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21、第一次世界大战.ppt 40页
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21、第一次世界大战.ppt
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上述材料说 明了什么？
美国获得百年难逢的发财良机。大战结束时，全世界进出口总额减少了40%，而美国的进出口贸易却猛烈扩大??????到1919年，协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备的40%在美国手中。
日本利用“大战的天赐良机”趁火打劫，掠夺殖民地，扩张海外市场??????日本基本上由农业国变成为资本主义工业国，由债务国变成了债权国。
英国的对外贸易联系破坏了，使它不能像过去那样执世界之牛耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。
法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产损失严重。
沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。
德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。 ——《世界经济史》 影响2：战争改变国际格局
在巴黎和会上，德国代表在接受凡尔赛和约文本时说：“有人要我们承认我们是战争的唯一祸首，我本人承认，那就是欺人之谈”。
“从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、掠夺的、强盗的）战争。”
——列宁 战争性质 战争性质：
是一场非正义的帝国主义掠夺战争。
尽管塞尔维亚为了保卫主权和独立而战，具有正义的民族解放性质 , 但这并不能从根本上改变整个战争的非正义性 。
第一次世界大战争已经成为了历史，今天的我们可以从中得出一些什么启示呢？面对21世纪新的形势和挑战，你认为应该怎样防止战争，维护世界和平？
反对战争、珍爱和平
战争给人民带来深重灾难 国际间的争端应用和平的方式解决，避免使用武力。 原因 根本原因： 直接原因（导火线）： 爆发： 交战双方： 主要战场： 转折性战役： 新式武器： 结　果： 影
质： 背景： 第二次工业革命推动资本主义国家生产力突飞猛进的发展，19世纪末20世纪初主要资本主义国家进入帝国主义阶段。 帝国主义国家经济、政治发展不平衡 1914年6月，萨拉热窝事件 1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战
协约国 （德、奥匈）
（英、法、俄、意、美、中、日、塞）
欧洲 凡尔登战役 军用飞机、坦克 1918年11月，德国投降，以同盟国的失败而告终 给各国人民带来深重的苦难；改变了国际格局 非正义的帝国主义掠夺战争
2、1914年7月，德皇威廉二世借口“千载难逢的机会”向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指（
A.三国同盟成立
B.三国协约成立
C.萨拉热窝事件
D.凡尔登战役 1、“一战”爆发的根本原因是（
A 萨拉热窝事件????????????
B 帝国主义国家政治经济发展不平衡
C 两大军事集团疯狂扩军备战??????
D 后起的帝国主义国家要求重新分割世界
３、一战期间，英国一位战场记者向国内通讯社发回战况报道， 他可以选择的快捷通讯工具有（
①有线电话
③电子邮件
④无线电话
4、 一战爆发后，意大利加入协约国对德奥作战，这一现象反映的实质问题是?（
A 协约国进行的战争具有一定的正义性。?
B 列强之间的关系以自身利益为转移。
C 意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立。?
D 意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂。 5、第一次世界大战是帝国主义战争， 这一结论的主要依据是
A、交战的双方主要是帝国主义国家 B、战争的深层原因是英德矛盾成为帝国主义国家的主要矛盾
C、主要交战国的目的是重新瓜分世界 D、后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家
直击中考： 1、2011年5月初，制造了“9.11”事件的世界头号恐怖分子本.拉登被美军击毙。下列历史事件中，同样带有恐怖主义活动色彩、成为帝国主义国家发动战争的借口的是（）
A、萨拉热窝事件
B、凡尔登战役
C、珍珠港事件
D、古巴导弹危机 A 2、“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化、而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地，欧洲分成两个对立的列强集团。”文中“两个对立集团”是指（
）A、三国同盟、三国协约
