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某船顺流航行的速度为20km/h，逆流航行的速度为16km/h，则水流的速度为
A.2km/h B.4km/h C.18km/h D.36km/h
题型：单选题难度：中档来源：河南省同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“某船顺流航行的速度为20km/h，逆流航行的速度为16km/h，则水流的..”主要考查你对&&一元一次方程的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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一元一次方程的应用
许多实际问题都归结为解一种方程或方程组，所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际，解决实际问题的一个重要方面；同时通过列方程解应用题，可以培养我们分析问题，解决问题的能力。列一元一次方程解应用题的一般步骤：列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：&⑴审题：理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。&&⑵设元（未知数）：找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系； ①直接未知数：设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程；②间接未知数（往往二者兼用）。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。&&⑶用含未知数的代数式表示相关的量。&&⑷寻找相等关系（有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出），列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。&&⑸解方程及检验。&&⑹答题。&&综上所述，列方程（组）解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题（设元、列方程），在由数学问题的解决而导致实际问题的解决（列方程、写出答案）。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解应用题的关键。一元一次方程应用题型及技巧：列方程解应用题的几种常见类型及解题技巧： （1）和差倍分问题： ①倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……”来体现。②多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。③基本数量关系：增长量＝原有量×增长率，现在量＝原有量＋增长量。 （2）行程问题： 基本数量关系：路程＝速度×时间，时间＝路程÷速度，速度＝路程÷时间， 路程=速度×时间。 ①相遇问题：快行距＋慢行距＝原距； ②追及问题：快行距－慢行距＝原距； ③航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度， 逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度 例：甲、乙两站相距480公里，一列慢车从甲站开出，每小时行90公里，一列快车从乙站开出，每小时行140公里。 慢车先开出1小时，快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇？ 两车同时开出，相背而行多少小时后两车相距600公里？ 两车同时开出，慢车在快车后面同向而行，多少小时后快车与慢车相距600公里？ 两车同时开出同向而行，快车在慢车的后面，多少小时后快车追上慢车？ 慢车开出1小时后两车同向而行，快车在慢车后面，快车开出后多少小时追上慢车？ (此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义，弄清行驶过程。) 323
（3）劳力分配问题：抓住劳力调配后，从甲处人数与乙处人数之间的关系来考虑。 这类问题要搞清人数的变化。例.某厂一车间有64人，二车间有56人。现因工作需要，要求第一车间人数是第二车间人数的一半。问需从第一车间调多少人到第二车间？（4）工程问题： 三个基本量：工作量、工作时间、工作效率； 其基本关系为：工作量=工作效率×工作时间；相关关系：各部分工作量之和为1。 例：一件工程，甲独做需15天完成，乙独做需12天完成，现先由甲、乙合作3天后，甲有其他任务，剩下工程由乙单独完成，问乙还要几天才能完成全部工程？（5）利润问题： 基本关系：①商品利润=商品售价-商品进价； ②商品利润率=商品利润/商品进价×100%； ③商品销售额＝商品销售价×商品销售量； ④商品的销售利润＝（销售价－成本价）×销售量。 ⑤商品售价=商品标价×折扣率例.例：一家商店将某种服装按进价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的进价是多少？ （6）数字问题：一般可设个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，十位数可表示为10b+a， 百位数可表示为100c+10b+a，然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程。 数字问题中一些表示：两个连续整数之间的关系，较大的比较小的大1；偶数用2n表示，连续的偶数用2n+2或2n—2表示；奇数用2n+1或2n—1表示。例：有一个三位数，个位数字为百位数字的2倍，十位数字比百位数字大1，若将此数个位与百位顺序对调（个位变百位）所得的新数比原数的2倍少49，求原数。（7）盈亏问题：“盈”表示分配中的多余情况；“亏”表示不足或缺少部分。 （8）储蓄问题：其数量关系是：利息＝本金×利率×存期；：（注意：利息税）。 本息＝本金＋利息，利息税＝利息×利息税率。注意利率有日利率、月利率和年利率，年利率＝月利率×12＝日利率×365。&（9）溶液配制问题：其基本数量关系是：溶液质量＝溶质质量＋溶剂质量；溶质质量＝溶液中所含溶质的质量分数。这类问题常根据配制前后的溶质质量或溶剂质量找等量关系，分析时可采用列表的方法来帮助理解题意。&
