心,把自己的脸蛋笑粉了。16秋天在天空上,白色的云朵宝宝在天空中走来走去,自己在想一个问题。结果,把大雁的必经之路 给挡住了。大雁们一会摆成“人”字形,一会又摆成“一”字形,可就没有看见白云宝宝在思考问题。 结果,大雁们和白云宝宝撞在了一起。人教版三年级上册三单元作文:乡村秋色昨天,我和爸爸妈妈来到了奶奶乡下的家。奶奶的家在一个美丽的乡村,在这个金秋时节,这里更 是一派丰收的景象。 庭院里,各家各户都种着果树。你瞧,被秋风婆婆带走了叶子的柿子树上,那黄澄澄的柿子正给人 们诠释着“硕果累累”的含义。再瞧那漂亮的石榴树,它的枝叶依旧繁茂翠绿,红红的果实点缀在绿叶 中间,就像一位珠光宝气的时尚女郎。不用去品尝他们的味道,单单欣赏一下他们的样子,就会让人有 一种油然而生的幸福感。 走出庭院,不远处就是一望无垠的田野。如果说庭院的美景是供你欣赏,那么田野里的情景就会使 你不由自主地去触摸,去着实地体验那种收获的喜悦。 微风拂过金色的谷田,沉甸甸的谷穗向人们点头致意,我摘下一个,仔细观察,饱满的谷粒就像一 颗颗圆溜溜的金珠子,它们围绕在一起组成了一个硬硬的谷穗。爸爸告诉我这就是我们吃的小米还没有 去皮的样子。带着谷穗,我们又来到了玉米田里,玉米秆挺拔的身姿上凸现出大个头的玉米,我忍不住 伸手去掰,谁知,玉米竟然纹丝未动,我不甘心,把手上的谷穗放在一边,双手去掰,终于成功了。爸 爸笑着说:“再拿上你的谷穗,别真像‘狗熊掰玉米’哟!”哈哈,说实在的,我还真有点手忙脚乱, 看哪儿都那么美好新奇。雪白的棉花、涨红了脸的高粱、嫩黄色的大豆??,小鸟的叫声,人们的欢笑 声,都会使人驻足感叹,留恋忘返。 我爱这个美丽真实的乡村世界,这里缤纷的色彩和动听的乐曲带给了我无尽的快乐。人教版三年级上册三单元作文:秋天的景色秋天到了,是农民伯伯丰收的一个季节。 走进了水果园,我看到了许多的水果,有苹果、梨子、桔子、西瓜、香蕉、桃子、柿子、哈密瓜等 等。它们全部露出了笑脸,等着农民伯伯来采摘它们。 走进了菜园,我看到了许多的菜,有白菜、胡萝卜、茄子、土豆、番茄、豆芽、四季豆、辣椒等等。 它们全都绿油油的,一片菜园,生机勃勃,真好啊! 我看到了高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵的演唱。稻子露出了金黄金黄的脸庞,真好看啊! 棉花雪白雪白的,像一层层厚厚的大雪,真美啊! 啊!秋天真是美丽丰收的季节呀!17人教版三年级上册三单元作文:迷人的秋天秋风悄悄地吹,秋雨轻轻地下,秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边。今天,妈妈带着我踏 着秋的足迹,找秋的身影。 我在树林里找到了秋天,高大的梧桐树落叶了,秋风一吹,手掌一样的叶子就纷纷扬扬地飘落,它 一边飞舞一边向我们招手说:“再见了。”便投入了大地妈妈的怀抱。银杏树叶像一把把金色的小扇子, 它是秋天为人们赠送的最美的纪念。钻天杨呢,则像是一支迎宾的队伍排列在大道两旁,秋风一吹,树 叶便飒飒作响,简直就是热烈的掌声。枫树的叶子变红了,从远处一看,漫山遍野像是披上了一层红色 的纱衣,真是美丽极了!难怪古人说“霜叶红于二月花”呢! 我在公园里找到了秋天,公园里的菊花开得正艳,有红的,白的,黄的,还有黑里透红的。真实五 彩缤纷,灿若云霞。它们有的正在怒放,尽力向人们展示自己的美丽姿态;有的还是花骨朵,就像羞答 答的小姑娘。习习的秋风正把它们的清香送到四面八方,给人们一种心旷神怡的愉悦享受。 我们在回家时,路过市场,市场上到处都是大石榴,它们在箱子里你挤我,我挤你,笑得合不拢嘴, 露出晶莹透亮的石榴籽,吃一口,真是酸甜可口,美味极了! 啊!秋天就在我们的身边,它的美景真是令人陶醉!人教版三年级上册三单元作文:啊!秋天春夏秋冬,四季轮回,是大自然赐予人间最美丽的景色。春日花儿香,夏日阳儿亮,秋日叶儿光, 冬日雪儿霜;春天繁盛,夏天葱笼,秋天斑斓,冬天纯净;春的蓬勃,夏的喧闹,秋的高远,冬的宁静; 春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。描绘四季的美文名句,就象变化着的四季,各有美感,魅力无穷。 前人之述备矣。我心以为,绚丽四季,秋景最美。 万物静观皆自得。所谓诗情画意,无非是春夏秋冬,自然美景。只有懂得欣赏的人,才能感悟到它 的美妙之处。秋景是最富有诗情画意的。葱茏的树木,缤飞的花朵,茂密的草丛。繁茂的植物,绚丽的 美景,乃大自然赐予我们的美好世界。实在是令人陶醉其中,让人流连忘返。林间的小鸟,花丛的蝶蜂, 草上的蜻蜓,代表着生命的欢歌。林中听蝉鸣,池畔赏荷色,湖上泛轻舟,是最美好的享受。迎面吹来 一阵凉爽的秋风,那感觉是多么的惬意,多么的神奇。秋夜繁星点点,明月高照,灿烂星空,微风佛过, 带给人多少思绪,多少幻想,不由得叫人触景生情,让人感慨万千。吸引着众多丹青妙手绘出多少美丽 的画卷,更多文人骚客写出多少动人的诗篇。真可谓美景如诗如画,令人如痴如醉。 秋景是美丽迷人的,是五彩斑斓的。秋天是收获的季节,带给人丰收的喜悦。万物成熟,累累硕果, 喜上眉梢,乐在心头。橘红滚圆的柿子,挂在树上;金黄硕大的梨果,结满枝头。雪白的棉花像云海, 黄色的玉米堆满院,鲜红的辣椒挂窗前,青脆的红枣缀满树。