问 :这世界有那么多动物,哪里放得完?

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世界上有一种动物喜欢问为什么,这是什么动物?
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人! 讲述者:什么东西最喜欢问为什么?(神秘的模样)
回答者:不知道.(很好奇的样子)
讲述者:猪!(肯定果断)
回答者:为什么?(天真加可爱)
讲述者:相当明显,当然是猪才最喜欢问为什么啦.(故弄玄虚的模样)
回答者:为什么?(还是不明白)
讲述者:选择题,考考大家!(逗起兴趣)
大家:快!什么题?(从工作的疲倦中得救,巴不得赶快轻松)
讲述者:以下动物,哪一个最喜欢问为什么?
A 兔子 B 松鼠 C 狗 D 猪
回答者甲:D!(事先买通的掮客,回答时轻松加愉快)
讲述者:对,没错.(惊异的样子,好像在问,你怎么能这么快答出这么困难的问题,他们怎么就答不出来)
其他参与者:为什么?
讲述者:问他她吧.(指指回答者甲)
其他参与者:嘿,为什么?为什么?(围绕回答者甲)
讲述者:来来来,做道选择题.
大家:什么题啊?(好奇)
讲述者:请指出以下动物最笨的动物是什么?(姜太公等鱼来上钩)
A 驴 B 骡 C 猪 D 鹅
大家努力思考……
讲述者:当然是猪了!(指点迷津状)
大家:为什么?
讲述者:因为,最笨的动物肯定这儿也不明白,那儿也不明白,所以,就总喜欢问:“为什么?为什么?”.而猪这种动物,就最喜欢问为什么,那当然是猪最笨了.
大家:……(拳头朝他猛砸)
讲述者开始讲故事……(该作呆痴状的地方,一定表现出呆痴状,以便在欢笑中分散听众的注意力)
费尔斯森林里住着各种各样的动物,大家和平共处,高高兴兴地生活.但是有一天,大家却开始争吵,争论的核心就是:谁是森林里最聪明的动物?由于争论非常激烈,谁都不承认自己比别人笨,所以最后决定举行费尔斯森林智力大赛.因为要控制参赛人数,规定各种族参赛动物只能派一位代表参加,到时谁的代表获胜,大家就同意谁是最聪明的.
比赛消息一下来,各种族便忙着开始选拔自己的代表.猪也想参加这个比赛,因为在人们的心目中,老是认为他们是最笨的,他们对这种偏见和种族歧视相当不满,猪们一致认为这是他们澄清事实的一个绝好机会,他们要让大家看看,从猪八戒在高老庄骗到漂亮姑娘的显赫事实开始,猪就是很聪明的.
猪们经过仔细讨论,最后决定派小猪“笨笨”参赛.因为笨笨从小就特别好学,不懂的东西总及时问,所以学得特别快,“我的哥哥叫我弟弟,我却要叫他哥哥,为……什……么?”,“天上的鸟能飞,猪却不能飞,为……什……么?”,“猪八戒不叫猪九戒,为……什……么?”,“小姑娘喜欢刘德华不喜欢我,为……什……么?”,“……为……什……么?”,现在让笨笨写本叫《小猪笨笨之百万个为什么》,我想问题应该不大.总之,大家认为,让学问渊博的笨笨参赛,为猪群昭雪简直是十拿九稳.
到了比赛那天,各种动物到齐,赛场热闹非凡,老虎裁判主持比赛,比赛方式为抢答.
“第一题,世界上最深的淡水湖是什么湖?”
“贝加尔湖”,笨笨抢道.
“第二题,圆周率约为多少?”
“3.14”,笨笨不失时机地答道.
“第三题,DNA翻译成中文是什么?”
“脱氧核糖核酸”,笨笨再次胜出.
三道题,笨笨连续得分,大获全胜.
围观的猪群爆发出阵阵喝彩,在场的其他动物也不得不赞叹.
最后,老虎裁判示意大家安静.
“现在,我公布比赛的结果,事实非常明显,小猪笨笨反应敏捷,机智过人,三道题全部答对,但是,它决不能成为此次比赛的冠军!”
(现在,等着听众说为什么)回答人的补充
01:16 乌鸦因为乌鸦老是叫WHY
羊:咩~~~~~咩~~~~~~~~(广东话:咪嘢啊?)
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2. 我们老师说她业务比较繁忙,手机两个卡根本不够用. 一碗泡面两种待遇
采纳率:25%
因为动物随遍干羞羞脸的事情
有个吊 内涵??? 干嘛女人裤腰带都那么松?
这是个冷笑话意思是:“男人等同于动物!”
心一直就没静过,怎么叫变心…
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你可能喜欢生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间,生物各个种群之间,通过能量流动,物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应,协调和统一的状态.也就是说当生态系统处于平衡状态时,系统内各组成成分之间保持一定的比例关系,能量,物质的输入与输出在较长时间内趋于相等,结构和功能处于相对稳定状态,在受到外来干扰时,能通过自我调节恢复到初始的稳定状态.
解:蚊子属于昆虫;昆虫的主要特征是:身体分为头,胸,腹三部分,胸部有三对足,一般有两对翅.体温不随环境温度的变化而变化的动物叫做恒温动物,体温随环境温度的变化而改变的动物叫做变温动物;在所有的动物中,只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物.壁虎和老鼠这两种生物,老鼠是哺乳动物,属于恒温动物.不能.因为在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统.生态系统中生物与环境之间,生物与生物之间相互作用而建立起来的动态平衡联系就是生态平衡,生态系统中的任一环节若出了问题,就会影响到整个生态系统,即使对人类有害的蚊子,若将其捕杀,那么与蚊子相关的食物链就会遭到破坏,进而影响整个生态系统,可见,动物对维持生态平衡也有重要的作用.世纪年代,美国生物学家蕾切尔.卡逊女士向美国总统及国民提出警告:长期使用农药,会使生态平衡遭到破坏,未来的春天人类将听不到鸟叫声,为此她写了一本书:寂静的春天.以此警告人类.故答案为:胸老鼠不能生态平衡寂静的春天
此题考查了保持生态平衡的意义.
3267@@3@@@@保持生态平衡的重要意义@@@@@@210@@Biology@@Junior@@$210@@2@@@@生物与环境组成生态系统@@@@@@40@@Biology@@Junior@@$40@@1@@@@生物与环境@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@
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求解答 学习搜索引擎 | 资料:20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法:喷射DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来.在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务--"降猫行动".(1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由头,___,腹三部分构成.(2)壁虎和老鼠这两种生物中,___属于恒温动物.(3)通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?答:___.(4)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持___中起重要作用.(5)20世纪60年代,美国生物学家蕾切尔.卡逊女士发表了一份震惊全美国的报告,并写了一本名为《___》的书,她向美国总统及国民提出警告:DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难,连雀鸟也被毒害,鸟的歌声也听不到,春天变得寂静.让学习驱动您的世界
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我自己也当过动物保护的志愿者 海泉之前有帮助过来福小院 这此又是大熊猫 接下来会不会将目光投到需要帮助人身上呢
|提问时间: 23:35:02|0人回答
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