B、轴心国集团 、反法西斯同盟C、北约组织、华约组织D、社会主义阵营、资本主义阵营 A * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21
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第一次世界大战
马韬【专题解读】“战争是政治的特殊手段的继续”。战争是残酷的，涂炭生灵，崩溃经济，毁灭文明。第一次世界大战使人类文明遭遇了第一次沉重打击，造成了深重的灾难，对世界格局产生了深远影响。远离战争，珍爱和平，是世界人民共同的心声和愿望。当今世界，局部战争时有发生，和平与发展仍是时代的两大主题，如何避免战争，构建和谐世界一直是近年来各地中考时常关注的热门话题。【专题归纳】一、爆发原因根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡矛盾加剧的结果。主要原因：三国同盟(德国、奥匈帝国、意大利)和三国协约(英国、法国、俄国)两大军事集团，疯狂展开扩军备战。直接原因：1914年6月，萨拉热窝事件。二、交战双方同盟国：德国、奥匈帝国、土耳其、保加利亚等。协约国：英国、法国、俄国、意大利（原同盟国成员）、塞尔维亚（维护民族独立）、日本（夺取德国在华利益）、美国（争夺战后世界霸权）、中国（一战后期参战的战胜国）等。三、战争进程开始：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。转折：1916年，凡尔登战役（“凡尔登绞肉机”）。加速：1917年，俄国发生十月革命，苏维埃俄国退出一战；1917年，美、中对德宣战；1918年，部分交战国革命的爆发。结束：1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败而告终。四、战争性质帝国主义战争（塞尔维亚属于争取民族独立的正义战争）。五、战争影响1.大战历时4年多，牵涉三十多个国家和地区的15亿人口，大战造成了重大的物质损失和人员伤亡，给世界人民带来了沉重苦难。2.削弱了英法德等帝国主义势力，瓦解了奥匈帝国，促进了世界民族解放运动发展。3.引发了俄国十月革命，建立世界上第一个苏维埃政权，开辟人类历史新纪元。4.影响了国际关系及战后格局的变化，形成了凡尔赛—华盛顿体系。5.刺激了世界科学技术的发展。六、战争启示1.人类的生存与发展需要和平的环境，和平的环境需要全人类共同营造和维护。维护世界和平是全人类共同的责任！2.科技是一把双刃剑。3.远离战争，珍爱和平。反对霸权主义，维护世界和平，构建和谐世界。【复习策略】全面把握，构建专题。抓“点”串“线”铺“面”织“网”，构建成“点、线、面、网”立体式的知识体系，形成一个有机的整体。力求达到基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计应用化。联系热点，渗透历史。在复习中，关注时事热点，结合当前发生的局部战争，分析、思考和挖掘与热点相关的历史文化知识，培养运用历史知识解决实际问题的能力。优化方法，凸显高效。在复习时，充分挖掘和搜索其中的资源，获取相关历史知识。从章、节、目到文字、图像，从史实到史论都要求逐一解读。力求做到：重点内容，准确无误；理解内容，左右逢源；联想内容，举一反三。集中精力，聆听所读内容。设疑点，释难点，破重点。勤于训练，不断提升。在练中查找不足，归纳审题、解题的技巧，完善解题方法，规范答题行为。搭借学案，全面夯实。在自主合作中，构建知识；在师生互动中，释疑解难；在训练巩固中，延伸拓展。【真题回顾】1.（2013·内蒙古呼和浩特）19世纪末，帝国主义国家之间矛盾激化，德国外交大臣皮洛夫说：“我们也要求阳光下的地盘。”这说明德国要求（）A．尊重自己的权利B.遵守世界秩序C.重新分割世界D．建立军事基地解析思路：本题是一道材料式选择题，旨在考查学生对材料的解读分析和应用知识的能力。紧扣材料中的“19世纪末”“德国”，结合所学内容，不难选出答案为：C。2.(2013·江苏无锡)1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发第一次世界大战的导火线是（）A.资本主义经济大危机B.三国同盟的形成C.萨拉热窝事件D.德国闪击波兰解析思路：本题是一道情境式选择题，旨在考查学生识记和辨别能力。A和B是引发一战的主要原因和重要原因。D是引发二战的导火线。由此，我们选择答案为：C。3.(2013·广东)恩格斯说：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达3-4年，将有800-1000万士兵互相残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化。”最先验证了恩格斯说法的战争是（）A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.冷战D.八国联军侵华战争解析思路：本题是一道材料式选择题，旨在考查学生的审题、分析和迁移能力。抓住题干中的“世界战争”“长达3-4年”“欧洲”等关键点，可以得出答案为：A。4.