阳煦的阳光,凉爽的清风,满山层林尽染,18大地一派秋景。如此美丽的秋天能不美丽吗?秋景的美妙之处,不仅可以用眼欣赏,用耳聆听;还可以 用嘴咀嚼,用心感受。要不然人们都说“春花秋实”呢? 秋景的美是一种凄凉的美。秋天是秋风萧瑟,千树落叶,万花凋谢的季节。“一声梧叶一声秋,一 点芭蕉一点愁”。“秋”字加上“心”,就成了“愁”。所以秋天总是让人怀旧,总是充满愁怅。唐代 大文豪刘禹锡有诗曰:“何处秋风至,萧萧送雁群,朝来入庭树,孤客最先闻”。古典名着《红楼梦》 里也有“己觉秋窗愁不尽,那堪秋雨助凄凉”。果实经历了风雨,彰显出本色,完成了使命,带给人喜 悦,却奉献了自己。树叶黄了,枫叶红了,煞是好看,但秋风微吹,落叶成堆,化作肥料,滋润树根; 花儿也在最后的瞬间绽放着灿烂,释放着美丽。等待它的也是一同枯萎,一起凋谢。对于花儿来说,只 要能绽放,那怕是短暂的一瞬,也便不负此生了。其实,人的一生不也如此吗? 世界本不是完美的。不管是春之花,夏之果,秋之实,冬之草。它们的成长都不是一帆风顺的,总 有这样或那样的缺憾。但他们都努力过,奋斗过,坚持过,灿烂过。虽有凄凉,但却美丽。我一直很喜 欢泰戈尔的那句诗,“愿生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”我更欣赏这样一段话,“即便是黄昏的 最后一缕残阳也要发出奇灿无比的光芒,那是不甘心陨落与沉沦的最后一次拚搏,也是对至高生命积极 热爱的一种追求,它毫不在意自已终究要被青山遮档,也许这就是大自然要告诉给人们的生命真谛”。 绚丽四季,秋景最美。它不仅带给人们美丽的享受,而更多的是带给人们美妙的感受。朋友,你说 对吗?人教版三年级上册三单元作文:秋天秋天,不像春天那样万紫千红,也不像夏天那样生机盎然,更不像冬天那样粉妆玉砌,但是也有她 独特的美。 秋天是成熟的季节,果园里,苹果树、橘子树、葡萄树,纷纷为人们献出丰硕的果实。农民伯伯有 的在摘苹果,有的在摘葡萄,一个个红红的大苹果,一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。农民伯伯笑 得嘴都快合不拢了。 花草,树木也失去了原来的活力都枯黄了,落下来的树叶像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一 片桔叶旋转蝶飞起来,我轻轻地走过去打算捉住它,一看,原来是一片枝叶。 抬头一看,蔚蓝的天空没有一丝云彩,一行大雁排成“人”字、“一”字向南飞。田野里,瑟瑟的 秋风把谷子吹得黄澄澄的,一颗颗黄灿灿饱满的玉米向人们展示了秋天独有的姿色。农民伯伯正忙着收 谷子玉米呢!汗水顺着农民伯伯的脸颊流淌,但喜悦的笑容挂在他们的脸上。 我来到公园里,公园里的菊花那千姿百态的形,绚丽多彩的色,红的似火,粉的如霞,白的像雪, 黄的赛金。微微的秋风吹来,阵阵的桂花香沁人心脾。桂花的颜色也多种多样,银桂,白白的,使你感 到它纯洁无比,金桂,金灿灿,像满天的晚霞。19我爱秋天的景色,因为它象征着成熟,它把丰收的喜悦带给人间。人教版三年级上册三单元作文:我爱秋天秋天来了,秋天来了,高粱涨红了脸,谷子笑弯了腰,棉花乐开了花。秋天,虽不像百花盛开的春 天那样有生气,也不像绿树成荫的夏天处处充满生机,却以诱人的秋色和金黄色的果实吸引着人们。 我爱看中秋夜晚那皎洁的明月;爱看公园里美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;更爱着谷 粒堆满粮仓,沉甸甸的苹果缀满枝头。 我爱秋天!人教版三年级上册四单元作文:学做饭今天上午,妈妈对我说:“今天我来教你做饭,好不好?”“好啊!”我愉快地答应了。 只见妈妈先从米袋里盛了两碗米,放在一个不锈钢篮子里。然后倒一盆水,把不锈钢篮子放在盆里, 妈妈用手把米搓了几下,我也照样子把手伸进去搓了几下。“呀,好凉啊!”我不禁叫道。妈妈说:“淘 米,不要淘许多遍,那样米里的营养会流失掉的,主要找一找米里是否有小石子等杂物。”接着,妈妈 把米放进电饭锅,再往里面加点水。我好奇地问妈妈:“要加多少水合适呢?”“因为现在的米是陈米, 陈米比较胀,所以要多放点水,用你的食指去测量,水面到米的距离一节半就可以了,如果是新米就少 放点水。”妈妈耐心地解释道。我把手指伸进去量了一下,刚好一节半。最后,把电饭锅合上,按下煮 饭键。大约过了二十分钟,里面传来“咕嘟咕嘟”的声音,电饭锅由“煮饭档”跳到“保温档”,饭就 烧好了。 中午,我看着一粒粒饱满的、晶莹透亮的米粒,吃着自己亲手做的饭,又香又软,心里美滋滋的, 以后我可以做饭给爸爸妈妈吃了。人教版三年级上册四单元作文:成绩单早上我收拾好书包到学校领卷子。到了学校已经有不少同学,他们三一群五个一伙在一起讨论这次 期末考试的成绩。我已经知道数学 97 分,但心里十分焦急地等待语文成绩。终于等到老师给我们发卷子, 我迫不及待地看分数 99 分,我觉得那一分太不应该扣了,本来对阅读非常的熟悉,也对奥运知识喜欢, 但是还是读题不认真,出错扣一分,作文得了满分。老师还给我们发了素质评价手册,也布置了暑假作 业,其中有日记、摘抄、读后感(观后感),共 30 篇,我觉得非常好,我喜欢看书,也愿意拿笔写,也 许我要比老师布置还写得多,可也有同学发愁。 