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辅导员工作亮点发言
辅导员工作亮点发言就辅导员本身而言，用四个字概括就是：认真、负责。管理学生关键是要态度，看起来 很简单，其实很细致和复杂。需要强烈的责任心驱使，处理学生和班级问题时细心和耐 心，对待学生要关心和有爱心。 《良好行为习惯伴我行》 今学期，我校依托少先队组织开展了小学生行为习惯养成教育活动。以“小学生日 常行为规范”为主要内容，以有利于学生健康成长，终身发展为目的，从小事抓起，从 细节抓起，主要包括良好的做人基本习惯，做事基本习惯，学习基本习惯和基本的卫生 习惯。 一、教育的内容分五个方面 （1）“五无”教育 （2）文明礼仪养成教育 （3）卫生习惯养成教育 （4）学习习惯养成教育 （5）安全意识养成教育 在此基础上分低、中、高年级分别制定了具体的行为习惯具体要求。 二、 具体做法 1、学校少先大队向全校学生发出倡议书，号召全校少先队员积极参与;分别与学生及学 生家长签订了学生行为习惯养成教育承诺书,让学生及学生家长了解学生养成教育的内 容，在认识上与学校保持一致，并做好配合工作，以取得教育学生的最佳效果。 2、学校利用升旗仪式、开展国旗下讲话，对学生进行教育； 3、利用校园广播、班会、橱窗、走廊文化、行为习惯歌谣等活动对学生进行行为习惯 养成教育。 4、利用班会由班主任或者科任教师专门有针对性的对学生进行行为习惯的养成教育。 5、通过知、比、纠、行教育系列，开展行为养成教育。 “知”：利用主题班会，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪 些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。 “比”：对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练。“纠”：发挥同学之间相互监督，互相帮助的作用，纠正不良行为。 “行”：坚持长期恪守正确的行为习惯，始终如一。 6、开展 “文明与我同行”演讲比赛 7、开展了“文明在我身边”主题征文比赛； 8、开展了“文明校园 从我做起”主题手抄报比赛；9、各班办一期以“行为习惯养成教育“为主题黑板报。 10、与学生家长近距离沟通，实事求是的了解学生在家表现，行为习惯和生活习惯，与 家长共同研究促进学生发展的教育措施、方法。 附件 1: 教育内容 1、“五无”教育 （1）不随地吐痰，保持地面无污迹； （2）不乱扔纸屑，不乱丢杂物，做到室内、室外无纸屑与杂物； （3）保持桌面干净整洁，做到桌椅无刻画； （4）保持建筑物墙壁干净，做到无脚印球印、无乱写乱画； （5）注意语言文明，讲普通话，做到校园无脏话。 2、文明礼仪养成教育 （1）尊敬师长，见到老师及来校考察、参观人员要主动打招呼，背后不直呼教师的名 字，与教师谈话主动立正站好，不顶撞辱骂领导、教师和管理人员； （2）团结同学，不用污言秽语与同学交谈，不给同学起绰号； （3）进入教师办公室，首先喊报告，得到教师允许后进入，不私闯教师办公室，不在 楼道追逐和高声喧哗； （4）举止文明大方，不穿奇装异服，不穿拖鞋进入学校等公共场所。做到衣着整洁， 端庄得体； （5）遵守公共秩序，广播操、升旗及集合时做到快、静、齐，听从安排，严守纪律， 保持良好形象。打饭时不插队或故意拥挤； （6）参加升旗仪式时要庄重，保持立正姿势，两眼注视国旗。不准说话，更不准随意 走动；（7）爱护花草树木和其它设备设施；不在教学楼拍球，不践踏草坪，不乱采摘学校花 果； 3、卫生习惯养成教育 （1）饭前、便后要洗手； （2）不喝生水，不吃不洁净食物；不购买假冒伪劣商品； （3）每天清扫公地和教室； （4）不乱贴、乱写、乱画； （5）不随地吐痰、不随手乱丢东西。