(2013·云南曲靖）“凡尔登战役是第一次世界大战的转折点。这次战役规模巨大，法军的66个师、德军的46个师在这里厮杀，双方伤亡人数达到70多万。”这说明了（）A．战争是解决矛盾的唯一手段B．战争给人类带来巨大的灾难C．交战双方都没有正义性D．经济政治发展不平衡引发战争解析思路：本题是一道材料式选择题，旨在考查学生的分析理解能力。结合材料中的数据，我们不难得出答案为：B。【强化训练一】一、选择题1．列宁说过：“帝国主义是垄断的资本主义”。主要资本主义国家进入帝国主义阶段是在（）A．19世纪中期B．19世纪末20世纪初C．20世纪30年代D．20世纪40年代2．三国同盟和三国协约两大军事集团争夺的焦点，并成为世界大战火药桶的是（）A．凡尔登地区B．突尼斯地区C．中东地区D．巴尔干半岛3．“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”一战前“分割大陆和海洋”最多的国家是（）A．英国B．美国C．俄国D．法国4．漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。这幅一战前发表图1的漫画（图1）所反映的实质是（）A．德国和奥匈帝国庆祝联盟B．德国向英国提出挑战C．法国和英国庆祝联盟D．法国向俄国提出挑战5．1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于（）A．拿破仑执政B．一战的爆发C．希特勒上台D．二战的爆发6．有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。“一把枪”比喻的是（）A．三国同盟的形成B．三国协约的形成C．萨拉热窝事件D．奥匈帝国对塞尔维亚宣战7．“见风使舵”比喻跟着形势转变方向。结合一战爆发前后的历史，下列哪一国家的举动最符合这一成语的含义（）A．英国B．俄国C．意大利D．法国8．第一次世界大战中，意大利从同盟国集团“叛变”到协约国集团，这说明（）A．国家利益高于一切B．意大利有正义感C．协约国在战争中占优势D．意大利耍两面派手腕9．远离战争、珍爱和平是我们每一位公民应具备的现代进步意识。萨拉热窝事件留给我们的深刻教训是（）A．民族独立是历史发展的必然趋势B．恐怖活动严重威胁世界的和平C．暗杀是民族解放的良策D．民族意识是历史发展的动力10．第一次世界大战是人类历史上破坏性最强的战争之一。它爆发的根本原因是（）A．两大军事集团的形成和争夺B．帝国主义国家之间政治经济发展不平衡的结果C．萨拉热窝事件的发生D．列强在巴尔干半岛的争夺11．“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国的进攻，不论其理由如何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助。”这里所说的“其他两缔约国”是指（）A．德国和奥匈帝国B．德国和俄国C．英国和奥匈帝国D．英国和俄国12．在第一次世界大战中，德法双方投入兵力近200万，共伤亡70多万人，属于典型的阵地战和消耗战，有“绞肉机”之称的战役是（）A．马恩河战役B．索姆河战役C．凡尔登战役D．日德兰海战13．“战争是新式武器的催生婆。”请问下列武器不是在一战中催生的是（）A．毒气弹B．军用飞机C．远程大炮D．原子弹14．有史学家认为，一战爆发的最重要的背景因素有四个：经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望。其中一战前殖民地的争夺最激烈的国家是（）A．英和美B．德和法C．美和德D．英和德图215．第一次世界大战期间刊登在英国杂志上有一幅漫画：美国鹰的嘴里衔着一根象征着和平的橄榄枝，图2的真实含义是指美国（）A．利用“中立”，大发战争横财B．主张停止战争，倡导和平C．调停战争，充当和平使者D．退出战争，主张和谈二、非选择题16．语言中的历史。一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶，只等一粒火星将它引爆。”这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”请回答：（1）引爆这个“火药桶”的火星是指哪一事件？（2）被称为“绞肉机”的战役是指哪次战役？这一战役作战的双方有哪些？（3）战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。17.新闻中的历史。新华网：日，法国参加过第一次世界大战仅剩的最后两名老兵中的路易·德卡泽纳夫20日在上卢瓦尔省的布尤德逝世，享年110岁。他说战争是荒谬的、无用的，没有什么理由可以为之辩护。作为最后的幸存者，他曾拒绝希拉克总统为一战最后的老兵举行国葬的提议。他希望丧事“从简”。老兵的孙女阿利克斯回忆说：“荣誉总是令他不快，因为他说，死于战场上的那些人甚至连棺材都没有。他已经成为狂热的和平主义者。”请回答：（1）作为一战老兵的路易·德卡泽纳夫参加了著名的索姆河战役，他打击的敌人主要是哪个国家？（2）路易·德卡泽纳夫曾拒绝希拉克总统为一战最后的老兵举行国葬的提议，他的理由是什么？