放假了,我也有很多的安排,我想我的这个暑假会非常的有趣。20人教版三年级上册四单元作文:寻找秋天今天,我发现天气凉了,树叶变黄了,秋风轻轻吹过,好像是秋天来了。 秋风像是顽皮的娃娃一样轻碰着我的腿,就连我和我妈妈的头发都吹起来了。之后妈妈开车送我去 新华书店,我在妈妈的车上想:“秋天真美丽。”到了书店,我到水晶玻璃窗那里寻找秋天的足迹,啊! 秋天是一幅美丽的图画,树叶落了,秋娃娃来了。我去看了一本秋天的书,书名叫《秋天的植物》。书 中详细描写了秋天各种植物的状态。让我长了不少的见识。心想,秋天真是一个多彩的季节。 其实我的生日也是秋天,今天是 9 月 16 日,我的生日是 9 月 27 日。呵呵,马上就到我的生日了, 真是期待! 哈哈哈!我终于找到了秋天,同学们,你们找到秋天了吗?人教版三年级上册四单元作文:中秋之夜终于盼到了中秋节。 晚上,我们吃过团圆饭之后一起去了公园。 公园里的灯光美丽极了,我抬头仰望,天上的月亮就像一个大玉盘,显得格外美丽。看,旁边的那 几缕薄薄的云,不正是嫦娥跳舞时飘起的绸带吗? 我说:“不如,我们爬上公园的顶峰吧!”于是得到家人的同意后,我们就出发了,我和哥哥一起 比赛看谁先上去,我上了一会儿,就觉得精疲力尽了。但我还是不能落后我要超过哥哥。于是我开始加 快速度,眼看快到顶了但哥哥还是先上去了。我输了,但我并没有灰心,下次一定会努力的。 过了一会儿我和哥哥姐姐一起玩捉迷藏,从我先开始捉,我数到三十 1?2?3?4?5??都快把公园 找遍了还是没找到。突然,我发现了藏在草从里的哥哥;又看见了藏在石头后面的姐姐。于是我就小心 翼翼的走过去捉到他们了,正玩得尽兴时听见妈妈叫我们说:“要照相了。”于是我和哥哥姐姐一起去 照相。找了好几张呢,开心极了! 照完相,天色已经很晚了我们这才依依不舍得离开了。 这个中秋节过得既开心又充实,它让我学会了坚持,不管遇到什么困难只要努力,坚持,不放弃, 就一定会成功。人教版三年级上册四单元作文:春游记上个星期我们学校去春游了,大家高兴的不得了。你看看我的零食,我看看你的零食,越来越兴奋。21我们班上了第三辆车,两位带领我们班的老师先介绍自己,一位叫李老师,另一位叫陈老师。 上午我们去了安全教育基地,然后我班男女生分头坐不同方向的电梯,到同一楼。我们女生先到了 六楼,我们很快速的听完了,又去了三楼,最后到了四楼和五楼。 下午我班来到了玫瑰海滩,啊-!海真是无边无际呀!老师叫我们来玩沙雕,还有好多好多好玩的游 戏。 我和我的同学玩的正欢的时候,我看见徐老师,蔡老师,侯老师,都被海浪冲湿了裤子。 突然细雨降临我们赶紧打伞。 雨后,李老师说等一下可能还会下雨,我们回校,我们就坐车回校了。人教版三年级上册四单元作文:日记一则8 月 10 日星期五晴天 今天下午,我要在我家的后面阳台上做了一个小沙滩。妈妈帮我抬了很多小沙子放在阳台上。我用 一些红砖拦一截包围起来,然后把沙滩玩具放在里面。是这样的玩,沙子小石头放在黄色的蓝子里面, 篮子里有小风车,小风车是勺子形的,只要勺子里放满了就会转动起来。我不停的放,小风车就不停的 转。转啊转??我玩的很高兴!仿佛到了真的海边小沙滩!人教版三年级上册四单元作文:我的课余生活星期天,家里很忙,爸爸在做生意、妈妈在扫地,我连忙跑过去说: “妈妈您去帮爸爸做生意去吧, 我帮您扫地。”妈妈说:“好啊,不过要扫干净一些。” 我连忙跑过去拿起扫帚和撮箕就开始扫地。一会儿就把地扫干净了。正当我高兴的时候,我听见一 个顾客在叫我说:“小朋友这里还有一些垃圾,我连忙跑过去把垃圾扫干净了。顾客看了说:“小朋友 你真是一个乖孩子。”我听了心里很高兴。原来,帮爸爸妈妈分担家务事是这样简单和快乐!人教版三年级上册四单元作文:打羽毛球吃过晚饭,我和爸爸到小区球场去打羽毛球。正巧我的同学黄维科也来小区玩,我们三人便一起 打羽毛球。 我和爸爸先拿起羽毛球拍,我来发球。我把球往上面一扔,然后用球拍将球拍了出去,球一下子被 打到爸爸那边,爸爸又用球拍拍打了回来。我忙用球拍去接,但球好像不停使唤,一下落到了地上。22如此反复几次,我慢慢也能连续接几个球了。 我想:虽然现在我打不过他们,但我相信。只要刻苦练习,就一定能超过他们。人教版三年级上册四单元作文:友谊今天,我和王雁冰跑步,陈佳潞说;开始。我们跑了起来,到了终点,我赢了,王雁冰很生气,她 对我说;切,不就是一个第一名吗,我才不稀罕。我并没有生气,我对她说;不,这不仅仅是一个第一, 这是一个成绩,是一次友谊的比赛。她说;你就尽情的嘲笑我吧,哼,我再也不和你好了,哼!我们就 这样成为了仇人。哎!想有个朋友好难,陈佳潞说;没事,不要自责了,她是在耍小脾气,我以前和她 玩,她也这样子。我说;不,这不是小脾气,这是一种怨恨。哎,我们上课,每次都瞅对方一眼,就回 过头来,我心里想:老天啊!我做错了什么,我只是想有一个朋友,我有错吗!啊!为什么!到底为什 么!这时,我伤心的哭了,陈佳潞看到了,安慰我说;好了!好了!你难道真的想败给她吗?我说;我 宁愿败给她,我也想让她做我朋友啊!陈佳璐和王雁冰说;我问你,你想让赵予s崩溃吗!她说;不。 第二天,她对我说;我们和好吧。我说;好,(*^◎^*)。 从此,我们成为了最好的朋友。人教版三年级上册四单元作文:过中秋农历八月十五是中国特有的节日――中秋节。 