缪斯被放逐了 缪斯女神是什么意思思

月来室主人的日志
慢叙事:诗神缪斯放逐的孩子
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&我不会写诗,但我喜欢读诗。有一年我去常熟参加了石梅诗会,认识了诗人张小云。他送给我两本诗集,其中一本《我去过冬天》,我特喜欢,我私下里阅读了多遍。我的弟子昭昭今年将要参加高考。他平时非常喜欢写诗。他和我关系很好。他一次送给我一本书《苦才是人生》,我将小云的诗集《我去过冬天》,特意转送给他。
&我相信昭昭能读懂小云的诗歌。因为他是一个诗神缪斯的孩子。他是一个被诗神缪斯放逐的孩子。昭昭的身世很苦。他自小没有见过爸爸妈妈。他是他的姥姥和姥爷养活大的。他姥姥已经70多岁了。家里的一切开支全靠他姥爷一个人,去城里做零工挣钱应付。我去他家里家访过,他的家是村子唯一没有围墙的人家。玉米秆围成的篱笆破旧不堪。三间黑瓦、红砖房。东屋是泥坯垒成的。堂屋里几乎是空无一物,屋里连一件像样的家具都没有。黑色的泥地凸起无数小包,这是昭昭童年、少年踩踏过的痕迹。昭昭不怕这些高低不平的路。因为他会写诗。在农家一个毫无诗情的家庭里,诞生了一位诗人。正像所有的诗人都是天生一样的,他们都是诗神放逐到人间的天使。昭昭虽然喜欢写诗,然而生活毫无诗意。他生活在一个没有诗情画意的家里。他自小很孤独。他一个人过惯了没有爹妈的日子。他依靠诗歌来安慰内心。诗歌平复了内心对母爱的渴望。虽然姥姥很疼爱他,但是那种爱是和父爱、母爱不同的。他的母亲生下他,就将他丢丢给他姥姥,然后他母亲怀着一颗破碎的心,一个人远走他乡,从此杳无音讯。他是一个私生子。他知道自己没有父母,他懂得自己的未来需要自己以诗歌来安慰。因此他天生亲近诗歌。他的小脑子里印满了诗文。九年级毕业班充满了升学的压力,昭昭单薄的身子能承受住来自生活和学校竞争的压制么?我不知道他是否能够在最后胜出,成为强者。我们教材中少有诗歌。但只要有诗歌,我就是铺展开来,以一首诗,延展到许多首诗歌。一次我们学过一个单元诗歌后,我布置了一个写诗的小练习。
《心灵深处嗒嗒的声音》
“它火红火红地走,
-------要走了吗?
嗒嗒的声音,
在我的心灵深处驶了出来。
嗒嗒的声音,
在如此远古的昨天已经有了吗?
火红火红的太阳,
你要走了吗?
嗒嗒的声音,
你要来了吗?
有宽阔道路的今天,
是否也有一匹嗒嗒的马呢?
有一群人一辈子都在找它,
可我相信,
我一直都在它的脊上-------”
听完昭昭的诗歌,我顿时感到整个教室里都充满了光亮。这是诗神来过的痕迹。我激动地说:“今天的桂冠诗人当属昭昭,同学们知道吗?这首诗是写什么吗?一匹黑马。一匹奔向梦想的黑马,它会带着我们奔向幸福的明天!”学生们拼命地鼓起掌来。我问昭昭:“你的诗没有题目,你是不是写的一匹追逐梦想的黑马?”他点了点头,在本子上将原来的“心灵深处嗒嗒的声音”改成“黑马”。真好!这样上课!学生骑着自己的黑马开始出发了,我也得赶上。
昭昭的作文总是用诗歌来代替文字的叙事。他的诗歌满是嗒嗒声响。那是诗神骑着的黑马在奔跑。他希望自己能够骑上那匹黑马,载着他驰向梦想。昭昭属于早慧孩子。他的智商远远高于一般的孩子。他心里虽苦,但从不说出。他的生活虽然满是暗淡。哪怕众人都关上了门,不肯漏出一丝亮光,但他心中却一直有光。他用诗神的召唤,来执着坚持。他的成绩一直很好,在班里一向是第一。他全级排名也是数一数二的。他酷爱物理,每次考试成绩总是满分。他的理科很好,但诗歌也写得很好。即将中考时,他的情绪不太稳定,因为他的母亲突然联系到了他。他非常想去遥远的贵州去看望他的妈妈。即使诗歌也不能让这个一直踮脚张望母爱的孩子止步。他焦虑不安,他的姥爷更是焦急万分,他害怕他养大的孩子飞走了。他不愿意让昭昭去找他的母亲。于是昭昭内心冲突不断。他强烈想弄清自己的身世,他谜一样的身世让他自己都讨厌。