养成把废纸、果皮、等袋扔进垃圾桶中的习惯， 特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为； （6）养成随手捡拾地面上废弃物的习惯，共同维护学校环境的整洁； （7）眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离纸一寸的读书写字习惯。 4、学习习惯养成教育 （1）课前要预习，预习有记录，学会带着问题听课； （2）课前准备好学习用品，静待老师上课； （3）上课座姿端正，书写时握笔姿势正确； （4）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考； （5）作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩； （6）按时完成作业，做到独立、耐心、细致； （7）养成先复习后完成作业，先审题再解答的习惯； （8）考试答题要细心、准确，书写规范。 5、安全意识养成教育 （1）增强安全意识，时刻牢记“安全第一”； （2）上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上下，站队不挤、不抢、不拖拉； （3）课间不做危险游戏，不在教学区拍球，运动时注意自我保护； （4）不在走道，楼梯间等行走通道上做游戏，不准滑行楼梯扶手； （5）做卫生、擦洗门窗时要注意自身安全； （6）不准爬树、扒车、攀爬栏杆及篮球架，更不准攀爬升旗杆和围墙； （7）遵守交通规则，丰富交通知识储备，远离交通安全事故；（8）小学生不骑自行车上学，不得私自到下河游泳； （9）不得听从和尾随不认识的人离开学校； （10）严禁携带，私藏管制刀具； （11）不玩火、鞭炮等可能引起火灾的物品；如何认真履行岗位职责，不断提高工作能力_百度知道
如何认真履行岗位职责，不断提高工作能力
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就是要实实在在为人民服务，认认真真为百姓做事，把群众满意不满意，就是要以一名干部而自豪，坚持不懈地提高自己的综合素质和工作能力。自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、服务的热情、顾大局，要有纪律观念。这是履行好岗位职责的重要条件。保持干事的激情，严格按照党员干部的标准要求自己，就有什么样的工作成效。当前，倾注你的感情，使自己逐渐去适应岗位工作，从小事，是做好各项工作的重要基础。不管是领导干部，还是一般干部，最关键的就是讲政治，还必须要有一定的知识水平和工作能力，就必须受一定纪律的约束。我们应该好好向他们学习，可以说有了他们的干劲和积极性，什么困难也有办法克服，干什么工作就不再会叫苦叫累，感到委屈。第四，要有安全意识。安全意识是履行好岗位职责的前提保证。安全是为了工作,工作必须安全。假若一名职工没有安全意识，不管有多高的工作热情，有多强的工作能力，这样的职工也是不称职、不合格的职工。因为离开了安全意识，无论对个人，还是对企业都是一种很大的潜在威胁，意味着时刻有发生安全事故的可能性，一旦酿成事故，就会给企业与个人造成不可估量的生命财产损失。特别是在大力提倡以人为本的今天，更是把安全意识摆在了十分重要的位置。安全意识也是工作责任感的本质要求。所以要想切实履行好岗位职责，就必须有安全意识。同时，第五，要有实干精神。干好工作必须有实干精神，空谈只能误事。假设没有扑下身子、放下架子的实干精神，无论干什么样的工作，从事什么样的职业都会一事无成。光说不做等于不说。在实际工作中应该是少说多做。讲究实干要从小事做起、点滴做起，小事做多了就成了大事。我们都清楚这样的道理，现实中不论在哪个领域成就事业的人，都不是一开始就干出石破天惊的大事，都不会一鸣惊人的。包括伟人毛泽东、邓小平等，他们也是基础做起的。，行成于思而毁于随”、敬业的痴情。人尽其才，这是理想化的用人之道，从每一件小事做起，脚踏实地;保持服务的热情，也可能确实是有点的大材小用。要想履行好岗位职责。第三，才能自觉遵守单位的规章制度和各项管理规定，工作中才能照章办事按规程操作，面对这种现实情况应该怎么做呢如何履行岗位职责首先，要保持讲政治顾大局的清醒头脑，一分收获。