这一天,人们吃着各种口味的月饼,赏着圆圆的月亮,看着中央电视台的中秋晚会。 有的地方看花灯,有的地方放孔明灯,福建海岛上的解放军还开展了博饼活动,度过中秋佳节。 我们家呢,爸爸、妈妈带我到外婆家,我们吃着甜美的月饼,坐在外婆家的小院里赏月。 回到家,我们一家五口全围坐在沙发上看中秋晚会,晚会里有各种歌舞节目,我们吃着香甜的月饼, 开心地笑了。 多美好的中秋!我们过得很愉快。人教版三年级上册四单元作文:胖大海今天我要观察一颗神奇的种子―胖大海。你想认识一下这颗神气的种子吗?下面我就给大家介绍一 下。 胖大海是椭圆形的,上面有一个小尖儿,好像杏核一般。它是棕色的,摸起来皱皱的,又好像七十 岁老人的脸。这么有趣的胖大海是什么味道的呢?我带着这个想法闻了闻,一股中药中好像还有一丝甜 意。这时,我心中又产生了一个疑问,这胖大海里面是什么样的呢?我用手用力掰,但我失败了。同桌23建议我用牙咬,我一咬,呵呵,开了。我发现,胖大海一共有三层,最外面是那层皱皱的皮,然后是一 层颜色较淡的皮,最后是一层光滑核,十分有趣! 大家都说胖大海放入水中最有趣,我就试了试,果然如此。刚把它放入水中时,它浮在水面上,没 什么变化。过了大约两三分钟,它外面的那层皱皱的皮上面的皱纹消失,那层皮也变平了。慢慢的,那 层皮也缓缓脱落下来了。 过了十多分钟,胖大海越来越大,已经是它没放入水中时的十多倍了。在胖大海的周围满是小气泡, 样子特别有趣。听老师说,胖大海就是利用这些小气泡吸水变大的,真是太奇妙了!水中的胖大海好像 一朵绽放的花儿一样,又好像那些有趣的水母,真是乐趣无限呀! 听老师说,胖大海还有着清热润肺、润肠通变的作用。 别看胖大海其貌不扬,可是作用不少,还很有趣,真是粒神奇的种子!人教版三年级上册四单元作文:老师每天,我们都在阳光下一起成长,一起学习。我们的学习是为了要创造更好的祖国,但老师的教学 是为了要给我们学会做人的道理! 一天,我们还是像往常一样来到学校上学,但老师是因为叫我们学习而疲劳过度住进了医院。天天 教我们的老师为我们那么疲倦。真不应该。放学后,我们纷纷来到医院,个个手上拿着一束鲜花,再贴 上一张小字条说:老师,您辛苦了! 自从老师生病后,同学们更加认真听讲,认真学习,报答老师的一片之恩!人教版三年级上册四单元作文:观察水母2012 年 7 月 7 日星期六晴 我从刘公岛买回来了六只小水母。它们有的大,有的小,有的触须长,有的触须短。但是它们都有 一个共同的特点,那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子,触须上都有毛。这六只 小水母有的爱玩,有的爱睡,如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。 当它们一起运动时,就像一个个热气球膨胀起来,一伸一缩漫无目的的游。又好像是一个个仙女在 小河里游泳,美丽极了。可是水母没有嘴、没有眼、没有头脑,吃什么呢?后来通过上网查询,我知道 了,水母以水中的浮游生物为食。原来它们的触须就是它们的腔肠,一但有浮游生物碰到它的触须,触 须就会射出毒汁,先把它们毒死,再用腔肠直接分解并消化掉,水母就是这样吃饭的! 水母真是一种神奇的生物,真是增长了见识!水母正可爱啊!24人教版三年级上册四单元作文:我最喜爱的电脑课期盼已久的星期二终于到来了,因为,这一天,有我们班同学最喜欢的电脑课! 套好鞋套、马上要开足马力并想一个跟头翻进电脑室的同学们。看呀,他们挤呀挤,互不相让,就 像去抢自己心爱的东西一样。好似晚去一会,自己心爱的宝贝就要被别人抢走了! 电脑课的课程很简单,不一会儿,我就把老师所教的课程就全部学会了 1 终于可以玩游戏了,满怀欣喜的打开了我最爱的赛尔号,这个游戏可真是精彩啊,在一阵虎掷龙拿 中,我的赛尔号精灵升级了,真是开心呐。刚刚准备好下一次战斗,正想把把敌人杀的片甲不留。 “铃铃铃”下课铃突然响起来了。唉,我只好依依不舍的关掉了电脑,回到了教室。 电脑,真是神奇的东西,它可以装的下很多东西。它能装下许多作文,能帮助我们快速的学习;里 面还有许多的智慧,能给我们一个科学的头脑。人教版三年级上册四单元作文:团结有爱下午的时候,我们要上体育课了,同学们手舞足蹈,我们在下课的时候就站好了排。 上课了,老师高高兴兴的来了,我们先跑了一圈,累得满头大汗,我们跑完后,就解散了,我们一 起玩,我们比跳绳,玩踢毽,玩着玩着,只听有人摔倒了,我飞快的泡跑了过去,一看出血了,老师说: “谁带他去卫生室?”“就你。”老师用手指着我说。我飞快的带同学去卫生室。 到了卫生室,一进门,我说:“老师好,我的同学摔倒了能给他上药么?”老师说:“好。”我仔 细的观察老师上药,老师先用水擦血,然后再涂杀毒水,上完了,我们就飞快的回去了。 体育课结束了,我们回教室了。经过这次的体验,我了解了我们是同学,要团结!只有团结,在能 和别人做朋友!人教版三年级上册五单元作文:毛笔现在的毛笔有很多种,它们的“毛”主要是由狼毛或羊毛做的。 关于毛笔由来的传说故事也五花八门,众说纷纭。流传最广的是秦将蒙恬造笔的传说。 说的是从前没有毛笔,人们就用一种用竹子做的“笔”在绢帛上写字,但是这种竹笔写起字来很难 得心应手。