（3）路易·德卡泽纳夫和德国一战的老兵已经由原先的敌人变成了亲密的朋友。一战中这两个国家分别属于什么集团？（4）结合材料，谈谈你对战争的看法。18.文学中的历史。日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“到圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。请回答：（1）你认为这场战争指什么？它爆发的根本原因是什么？（2）你了解它开始和结束的标志吗？（3）请用史实戳穿“战争会迅速结束”及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。【强化训练二】一、选择题1.下图是一幅国际政治漫画（图3）。若为该漫画的问号处补上文字说明，应写上（）图3A.萨拉热窝事件B.“凡尔登绞肉机”C.慕尼黑阴谋D.古巴导弹危机2.近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。”一战期间，其行为与此最吻合的国家是（）A.英国B.法国C.德国D.意大利3.1892年，“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出，现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。当时威胁这一主张的是（）A．欧洲两大军事集团对峙B．第一次世界大战爆发C．轴心国集团形成D．北约和华约组织建立4.南斯拉夫某城有一块石碑上刻着：“日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”当时他的子弹射向（）A．查理一世B．路易十六C．罗伯斯庇尔D．斐迪南大公5.一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶，只需一粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”指（）A．巴尔干地区B．意大利C．捷克斯洛伐克D．苏台德区6.俄国外交大臣沙佐诺夫说：“俄国对于旨在侮辱塞尔维亚的言论不能无动于衷。”沙佐诺夫如此说源于俄国加入了（）A．协约国B．同盟国C．轴心国D．反法同盟7.历史是一面镜子。萨拉热窝事件这面镜子给我们的正确启示是（）A．只要出于爱国的目的可以不择手段B．只有暴力恐怖手段才能解决国际争端C．突发事件会给人类和平带来巨大威胁D．萨拉热窝事件是一战爆发的根本原因8.“我们不愿消极地站在一旁……而让他们分割世界。”德国外长皮洛夫在1899年的演说将激化（）A．法德矛盾B．英德矛盾C．德俄矛盾D．英法矛盾9.学习了第一次世界大战后，某同学得出了“它是帝国主义战争”这一结论，其主要依据是（）A．交战双方都是帝国主义国家B．英德矛盾是导致战争的主要矛盾C．主要交战国的目的是重新瓜分世界D．新兴的帝国主义国家要打垮老牌的帝国主义国家10.某战场出现如下场景——将军：“接线员！接线员！马上把指挥所的电话接到司令部！”通讯员：“是！将军，外面的线路已被敌人炸断，我马上检查线路！”请根据所学知识猜测，此情景可能会出现在（）A.第一次世界大战中B.拿破仑对外战争中C.萨拉托加战役中D.英国资产阶级革命时11.古希腊的斯巴达和雅典是两个最大的城邦……由于相互猜忌，不能友好相处，反而进行你死我活的斗争，最终被历史所淘汰。后人把修昔底德的这种总结称为“修昔底德陷阱”。一战中，终被历史淘汰的国家是（）A．德国B．奥匈帝国C．日本D．美国12.有人把经济上的竞争作为第一次世界大战爆发的最重要因素之一。为了重新分割世界而挑起第一次世界大战的国家是（）A.日本B.塞尔维亚C.俄国D.德国13.学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么拷问世界，要么拷打世界。德国在20世纪初“拷打世界”方面的“伟大”史实是（）A．马克思主义的诞生B．第一次世界大战C．启蒙运动D．工业革命14.好莱坞准备拍摄一部反映第一次世界大战的影片，下列哪种道具不应当在影片中出现（）A．电话B．汽车C．飞机D．电脑15.第一次世界大战前形成了两大军事集团。两个集团的成员国能够“手拉手，心连心”的决定因素是（）A．民族相同B．利益统一C．同一地域D．共同语言二、非选择题16.走进战争A．老兵日记今天，我才懂得轰击是什么样子呀！整个森林像麦秸被割似地倒下，一切掩护物都被炸得粉碎。在所有的十字路口，炮弹横飞，倾泻如雨，路面好像被犁翻过似的凸凹不平，犹如首尾相接的无数骆驼背。到处散布着破碎弹片、折断的武器以及成堆的尸体。每颗炮弹往往杀死几十个人，其中有些人被抛到约15米高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。在凡尔登镇内，炮弹穿入屋顶，通过二三层楼面然后爆炸。所有小屋飞到空中化为乌有。地上的弹片有的厚如手掌，大片的要四个士兵才能抬起来。战场上好几个月都是这样子。这里简直是“绞肉机”“屠场”和“地狱”。
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