那年冬天,他一直戴着母亲给他寄送的一顶黑帽子。长长的帽遮沿儿遮蔽了他阴郁的神情。他的情绪极其不稳定。他在班里几乎没有知心朋友。我找他谈心,他绝不说出自己内心的一句真话。他强力压抑着自己,他忍着在忍着那种对母亲刻骨铭心的思念。我知道我改变不了昭昭。我不能给他所要的关爱,他需要妈妈的爱,父亲的爱。哪怕是严厉的关怀。我以爱为名的关怀只是杯水车薪,他丰富的情感中对这种爱几乎是忽略不计的。我只能用自己一己之力,慢慢改善他焦躁的心境。于是我给他写了一封信。信中我对他的家事避而不谈,我只说我知道的事情。信中我这样写道:
你好!首先祝贺你次数学考试考出了非常优秀的成绩。你在数学老师的培养下,数学潜力发挥了出来,你能取得如此优异的成绩,让老师很欣慰!想想这一段时间,你也曾因为自己不够突出的数学成绩而苦恼过,那时你内心对数学产生了很强的逆反情绪。那段时间你很少做数学题,经过我们那次长谈后,你逐渐明白了自己的误区,开始慢慢改善了自己的心境,开始去攻克一道道的数学题,一套套数学试卷。你的卷面有涂画杂乱到思路清晰、富有条理,老师知道你付出了很多的努力。中招考试即将来临,你需要静心面对这段时间的学习。老师希望你能利用这一段时间,将自己做过各科试卷,逐一整理一下,用心查看一下,在梳理的过程中,你会找到很多可能遗忘了知识和做题技巧。
另外,老师希望你谨记一点:考试中你需要避免的是过于紧张造成的粗心与失误。
老师知道你有时候思维很细密,用笔在纸上表达时,很多的思路会在笔触间跳跃而出,因此你的试卷就看起来略显杂乱,由于我们面对的考试需要格外的细心,有时候要求我们尽可能多的避免失误。这一点你要尤其注意。老师在临考前之所以再次嘱咐你,也是希望你能够平稳心态,怀着一颗积极的心面对考试!你在给老师的信中说:“乐观积极的态度,深入钻研的执着,坚持不懈的毅力,这三样便是我人生的赌本!”老师尤其希望你未来真正做到这三点,中招考试需要这三样,你未来的人生更需要!老师会一直注视着你越飞越高!一年来老师们和你的相处让我们看到了你的优秀,我们有理由相信你在高中会更加优秀!到了高中我们希望你走出自己的小圈子,多和你身边优秀同学交流,学习,你会发现学会与人沟通会让自己进步更大。不要让自己的内心总是处于孤独的状态,和大家一起在青春阳光的沐浴中,向各自的梦想奔去,你会找到属于自己的幸福!
三年之后,老师们等你的好消息!你一定不会让我们失望的!好好努力!多和我们保持联系,母校的老师们在你的背后为你加油!你尽力朝自己的目标展翅高飞,我们望你高飞!再次祝你中招考试取得优异的成绩!&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 和你一起努力的陈老师&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二○一○年六月二十一日星期一
因诗之名,我劝慰他,希望他能够平复内心的狂躁,归于淡定。他似乎明白了。中考昭昭一举获得了全校第一名的好成绩,顺利地考入了县重点高中。高中三年我一直保持着密切的联系。他高二在诗歌《雷浴》中这样写道:
也许接受一次雷浴/我的灵魂更纯洁 /这是最后一道考题 /每一个精灵也躲不过的雷劫/昨日不堪回首 /在风中,在雨下 /它赤裸裸给我以拥抱 /我湿漉漉无力挣扎 /谁能给我承认昨天的勇气/我无权憧憬明天 /在这条国界之北的** /紧紧绑定着一个密码 /无奈的我只能默认 /无辜于我无缘/我深知这种资格来之不易 /我愿意拷上赎罪的枷锁 /在众神与信仰之下虔心忏悔 /凡人被眼中的杀戮吓倒 /诗人心中的爱却愈加温暖/我愿纵身雷池 /在雷庭万钧的冲击之下 /瞬间粉身碎骨,灰飞烟灭 /用我刹那间的光芒 /释放出永恒的温暖 /它会抚慰每一个受伤的灵魂 /用它的热去温暖周围的爱/这份善意被世人埋种 /在那个绚丽月夜 /万人仰望之时 /悄然绽放,纵情歌舞 /结出耀眼的结晶 /有人发现这颗不灭的火种 /正如此时 /我活在仰望之中