沾墨沾多了很容易把绢帛弄脏,沾少了又容易写不清,或只能写三、四个字,很麻烦。 有一天,一个叫蒙恬的武将出门打猎。不一会儿,就拖着一只兔子回来了。不经意间,他发现兔子 的尾巴在他身后拖出了长长的血迹,突发奇想:用兔子尾巴代替坚硬的竹子做笔会怎么样呢?他试了试,25写出的字却断断续续,一点儿也不像样。好好的一块绢布也白白浪费了。他一气之下,把这条兔子尾巴 扔到了一个山沟里。 时光飞逝。一天,他从山沟旁走过,发现他以前扔在这里的“兔子尾巴”变得湿嗒嗒的。他灵机一 动,赶紧捡起“兔子尾巴”跑回家,插在竹竿上,这时这个“兔尾笔”却变得十分听话,写起字来非常 顺畅,写出的字也十分圆润、流畅。这就是历史上“秦笔”的由来。这种笔跟今天我们使用的毛笔已经 很像了。 原来这个山沟里有碱,碱把“兔尾”上的油脂分解了,使“兔尾”的吸水性变得很强。世界上第一 支毛笔就在大自然的造化和好动脑筋的蒙恬手下这样诞生了。 想不到我们平日里写书法字、画文人画的毛笔竟是一名武将和一个“兔尾”的“杰作”。人教版三年级上册五单元作文:我爱这样的活动学完了第五单元的课文,老师布置我们一个任务:了解生活中的传统文化。今天一上课,同学们就 迫不及待地把自己的收获展示给老师看。何姚带来了笔、墨、纸、砚文房四宝,还有自己写的毛笔字作 品;张琪带来了妈妈常看的花鼓戏《补锅》的碟;肖妮带来了爸妈去湘西旅游时购买的少数民族服装; 唐铭心带来了《经典诵读》的书??大家你看看我的资料,我看看你的资料,非常高兴,生活中的传统 文化还真不少啊! 真有心啊! 活动落到了实处,很好。 传统文化和我们的生活息息相关呢。 抄写春联,是了解传统文化的好方式。 写出了这次活动的收获和意义。 一开头,就表达了自己对春节的喜爱之情。 好丰盛。 接着,老师根据我们的兴趣爱好编组。很快,古代名人、民族风情、民间工艺等五个小组就组成了。 在组长的带领下,每位同学又开始了收集资料。开展的活动更是五花八门。胡浩开始向奶奶学剪纸,剪 出来的东西可漂亮了。杨雨晴上网查阅了戏曲脸谱与传统文化的关系。张琳利用休息时间请家长带他去 参观了天心阁,并带回了很多珍贵资料。卢荣收集了很多春联?? 我还知道了我们背的《唐诗三百首》、成语接龙都是我国传统文化的精髓,真有意义啊!我喜欢这 样的活动。人教版三年级上册五单元作文:生活中的传统文化在我们中国,每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红春联贴在门上,为节 日增加喜庆的气氛。这一天你到大街上去看看,到处是喜气盈门。 春联代表着欢乐祥和。我们这组开展的活动就是抄写春联,有“大地春光好,长天晓日红”,“ 岁26岁皆如意,年年尽平安”,“ 江山万里如画,神州四时皆春”,“春风送春处处春色美,喜鹊报喜家家 喜事多”等等, 我们还上网了解到春联的种类比较多,按照使用场所,可分为门心、框对、横披、春条、 斗方等。因此,贴的位置也不同,如“门心”贴在门板上端中心部位;“横披”贴在门媚的横木上。 参加抄写春联这样的活动,大家都兴趣盎然。这次抄写、收集春联让我们收获很多,这些对仗工整 的句子真是太美妙了,让我们感受到了中华文化的博大精深,老师说从这一副副精美的春联中还可以读 出祖国日新月异的变化呢。点评:围绕“春联”这个主题来开展活动,这一组同学的认真劲儿真让人佩服。抄写春联,很好的主意,你有没有兴趣?人教版三年级上册五单元作文:欢度春节春节,是我们中华民族的传统节日,它代表着团圆、幸福、平安。新年新气象,我最喜欢了,可以 穿穿新衣,收收红包,放放鞭炮,太有趣了。 早晨起来,大家一起贴春联,春联可真好:上联:新年新春新起点。下联:大吉大利打发展。横批: 新年大吉。灯笼也挂好了,到处洋溢着节日的气氛。中午,奶奶摆上了丰盛的饭菜,有鸡、鱼、猪、肉 等好多好吃的东西,简直可以与城里餐桌上的媲美。 字里行间透着一股喜庆的气氛。 以歌谣开头,很吸引人。 按照时间顺序,写了闹元宵的情景。 “闹”得很开心哦。 这几个景点很有代表性。 夕阳西下,奶奶又忙着准备年夜饭了。爸爸弟弟和我也忙着堆火轮。我们齐心协力堆好了一个又大 又稳的火轮,看着我们的杰作,心里简直乐开了花。接着,我们又帮妈妈包饺子。夜幕笼罩着大地,我 们全家人围坐在一起,热热闹闹吃团圆饭。 我迫不及待地要放炮了。我又放了许多烟花。有“喜迎大地”、“百鸟迎春”??个个都绚丽多彩, 让人看得眼花缭乱,应接不暇。 我爱春节。点评:都说小孩子望过年,没错!在中国欢度春节,无忧无虑的,沉浸到传统文化中去,多么幸福!人教版三年级上册五单元作文:游锦绣中华公园早就听说深圳的锦绣中华公园美,那里有缩小的名胜古迹 80 多处。这次,我们开展“了解生活中 的传统文化”活动,爸妈很支持我,找机会带我去游览了一次。 走进公园,远远望去,公园大门上挂着一串串大红灯笼,古色古香。“锦绣中华”四个金光闪闪的27大字十分醒目。我们漫步在园中,看到了震惊中外的“秦始皇兵马俑”、历史悠久的“少林寺”、美丽 的“黄果树瀑布”,还有高大的乐山大佛,爸爸说这些都是中国的传统文化。 介绍年轻时对照相的喜欢,引出下文。 想到那个特殊年代,自然地引起了对往事的回忆。 一张相片还会有这么惊险而离奇的故事,真叫人捏着一把汗。 详细地描写了与相片有关的背景。相片记载了家人对自己的关爱。 走着走着,我们又来到了闻名中外的“黄山”脚下,那些怪石有趣极了!