（10）比例分配问题：&这类问题的一般思路为：设其中一份为x，利用已知的比，写出相应的代数式。常用等量关系：各部分之和＝总量。&还有劳力调配问题、配套问题、年龄问题、比赛积分问题、增长率问题等都会有涉及。
发现相似题
与“某船顺流航行的速度为20km/h，逆流航行的速度为16km/h，则水流的..”考查相似的试题有：
357532368768229814469521537522229998一艘船以4km/h的速度沿着与水流方向成120°的方向航行.已知河水流速为2km/h.则经过小时.该船实际航程为A.B.6kmC.D.8km 题目和参考答案——精英家教网——
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一艘船以4km/h的速度沿着与水流方向成120°的方向航行，已知河水流速为2km/h，则经过小时，该船实际航程为A.B.6kmC.D.8km
B分析：画出示意图，根据三角形知识求解．解答：解：由题意，如图，表示水流速度，表示船在静水中的速度，则表示船的实际速度．则，，∠AOB=120°，则∠CBO=60°，∴，∠AOC=∠BCO=90°∴实际速度为km/h，则实际航程为km．点评：注意船在静水中速度，水流速度和船的实际速度三个概念的区分．
科目：高中数学
一艘船以4km/h的速度沿着与水流方向成120°的方向航行，已知河水流速为2km/h，则经过3小时，该船实际航程为（　　）
A、215kmB、6kmC、84kmD、8km
科目：高中数学
4km/h1202km/h
A　　　　　　&&& B6km　　　　　　　　　　& C　　　　　　　　 D8km
科目：高中数学
来源：数学教研室
4km/h1202km/h
A　　　　　　&&& B6km　　　　　　　　　　& C　　　　　　　　 D8km
科目：高中数学
来源：2011年高三数学复习（第4章 平面向量）：4.6 向量的应用（解析版）
题型：选择题
一艘船以4km/h的速度沿着与水流方向成120&的方向航行，已知河水流速为2km/h，则经过小时，该船实际航程为（ ）A．B．6kmC．D．8km
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请输入手机号某船在中的速度为6km/h,水流速度为3km/h则它必须朝那个方向开，才能保证船沿水流垂直方向前进？船实际前进的速度为多少
假设水流方向为水平方向，船在水平方向上的速度与水流速度相互抵消，即船的水平速度为-3，才能保证船沿水流垂直方向前进，所以船速的方向为180°-arccos（3/6)=180°-60°=120°，则船实际前进的速度，运用勾股定理，6²-3²=船实际前进速度的平方，所以船实际前进的速度=3倍的根号3
求值：cos40°（1+√3×tan10°）
=cos40(1+√3sin10/cos10)
=cos40(cos10+√3cos10)/cos10
应该是"f(5)=7"吧?
设g(x)=ax+bsinx
显然g(x)是奇函数
由f(5)=g(5)+1=7
所以,g(-5)=-g(5)=-6...
三棱锥A-SBC,角BSC等于90度，角ASB等于角ASC等于60度，SA等于SB等于SC,求直线AS与平面SBC所成角
作顶点A在底面SBC的垂线，垂足...
逆水速度=静水速度-水流速度，所以 路程=a（x-y）
总时间等于顺水时间加逆水时间
顺水时间等于路程除以顺水时船的速度=水的速度+船的静水速度
逆水时间等于路程除以逆水时船的速度=船的静水速度-水流速度
设路程为x...
答: 给妈妈的一封信作文，这是孩子今天的语文作业，不知道怎样写内容？
答: 我可以给你提供个想法，仅供参考咯~！
可以从培训人才和被培训人才的数据比例来说明拉，很有说服力哦~！
祝你好运！
答: 小学科学教案|小学科学教案下载 21世纪教育网
答: 请说的明白点啊，你是要什么性质考试的啊，自考？成考？普通？
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这个不是我熟悉的地区> 【答案带解析】甲船在岛A的正南B处，以4km/h的速度向正北方向航行，AB=10km，同时乙船...
甲船在岛A的正南B处，以4km/h的速度向正北方向航行，AB=10km，同时乙船自岛A出发以6km/h的速度向北偏东60&的方向去，当甲、乙两船相距最近时，它们所航行的时间为（ ）A．&hB．&hC．2&hD．2.15&h
两船轨迹及距离最近时两船连线构成一个以B岛为顶点，角度是120度的三角形，设距离最近时航行时间为t（h），此时距离s（km），此时甲船到B岛距离为（10-4t）km，乙船距离B岛6t（km）．cos120°==-0.5，化简得：s2=28t2-20t+100，由此能求出甲、乙两船相距最近时，它们的航行时间．
两船轨迹及距离最近时两船连线构成一个以B岛为顶点，角度是120度...
考点分析：
考点1：正弦定理
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已知对数函数f（x）=logax是增函数，则函数f（|x|+1）的图象大致是（ ）A．B．C．D．
已知函数y=loga（x-1）+3（a＞0且a≠1）的图象恒过定点P，若角α的终边经过点P，则sin2α-sin2α的值等于（ ）A．B．C．-D．-
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已知sin（）=，cos2α=，sinα+cosα=（ ）A．B．-C．D．-
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