我惊诧于他对诗歌语言的天才般的运用。这不是一般高中生能够驾驭的老道语言。同时他的精神领域也是宽阔无比的,他的诗歌通向无比辽阔的未来。在他被放逐的日子里,他经历了雷浴般的痛苦,他始终不说出自己苦,他说“诗人心中的爱却愈加温暖”,“我活在仰望之中……”我知道他的内心其实特别孤独。在他诗歌的语言里,他是一个特行独立的孩子。他用自己的语言大军,在生活的夹缝里纵横捭阖,所向披靡。
三、记住温暖
一次他在qq给我留言。他写道:
“生活一闪一闪的,日子过去了。 我还在这儿,距太阳还是那么远。山山水水,明白能靠近的最好办法,也许是不奢求阳光。脚下的熟悉的土地,让人怀疑曾经的人是否还在;曾经的翅膀是否真的能扶摇直上?我不知道如果一脚跨不到河对岸,下面会什么等着我?如果一夜的快马见到的期待的人,时间又会给我多么重的一鞭?我不知道如果一脚跨不到河对岸,下面会有什么等着我?也许,也许,太多的也许,今夜的也许,明晚的可能,它们匆匆溜过,留下一个模糊的印记…… 也许没有我它们会被冷落,就像没有它们我也不会习惯。 我只想一路走来不与恨为伴,一路走去不与怨为友!世界不是我的surroundings,而那些所谓的理想就都在那里,人生最大的距离不是望洋兴叹,而是最犀利的目光也洞穿不了的近在咫尺的隔膜。
我去看了看我以前写的诗。我都写着时间。 我很庆幸我有些心血来潮帮我养成了这么多年的毅力。不知当初我为何要把每一首诗都记下还写上日期。那是我最好的日记吧!
高三一模,我第一次考年级第一。校长在送给我的笔记本上留下希冀,我就开始决定在上面记录我的点滴。
现在,我看不到曾经的自己,这些文字是我写给自己的信,坐下看看就是和以前的自己对话。我现在才明白诗歌从来不美在它的词藻,诗人心里沁出来的泉水又温暖了别人的心。”
我给他写了回信:
你一点点的积累吧!诗歌会拯救了你的生活。因为有诗,你的日子有了幸福。在诗意盎然的日子里,你用诗歌缓缓地抵抗着苦难。我知道你、理解你,我曾经发掘了你天分。但你找到了自己的黑马。诗歌帮你刺破了庸常的日子直抵人心。你是一个被诗歌豢养的孩子!来我这里拿一本诗集吧。你需要的。诗集的名字叫《我去过冬天》。你需要用诗歌来温暖生活。需要的不仅仅安慰,而是精神上的刺激。刺激自己心灵朝向阳光的力量。你需要读读其他高水准的诗歌。那些诗歌光芒四射,能载着你去梦想的彼岸。诗歌是思想的精华!没有邋遢的言语只有纯粹的思想钙质。没有读过诗,和写过诗歌的人我不愿同他做朋友。因为他内心是粗砺的!诗意的人生是美好的!我们向往她!因此我们读诗,写诗就是为了相信未来。我喜欢的诗歌是纯粹的诗歌……
昭昭心灵一直就在诗歌中驻扎。他被诗神放逐,但他没有屈服,没有抱怨,没有萎靡。他用诗歌照亮了生活。他在一首诗歌《记住温暖》中,这样记录内心对温暖的感受。
《记住温暖》
大地总是给我背影/阳光却想照亮它的额头、眉梢和看不清红色的唇/大地总躲闪着/阳光与它追逐/它的余热留藏回忆/我在它们的脚印里发现了……那是天空的礼物/永远记住这份温暖和追慕……
我喜欢这样的孩子,纵然生活一万次朝他背过脸去,他却仰面注视着星星。他愿意成为一个擦拭星星的孩子。他在慢慢积攒美好。这些诗句一点点驶向了人性的善良。我知道他是一个被诗歌豢养的孩子。最能体现他的天才是一首《花海》的诗歌。这首诗歌几乎是他童年的写照。他在诗歌《花海》中写下他的过去以及对美好的向往。
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五、相信未来
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