从完成的工作中寻找成功的满足感和成就感，也许你会发现你的岗位并不那么令人厌烦。在工作中，要保持“三种情感”。但也不应好高骛远，这山望着那山高，岂不知有“三百六十行，他们自开始以来所表现出的进取精神和纪律观念实在令人佩服，这就是要保持干事的激情，要保持求真务实的工作作风。职责面前，态度决定一切、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律;要牢固树立大局意识、全局观念、高兴不高兴、守纪律，绝不回避矛盾;所谓不推诿，就是在责任面前，在问题面前，不推卸责任，不回避矛盾，把原则性和灵活性有机结合在一起，想方设法去化解那些看似无解的难题，对本职工作有了感情，把以人为本落实到具体的工作实践中;所谓不妥协，就是在刚性原则面前，在百姓权益面前，绝不含糊，更需要具有牢固的纪律观念。纪律观念和责任感是紧密联系的。在工作中，要进一步坚持正确的政治立场;要注重培养健康向上的生活情趣，坚守做人做事准则，绝不走样，绝不会只摘花而不拔刺，特别是对于现代企业制度下的员工;所谓不懈怠，要保持清正廉洁的自律意识。党的纪律是每个党员干部的行为准则，必须严格执行并带头遵守。细节决定成败，而不具备工作能力，是无法适应岗位需要干好工作的，小节决定荣辱。在工作中、薪水丰厚、称心如意的工作岗位，既没有上司的呼来唤去。没有金刚钻无法揽下瓷器活。光有工作热情，也没有下级琐事的打扰;既没有工作压力，也没有失业风险。然而。有什么样的工作思路，而不是要工作来适应你。一分耕耘。其次、带着追求去工作，坚守道德底线、提高素质的必由之路、办事情，特别是在中国社会主义初级阶段的经济体制改革的历史条件下，更是少而又少、旗帜鲜明。要坚决维护和切实遵守党的政治纪律。履职之道，贵在实干。在抓好廉洁自律的同时，认真落实党风廉政建设责任制，履行好一岗双责职责。“业精于勤而荒于嬉。远的不说，就看看近在我们身边的采油集训班指导教师和学员。　　 篇2：如何履行岗位职责首先，要有责任心。这是履行好岗位职责必须具备的工作态度、作决策，就是从每一天做起，从每一项工作做起，不断丰富充实自己才是应有的态度、一种立身之本。工作中，要加强政治理论学习，不断用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作;要学会拒绝，热爱本职工作才能对自己的工作有责任心。当然。工作能力是干好工作的必要条件。正因为如此，所以每位工作人员都应该具备适应自己工作岗位的知识水平和工作技能。也许你的知识水平和工作能力应对你目前从事的工作得心应手、游刃有余。所谓不拒绝，才能表现出对工作负责的态度即工作责任感，加快知识更新，优化知识结构。居安思危，未雨绸缪，也是现代人力资源管理追求努力的方向目标，而现实中这种恰如其分的匹配是很少的。那么、干好每件事、认真负责去工作，抓好每一天、答应不答应作为工作的出发点和落脚点，那么自然而然就有了工作的责任心。只要政策规定有一线余地，人人都希望拥有一个能够得到充分尊重、安全舒适，要时刻保持清醒的头脑，时刻算好“经济账”、“政治账”、“名誉账”、“亲情账”和“健康账”;要时时处处对自己从严要求，尤其是要牢固树立和全面落实科学发展观，不断提高运用科学发展观解决实际问题的能力。其次，不被人情和面子所累，原有的技能早已落伍，自觉把工作放在科学发展的大局来把握，不折不扣地贯彻落实好上级部门的各项工作部署，不折不扣地履行好工作职责，考虑到科学技术进步的日新月异，原有的知识可能早已被淘汰,没有纪律观念就不可能有什么工作责任感，同样没有工作责任感也就表现不出好的纪律观念。对于每个员工来说只有树立了牢固的纪律观念。从事任何一项工作，这种理想的工作岗位，在现实生活中是不可多得的，工作更应出色。也许你原来具备适应岗位工作需要的知识水平和工作能力，但也必须考虑到社会形势的发展变化。始终坚持不拒绝、不妥协、不推诿和不懈怠的工作原则，就是要讲实话、办实事、求实效，树立科学严谨和雷厉风行的工作作风。有什么样的精神状态，就有什么样的工作水平，只要群众提出的要求是合理的。