仙桃石好像是从天上掉下 来的一个大桃子。还有仙人指路、天狗望月都像真的一样。这里的工作人员真是伟大,他们能完成这样 一个艰巨的工程,了不起! 感慨发自内心。 这就是传统文化的魅力呢。 观察得真细致。 真好玩! 游览结束了,在回来的路上,我边走边想:我们祖国真是地大物博,山清水秀。我爱我的祖国点评:把名胜古迹集中在一块,这是锦绣中华公园的特色,小作者突出地表现了这一个特色。置身于这样与众不同的地方,怎会不流连忘返呢?人教版三年级上册五单元作文:闹元宵“正月里,正月正,正月十五闹花灯;花灯花,花灯红??”正月十五元宵佳节,大街小巷“大红灯笼 高高挂”,元宵真是一个喜庆的日子。今天,我和爸妈拿出相片簿,一起回忆着闹元宵的情景。 下午 3 点,一声礼炮响起,“民俗欢闹贺新春”广场活动拉开序幕。台上那些具有闽南民间特色的 舞蹈节目牢牢吸引住观众的眼球,另一侧,一场木偶表演也让许多男女老少拍手叫好呢。一位老爷爷说: “元宵气氛真是好,那些节目让我回忆起童年,好久没看到这么好看的木偶戏了!” 不远处,灯谜引人入胜;围棋、跳绳、投羽毛球入洞等丰富多彩的活动让人玩得乐翻了天??这样 的演出真是让我大开眼界。 好戏在后头,现场锣鼓声、鼓掌声、雨声、欢呼声,一浪高过一浪;舞龙、高跷小丑等具有典型民 间特色的传统舞蹈,精彩得让人目不暇接。观众围得里一层外一层,小孩子坐在爸爸肩上,个子不够的 脖子伸得老长看表演?? 6 时 30 分,天黑了,公园里参观的游客络绎不绝。闹元宵真叫人难忘。 点评:“木偶表演”“猜灯谜”这些活动多有意思啊!读着你的文章,好像也参与到了闹元宵中。人教版三年级上册五单元作文:热闹的陶瓷展销会在“了解生活中的传统文化”活动中,我们这个小组选择了解有关陶瓷的知识。 今天,只听到大街上的人们兴致勃勃地议论着陶瓷展销会的情况。我们怀着好奇的心情赶往交流会28所在地。一路上,我们很纳闷:这次陶瓷展销会上的陶瓷到底有多好,在家乡引起了这么大的轰动。 交流会上的人可真多呀,好不容易挤过人群,来到陶瓷展销点,我们已经热得汗流满面了。我放眼 望去,每个摊点上都围满了人,有的已经买好了自己称心的花瓶,有的正与商家讨价还价,有的还没选 准,正在精心挑选着。主持人告诉我们:“这些都是景德镇的瓷器。”我仔细地欣赏着:花瓶上都画着 金花彩画,精美极了,有山水画、有人物画、有花鸟画。除了花瓶还有更美丽的陶瓷作品,如温酒壶、 盛酒碗等等。特别是那头贪玩的大象,最引人注目,怀里抱着皮球,好像总也玩不够。 我们流连其间,欣赏着每一件陶瓷作品,真正体会到了陶瓷的魅力。 点评:热闹的陶瓷会,告诉我们一个信息,热爱传统文化的人越来越多了。小作者描述了陶瓷的美, 引人入胜。人教版三年级上册五单元作文:生活中的传统文化生活中有许多传统文化,比如:端午节赛龙舟,春节吃饺子??其中,我最感兴趣的是春节倒贴福 字的来历。 从前,有一个大官,他命令大家在过年的时候贴福字。在一次过年,那位大官想了解了解百姓过得 怎么样。大官走在大街上,他发现了一位人家把福字倒着贴,于是,那位大官叫士兵把他们全家抓进了 府里。大官审问其中一人,道:“你怎么把福字倒贴了?”那人颤抖着说:“大人,把福字倒贴,读起 来就是福到,所以小人就自作主张将福字倒贴了??”大人听了,感觉很有道理,不但没有罚他们一家, 还奖励了他们。 我们生活中的传统文化真是奇妙啊!人教版三年级上册五单元作文:中国的传统文化我国是一个有着五千年悠久历史的文化古国, 中国的传统文化博大精深, 在我们的生活中处处可见, 我们学习的唐诗、宋词、四大名着;我们用的文房四宝,我们吃的中药,喝的茶;还有我们拉的二胡, 吹的笛子;我们穿的唐服,用的瓷器等等。我国的传统文化数不胜数,随处可见。 我国有各种各样的传统节日,很多事情有各种礼仪和习俗,每个地方还有地方和民族的特色。而我 还是最喜欢过中国的传统节日, 过春节可以收到象征着祝福和平安的压岁钱;过清明节可以祭拜去世的亲人;过端午节可以吃到香 甜软糯的粽子;中秋节是全家团圆吃月饼、赏月的日子;重阳节是登高、佩带茱萸的好日子??在所有 的传统节日里,我印象最深的还是端午节。 端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原,传说屈原受皇帝的侮辱,受大官的欺骗,伤心至极,当晚 投江而死。人们知道了这个消息时,纷纷赶到江边,上了小船准备把屈原的尸体打捞回来,可怎么也打29捞不回来了。人们怕屈原的尸体被鱼虾吃掉,就把粽子扔下了江,让鱼虾吃粽子。从此人们就把这一天 称为端午节,在这天,家家户户都要做粽子吃,以此来纪念这位伟大的爱国诗人! 我国的每个传统文化都有它的一个历史背景或是一个经典故事。中国的传统文化可真是博大精深, 渊源流长啊!人教版三年级上册五单元作文:我爱我们的传统文化――端午节我们中华民族有着悠久的历史,丰富深厚的传统文化,尤其有许多传统节日。 我最喜欢端午节了。是因为可以上好吃的棕子,糯米里有香肠、有枣子、还有肉,端午节还有一个 有趣的传说,楚国有个爱国诗人屈原,公元前 340 年楚国灭亡了。屈原很痛心,在五月初五这一天投江 自杀了,人们怕小鱼小虾吃屈原的身体,他们用竹筒把米装起来投进江中,可是被蛟龙偷吃了,后来人 们知道了蛟龙最怕苇叶和五色线,人们用这些东西把糯米包了起来。