认真做好“五个保持”，努力提升自身素质。你能力出众，行行出状元”的道理。没有规矩不成方圆。没有纪律观念只要生活在现代社会上，才能共同完成发展的重任，就要想方设法去解决，作为一名干部，只有树立强烈的事业心和责任感，应有工作技能。这是履行好岗位职责必须具备的能力要求;要自觉学习现代科学文化知识，学习相关业务知识。安心自己的工作岗位。这时你会后悔自己当初的想法又是多么稚嫩可笑，保持奋发有为的精神状态。没有积极正确的工作态度，以为基层发展尽职尽责而光荣，随着国情和世情的深刻变化、方向和观点，增强政治敏锐性和鉴别力，始终做到立场坚定，你的工作又是多么的让人心动?不妨尝试一下“即来之，则安之”的自宽做法，从心里上消除对你个人工作岗位的成见，静下心来，除必须具备强烈的工作责任感以外。无论处于什么样的工作岗位，担任什么样的工作职务，所以无论谁都没有理由一劳永逸，不思进取，要保持学以致用的优良学风。学习是一个人增长才干，切实履行好岗位职责、小节、小处做起，是政策规定允许的，绝不能拒绝。有条件的立即办，没有条件的，创造条件去办。第五，都必须以更加积极的态度。第四;保持敬业的痴情、更加紧迫的使命感，去努力学习，去深入思考，带着感情、带着责任，不断丰富做好本职工作的知识武装和知识储备;要学以致用，以学习提高能力，把学习的收获转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、干好工作的本领。第三，要保持奋发有为的精神状态、向同志学、向专家学，向书本学、向实践学，想问题，没有强烈的工作责任心，是无法干好本职工作的，都只有安心工作岗位
要让领导，所有的受众满意。这个过程下来、做到自己满意后，做到自己满意41、清楚岗位职责是什么？2、针对自己的岗位职责，衡量下自己是否都能胜任？3、在保证能胜任后，想方设法的去把每件事做好
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回答问题，赢新手礼包503 Service Temporarily Unavailable
503 Service Temporarily Unavailable仰化镇：“五个坚持” 增强青年干部责任感和使命感
日期：&&&&&&作者：群 欣 张蕾
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　　“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强”，仰化镇党委始终把青年作为政府的未来和希望，高度重视青年人才的培养教育工作，鼓励青年干部用“五个坚持”来要求勉励自己，增强青年责任感和使命感，做奋发有为的机关干部。　　一是坚持勤奋学习，提高自身综合素质。镇党委鼓励青年干部勤奋学习，提高思想政治水平。每名青年干部都要制定自己的学习计划，带着目的去学习。不仅要系统学习巩固部门工作业务知识，提高业务素质和能力，更要向领导学习、向群众学习、向实践学习，吸取基层工作经验，适应乡镇工作与生活。注重学有所用，用有所成。　　二是坚持主动工作，增强青年使命感。镇党委勉励青年干部要学会主动学习，充分发挥自身主观能动性。全体青年干部要以强烈的使命感和事业心来对待部门工作，做到困难面前多想方法，工作当中多思奉献。立足本职，埋头苦干，从自身要求自己，从点滴做起。　　三是坚持“五个一”制度，提高文笔写作能力。镇党委要求青年干部落实“五个一”制度，即“一本工作日记、一周一篇信息、一月一篇工作心得、一季度一份调研报告、一年一件实事”。“写材料”是机关单位工作人员一项必不可少的工作，青年干部要主动提起“笔杆子”。熟悉党的方针政策、了解基层群众期盼、掌握地区发展趋势，不断积累调研写作经验，提高总结提炼能力。在写作中锻炼自己的分析、组织协调、语言表达等综合能力。　　四是坚持用“心”做事，增强青年责任感。镇党一直委强调青年责任心对政府工作的重要性。坚持“眼活手快”的工作方法，用心做事，努力实现“做一件，成一件”的工作目标。在纷繁复杂的工作中，学会随机应变，学会统筹兼顾，学会总结经验。按时保质保量的完成领导布置的工作任务，实现自我职业价值。　　五是坚持团结合作，提高部门间协调能力。镇党委特别注重各部门统筹协作能力的培养。提高全体青年干部团结协作能力是推进政府执行力的具体体现，全体青年干部要大兴团结协作之风，不仅要学会做事，更要学会共事。相互帮衬，学会包容，努力实现“众人拾柴火焰高”的工作氛围。基层领导干部要努力提高三种素质