蛟龙看见这些东西就吓走了,这样 小鱼小虾不吃屈原的身体了。于是到了这一天人们把包好的棕子投进江中,一年又一年就成了习俗。 我最喜欢端午节了,我最喜欢吃棕子了,我最敬佩屈原了。人教版三年级上册五单元作文:风筝风筝是我国传统的民间工艺品, 在中国已经有几千年的历史了。 最初的风筝是用木头做的,叫木鸢, 后来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便会发出像古筝一样的声音,很好听,因此有 了风筝的称呼。大人和小孩都喜欢放风筝这项活动,我也不例外。 风筝有各种样子的,有金鱼样子的,有美人鱼样子的,有蜻蜓样子的??我家有一个蝴蝶样子的风 筝,非常漂亮。它有一对美丽的翅膀,放飞起来,像真的蝴蝶在蓝蓝的天空中飞舞,好看极了,我特别 喜欢这个风筝。 记得有一年春天,我和几个小伙伴一起去千佛山放风筝。来到那里,我们找了一片草地,开始放风 筝。草地厚厚的、软软的,像铺了一层绿色的地毯,踩上去舒服极了。一个人牵着线,另一个人托着风 筝,开始往前跑去。风筝放起来了!我们高兴得跳了起来。风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。从我们身 边经过的人看了,赞叹地说:“放得真高呀!”我们的心里可骄傲了。从早晨玩到中午,我们还是停不 下来,牵着风筝在草地上欢呼、奔跑,正是古诗中所说的“忙趁东风放纸鸢。” 风筝太美了,放风筝太好玩了!我爱风筝!30人教版三年级上册五单元作文:过大年过年喽!过年喽!又是一年新春到,到处都是喜气洋洋的一片。大街小巷挂满了红灯笼,商店里播 放着快乐的音乐,男女老少的脸上洋溢着欢快的笑容。我也特别的高兴,因为过春节可以放烟花、发压 岁钱??好处多着呢! 对我来说,既惊险又刺激的必定是放烟花莫属了。吃过年夜饭,我和爸爸抬出一箱烟花大礼盒,兴 冲冲地跑下楼,准备放烟花。 我们首先拿出百子炮,它铺在地上像一条长长的红丝带,“噼里啪啦”的,响声震耳欲聋,像机关 枪在扫射,我吓得赶紧捂住了耳朵,跑得远远的。 接下来放的是一个个小圆柱体,只要点燃它,它就会“唰”地一下喷出五彩缤纷的火星来,如火树 银花般灿烂。围观的小孩都不停地拍着手,叫着:“真好看!真好看呀!” 最后一种是像水桶一样的大礼炮。这种礼炮是我们的压轴好戏。点燃后,它“嘶嘶”地蹿上了天空, 然后“砰”地一声爆开了,整个天空仿佛开满了鲜花,漂亮极了! 过年真好,我巴不得天天都在过年呢!人教版三年级上册五单元作文:春节放鞭炮生活中有许多传统文化,比如:端午节、赛龙舟、中秋节赏月、元宵节吃饺子、春节放鞭炮?? 就拿“春节放鞭炮”来说吧!过年为什么要放鞭炮呢?原来传说从前,有个叫“年”的怪兽,每年 大年三十就会到村子里去危害人类。村里的人大惊失色,吓得魂飞魄散,却毫无还手之力,只好能躲一 天是一天。因为“年”一次能吃掉整个村子的人,搞得民不聊生,人心惶惶。有一年,这个叫“年”的 怪兽又来了。天渐渐黑了,一位大胆的老人点起火堆,顿时熊熊大火燃烧了起来。就当火快灭时,一个 小孩子找了根竹节扔进火堆,那时“年”正要吃人,被这突然发出“噼里啪啦”的声响,吓得狼狈地落 荒而逃。 虽然从此“年”不来了,但人们仍旧担心它还会再来骚扰。就这样,“过年放鞭炮”的习俗就形成 了。 过年时,大家除了放鞭炮,还要吃水饺。老师说:“饺子”就是“交子”,意思是说旧年向新的一 年交替。而古人在饺子里放一枚铜板,谁第一个吃到装有铜板的饺子,就意寓着今年会很幸运。现在的 人们,觉得这样不卫生,改用装一颗蜜糖。 春节还要倒贴“福”字,因为象征着幸福到了。 我们中国的传统文化真是博大精深,源远流长。人教版三年级上册五单元作文:我喜欢舞龙灯在我的家乡水吉,每逢正月初十都要舞龙灯。每到那时候,大街小巷都沸腾起来,大家兴高采烈, 热闹极了! 夜幕降临,在锣鼓声中,一条“巨龙”出现了,它穿着一件黄澄澄、亮闪闪的“龙袍”,神气地仰 着头。我们伸出手指,数着“巨龙”的节数:“1、2、3、4??”一共 45 节。“好长啊!”我们惊叹道。 “巨龙”为何如此自豪?一定是因为它身后有许多可爱的“龙孩子”。你瞧,一条条“小龙”昂首挺胸, 大步流星向前走,每隔一段,就活动活动筋骨:转转圈、打打滚?? “龙孩子”最拿手的要数“抢龙珠”了。沙沙作响的龙珠飞到上方,“龙孩子”扑了上去;龙珠又 迅速地落在地上,“龙孩子”也飞快俯下身去;龙珠又玩“躲猫猫”,滚到“龙孩子”的身后,“龙孩 子”转身紧追不舍。每次眼看就要抢到,可都被龙珠躲开,但“龙孩子”总不肯放弃,依然奋勇向前?? 舞龙灯焕发着龙的精神,激发着人们向上、进取。我喜欢舞龙灯! 总评:习作开篇,描写了沸腾的“大街小巷”和“兴高采烈”的人们,渲染出浓浓的节日气氛。接着,31浓墨重彩地描写了舞龙灯的热闹场面。“巨龙”和“龙孩子”的描写,有着不同的侧重点,凸现了它们 不同的特点。生动形象的描写,使读者充分领略到“舞龙灯”这一中华民俗的独特魅力。人教版三年级上册五单元作文:莫高窟莫高窟又叫千佛洞,它的上面有无数个洞穴,分上下五层排列,建在三十多米高的岩石壁上。 (点 评:这一自然段介绍了莫高窟的构造及它所建的位置。“三十多米”“上下五层排列”写出了莫高窟的 大。) 来到窟前,向上望去,你会感到整个莫高窟就像一个巨大无比的蜂房,那大大小小的洞穴就是小眼 蜂窝,你见了,一定会不由得怀疑那是鬼斧神工之作。(点评:采用比喻的修辞方法写出了莫高窟的大 及它的形状特点。) 走到一个洞窟前,你会看到那栩栩如生的彩塑,个个像是有精神、有血肉的活体。窟壁和穹顶,还 画满了无数个小飞天,千姿百态、凌空飞翔。瞧,那反抱琵琶、载歌载舞的小飞天,神态是那样逼真, 让你赞叹不已。(点评:观察细致,描写生动。做到点面结合地描述所观察到的这个洞窟。此外,“栩 栩如生”“千姿百态”等词用得十分准确。) 我喜欢莫高窟!(点评:结尾点明中心。)人教版三年级上册五单元作文:冬至吃饺子东汉时候,有个名医,叫张仲景。他的医术高明,不管什么病,都能手到病除,人们称他是医圣。 张仲景在长沙做官,那年退休回乡,正值隆冬,一路上寒风刺骨,雪花飘飘散。他看到那些为生活 奔忙的人,衣着单薄,不少人耳朵都冻烂了,他心里很难受。 张仲景回家后,心里总挂记着那些烂耳朵的人们,他叫他的弟子在南阳找了一块空地拾只占棚子, 架上衣锅,用羊肉、辣椒和一些驱寒药格放在锅里煮,等煮好后,把羊肉、药物捞出来切碎,用面皮包 成一只只耳朵形状,再放在锅里煮。到冬至那天就开张,专门送给伤的人吃。张仲景把这种治伤的药叫 “祛寒娇耳汤” ,吃过以后的人只觉得浑身发暖,两耳生热,伤都治好了。 (点评:冬至,张仲景煮饺子 为人们治冻伤, “祛寒娇耳汤”的诞生。 ) 以后,每到冬天,张仲景都做“祛寒娇耳汤” ,到冬至那天,送给大家吃,预防和治疗冻伤。 巧的是,过了好多年,又到了冬至那天,张仲景离开了人世。为了纪念他,每年冬至家家户户包饺 子吃,并说冬至吃了饺子,耳朵就不会冻掉了。直到现在,有些地方饺子叫做饺耳呢。 (点评:无巧不成 书,张仲景的忌日也正好是冬至,人们为了纪念他,冬至包饺子成为风俗。 )人教版三年级上册五单元作文:剪纸咱们中国的传统文化博大精深,渊远流长。今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸的内容包含着 浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。 每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、 “喜”字等老表示庆贺。 剪纸所刻画的形象惟妙惟肖,栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异,舞姿 翩翩,她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带,正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄” 。只见它摇着32蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄,生怕被其他小动物给抢走了。 剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧!小老鼠们抬着大花轿, 新郎得意洋洋,大花猫在一旁羡慕得不得了。原来,故事是这样的:鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈 妈说太阳最棒,太阳说云最棒,云说风最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒。最好,小老鼠娶到了新娘。 多么精美的剪纸啊!真令人爱不释手!人教版三年级上册五单元作文:天津“泥人张”天津泥人在清代乾隆、嘉庆年间已享有很大声誉,使天津泥人大放异采,成为民族艺术奇葩。说起 天津“泥人张” ,它是清朝道光年间发展起来的一种民间艺术。泥人张”的彩塑,它把传统的捏泥人提高 到圆塑艺术的水平,又装饰以色彩、道具,形成了独特的风格。大家都知道“泥人'是用泥土捏成的小 人。可这“张”又代表着什么呢? 其实这“张”就是天津“泥人张”艺术的创始人张长林。他自幼随着父亲学,他捏出的泥人, 不仅 形神毕肖,且栩栩如生须眉俗动。 “泥人张”彩塑创作题材广泛,或反映民间习俗,或取材于民间故事、 舞台戏剧,或直接取材于《水浒》 、 《红楼梦》 、 《三国演义》等。它用色简雅明快,用料讲究,所捏的泥 人历经久远,不燥不裂, “泥人张”在国际上也享有盛誉。外国人不惜以重金购买,在历届展览会上它都 被认为是出类拔萃的作品。 “泥人张”用“惟妙惟肖”一词来形容是最合适不过的――小巧玲珑的外型,配上形态不一的动作, 再加上全神贯注的表情,然后“穿”上五花八门的衣服,这泥人就做得活灵活现,生气勃勃了。 “泥人张”这支数代相传的艺术之花,扎根于古代泥塑艺术的传统土壤中,再经过大胆创新,遂成 为今日津门艺林一绝。人教版三年级上册五单元作文:端午节大口大口地吃着粽子,津津有味地看着人们举行龙舟比赛,你猜到今天是什么节日了吧! 告诉你, 这正是农历五月初五――端午节。 说起“端午节”,这倒让我想起了伟大的爱国诗人屈原。 相传,古代战国时期,屈原被楚国国君疏远后,又被流放。当时,秦国将要入侵楚国。而忧国忧民 的屈原异常悲愤,于是,在五月初五那天投汨罗河自尽殉国了。人们不仅非常同情屈原,而且还非常怀 念这}