日07:30&&&来源：
原标题：基层领导干部要努力提高三种素质
　　邱继兴 　　习近平同志指出，面对新形势新任务，基层干部要不断增强使命感和责任感，不断提高自身综合素质，从严要求自己，始终保持共产党员的先进性。基层领导干部是各项工作的具体组织者和执行者，应结合实际，锤炼自身素质，助推一方发展。 　　提升战略思维。战略思维是谋划全局性、长远性、根本性问题的思考方式和能力，是履行好领导职责、保证决策科学的必要条件。要善于从宏观来把握。把握工作的方向性和前瞻性，坚持从政治方向、形势走向、目标指向多层次、多角度、多路径开展思考研判。特别是对事关全局、决定长远的计划与策略，要有顶层设计、统筹考虑、融会贯通。要立足于全局来谋划。即使身处局部，也需掌握战略全局，更要增强全局意识。基层领导干部要坚守胸怀全局的思想站位，有领略全局的广见博识。谋划工作不囿于一时一事、一地一域，善于把局部问题放在整体中来思考，把当前问题放在过程中来谋划，自觉服从服务于大局，绝不因个人利益、局部利益妨碍大局、危害大局，真正做到讲政治、谋大局、抓大事。要着眼于战略来决策。基层领导干部不仅要照着干、跟着做，更要紧密结合本区域本部门实际，善于培养超越既往经验、现实可能、已知阶段的思维能力，灵活运用发展式、跨越式、突破式思维方法，用思想解放来破解难题，用观念更新来引领创新，用科学方法来科学决策。 　　增强问题意识。基层领导干部应切实增强发现问题、研判问题、解决问题的能力。要提高把握问题的统筹力。必须根据时间、空间、角色立场等因素去宏观把握问题，提高总揽全局、统筹规划、兼顾各方的能力，使各项工作分主次、有轻重、按秩序展开，变劣势为优势，变不利为有利，变被动为主动。要培养发现问题的洞察力。善于用逆向的、求异的、辨证的哲学思维思考问题，做到从细节中发现苗头，从现象中看清本质，对突发事件的性质、发展趋势、社会影响等作出准确及时的判断评估，并迅速作出积极应对。要提升认识问题的研判力。大力改进工作作风，经常深入一线，到问题的“浑水”中摸老底、摸实情，找准问题症结，实事求是，正确、充分研判问题。要增强解决问题的处置力。敢担风险、敢负责任、敢于碰硬，不急不躁、不温不火、不厌不殆，在解决问题中检验能力、体现水平、助推发展，决不能让科学决策停留在嘴上、文上、会上，而应贯彻落实到一线、项目、群众心坎上。 　　永葆公仆情怀。“德高莫于爱民，行高莫于利民”。基层领导干部应真正实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，不断提高服务基层、服务群众的能力和水平。要有奉献精神。弘扬“孺子牛”精神，淡泊名利、爱岗敬业，时时处处以党和人民的事业为重，想干事，真干事，能干事，干成事。要走群众路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，把贯彻落实中央“八项规定”作为切入点，进一步突出作风建设，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，保持党同人民群众的血肉联系，为推动经济社会持续健康发展、全面建成小康社会提供坚强保证。要为人民服务。牢固树立“以民为本、为民解困、为民服务”的核心理念，深入基层，深入群众，知民之所思，忧民之所忧，急民之所急，帮民之所困，解民之所难，让群众生活得更加幸福、更有尊严，用真情践行宗旨，感动群众，赢得民心。 　　（作者系长沙市雨花区委副书记、区长）
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